最新督学工作总结.docx
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最新督学工作总结
督学工作总结践行在“督〞与“学〞的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。
我的感受是在实践中学习，在学习中提高。
上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的发动报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方〞有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。
一句话：
理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在根本上督有方向，导有实效。
半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。
具体说有以下几个方面。
一、找准定位关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着效劳为先、催促为基、指导为根、开展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来开展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的根本现状和需求。
我把各校的如新生招生、教师开展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有时机就及时向有关部门和领导反映。
二、真诚效劳适度指导我清楚地意识到：
监督、评估、指导、效劳是督学工作的根本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、开展提供效劳。
任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡开展督导认定〞工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡开展的成效，我先后屡次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；催促学校完成建立“电子档案〞；“基于课程标准的教学评价〞的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用〞主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想〞‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解局部学校的信访处理，参与调研“放学后看护工作〞，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出主意、想方法配合做好每项任务。
三、开掘特点助推开展本人督导的五所学校在多年的办学中积累了相当的经验，在搜集、建立各校电子档案的时机，也是督学进一步了解学校的时机。
在六中心、天水路小学接受三年开展规划督导前，我主动关心、尽力配合、积极帮助学校建设办学特色。
一中心小学“我能行〞的学校精神，传承“我能行〞文化，培养新时代学生积极向上的优秀品质，经过多年的实践探究，学校从管理、教育、教学全方位，以“自信〞培养为核心，积极体验、践行“我能行〞精神，逐步形成学校的办学文化。
三中心小学坚持以“新健康教育〞为理念，以“艺术教育〞为特色，为学生创设适合的教育，通过多元智能的开发，促进学生健全人格的形成，从而培养健康的生活习惯、生活方式、成为“身心健康、习惯良好、品德优秀、喜爱艺术、适应性强、珍爱生命〞的小学生。
六中心小学在传承“主体性教育〞实践研究的根底上，以“师生自主快乐、共同成长开展〞为开展目标，进一步深化“双主体互动教育〞，形成“手牵手，心连心，自主快乐同成长〞的校本核心教育价值观，对学校教育的“四自模式〞进行了新的解读。
红旗小学自20xx年起，就明确提出了进行“创生教育〞系列探索，在进行“创生〞课题研究的过程中，确立了行动目标：
以“爱〞为核心，以“新〞为手段，激发师生的生命活力。
在这一行动目标的引领下，学校以教育创生、提高质量为追求；以流程管理、师生开展为主线，不断进行“创生〞思考、“创生〞实践，有效促进了学校教师的专业开展，为学生终生开展打下良好的根底，进一步形成鲜明的学校特色，推动学校的可持续开展。
崇明路小学坚持“诸育开展，艺术见长〞的自主办学开展策略，积极建构学校“美教育〞体系，围绕“能绘邮票、会吹唱，学习艺术、懂欣赏〞的学生培养目标，开设具有本校特色的“漫游方寸间〞〔学生邮票设计〕、“纸杯工艺〞〔纸艺制作〕“五彩音乐梦〞〔乐、曲学习〕等校本课程，力求创立学校特色。
半年的实践，我觉得督学工作任务多、要求高，有时会感到压力很大，对已经退休的人员来说，政策、信息、要求掌握不及时，可能给工作带来一定的影响；每月一次的学校走访，有时会觉得重点不明确、缺乏针对性；跟学校领导的沟通中，有时会把握不准交流的适度，有无的放矢的情况，针对以上缺乏和困惑，在今后的督学路上，我首先要加强学习，了解、明确教育的形势、任务、要求；其次要提高与校长交流的艺术性，及时将有关情况进行沟通和反响；再次要努力创新督学方法和手段，使督学工作更有实效。
相关知识
本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两局部。
文明督导主要是日常督导。
在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。
督导的内容为：
带早餐、穿拖鞋、迟到等。
在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。
另一部门工作那么是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。
通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。
，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。
如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。
同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。
还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有奉献。
还屡次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。
在课余我们为了促进部门的交流和沟通。
我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
以下为我院督导部工作的图像记录：
责任区督学工作总结光阴似箭，岁月如歌。
20**是掀开**区教育督导新篇章的一年。
一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。
一、增强意识，领会精神，在学习中提升自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高的政策水平和理论根底，就难以胜任。
在提高认识的根底上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。
深入学习十八大文件，深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好时机，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。
我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得假设干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。
二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话，那进行常规督导那么是督学的根底任务。
教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基〔浅薄之识〕。
我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。
一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。
我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决方法。
二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。
我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。
三是耐心查找，尽心协作，争做校长的得力助手。
一年来，按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查，学校平安工作，教学常规，标准化建设等，都有专簿记录，按时上交督查记载表，记载做到真实准确，从不大、假、空。
因此，对督学工作我总以负责任的态度，认真的作风，真诚的效劳来催促自己，建立起了督别人也督自己的工作理念。
三、明确中心，抓住重点，在专项督导中收获专项督导是督学人员的中心任务，我们必须围绕教育局的中心工作，重点工作来履行督学的责任。
作为督学我很珍惜每次专项督导的时机，视其为学习—提升的过程。
本年度我有幸参加了农村义务教育学校根本办学条件的专项督导，参加了我区秋季开学工作检查，参加了标准化建设和教育均衡开展的专项督导及参加了两次负面清单问题整改落实情况的督导。
我边督边学，使自己的政策水平，理论素养得到了提高，每次专项督导都有自己的发言、记录和报告，履行了督学的义务和责任，也得到了学校和区领导的肯定。
四、任重道远，披荆斩棘，在困惑中创新一年的督导工作有收获，也有困惑。
在整个过程中我感到如果用应付的心态去督导，工作并不难。
如果用心去督导，想把工作做好还是有一定的难度的，首先是本人有点瞻前顾后，放不开手脚，可能是自己能力水平不够，也可能是自己的心理没有调整好。
再是总觉得下面学校领导对督导工作认识不够到位，缺乏主动，有被动之疑，似乎督导工作很难深入人心，例如，学校开展的大型活动从不邀请督学参与。
另督导中也很难帮助学校答疑解难，存在督导工作难以起到立竿见影的为难处境。
因而这就要求我们督学面对困惑应创新地开展督导工作。
我决心今后在政策、法律法规宣传上，在与学校领导、老师、学生沟通上，在日常督查工作勤勉上，创新地开展工作，脚踏实地，发挥出自己的余热。
总结一：
教学督导工作总结
第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进行全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改良措施和方法，对于教学改良效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体教师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、授课方案、教案、教材、实验方案等教学资料，以及各教研室活动方案、实验实训场所、设备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。
个别教师教案不够标准，实验方案的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课方案、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出缺乏和差距，提出整改措施，提高教师的重视程度，标准了教学过程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原那么，注意方法，取得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。
我系外聘任课教师普遍具有很高的专业素养和教学水平，教学效果好，个别教师普通话需加强训练。
实验实训环节的教学督导中，发现工业分析专业实验实训负责教师对学生要求严格，学生进入实训室之前教师检查准备情况，重要环节操作步骤要求学生熟记，对实训操作严格标准要求，教学效果良好。
但也发现有些实验实训课堂，教学环境嘈杂，教师要求不严格，学生松散。
四、青年教师与指导教师的帮对工作得到了重视和加强，彼此相互听课，或共同指导实践环节课程，老教师不遗余力传帮带，各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动，使青年教师的教学水平和教学能力得到了快速的提高。
聘请学院督导专家黄均麟老师，为担任?
物理化学?
课程的青年教师，传授教学方法和教学技巧，强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学经验。
绝大多数青年教师已经独挡一面，担当教学工作重任。
五、加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度，严查教师上岗情况，学生出勤情况，教师严格遵守教学要求，按时上、下课，严明课堂纪律，严格管理学生，认真填写课堂日志，教学秩序良好。
六、本学期我系的教学督导工作，由于督导人员均为教学工作骨干担当的教学任务较重，造成督导的力度还缺乏，在今后的教学工作中，还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度，使我系的教学督导工作跨越新的高度，得到良好的开展。
总结二：
教学督导工作总结
在校行政的领导和教务处的具体指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的开展目标，按照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作方案，我们作了以下主要工作，现总结如下：
一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验
今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。
比方北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。
这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。
参观考察情况，已写有?
去北京兄弟院校学习汇报?
上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改良我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作
作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。
在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。
主要是抽查试卷看改的是否标准，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否标准和有针对性。
每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。
在下半年期中检查中，主要是对2021届毕业生毕业论文（设计）质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。
由于时间紧、任务重、在教务处领导带着下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。
检查情况及改良意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。
三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比
上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。
经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位教师获教学优秀奖，使这一工作顺利完成。
四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，交流了经验。
在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。
今年11月16日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。
在会议上，刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性意见。
五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的交流。
今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技大学，参加省第六届高校教学督导工作研讨会。
在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。
对教育战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。
有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度〞、河师大的教学督导有效反响、河南工大的“督导四大功能〞等经验介绍，对我们都很有启发，也促进我们改良工作。
我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论，在会上也介绍了我校督导工作进展情况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，寻找解决方法。
会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会（或研究会），我们也表示积极参与活动。
五月的骄阳异常刺眼，但它的热度点燃了我们的激情，让我们青年人热血沸腾。
有无限的冲劲。
在这阳光灿烂的季节里，我们临床医学系督察部XX年春季学期的工作也接近了尾声。
能在期末透视过去的一学期，工作的点点滴滴在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，虽然没有轰轰烈烈的成果，但也经历了一段不平凡的考验和磨砺，倒也成熟了不少。
很多人都把督察部的每一个成员看成严格的象征，其实我们督察部是一个为同学们效劳的部门，这也是督察部的每一个成员都意识到的，并应做到在工作中本着位同学效劳的宗旨努力工作，做好本职工作为我系的学生会工作奉献自己的力量。
为了此目标，部员只要做到严格要求，以身作那么绝不以身试法。
在这一学期内，我们部门也有了一些人员变动，部长被王亚楠同学接任，蔡博同学也被任命为副部长。
再一些部员的推荐下，我部门又有两名新同学参加，为我们部门参加了新的力量，也让我们看到了部门开展的动力与希望。
相信在新的领导班子的领导下，我们部门会开展的更好，也会走的更远。
在阳光温暖，在风雨交加的日子里，我们一路走来，在部长的带着下，进行了晚点名，查违章用电，晚查房等根本工作。
大家在工作中尽职尽责，积极表现，发奋向上，给部门注入了新的活力与希望，是部门的工作进展得很顺利。
在这一学期中，我们仍把晚点名当做我们工作的重要局部，有了上学期的工作经验，这学期大家做的得心应手，这给督察部的工作进展起到了很大的促进作用。
为了确保学生的生命与财产平安，维护学校正常的教学与生活秩序，消除火灾隐患，杜绝事故发生，督察部担任检查违章用电的工作。
鉴于上学期我愿三栋失火事件的教训，这学期我们加强了检查违章用电的力度。
总体情况较好，使用违章用用电的人数正在逐渐减少，这说明他们的平安用电意识和自我平安意识有所提高。
但也还有一局部存在侥幸心理的人，在偷偷摸摸的用，为此我们为那些同学提出忠告：
珍惜生命，加强平安防患意思。
另外，本学期我们还参加了临床医学系学生会文艺部举办的“五四〞大合唱，本次活动是本学期临床医学系举办的大型活动之一，在此活动中，大家踊跃参加。
我们部门与临床医学系学生会其他部门一起参加了本次活动，大家一起排练积极配合，最后我们还与系里老师一起参加了演唱。
本次活动取得了圆满的成功。
虽然我们付出了汗水与辛苦，但更多地我们收获了喜悦和欣慰。
在取得成功的同时也不难看出，我们部门的开展还存在着一些障碍。
首先是部员们的积极性不是很理想，尤其是开例会时，迟到的现象普遍存在，为此希望部员们以身作那么，积极的投入到工作中去。
另外，是基于部员们的关系有待进一步加强。
虽然进入学生会一年了，但彼此却不是很熟悉。
不愿应该多交流沟通，为此部门有必要开展一次加强内部交流的座谈会，以增进部员的交流。
只有部员们加强沟通与了解，才能加强我部的凝聚力与团结，这样工作效益与工作质量才会同步提升，到达事半功倍的效果。
总结这一学期的工作，我觉得收获更多。
相信以后的日子里，我们的部门会开展得更好，当然这需要我们大家携手并进。
转眼间一学期已近尾声，回首这一学期的工作，我感觉劳绩良多。
现就本学期的班督工作做如下几点总结：
一、亲近学生，研究学生。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱能力教导孩子。
在日常学习生活中，我与我的学生们常常在一起谈天说地，与他们打成一片。
使学生认为我是异常和颜悦色的，同时在亲近与研究学生的历程中，我尽力展现自身文化知识，使我的学生认定我是值得信赖的先生，又把我算作好朋友。
二、强化老例训练带动教导教授教化工作。
优越的老例是进行正常的学习和生活的保障。
所以在老例方面我做了以下几点：
第一，学期一开始，我就率领全班学生一起学习?
小学生守那么?
和?
小学诞辰常行为标准?
，并对违反校规校纪班规的实时进行批评教导，情节严重的我与家长实时进行沟通并作适当的惩治。
第二，开好每天的午会，并应用午会的光阴对学生进行校表里平安教导以及人卫生方面的教导。
通过本学期锲而不舍地教导，杜绝了校园平安隐患，我班也末曾发生过一次校园平安事故。
第三，本学期我增强了对学生三操的监督，教导他们认真做好三操。
尤其是出操上下楼梯时的平安监督与教导。
第四，增强日常班级卫生治理，常常督匆匆他们扫好地，摆好桌子、擦亮玻璃并关好门窗。
颠末一段光阴的训练学生也垂垂养成了这方面的习惯。
第五，做好班主任日常工作记录，认真填写班主任工作手册。
通过工作记录，总结不够之处，汲取经验，尽力使往后的工作加倍完善。
通过我和学生的一起尽力，本学期我们班在学校老例反省中造诣优异，并在每月班级老例反省评比中都得到了金星班级的称号。
三、积极参加学校组织和举办的各项运动。
第一，本学期我校举办了阳光体育运动，我班学生积极参加这项运动，并取得了优异的造诣，此中，男生得到了接力跑集团一等奖、女生得到了集团三等奖的好造诣。
第二，在文化艺术月期间，我班又积极地参加了学校举办的团队绝活亮一亮运动。
随只得到了三等奖，但我班学生用响亮的歌声展现了六
（2）班学生优越的形象。
第三，在四月份期间，我校组织了学生素质教导运动，我率领全班学生参不雅了上海科技馆，在率领学生领略科学的神奇和学习科学技巧的同时，也不忘时刻教导学生注意自身的平安。
四、看重主题班会与主题队会的开展。
本学期我增强了班会的看重，认真开好每周的班会课，尤其是应用每次的班会课，对学生进行平安、卫生、文化等方面的教导。
本学期我校组织了班级主题队会评比运动，我主动参加其他班级队会的同时，本身也和我班里的学生协商和筹办并顺利地开展了具有我班特色的主题班队会。
五、和谐与科任先生和家长的关系，树立富厚的信息网络。
班主任只凭本身的威信和力量是弗成能取得教导胜利的，他必须力图本班科任先生和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们互换看法。
本学期我积极与学生家长进行沟通，尤其是对王洪等问题学生常常家访
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