小综合练习35.docx
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小综合练习35
小综合试卷35(泰州)
一、语言基础知识
1.下列词语加点的字,每对读音全都相同的一组是(3分)
A.熨帖/熨斗犄角/掎角之势拍手称快/瞠目结舌
B.伛偻/佝偻碾盘/辗转反侧锲而不舍/楔形文字
C.关卡/发卡铜臭/乳臭未干不着边际/着手成春
D.窥伺/伺候汲水/岌岌可危神情沮丧/细细咀嚼
2.下列成语使用正确的是(3分)
A.在中方的极力斡旋下,朝鲜和美日韩三国已达成共识,实现朝鲜半岛无核化已唾手可得。
B.汪曾祺的小说,叙事简约,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,却意味深长。
C.在学习先进学校经验的过程中,一大批薄弱学校办学成绩脱颖而出,学校面貌焕然一新。
D.假如每一个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,通过正当途径赶上强者,社会形成不断前进的激励机制,你追我赶,相互促进,相互提高;那么我们就真的可以进入和谐社会了。
3.下列句子中,没有语病的一项是(3分)
A.鉴于当前恐怖分子十分猖獗,国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来,才能避免“贝·布托悲剧”的不再上演。
B.在贯彻“减轻中小学生课业负担”精神的过程中,泰州市教育局制定了“八项规定”,强势推进为中小学生减负的工作。
C.小陈到李教授家,请他把自己将在《文学研究》上发表的论文再审校一遍。
D.对于后进生来说,也没有什么可焦虑的,只要刻苦学习,就会很快提高成绩。
二、古代诗文阅读
(一)阅读下面文言文,完成4~8题(共18分)
蒋济字子通,楚国平阿人也。
建安十三年,孙权率众围合肥。
时大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。
济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。
权信之,遽烧围走,城用得全。
拜济丹阳太守。
民有诬告济为谋叛主率者,太祖闻之,曰:
“蒋济宁有此事!
有此事,吾为不知人也。
此必愚民乐乱,妄引之耳。
”辟为丞相主簿西曹属。
关羽围樊、襄阳。
太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。
济说太祖曰:
“刘备、孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。
可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。
”太祖如其言。
权闻之,即引兵西袭公安、江陵。
羽遂见禽。
文帝践阼,出为东中郎将。
帝问曰:
“卿所闻见天下风教何如?
”济对曰:
“未有他善,但见亡国之语耳。
”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。
明帝即位,迁为中护军。
时中书监、令号为专任,济上疏曰:
“大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。
”诏曰:
“夫骨鲠之臣,人主之所仗也。
济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。
”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。
济上疏曰:
“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。
凡使民必须农隙,不夺其时。
夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。
”诏曰:
“微护军,吾弗闻斯言也。
”
齐王即位,迁太尉。
是时,曹爽专政,丁谧、邓颺等轻改法度。
以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。
济上疏曰:
“太傅奋独断之策,陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也。
夫封宠庆赏,必加有功。
今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。
”固辞,不许。
是岁薨,谥曰景侯。
(选自《三国志》)
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵引:
率领
B.太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都徙:
迁移
C.凡使民必须农隙,不夺其时夺:
改变
D.微护军,吾弗闻斯言也微:
如果没有
5、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A、济具以答过领汝南兵以解围
B、民有诬告济为谋叛主率者如姬为公子泣
C、帝忿然作色而问其故诚未得高枕而治也
D、今论谋则臣不先知臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
6.以下六个句子,分别编为四组,全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是(3分)
①许割江南以封权,则樊围自解
②未有他善,但见亡国之语耳
③凡使民必须农隙,不夺其时
④大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也
⑥陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也
A.①③⑤⑥B.②③④⑤
C.①②④⑤D.②④⑤⑥
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。
B.蒋济为人刚直,敢于直言。
文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。
D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都提出恳切建议,深受人主的器重。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(每句3分,共9分)
(1)大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。
译文:
(2)陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。
译文:
(3)夫封宠庆赏,必加有功。
今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。
译文:
古代诗歌鉴赏(8分)
9.阅读下面一首宋词,按要求答题。
撼庭秋(晏殊)
别来音信千里,恨此情难寄。
碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐!
楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。
念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。
(1)词的首两句,即点出主题,主题是:
(3分)
(2)“心长焰短,向人垂泪”运用了怎样的手法?
“心长”、“焰短”各有怎样的深意?
(共5分)
__
(三)名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,,士也罔极,。
(《诗经·卫风·氓》)
(2)子曰:
“_________________,____________________。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”
(《论语》)
(3)故木受绳则直,金就砺则利,,_______。
(荀子《劝学》)
(4)________________,________________,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
三、语言文字运用
11.好的标语让人过目难忘,如“司机一滴酒,亲人两行泪”是一则警示司机开车别喝酒的标语,请你说说这条标语好在哪里。
(6分)
答:
12.阅读下面的文字,给它拟一个标题(不超过10个字)(3分)
在新年来临之际,一个来自嫦娥一号的特殊语言表达的祝愿从遥远的月球轨道传回。
这个穿越38万公里的“语音”是:
“新的一年又开始了。
从东北到西南,从草原到雪域,让我们同声歌唱美好生活。
”和祝福“语音”同时传回的还有《草原上升起不落的太阳》和《青藏高原》两首歌曲。
祝愿伟大的祖国更加富强!
祝愿全国人民幸福安康!
祝愿全世界人民友好和平!
国家航天局2007年12月31日在播放嫦娥一号传回的语音、歌曲的同时还透露,卫星各项探测工作进展正常。
13.为了更好地传承传统文化,日前,国务院审议通过将清明、端午、中秋增设为国家法定节假日,安排公众休息,以便进行各种活动。
请你从这三个节日中选择一个,介绍并描述节日的情景或气氛,以引起人们的兴趣。
(不超过50字)(3分)
示例:
节日名称:
元宵时间:
农历正月十五的晚上特点:
挂灯笼,猜灯谜,放鞭炮,放焰火,吃汤丸(元宵丸)等。
论述类文本阅读
不同的“中国观”
张华
在全球化的当下,英国和美国“回应”中国的热情却不尽相同。
众所周知,赴美签证需要面签,而且较难获签;赴英签证已无须面签,而且相对容易。
就是在这种情况下,位于美国波士顿的哈佛大学仍到处都是中国人,只要出门必能遇到;而在英国的伯明翰大学,中国人要专门去找才得一见。
尽管伯明翰学派倡导以平民为视野的大众文化,但其文化骨髓仍是精英的,是“端着架子”的贵族式的,多数人包括知识阶层的英国人对中国的认识仍旧停留在好奇阶段;美国社会多元、综合、自由、开放,每种文化在这里都不难找到适合其生长的土壤,同时与他种文化相互影响,相互融合,许多美国人充满对中国的热情,知识阶层中许多人对中国社会了解相当深刻,研究相当深入。
更重要的一个现象是,中美之间高层往来频率远远超中英之间,中美贸易总额亦远超中英之间。
如果再给出一些例子,也许很能说明这些不同:
例一,美国日用品多数由中国制造,美国人若一周内不用中国产品,生活质量会明显下降,会感到不舒服;英国当然也有中国日用品,但离开中国产品还可以“端着架子”生活。
例二,在美国很容易收看到专门的中文电视频道,在英国想从电视新闻中得到一点关于中国的信息都很难,更不必奢望中文频道了。
例三,美国银行ATM、地铁售票机等很多常用的电子设备设有中文提示和操作系统,公用电脑有多种中文输入法,很多公共服务场所同时设有中英文提示,而英国没有这些。
例四,哈佛大学文理研究生院有20%的中国学生。
学校亚洲研究中心、东亚系、燕京学社、费正清东亚研究中心的中国研究享誉世界。
值得注意的是,在这些与中国研究有关的机构中攻读学位的学生,90%以上来自中国以外的国家,多数没有中国血统。
另外,其他学院也有依相应专业设置的针对中国问题的研究中心,许多金发碧眼的学者能说流利的汉语,更多学者到过中国。
而英国伯明翰大学,甚至剑桥、牛津这样的大学,即使有从事中国学研究的,也是凤毛麟角。
例五,在哈佛大学附近的书店随便逛逛,就能拍到关于中国的图书照片,读者可以自行诠释哈佛人对中国的研究热情;至于英国,像伯明翰、牛津、剑桥等地最大的书店,有关中国的图书寥寥无几,也不会有专门的分类书架,即使偶尔找到两本,也多类似于ZHANGRONG著的WILDSWAN或MAO。
还要说的是,2006年英国政府再次提高国际学生学费。
英国大学不仅普遍吝啬,很少提供奖学金,而且两眼紧盯国际学生腰包里父母的血汗钱;美国大学则用丰厚的奖学金吸引年轻有为的学子前来深造。
英国大学通过教育赚国际学生的钱,美国大学则是花钱培养有潜力有才华的学生。
英国已从殖民时期的所谓“日不落”帝国,经过世界反殖运动和世界各国的普遍发展与进步,逐渐变成后殖民时期的“日日落”帝国;美国虽然也曾不断经历挫折和滑坡,尤其是“9.11”的冲击,但是经济发展势头依然强劲。
两国这种不同在很大程度上影响和决定了它们对中国这样一个大国的态度和政策,无论政治上、经济上还是文化上,而态度的不同多半取决于人的头脑!
(选自《凤凰周刊》2007年第30期)
14.下列有关说法符合文意的一项是(3分)
A.国人赴美签证较难,赴英签证相对容易,说明英国对中国的“回应”较热情。
B.美国哈佛大学和英国伯明翰大学中国人多寡的不同,反映了两国签证制度的不同。
C.英国人较少使用中国日用品,说明英国人对“中国制造”信不过,怀有偏见。
D.中国与美国之间的政治、经济、文化的交流比中英之间的相关交流频繁得多。
15.下列相关椎断与评价错误的一项是(3分)
A.本文作者能从国际往来的纷繁表面现象之中,看到英国与美国对中国人与中国文化的不同态度。
B.英美两国大学办学理念的差异,导致了英国大学只会赚钱,美国大学则能培养有潜力有才华的学生。
C.头脑(观念)是一切行为与表象的源头。
英美两国对中国的态度和政策,也多半取决于他们的观念、
D.在全球化的今天,或许我们需要的正是世界的胸怀与文明的视角,我们要学习美国的气度与远视。
16.文章中间的几段文字用诸多事例来说理,请具体分析这部分内容说理上的特色。
(6分)
17.根据文章内容,概述英国和美国出现不同“中国观”的原困。
(6分)
小综合35答案
1.C
2.D(A意为“非常容易得到”,此处误为“容易实现”;B意为“零零碎碎的话语”,此处误为“语言简洁”;C意为“人的本领全部显露出来,错误地形容办学成绩。
)(3分)
3.B(A“避免”“不再”矛盾;C“自己”指代不明,有歧义;D不合逻辑)(3分)
4.C(夺:
耽误,“行年四岁,舅夺母志”中“夺”为“改变”。
)(3分)
5.B(“骨鲠”是刚直的意思。
①说明他有远见;⑥是对皇上的赞颂。
)(3分)
6、B表修饰
7.D(“都提出恳切建议”错)(3分)
8.
(1)大臣权力太大,国家就有危险,左右的人太受宠幸,皇上就会受蒙蔽,这是自古以来最大的警诫啊。
(“太重”、“身蔽”、判断句式为三个得分点。
)(3分)
(2)陛下正当发扬前人的事业,光大先帝遗留下来的功业,实在还未到高枕无忧、垂拱而治的时候。
(“恢弘”、“诚”、“高枕而治”为三个得分点。
)(3分)
(3)分封、宠爱、庆贺、赏赐,一定要给予有功之人。
现在,说到谋划,我事先并不知道,说到打仗,并不是我亲自统率的。
(“封宠庆赏”、“不先知”、“非臣所率”为三个得分点。
)(3分)
9.
(1)自与情人离别以来,音信远隔千里,惆怅的是,这一片深情却无从寄去。
(3分)
(2)用了拟人(或移情)手法。
(1分)“心长”意指情长意长,悠长的思念和悠长的恨。
(2分)“焰短”意指力不从心,暗示希望的渺茫。
(2分)
10名句名篇填空(8分)
(1)士贰其行二三其德
(2)不愤不启不悱不发
(3)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣
(4)乱石穿空惊涛拍岸
11、①用亲情来打动人心,感情真挚,令人警醒。
②运用对比手法,形成一种极强的视觉效果。
③对联形式,语言简洁,读来琅琅上口。
(每点2分,共6分)
12、嫦娥一号遥祝新年。
(陈述对象1分,“遥祝新年”2分,共3分)
13、清明(又名三月节)时间:
公历四月四、五或六日特点:
扫墓,祭祖,到野外踏青等。
节日名称:
端午时间:
农历五月初五特点:
吃粽子,赛龙舟,纪念屈原等。
节日名称:
中秋时间:
农历八月十五的晚上特点:
点灯笼,吃月饼,赏明月,庆团圆等。
节日名称、时间:
(1分)特点:
(2分)
【文言文参考译文】
蒋济,字子通,楚国平阿人。
建安十三年,孙权率兵围攻合肥。
这时,太祖的大军正在攻打荆州,军中发生了瘟疫,只有派遣将军张喜一个人带领一千骑兵,加领汝南的士兵来解合肥之围。
蒋济于是秘密禀报刺史,假称得到了张喜的书信,说前来救援的步兵骑兵共有四万人,现在已到雩娄。
孙权相信了,立即烧毁围城的营阵就撤离了,合肥城因此得以保全。
后来任命蒋济为丹阳太守。
有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人,太祖听说后,说:
“蒋济难道会做这种事!
如果做了这种事,那我是不了解人了。
这一定是愚蠢的老百姓故意扰乱,道听途说罢了。
”征召蒋济担任丞相主簿西曹属。
关羽带兵围攻樊城和襄阳。
太祖认为汉献帝在许都,离关羽的军队比较近,想要迁都。
蒋济劝阻太祖说:
“刘备、孙权,表面关系亲近,实际上却各有打算,关羽军事上得势,这是孙权一定不希望看到的。
可派遣人去游说孙权,劝他在后面偷袭关羽,许诺割让江南来赐封孙权,这样樊城的围困就自动解除了。
”太祖按照他的话去做。
孙权听了后,立即带兵向西偷袭公安、江陵。
关羽于是被孙权擒获。
文帝即位,蒋济从京城出来,担任东中郎将。
文帝问他说:
“你所看到的天下风俗教化好不好?
”蒋济回答说:
“没有听到其他的好话,只听到要亡国的话罢了。
”文帝显出愤怒的神情,并问他其中的原因,蒋济都一一地回答,于是文帝的怒气消解了。
明帝即位,蒋济升为中护军。
当时中书监、令专有大权,蒋济上疏说:
“大臣权力太大,国家就有危险,左右的人太受宠幸,皇上就会受蒙蔽,这是自古以来最大的警诫啊。
”明帝下召表扬说:
“刚直的大臣,是国君所仰仗的。
蒋济文武兼备,任职勤劳,极尽节操,每有军国大事,当场有提出建议的奏议,对朝廷忠诚,做事奋发努力,我非常欣赏他的勇敢。
”景初年间,对外征战频繁,国内大建宫室,长期分离的人很多,并且连年饥荒,谷物匮乏。
蒋济上疏说:
“陛下正当发扬前人的事业,光大先帝遗留下来的功业,实在还未到高枕无忧地治理的时候。
”凡是要役使老百姓时,一定要在农闲时候,不能耽搁他们耕作的时间。
那些想建立伟大功业的国君,先要估计老百姓的能力并安抚他们的疾苦。
”明帝下诏表扬说:
“除了护军(蒋济),我听不到这样的话。
”
齐王即位,蒋济升迁为太尉。
这时,曹爽专政,丁谧、邓颺、等随意改变法律法规。
凭着跟随太傅司马宣王屯兵洛水浮桥,诛杀曹爽等人的功劳,加封为都乡侯,邑七百户。
蒋济上疏说:
“太傅独自决断,想出高明的计谋,陛下彰显他忠心和节操,罪人伏法,这是国家的福气。
分封、宠爱、庆贺、赏赐,一定要给予有功之人。
现在,说到谋划,我事先并不知道,说到打仗,并不是我亲自统率的。
”坚决地推辞,齐王不答应。
这一年蒋济死了,皇上给他的谥号是“景侯”。
论述类文本阅读
14.D(A“英国对中国的回应较热情”说得不正确。
从全文来看应该是美国对中国的“回应”较热情。
B“反映了两国不同的签证制度”说得不正确,原因还在于两国“回应”中国的热情不尽相同。
C原文中无此说法。
相关的原文是“多数人包括知识阶层的英国人对中国的认识仍旧停留在好奇阶段”。
)
15.B(“导致了英国大学只会赚钱”说得不正确。
原文中说“英国大学通过教育赚国际学生的钱”,并不是“只会赚钱”。
)
16.
(1)从不同角度选择日常生活的具体典型事例,富有说服力;
(2)将美英两国的例子一一对比,观点易为人所接受;(3)语言朴实无华,简洁明晰。
(每答对一点给2分)
17.(10英国的文化骨髓是精英的,是贵族式的,美国社会是多元、综合、自由、开放的。
(2)多数英国人对中国的认识仍旧停留在好奇阶段;许多美国人对中国热情,对中国社会了解深刻,研究深入。
(3)中美之间高层往来频率,中美贸易总额亦远超中英之间。
(4)英美两国经济发展强弱程度的不同(影响和决定了它们对中国的态度和政策)。
(每答对一点给2分,答对三点得满分)
文科加试内容
一、文言文阅读(10分)
用“/”给下面的文言文加线句断句,并回答问题。
青龙中,营治宫室,百姓失农时。
(陈)群上疏(魏主)曰:
“禹承唐、虞之盛,犹卑宫室而恶衣服,况今丧乱之后,人民至少,比汉文、景之时,不过一大郡。
加边境有事,将士劳苦,若有水旱之患,国家之深忧也。
且吴、蜀未灭,社稷不安。
宜及其未动,讲武劝农,有以待之。
今舍此急而先宫室臣惧百姓遂困将何以应敌今中国劳力亦吴蜀之所愿此安危之机也惟陛下虑之。
”(选自《三国志》)
1.请用斜线给上文画线句断句。
(6分)
今舍此急而先宫室臣惧百姓遂困将何以应敌今中国劳力亦吴蜀之所愿此安危之机也惟陛下虑之
2.陈群上书进谏的目的是什么?
(1分)他提出的现实理由有哪四点?
(3分,少一点扣1分)
答:
二、名著名篇阅读(15分)
3.下面有关名著名篇的表述,不正确的两项是()()(4分)
A.阿Q的“大团圆”结局表明:
阿Q依然是阿Q,辛亥革命没有使他在精神上获得新生;鲁四老爷们依然是有权有势,任意主宰穷人的命运。
这些都是辛亥革命的历史教训。
B.《家》中,高老太爷是封建大家庭的维护者,他专制、冷酷、虚伪,把鸣风送给冯乐山,导致鸣凤投水自尽,但他对自己的行为还充满了自信。
C.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?
……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”这首诗出自《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》。
D.《三国演义》第三十六回中有“伏龙、风雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮,“风雏”指徐庶。
徐庶后虽被曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。
E.曹禺《雷雨》内容的时间跨度达30年,但剧情却浓缩在三天之内。
4.简述《老人与海》中桑提亚哥与鲨鱼搏斗的情节。
(6分)
5.简述宝玉挨打的主要原因。
(5分)
三、文本材料要点归纳与分析(15分)
阅读下面一段文字,完成后面的两小题。
王立群说,“文化奶妈”的说法是从去年年底“百家讲坛”正红火时开始的,不知道一些观众为什么会起这样一个称谓?
王立群承认,对于这样的称谓,自己是哭笑不得,但别人非要这样称呼,自己也没有办法,“天要下雨”,又有谁能管得了?
王立群笑言:
“真正的奶妈了不得,也不好当。
奶妈首先要有奶,否则就无法哺育孩子。
‘文化奶妈’,首先得有渊博的、深厚的文化知识,否则也当不好这个‘奶妈’。
”他说,现在,社会需要有人站出来传播我们的传统文化,普及我们的经典著作,引导读者去研读先贤留下来的宝贵文化财富。
“这个普及工作总是要有人来做的,我们只不过是有幸被选中了而已。
”王立群说,学者要有奉献的精神,要有敢于当“文化奶妈”的精神。
即使不被大众理解,甚至遭受误解,但只要社会有这样的需求,就要有勇气站出来。
“如果大家都有‘奶’吃,也就不需要‘奶妈’了,这也是现时我们这些‘奶妈’所追求的目标。
”
6.请根据上述文字,概括文中“文化奶妈”的真正含义及其社会责任并回答当“文化奶妈”需要具备哪些品质。
(1)“文化奶妈”的真正含义及其社会责任:
________________________________________________________________________
________________(6分)
(2)当“文化奶妈”需要具备哪些品质?
(不超过50个字)(9分)
加试内容
一、文言文阅读(10分)
1.用斜线(/)给下面文言文断句。
(6分)
愈始闻而惑之又从而思之盖贤者也盖所谓独善其身者也其贤于世之患不得之而患失之者以济其生之欲贪邪而亡道以丧其身者其亦远矣又其言有可以警余者故余为之传而自鉴焉。
(韩愈《圬者王承福传》)
2.
(1)写出韩愈富有代表性的两篇散文的篇名。
(1分)
《 》 《 》
(2)分层概括以上这段文字的主要内容。
(3分)
二、名著名篇阅读(15分)
3.下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是(5分)
A.《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索,表达了对田园牧歌式生活的向往和追求,寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想。
B.巴金代表作《家》中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识;觉新与琴结婚,敢于反抗封建专制制度;梅喜欢觉民,但屈服封建专制制度,最后因伤心而病故。
C.《凤凰涅槃》是郭沫若《女神》中的著名诗篇,表现出“五四”时期狂飙突进、勇于创造的时代精神。
凤凰的自焚象征着旧中国的毁灭;凤凰的再生象征着祖国的新生。
D.悲剧《哈姆雷特》以中世纪英国宫廷为背景,通过哈姆雷特为父复仇的故事,真实反映了文艺复兴时期丹麦社会的真实面貌,表现了当时先进分子的人文主义主张。
E.桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:
坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,仍是精神上的强者,是“硬汉子”。
4.具体说说《红楼梦》中林黛玉得知宝玉将娶宝钗和贾宝玉发现新娘是宝钗后各有什么样的反