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作文范文之沉浮作文
沉浮作文
【篇一：
心若沉浮,浅笑安然（1000字）作文】
精选作文:
心若沉浮，浅笑安然（1000字）作文
落雨了，我被直落而下的雨点击中，摊开在半空中的手掌，接近温暖。
高天里的云朵，蓝白。
《青春美文》昔日还烈日当头的天空今日就摇身一变成了温柔婉约的窈窕淑女，雨的到来，给这个酷暑难耐的火热世界带来了几丝凉意，让人有说不出的感觉。
在我的印象中，夏雨一直是狂躁不安，带着天公的愤怒到来的，今天，她却是优柔美丽，踏着淅淅沥沥的雨声来的，没有了一如既往的躁动，取而代之的是甜美可人的声线。
我手摇着扇子，缓缓走向阳台这原本是我夏季最讨厌的地方。
欣赏着仿佛一伸手就能触碰到的雨丝，看得久了，那轻柔的线似乎就挂在了我的眼帘上，沁人的醉，干净的香，不像许多鲜花那样的妖娆艳丽，只有至始至终都不被尘世染上俗味的身躯。
从泥土里挺拔而出的葱茏大树享受着这雨丝的温柔抚摸，最顶端的嫩叶脸上都挂上了晶莹饱满的水珠，无暇的美丽，惹得倾国的夏仙也无限痴妒。
这淅沥的雨啊，好像把整个世界都装扮得纯净了。
往日被人们踏在地上的青石板难得有一次闲暇时间，便安静地享受着雨丝们一次又一次温柔的抚摸，一次又一次欣赏着焕然一新的雨的世界。
看着这一幅和谐而富有诗意的画卷，我也忍不住伸出手去接受雨的洗礼，手刚一伸出阳台的围栏，那纯洁的雨丝精灵便迫不及待地往我手上不断地落下，一次又一次地重复着，似乎是想把我所有的烦恼都洗净罢了。
我另一只手轻轻摇着扇子，如痴如醉地望着眼前难得一见的美景，不禁抿嘴一笑，感叹夏的百变特性，感叹夏的迷人魅力。
这天公所降下的小精灵貌似是不想停了，忙着安慰所有被这些天烈日所烘烤难耐的每一寸土地，每一丛绿草，每一朵鲜花。
正在我想得入迷的时候，从远处的天边传来了一声沉闷而带有磁性的嗓音正是雷。
以往的雷声素来以声响骇人所闻名，不知今是怎么，性情竟如此温和，或许是被这善良纯洁的小精灵给感染了罢！
雷随意哼了几句小歌便匆匆离去，那耀眼灼目的闪电也没能如期赴约，这看似冷清的世界只剩下小精灵一个人独舞，虽是独舞，但魅力丝毫未减，甚至跳得更欢，兴致更浓了。
我见这天真的精灵依然没有丝毫的回避之意，便轻缓地迈开脚，悄悄地离去，生怕扰了她的兴致。
我目不转睛地看着空中的线条一丝接一丝地掉落到凡间，继而凝视着这已被洗净、沾了些许泥土味淡香的昔日凡尘，心中的思绪慢慢浮现出了一句话在喧嚣聒噪的尘世中寻找些脱离凡尘的安宁与恬静，或许这才是人生的真谛。
重庆江津区几江中学初一:
迷晴misted
篇一：
心若沉浮
心若沉浮，浅笑安然的意思：
这句话是形容人一种很高的意境，心若沉静，自然面带微笑面对所有的一切自始至终保持着一种安然和释然，放开心胸坦然而释怀。
大概意思就是说人生在世数十年，我们一直在因为某些人某些事不得不放弃自己的理想、放弃自己憧憬的生活。
于是心里的天枰开始摆动摇晃，我们的心开始沉浮不定。
这个时候更需要浅笑安然。
面对生活中的不如意，微微一笑。
给予别人一份阳光，更给予自己一份温暖；面对给我们带来伤害的人，微微一笑。
给予他一份安然，更给予自己一份释然。
每个人生命中或多或少地住进一些人。
然而，我们的心没有想象的那么大，总有一些人会离开。
懂得舍弃，才会让生命有存在的价值。
不再刻意去记住某件事，让自己轻松地呼吸一口，静静地闭上双眼体会那种属于夜晚的安宁。
篇二：
心若沉浮心若沉浮，浅笑安然
承载青春的梦想我们朝气蓬勃，意气风发迈着轻快地步伐
我们追求卓越，勇望之前青春的我们经历生活的奔波已身经百战青春的我们经历学习的沉淀已挥洒自如青春
的我们经历工作的压力已驾轻就熟青春的我们历经岁月的沉浮已浅笑安然
生活的忙忙碌碌掏空了我们的时间，却填补了自我的遗憾加快了世界的节奏，却丰富了我们的旅途故，忙碌的生活，酸甜苦辣中承载着美妙绝伦奔波的生活，漂泊流荡中显现着知足常乐
学习的忙忙碌碌束缚了我们的自由，却拉近了梦想的距离远离了社会的喧嚣，却享受了学习的宁静故，忙碌的学习，披星戴月中凸显着梦想天堂静心的学习，与世无争中沉思着生活百态
工作的忙忙碌碌付出了我们的青春，却积淀了我们的人生忽略了生活额细节，却实现的自我的价值故，忙碌的工作，身心疲惫中折射着硕果累累辛酸的工作，苦不堪言中铺展着事业宏图
生活，学习，工作的忙忙碌碌安抚了我们迷忙的心灵
延伸了我们人生的蓝图
更丰富了我们美好的岁月
故，充满朝气的我们，要披荆斩棘岁月的沉浮充满阅历的我们，要淡然面对岁月的沉浮积极乐观的我们，要浅笑安然岁月的沉浮
1
篇三：
岁月静好,浅笑安然
岁月静好，浅笑安然
当岁月的河流缓缓流淌，所有的一切都会被冲刷淡忘，曾经视若珍宝的那些，或开心幸福甜蜜快乐，或忧伤悲痛伤痕累累，终究会像河流中的泥沙，静静的积淀在岁月的河底，不再继续流淌。
我还记得那年夏末的那天，太阳高高挂起，灼热了多少人些许稚嫩的脸庞，额头上冒出的热气，氤氲起65个人梦想的开端。
也是那天，平行线渐渐脱离原来的轨迹，竟开始有了倾斜的角度。
而我，在那天，遇见了你。
那时，只知道你成绩很好，理科尤其不错。
那时，只观察到你很安静，在喧嚣世界中独处安静的一隅，对周围的一切都浅浅的微笑。
性单调性让我眉头紧锁，只记得那段时间我天天缠着你问题问作业，说实话我自己都觉得有些不好意思有点烦了，而你依旧云淡风轻，没有丝毫的厌倦。
功夫不负有心人，某一天我终于不再打扰你了。
然而，令我未曾想到的是?
?
那天你问我为何不去问题，那天我害你打赌输了，也许一
切，便是从那天悄悄开演了?
?
校园五月的樱花漫天，浅夏的阳光暖暖的让人心醉，星湖的那一汪碧水，终于迎来了荷花的翩翩，也邂逅了一段清水出芙蓉般纯澈的情缘。
两颗洒脱的心灵碰撞出无数潮起潮落般跌宕的片段，不在我预料的你，扰乱我平静的步调，就这样肆无忌惮的闯进我的世界。
曾几何时，数理化的课上多了一个认真听课的学生，课间多了一抹四处问题的人影，晚自习多了一颗埋在题海中的脑袋。
一切的一切，只是为了能紧跟你的步伐。
于是，努力着，奋斗着，有梦不觉征衣单。
那时，世界简单的没有复杂，生活平静的没有波澜，一起吃饭，散步，喂鱼，看荷花，听你讲题，跟你聊天?
?
爱上了那样简简单单的日子，恋上了那样灿烂明媚的心情，仿佛空气都因此而干净透明，庆幸拥有过那样一段美好的日子，感谢那时有你。
窗外的雨，淅淅沥沥下了数不清的多久，据说，雨是天空的眼泪。
天空，忧伤了吗？
少女情怀的偏执，也许只是生活世界的匆匆一瞥，无果无终的一段过程，更不能记录下什么撩人心扉的镜头。
当平行线相交，我不知道是否应该欣喜。
其实，相交线比平行线更充满悲伤，因为相遇过后只能越走越远没有尽头，而平行最起码可以守望到永恒。
雨水，打落飘零的樱花，泪水，在回忆的河流里沸腾。
今夕何夕，青草离离，曾经浅夏的繁华，终究随风而去。
天空的忧伤可以由雨水洗去，我的忧伤，该洒向哪里？
不知道自己是怎样浑浑噩噩的度过这些天，不知道自己是如何执着的思念，不知道等待会不会有结果，不知道思绪是怎样蔓延?
?
逝者如斯，时间是最好的医生，一双神奇的手轻轻抚去心中的痛。
任时光静静的在指间划过，心中的海总算风平浪静。
我明白，生活的脚步匆匆，一刻不曾停歇的向前。
那些过去了的，哪怕再执着，亦不会随你继续前往。
曾经，终归是回不去了，又何苦念念不忘？
其实，那些所有你以为过不去的过去，最后都会过去?
?
岁月的河流依旧缓缓流淌，日历依旧一页页掀过，我的世界，没有再见，就如当初的离去一样，只是轻轻的转了个身，那么的优雅，那么的直白。
剩下的只是那些淡淡的美好与断了弦的情丝。
迷蒙的黑夜里偷听点点的雨滴扣在心弦，突然想起，岁月静好，于是浅笑而安然?
?
篇四：
材料作文范文心若香茗
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
年轻人与一位老者饮茶，年轻人喝了一口茶说：
“据我所知，茶叶在高温之中的形态与制作水平有着很大的关系。
”老者说：
“是的，炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶中香味慢慢聚集。
而若要炒制粗茶，那就简单了，把锅加热，半个小时足矣。
但这样的茶满是焦火之味，饮之索然无味。
”年轻人若有所悟：
茶道即人道。
人们出生时都是平等的，但经过岁月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考立意：
①好品性来自磨砺②成功的人需要岁月的沉淀与积累③欲速则不达范文：
人道茶香
年轻人与老者饮茶，从茶道中悟出了人道。
好茶需磨砺，宛若人生路。
“人生是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。
”人生时平等，但在过河时，风浪的大小与流速却会有所不同。
或许你的面前，风平浪静，一切如万物生命规律般平常。
但是，你从中所学到的会有什么？
“千锤万凿出深山”，山石在锤打中，饱受痛苦。
又经无数次的敲打，粉身碎骨。
再经烈火焚烧，无数的锤炼，才终得一捧清白留于人间。
诚然，石灰没有生命，但并不代表这些不算是一种磨砺。
锻打，高温，烈火，这些磨难成就了石灰的清白。
有人说，诗是贬时最好。
乍听起来，似一句无厘头的玩笑话。
可现今，与那年轻人悟出的茶道相比，似乎颇有道理——如果不是被贬永州，何来柳河东传于后世的“永州八记”？
倘若没有谪居的困顿，那“大庇天下寒士”的豪迈为何而出？
假使李煜未成亡国之君，那如钩之日下的西楼上，谁来抒发剪不断的愁思?
?
诗人遭贬，就像这茶叶在温锅中煣炒，过程固然痛苦，算是一种煎熬，而正是这种磨砺让诗人的心志更加坚强，让诗人的文笔更加尖锐。
正如这茶香，愈加浓厚。
不曾蹚过小河的人，也是不能远渡重洋的人。
海的那岸是梦想，海便是人生的磨砺。
小河的砺炼是海洋的分解。
过程很漫长，甚至很艰辛。
“不积硅步，无以至千里。
”同样，不经历细小的磨难，不受多重的锤炼，远渡人生的重洋，只会成为幻想。
孔子的弟子颜回一直为后人所称赞。
聪慧、敏锐都是大众给予的评价。
可有谁知，这聪慧是那“一箪食，一瓢饮，在陋巷”中磨砺而出的？
如果说，颜回是一捧好茶，那么这陋巷便是温锅，饥寒便是那无情的煣炒。
人生是一口巨大的温锅，我们是被炒的茶叶。
新摘的茶芽，片片鲜嫩，但只有经过漫长煣烘的茶叶，才会在沸水浸身的那一刹，清香四溢。
茶道亦人道，人生似茶生。
眼愈多流泪愈加清明，心因饱受忧患愈加温厚。
石灰愈烧愈纯净，茶叶愈煣愈清香。
就像是气泡没有气的支持，终将幻灭，人生没有磨砺，终不能出彩。
人道茶香，茶道人生。
人生的磨砺是成功的道。
人生多磨砺，人道茶愈香。
心若香茗，静听花开
香茗，历经长久揉炒，
磨炼，方可制得。
人生亦为如此，惟有拭去一份浮躁，增添一抹淡然，建议，在岁月的无尽中缓缓磨打，方可得岁月静好！
心若香茗，不浮不躁，守得一份淡然，磨得一份坚毅。
才能兼有高雅品性，于人世间睥睨芸芸众生！
清代小说家陈白沙曾言：
“日出东山时，我在观溟处！
”鄙弃躁动、功利，于宁静山水间沉淀心境，净化着坚毅平和的新宇。
勾勒出人生的缱绻柔长的水墨画。
台湾作家林海音便是如此，在漫长幽渺的创作中，林先生赢得赞誉无数。
如若凡人，在繁华的名利间，恐怕心灵早已躁动，品性早已付款，亦如那粗茶般，入口焦味满腔，索然无味。
而林先生并非如此，于物欲横流中，亦如那恬淡静默的香茗般，不懈地揉炒，不懈地升华，愈久温炒，愈久幽香。
因而，她的绵绵才学无尽的倾泻笔墨间，浸染了一世的祥和，平和了满宇的浮躁。
于渺渺繁华间，浅淡了幽远绵长的一生！
拭去浮躁，潜心研究，淡雅如兰的林先生凭自己的潋滟才学彰显了自己坚毅祥和心性，——惊艳世人。
如若说淡然心弦的林海音是一幅山水画，于浮躁星宇中浸润着持久淡雅——长长久久！
那么民国才子傅雷便如那浓艳分明的油彩画，于晦暗年华中挥斥着撼人躁动——点点滴滴！
“赤子孤独了，留给世人无尽晦暗，”傅雷，傲人才学，我们无处否认。
他本该如同那星宇中炽热恒星，长久燃烧自己的光与热。
可事实并非如此。
当满腔才学背无视，当凛然正气被怀疑，这位不羁才子的心慌了，躁了。
终不能始终如一，于混沌尘世秉住心性，静静磨炼，最终，惋惜的事以死来责斥这个荒芜的世界。
我们终不能论述傅雷的死是幸或步行。
但我知道，傅雷终是缺少那一份淡定，一份祥和。
古往今来，无数才子的傲人才学被忽视，品性被怀疑，但他们依旧守住平和之心，拭去那份不止的早点那个，于兵荒马乱年代，挥斥不朽的传奇！
心若香茗，静听花开，惟有如此，方可得现世安稳。
【篇二：
2013福建卷作文分析及例文】
福建卷
【真题回放】
阅读顾城的《忧天》一诗，根据要求作文。
（70分）
我仰望着夜空，
感到一阵惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”,
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？
请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：
（1）必须符合文体要求；
（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【分析点评】
一、难得一见的“好材料”
今年福建省高考作文题，“材料”为顾城的诗《忧天》，算是多年来难得一见的“好材料”。
仍是“供料作文”题型，“供料作文”逃不掉的是“材料”的片面、简陋，以至虚假、杜撰；逃不掉的是命题者“命意”（显性或隐性），考生“被立意”。
但由于这道题所“供”之“料”是诗歌，内涵较丰富，属于“半隐性命意”，诗中阐明了作者“一半”的观点：
“为了拒绝这种‘自由’?
?
”，“拒绝这种‘自由就是显性“命意”。
另一半“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，是“隐性”的“命意”。
就“命意”而言，“隐性”的优于“显性”的。
考生要理解该诗的半隐性内涵，才可能较好地“选意”或“定意”，这就在一定程度上考察到了学生的理解力、想象力、发现力、概括力、选择力。
其次，该诗之意是“二元对立”的，较去年“人生的赛跑?
?
”只讲要跑得快的片面性要好。
该诗的规定性较丰富，可以发掘的空间较大。
这些都是该题值得肯定之处。
二、命题知性与理性兼具
总体来说，今年的高考作文命题不错，材料充满诗性，同时蕴含理性思考，展示了多元的矛盾关系。
而矛盾是议论分析的基础。
知性与理性兼具，避免了考生在写作时空洞抒情。
对考生来说，能否透彻、到位地理解材料的深层意义，决定了其作文水平的高下。
一般考生可能会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实的这几组矛盾冲突。
层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力，在空中就会无依无附，没有束缚（“自由”）的代价是
没有归属等更深层次的内容。
浅者见其浅，深者见其深。
如果只看到流星，没看到状态、原因等对比，或与材料有所偏离，写不出高分作文。
只有贴近材料，全面还原和揭示材料的多对矛盾，分析、思考得更为深入，分数才会更高。
三、审题关键在于抓意象
今年的高考作文题延续近几年的“新材料作文”题型，保持了试题的稳定性，考生临场容易发挥。
此类材料的审题关键在于抓意象，析主旨。
诗中的“流星”、“树根”实际上呈现了两种不同的生命状态；诗歌的重点是在后面几句，“我要拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
”它体现了“我”的人生价值取向，抓住它就可以把握诗歌的主旨和命题者的意图。
考生据此可以顺向从“树根”的角度写脚踏实地，扎根基层，找到精神依托，实现自我价值；也可以逆向从“流星”的角度写愿做一颗流星，哪怕无依无附，也要追求闪亮的瞬间，以短暂的生命划出美丽的风景；还可以从“无依无附”、“深深扎进”等关键词联想到现实中的种种“无根”与“有根”的选择取舍，等等。
【佳作展示】
守望心灵的月亮
福建一考生
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。
——题记
总觉得，最美的树，要在厚土里扎根，在风雨中坚挺，在喧嚣中独立，写葱郁的文章，做笔直的栋梁。
人也一样。
大写的人，要守住做人的根本。
厚德载物，笃实淳朴，心宽有容。
觉人之诈，不形于色；受人之侮，不动声色。
面对各种权谋与诈术，依然能够保有最初的纯净、善良与正直，不为黑暗所侵，不为流俗所动，始终坚守着自己最朴素的心。
当今社会，诱惑太多，汲汲于富贵的计较与谋算时常上演，且往往会在短时间内使人获利。
因此，慷慨大度的退让与善良的成全似乎便受到了功利主义者们的颇多质疑，而这些做人最不可或缺的品质，也正在惨遭这一群体的摒弃。
上的最震撼人心的一课……人性之中，一旦失去这些根本，整个世界便会失去太多真、善、美，天地便不会有爱，人间亦不再有情，灰灰漠漠的生命里便不会有暖色，苍苍凉凉的故事里亦不会有温情。
大千世界，便纵有再多的物质上的繁华，可人与人之间，却唯有冷硬如寒冰的壁垒横亘。
所以，坚守自己做人的根本吧！
让心灵生根，深深地扎进泥土里，厚德载物，善良宽容。
这是一种修行，人性的自我坚守与磨砺会教会我们不必勉强与扭捏，用一种淡然的心态来面对人生里的沉浮，用一种独立的姿态来对待外界的各种诱惑。
如此，我们面对俗世纷争，便会拥有处之不惊、淡然以对的从容；便会有直面心灵、毫不动摇的坚定和无怒无怨、勤恳努力获取成果的踏实。
《菜根谭》中有句话，一直很喜欢：
“栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。
达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。
”是的，或许汲汲以求各种势利繁华、不断动用各种阴谋诡计的人会有短暂的名利上的荣华，可这些转瞬即逝，恰如流星。
我只愿做一棵树，扎根厚土，在清风夜拂中看守好自己心灵的月亮，在明媚灿烂的白天里沐浴阳光，洒落阴凉。
【点评】
考生紧扣材料，由树及人，进而写到人生，写到心灵，举例论证，事例丰富，紧密结合社会实际，具有鲜明的时代特色。
文章有如下几个突出亮点：
（1）铿锵有力，长于说理。
作为议论文，本文的说理可谓是铿锵有力，掷地有声。
从古训到现实事例，从人生感悟到心灵守望，环环紧扣。
（2）事例详实，引用得当。
在举例论证上，选用了2012年感动中国人物的事例，具有典型性，增强了文章的说服力和感染力。
事例后面议论恰当，不会使人感觉烦冗。
《菜根谭》的名言用在结尾，切题的同时又使文章显得古雅厚重。
守望千年的美丽
福建一考生
又是一年端午，又是粽子飘香时。
算来端午节也有两千多年的历史了。
想我泱泱华夏上下五千年，遗留太多的美丽下来了。
单就文学一脉而言，从《诗经》到《楚辞》，从先秦散文到汉赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，便足以让我们深深感受到中华宏阔的文化精神和
有容乃大的文化气派。
更别说还有曲艺的优美，国画的空灵，茶文化的高雅，各种器具各种建筑的精致……追寻我们的文化之根，那种传承千百年的美丽常让我们觉得它们美令人无所适从，目不暇接。
可惜，这种千百年来传承下来的美丽似乎正在离我们越来越远。
敢于破格、日新、造世界、思将来，常觉一切事无不可为的中国青少年正在为追寻思想上的“自由”而努力远离传统带来的“束缚”，我们的成年人也在努力为他们搭建这样的平台。
于是，我们青少年的英文、韩语流畅无比却看不懂一段文言文；我们会写漂亮的英文花体字，却不会拿中国的毛笔；我们喝着咖啡、可乐，却忘记了曾是世界级奢侈品的中国茶；我们吃着肯德基、麦当劳，却忽视了营养丰富、色香味俱佳的中餐；我们过着西方的圣诞节，却被韩国人拿着我们的端午节去申遗；我们看着美国大片、韩国电视剧、日本动漫，却忘记了曾经让世界惊诧的中国水墨动画；我们狂热地学习外国文化礼仪，盼着孩子出国留洋，可外国人却纷纷建立孔子学院要学习中国文化……
正因为如此，传统文化的缺失日益严重。
可这种缺失，并没有给我们带走发展中的束缚和带来真正的思想解放的自由。
恰恰相反，这种无所依附的“自由”让我们感到的是无所归依的彷徨。
放眼看去，小学生对传统美德的了解仅限于“勤俭节约”，成年人不知道中华文化基本精神的主题内容，不了解中国典型性人格的核心——怎样做谦和好礼、勇毅力行、孝悌仁爱的中国人，这些问题，正在因为我们文化根基的缺失而让我们茫然无措。
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华。
数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为的演变史。
以史鉴今，可以提高我们思想的深度和广度，让我们知道如何做人做事。
所以，让我们扎根民族文化的厚土，守望那千年的美丽，拒绝无所依附的“自由”，给自己一个宁静踏实的精神家园。
【点评】
本文从文化的角度来诠释流星的“自由”和树的扎根。
只有守住自己的文化之根，精
神上才能有所依附，才会建立起宁静踏实的精神家园。
角度准确，材料丰富，极具说服力。
（1）深思熟虑，找准角度。
从文章中可以看出，作者对题目中所给的素材是具有自己的独特感悟的。
所以在衡量比较之后，作者选取了文化之根这个角度进行生发。
（2）举例翔实，善于提升。
文章从眼前即将到来的端午节写起，进而列举了大量的传统文化流失、在传承上面临危机的例子，从这些例子上升到精神层面，写到现代人的精神迷茫，使文章上升了一个层次。
（3）开阖有度，一气呵成。
从文章材料的组织来看，从文学写到文化，从文化写到人的精神家园，大量列举触目惊心的事实的同时又鲜明地亮出自己的观点，全文如行云流水，一气呵成。
【篇三：
优秀作文】
优秀作文
磨炼是我致胜的魔杖
嫩芽经受磨炼，冲破砂砾，成为一棵参天大树；雏鹰经受磨炼，冲向天际，展翅飞翔（对偶，抒情，渲染积极昂扬的感情）；对于我来说，磨炼是我致胜的
魔杖，我将带着它，走向成功的彼岸（点题）。
?
?
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（引用，为中心服务。
）。
一个人在成功之前，必会经历一番磨练。
“放弃吧，你这种资质考个20分就不错了。
”一个同学讥笑着我。
我没有理会，埋头看着国际英语音标表。
当老师通知我们要开始进行口语考试训练时，大家都七嘴八舌的讨论着，而我的心怦怦直跳，因为我知道，我从小嗓子就不好，读英语也含着一口浓浓的乡音。
我盯着音标表发呆，却隐隐听到她们偷偷地在说着什么（将大家的七嘴八舌地讨论和我进行对比，并且
通过细节描写、神态描写生动地表现了我的紧张、不自信）。
回到宿舍，我站在走廊，如水的夜空点缀着闪烁的星星，一丝丝微风掠过我身边，似乎在叫我打起精神（景物描写烘托人物心情，暗示“我”会勇敢面对挑战）。
想着同学们对我的嘲笑，我对自己说:
“我口语考试一定要拿满分！
”我开始默默地努力，在教室每天下课拎着英语课本读，为了改正我那浓厚的口音，我每天坚持练习着音标的读法。
每晚站在走廊，我对着夜色说:
“不要放弃，你能做到的，磨练是你致胜的魔杖，有苦才有甜，让嘲笑你的人刮目相待！
”从今以后，
校园里多了一个手里捧着英语课本、嘴里念念有词的人。
老师读口语成绩的那一天，我手捏着汗，竖着耳朵听着，又不敢听，我怕之前的磨练都是徒劳。
（真实生动的细节描写，刻画了紧张、渴望成功的内心）当老师清清楚楚地读出满分的学生名字时，曾经嘲笑过我的人都目瞪口呆（侧面描写，通过别人的吃惊的表情，体现我的成功进步之大。
），因为他们不知道，磨练是我致胜的魔杖啊（点题）！
上品茶叶味醇韵雅，然必生于艰苦之境。
人就好像茶叶，没有历经磨难的人，就像用温水冲泡的茶，只是一味地浮在生活表面，没有领悟到生活的意义；而那在苦乐年华里翻滚沉浮的人，就像是被开水冲过一次又一次的酽茶，始终散发出生命的脉脉清香……（在叙事之后一番富有人生哲理的抒情、议论为文章增色，以小见大，从自己学习生活中的一件小事领悟到人生的哲理。
这样使文章不限于简单的讲故事，而是上升为对人生的感悟、对心灵的抒写。
）
历尽三年的磨练，今天的考场上，我们手上细细的笔尖装满了沉甸甸的梦想。
我坚信我一定能成功，因为磨练，是我致胜的魔杖！
（再次点题，结尾扣题）
苦中乐趣，且寻且乐
居里夫人曾说，生活对于任何一个男女都非易事（引用格言——间接引用）。
读书不易，有囊萤映雪，有悬梁刺股；从事不易，有程门立雪，有张良三拾履；求贤不易，有周公吐哺，有刘备的三顾茅庐（排比，对偶，通过三组成语，将
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