幼儿园小班游戏活动载体30个.docx

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幼儿园小班游戏活动载体30个

小班游戏活动载体

蒲城县好孩子幼儿园

（2016年11月12日最后一次修订）

一、游戏名称：

小猪回家

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.练习手脚并用及手臂控制能力。

2.培养身体灵活性。

游戏准备：

小猪头饰、纸箱、皮球、拱形门、小桥

游戏规则：

幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏建议：

幼儿双手推动“小猪”（皮球）在地面滚到指定的“家”（纸箱）。

随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：

帮助“小猪”钻过“山洞”（障碍物），走过“小桥”（障碍物），绕过“危险”（障碍物）回到“家”。

二、游戏名称：

喂小动物吃饭 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

锻炼投掷和目测能力。

游戏准备：

皮球、动物头饰、大纸盒或框子

游戏玩法：

幼儿要站在规定的地方投球，在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，一个接一个地投，不能抢设法将皮球投进纸盒里。

三、游戏名称：

我是小小传球手 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.提高身体灵活性。

2.培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

游戏准备：

皮球

游戏规则：

幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏玩法：

幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。

四、游戏名称：

比比谁的本领大

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.锻炼幼儿身体灵活性、协调性。

2.练习幼儿爬的能力及反应能力。

游戏玩法：

老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?

不让对方抓着。

五、游戏名称：

看标志爬

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

锻炼身体协调性，巩固幼儿爬的技能。

游戏准备：

红花、黄花、小兔毛绒玩具

游戏玩法：

老师这儿有两朵什么颜色的花?

当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

六、游戏名称：

踩影子

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习四散跑的技能，发展腿部力量。

游戏准备：

晴天

游戏规则：

这个游戏要在晴天有太阳的时候才能玩。

踩影子游戏就是老鹰要想方设法踩到他人映在地面上的影子。

做游戏前，先通过丁壳儿选出老鹰，然后开始做游戏。

参加游戏的其他人必须不停地跑来跑去，尽量不让老鹰踩到自己的影子。

当自己的影子要被踩到的时候，赶紧蹲下，使自己的影子变小，或者躲在房子、大树的阴影里，藏起自己的影子。

只要被老鹰踩到一丁点儿影子，就算输了，输了的人就要接着做老鹰，游戏重新开始。

七、游戏名称：

拉“大锯”（语言） 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏玩法：

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。

附：

儿歌：

拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。

你也去，我也去，大家一块去看戏。

八、游戏名称：

看谁躲得快

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

发展幼儿投掷、躲闪等运动能力。

游戏准备：

沙包

游戏玩法：

用沙包作籽，游戏者分成两组。

在场地上画两条直线，两线间隔5米。

一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。

站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。

如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。

两组可互换角色反复游戏。

九、游戏名称：

捉人（语言） 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

初步学会说唱型的民间体育游戏。

游戏玩法：

幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。

其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。

儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

附儿歌：

风大，不怕。

雨大，不怕。

真的假的?

真的。

十、游戏名称：

“瞎子”摸“拐子” 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习四散跑、辨别声音的技能，发展腿部力量。

游戏玩法：

可多位幼儿共同参加游戏。

一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。

游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

十一、游戏名称：

小猴送礼

游戏目的：

１.感受推小车带来的乐趣。

２.学习推小型三轮车。

３.掌握推小型车的技能，基本能控制小车。

游戏准备：

手推车4辆

游戏玩法：

幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作，到猴山上采桃子。

猴姐姐告诉小猴子们，小白兔妈妈病了，我们把采到的桃子用小型三轮车装好推倒小白兔家送给小白兔妈妈。

猴姐姐做示范动作，并提醒幼儿要注意的问题。

幼儿进行游戏。

游戏重点：

１、提醒幼儿不要推挤、排好队、不争抢。

２、提示幼儿如何控制好小车。

十二、游戏名称：

红灯、绿灯，马上开灯 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

能根据不同的信号，走、跑交替做动作。

游戏玩法：

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。

当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。

若在此间有人控制不住而动了，将被请出。

游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

十三、游戏名称：

地雷爆炸 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习追逐、躲闪能力，提高幼儿快速跑的能力。

游戏玩法：

游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。

逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。

逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：

追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。

而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。

被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

十四、游戏名称：

捉“龙尾” 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习四散躲闪的技能，发展腿部力量。

游戏玩法：

幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。

“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。

注意“龙身”不要脱节。

如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。

此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

十五、游戏名称：

小兔跳彩圈（体育）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

学习双脚同时向前行进跳的基本动作。

游戏准备：

彩圈若干、小兔头饰、设置场地

游戏玩法：

老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。

兔妈妈带小兔到草地上去玩。

双脚行进跳入场地。

十六、游戏名称：

报纸变变变

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

提高幼儿动作的灵活性、协调性；培养幼儿大胆探索、自信及创造能力。

游戏准备：

报纸若干

游戏玩法：

幼儿探索报纸多种玩法，可以单人游戏，也可以多人游戏。

十七、游戏名称：

“盲人”击鼓 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习幼儿的反应力。

游戏准备：

布条、鼓

游戏玩法：

准备布条、鼓等。

将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈，再摸索上前击鼓。

十八、游戏名称：

城门城门几丈高（语言）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.能够掌握说唱性的民间体育游戏玩法。

2.练习钻的技能。

游戏准备：

香蕉、橘子头饰

游戏玩法：

城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉?

两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。

其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。

当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。

十九、游戏名称：

抓老鼠 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.能在同伴双手拉起的60厘米高度下熟练灵活连续的钻进钻出。

2.根据儿歌内容玩游戏，遵守游戏规则。

游戏玩法：

请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。

游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。

一听到老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。

被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。

游戏重新开始。

附：

儿歌：

老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。

         我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

二十、游戏名称：

滑翔机

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习听信号四散跑。

游戏准备：

纱巾两条，将纱巾角用别针固定在孩子的衣服领上。

游戏玩法：

教师喊“开始”，孩子双手各捏住纱巾的一角，做滑翔机飞行状，向前跑，使纱巾飘起。

教师喊“盘旋”，“滑翔机”就绕大圈飞；教师说“旋转”，“滑翔机”就原地转圈飞；教师说“着陆”，“滑翔机”就由高向低飞，渐渐双臂由高降低，停下时屈蹲，双臂下垂。

二十一、游戏名称：

小袋鼠救灾

适合年龄段：

3-4岁

活动目的：

1.练习跳跃、身体灵活性。

2.培养幼儿游戏中勇敢、努力、团结的品质。

游戏准备：

沙包、栅栏、小椅子、石墩。

游戏玩法：

设置起点和终点，教师说：

“刚才长颈鹿传来消息说，森林里的一些小动物已经好几天没有粮食吃了，发出了求救信号，我们小袋鼠去运粮食帮助他们好吗?

”。

将幼儿分成四组。

教师发令后，每组幼儿鱼贯越过障碍（跨过低栏栅，绕过小树林，跳过一个个石墩），到达“森林”（小椅子）后，每人拿一袋“粮食”（沙包）放进兜里，跳回来。

如果“粮食”在路途中掉下来，一定要捡起来放回兜里再向前，最后看哪组“运粮”又快又好。

幼儿分成四组，练习2—3次（前一个幼儿过第一个障碍，后一名幼儿即出发）。

“粮食”可准备多一些，使幼儿能连续地游戏数遍，以增加锻炼的效果。

二十二、游戏名称：

捉呀捉呀捉到你（语言）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习幼儿四散快跑的能力。

游戏准备：

猫的头饰一个、老鼠头饰若干。

游戏玩法：

老师当老猫，开始时老猫装作睡觉样，孩子们当小老鼠出来找东西吃，并发出"吱吱吱"的声音，老猫醒了，"妙呜！

"追捉老鼠，鼠往回跑，找地方蹲下，表示到家了。

这时老猫就不能在追了。

游戏建议：

让孩子明确规则，必须听到"妙呜"才能捉或逃。

二十三、游戏名称：

顶功

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习幼儿的平衡能力。

游戏准备：

沙包两个、粉笔一只。

游戏玩法：

在地上画一条直线，教师喊“开始”，游戏开始。

幼儿脚尖踩线向前走。

走到线的一端，原地转身往回走。

沙包不掉，脚不离线者为胜。

提示：

线的长短根据环境定，也可画成卷心线。

二十四、游戏名称：

妈妈找宝宝

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

学习模仿走。

游戏准备：

头饰扮鸡妈妈和兔妈妈

游戏过程:

“鸡妈妈和兔妈妈要去找宝宝，找到的宝宝跟在妈妈后面走。

”游戏开始，请两名幼儿分别戴上。

发出口令幼儿自由分散，选择做小鸡走或小兔跳的动作。

活动中，“鸡妈妈”、“兔妈妈”到场地上分别找自己的“宝宝”，找到的“宝宝”跟在后面继续向前走，直至全部找回家为止。

最后请“鸡妈妈”和“兔妈妈”数一数，一共找到了几只小鸡和小兔，说对了大家鼓掌，说错了大家一起纠正。

交换角色游戏重新开始。

二十五、游戏名称：

开汽车

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走，提高平衡技能。

活动准备：

方向盘（可用圆形硬纸板代替），小汽车挂饰，障碍物。

游游戏玩法：

幼儿扮小汽车开始向前行驶。

幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车，主要练习幼儿向后倒退走的能力，在开车时还要注意身边的障碍物。

碰到障碍物回到起点重新发车。

游戏建议：

此游戏可请全体幼儿同时玩，也可分组玩。

二十六、游戏名称：

袋鼠相斗（体育）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

练习跳跃，发展幼儿弹跳力。

游戏准备：

袋鼠头饰和硬纸卷每人人手一份。

游戏玩法：

参加游戏的幼儿每两个人为一组，面对面站好（相隔约两米），两臂前伸，手腕自然下垂，两脚夹住纸卷（在膝关节上）。

比赛开始，两人同时向前跳，并用手掌推对方手掌，边跳边推，谁得纸卷落地，就为失败的袋鼠。

规则：

1.不可用手去扶两腿夹的纸卷。

2.要求幼儿小手五指并拢，用手掌来推对方幼儿的手掌。

二十七、游戏名称：

袋鼠妈妈 

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。

游戏准备：

4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。

游戏玩法：

幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

二十八、游戏名称：

玩球（体育）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性，提高幼儿合作能力。

游戏准备：

皮球、球门

游戏玩法：

幼儿可把球放在手上摇、扔，还可以顶、踢等。

游戏效果：

幼儿在用它当足球踢时是最高兴的，但踢了一会儿兴趣就减弱了。

于是，教师可临时设置一个大纸箱做球门。

这下，他们可又会高兴地踢起来了。

当他们偶尔将球踢进球门时，他们会激动地又跳又叫。

二十九、游戏名称：

神秘人

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

１.懂得谦让、关心同伴。

２.巩固幼儿手膝着地爬，初步掌握正面钻的技能。

游戏准备：

障碍物

游戏玩法：

幼儿排成一行站在起跑线上。

当听见口令，幼儿就要一个跟着一个穿越操场上的障碍物，当口令说“停”，神秘人出现的时候，幼儿就要蹲在地上不许动。

指导重点：

提醒幼儿注意安全、不要互相推挤。

三十、游戏名称：

切西瓜（户外）

适合年龄段：

3-4岁

游戏目的：

1.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2.能根据指令做相应的动作。

游戏材料：

已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

游戏玩法：

幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：

“切、切、切西瓜。

我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

游戏建议：

在户外活动时，幼儿分组一起玩游戏《切西瓜》。