一年级发展计划文本.docx
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一年级发展计划文本
一年级班务行动计划表（第一学期）
姓名
性别
女
民族
汉
职称
小学一
级教师
现状分析：
本班共有10名学生，男生5名，女生5名。
学生的理解、执行能力比较差。
所以要把培养学生的学习习惯，提高理解能力作为重点来抓。
优势：
学生有很强的求知欲望,学习习惯较好，学习积极性高。
劣势：
1、学生普通话水平低。
2、学生没有养成良好的卫生习惯，安全意识较差。
机遇与挑战：
1、新课程的实施对教师的素质要求高，教师要加强自身建设，提高自身素质。
2、学校加强对课任教师的培训，有利于教师素质的提高，新课改的实施给学生和教师的发展带来了机遇。
3、学生安全意识差，教师要采取多种措施提高学生的安全意识。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级班务行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1.1、师生了解
1.2、安全教育
1.1、师生各自做简单的自我介绍。
1.2、进行“安全知识讲座”，提高学生的安全意识和自我佑护意识。
第1周
2、了解学校生活
2.1、举行“看一看，学一学”活动。
2.2、教师讲解学习目的，让学生明白自己已经是一年级的学生了，现在的主要任务是学习文化知识。
第2周
3、对养成教育
3.1、组织学生学习《小学生手则》
3.2、讲卫生小常识，提高学生的卫生意识。
3.3、个人卫生评比。
第3周
第4周
4、良好的学风
5、培养学生的说话能力
4.1、开展“比学”竞赛。
5.1、口语交际“在学校的一天”。
第7周
第8周
5、培养学生的理解能力
6、增强学生的体质
5.1、举行读书活动，激发学生的学习热情。
5.2、我来讲，你来听，我棒不棒。
6.1、比一比，谁跑得快，开展阳光体育活动，增强学生体质。
第12周
第13周
第14周
6、加强教师与家长的联系。
召开学生家长会，增强家校联系，使学生共同进步。
第11周
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级语文教学行动计划表（第一学期）
姓名
性别
男
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
本班共有学生10人，其中女生5人。
从目前的情况分析来看：
优势：
学生学习兴趣浓厚，求知欲强，对教师布置的作业能努力去完成。
并且无旧知识的干扰。
优势：
1、学生幼儿班基础好，底子较好，认知水平好，上课表现积极，学习兴趣浓。
作业能按时完成。
2、学生有很强的求知欲望,学习习惯较好，学习积极性高。
劣势：
1、学生年龄小，好动，上课注意力不集中，部分学生作业写成不好，大多数学生在家中缺乏辅导。
学生知识迁移差。
多数学生父母不在家，在家无人辅导功课，家庭作业完成情况不好。
2、学生普通话水平低。
3、学生没有养成良好的卫生习惯，安全意识较差。
机遇与挑战：
4、新课程的实施对教师的素质要求高，教师要加强自身建设，提高自身素质。
5、学校加强对课任教师的培训，有利于教师素质的提高，新课改的实施给学生和教师的发展带来了机遇。
6、学生安全意识差，教师要采取多种措施提高学生的安全意识。
根据以上各项情况，制订计划如下：
一年级语文教学行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、养成良好的书写习惯
1.1、制订作业规范制度
1.2、引导学生爱护作业书本，养成良好的学习卫生习惯。
第1周
第2周
2、复习巩固上学期学过的汉语拼音，激发学生借助拼音识字的兴趣。
2.1、开展“我是拼音王”活动，巩固所学的汉语拼音知识。
2.2、举行“识字小冠军”活动，激发学生学习语文的兴趣。
第3周
第6周第9周
3、学讲普通话。
4、学会自我保护，追求健康生活
3.1、学讲普通话。
4.1、心理健康教育。
4.2、安全知识讲，帮助学生树立安全意识和自我保护意识，尽量避免发生意外事故。
第5周
第10周
第15周
4、转化学困生，帮助他们树立学习自信心。
4.1、对学困生进行单独辅导，帮助学困生树立学习信心，激发学习热情。
4.2、帮助学困生提高成绩。
第11周到
第16周
5、开展读书比赛，增强学生的阅读兴趣，促进学生多方面发展。
5.1、每周开展一次读书比赛，看谁读得棒，鼓励学生在读书中识字，激发学生的学习热情。
5.2、才艺大比拼，鼓励学生乐于展示自我，全面发展。
每周
第14周
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级数学教学行动计划表（第一学期）
姓名
性别
女
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
一年级现有学生10人，其中女生5人。
从目前的情况分析来看：
优势：
1、学生幼儿班基础好，底子较好，认知水平好，上课表现积极，学习兴趣浓。
作业能按时完成。
2、学生有很强的求知欲望,学习习惯较好，学习积极性高。
劣势：
1、学生年龄小，好动，上课注意力不集中，部分学生作业写成不好，大多数学生在家中缺乏辅导。
学生知识迁移差。
多数学生父母不在家，在家无人辅导功课，家庭作业完成情况不好。
2、学生普通话水平低。
3、学生没有养成良好的卫生习惯，安全意识较差。
机遇与挑战：
1、新课程的实施对教师的素质要求高，教师要加强自身建设，提高自身素质。
2、学校加强对课任教师的培训，有利于教师素质的提高，新课改的实施给学生和教师的发展带来了机遇。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级数学教学行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、养成良好的学习习惯。
1.1、老师制作教具，吸引学生注意力。
1.2、开展“谁是最会提出问题的孩子”的评选活动。
本学期
2、教会学生数数，比多少，认清物体所处的位置。
2.1、讲授第一单元内容。
2.2、作业面批、课后辅导。
2.3、对学生及时鼓励，增强学生学习积极性。
第1周
至
第2周
3、学习1至5的加法和减法。
4、认识一些简单的图形及初步分类。
3.1、师生共同学习本单元知识。
3.1、及时与家长联系沟通。
3.2、作业面批、课后辅导。
第5周
至
第6周
5、6至10的认识和加减法。
6、11至20各数的认识。
4.1、师生共同学习本单元知识。
4.2、及时与家长联系沟通。
4.3、作业面批、课后辅导。
第8周
至
第10周
第14周
7、认识钟表。
7、20以内的进位加法。
8数学乐园。
6.1师生共同学习这三个单元内容。
6.2及时与家长联系沟通。
5.3、作业面批、课后辅导。
第12周至
第13周
第15周
第16周
一年级音乐教学行动计划表（第一学期）
姓名
性别
女
民族
汉
职称
小学一
级教师
现状分析：
一年级有学生10人，其中女生5人。
小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。
但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
优势：
大部分学生喜欢唱歌，喜欢音乐，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。
劣势：
音乐器材缺乏，缺乏专业的音乐教师，学生音乐知识底子差。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级音乐教学行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位。
1、让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
第3、4周
2、认识基本的音乐符号，了解乐理基础知识
2.1、认识课本中的音乐符号。
第6周
3、养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。
3.1、欣赏少儿歌曲。
第10周
4、培养爱国主义和集体主义精神。
4.1、学唱爱国主义歌曲。
第1周
至
第16周
一年级体育教学行动计划表（第一学期）
姓名
性别
男
民族
汉
职称
小学高
级教师
现状分析：
一年级现有学生10人，女生5人。
从班级学生的实际情况来看：
优势：
学生喜欢体育活动，能积极的参与到体育课的教学活动中来来，兴趣深厚。
劣势：
缺少体育课所需的器材，体育场地少，不能很好的进行活动。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级体育教学行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、进一步提高体育俄的能动性。
1.1、倡导全体学生掌握一些体育的技巧、技能。
1、2、3周
2、广泛开展体育知识教育
2.1、利用DVD，电脑。
4、5、6、7周
3、掌握一些基本的体操知识
3.1、电视，光盘加示范练习。
8周
4、了解田径方面的知识
4.1、电视，光盘加示范练习。
11、12周
5、学习小学生校园集体舞
1、利用体育课认真学习校园集体舞。
2、利用课余时间认真学习校园集体舞。
本学期
一年级美术教学行动计划表（第一学期）
姓名
性别
男
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
一年级有学生10人，其中女生5人。
从目前的情况分析来看：
优势：
学生对新知识比较感兴趣，有较强的求知欲，较大多数学生喜欢上美术课，喜欢色彩、喜欢各种图案和动植物的形态。
劣势：
低年级儿童注意力不集中，知识积累少，个别同学动手能力差，对初学习美术有困难。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
续表
一年级美术教学行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
让学生认识各种颜色，画不同形状符号。
演示各种颜色，学画各种符号。
第1周
至
第4周
学会画简单的各种动植物，并学会涂色。
模仿画各种简单动植物。
第5周
至
第12周
学会观察各种动植物的特征
教师指导学生说说画画。
第13周
至
第16周
一年级品德与生活行动计划表（第一学期）
姓名
性别
男
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
本班现有学生10人，其中女生5人，从目前的情况分析来看：
优势：
学生天真可爱，学习积极性高，乐意接受新鲜知识，能够将生活经验带进课堂，畅所欲言。
劣势：
组织教学难度大；可利用的资源少。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
续表
一年级品德与生活行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、使学生有热爱祖国、爱家乡、爱学校、爱护班集体的思想。
1、认识新朋友。
2、认识校园。
3、师生共同学习本单元的知识。
第1周
第2周
2、引导学生认识春天，了解在春天里动物和植物的变化。
1、师生共同学习本单元的内容。
2、我来画春天。
3、春天里的人们。
第3周至
第5周
3、引导学生了解儿童节的来历，知道儿童节是自己的节日，珍惜现在的快乐生活
1、师生共同学习本单元的内容。
2、听爷爷讲一讲他的童年。
3、快乐的六一绘画比赛。
第6周
至
第8周
4、引导学生了解自己的身体，记录自己的成长。
1、师生共同学习本单元的内容。
2、给家长说说自己这学期的进步。
3、比身高，比体重，比健康活动。
第9周
至
第11周
5、引导学生了解夏天，了解夏天里的一些科学小知识，安全度过炎热的夏天。
1、师生共同学习本单元的内容。
2、我来画夏天。
3、夏天里的小科学。
第13周
第14周
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
一年级法制教育行动计划表（第一学期）
姓名
性别
男
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
一年级有学生10人，其中女生5人，从本班实际来看：
优势：
学生思想活跃、单纯，容易进行引导教育；有团队精神，乐于助人。
劣势：
学生见识少，生活经验缺乏，理解能力低，急需加强德育教育、安全教育、爱国教育，积极开展文体活动，让学生从德、智、体、美全面发展。
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
续表
一年级法制教育行动计划表
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
让学生明白生活中的“法制”，做一个遵纪守法的好孩子。
举例引导学生说说生活中有关法制的事。
第1周至
第5周
初步提高学生的法律意识，促进学生守法的意识。
组织学生看一看，讲一讲，议一议。
第6周至
第9周
让学生明白遵纪守法与学习的关系
开展实践活动或创设生活情景，让学生模拟生活场景，切身体会法制教育的必要性。
第12周
第13周
引导学生学习有关心理健康方面的知识，做一个身体、心理都健康的孩子。
创设生活情景、讲具体安全，让学生模拟生活场景，切身体会心理健康教育的必要性。
第14周
至
第16周
注：
在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）
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