最新人教版小学数学二年级下册第1课时表内除法和有余数的除法导学案.docx
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最新人教版小学数学二年级下册第1课时表内除法和有余数的除法导学案
二年级数学学科(下)第十单元导学指导案
课题:
表内除法和有余数的除法课型:
复习课课时:
第1课时
使用说明及学法指导:
1、自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
3、带﹡号的帮扶生不做。
学习目标:
使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。
在复习除法计算时,可以先让学生说一说怎样计算一道除法题,然后再进行巩固练习,从而能比较熟练地进行除法计算。
教学重、难点:
重点:
复习表内除法,运用知识解决问题。
难点:
对学生容易出错的内容进行针对性的练习。
教法:
组织指导练习,反馈式练习。
学法:
独立思考,讨论交流。
教学准备:
课件。
教师复备栏或学生笔记栏
一、导学目标
(一)、独立尝试(预习)
自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题。
(二)、复习并检查(温固),多媒体或小黑板出示。
1、说说下面各题你是怎样算的?
32÷4 81÷9 15÷516÷8 45÷9 56÷7
24÷6 42÷7 40÷824÷4 14÷728÷4
24÷3 14÷228÷7 24÷8 42÷6 40÷5
先独立做在课本上,再说一说怎么样算的
2、 在○填上“+”“-”“×”“÷”使算式成立。
16○6=10 8○4=2 21○3=7
20○5=25 6○9=54 30○5=6
(三)1、引入课题:
今天,我们来复习相关的除法知识(板书课题:
表内除法和有余数的除法)
2、展示本节课的学习目标。
(齐读目标)
二、自主探究、合作交流(导读探究)
(一)、二一班的16名同学在公园里尽情玩耍。
同学们来到儿童乐园打算租儿童小车,小车有2人的和4人的,如果都租2人的需要租几辆车?
租4人的需要租几辆车?
同学们,你们能帮助他们一下吗?
应该怎么租呢?
1.16名同学都乘坐2人车,需要多少辆?
(1)该如何解答,自己先试着解答。
(2)小组合作讨论出解答的方法。
2.汇报解答方法,并列式。
16÷2=8(辆)
3.16名同学都乘坐4人车,需要多少辆?
(1)该如何解答,自己先试着解答。
(2)小组合作讨论出解答的方法。
4.汇报解答方法,并列式。
16÷4=4(辆)
5.请看算式:
16÷2=816÷4=4
(1)分别说一说式子中各部分的名称?
(2)结合以上式子说一说什么是除法?
(3)试说一说为什么要这样计算?
(二)复习有余数的除法,知识点回顾:
1、在计算有余数的除法时,要注意什么呢?
★数位要对齐
★余数要比除数小
★应用题中商和余数的单位应根据题目而确定
验算有余数除法的方法是:
商x除数+余数=被除数
2、光明小学有9名少先队员打算去森林公园野营,让我们一起来为他们打理野营装备吧。
饼干20包,平均每人分得()包,还剩()包。
苹果30个,平均每人分得()个,还剩()个。
每3个人共用一个平底锅,必须准备()个。
每2个人共用一顶帐篷,必须准备()顶帐篷。
每顶帐篷需用8颗钉子,必须要准备()颗钉子。
3、布置会场先摆了15盆花,每组摆5盆,可以摆几组?
蓝猫看了看觉得还不够,又和小伙伴们搬来了8盆花。
这样一共有多少盆花了?
今天,我们就一起来帮蓝猫布置教室,摆花盆,你们愿意吗?
请你动手摆一摆。
第一种:
每组摆3盆;
第二种:
每组摆4盆;
第三种:
每组摆5盆;
第四种:
每组摆6盆
要求:
请你们选择其中的一种摆法,以小组为单位摆一摆、边摆边思考你是怎样分的,分的结果怎样?
把64平均分成9份,每份是几,还余几?
3、把72每8个一份,可以分成几份?
6、小亮去搬砖,每次最多3块,要搬11块,至少要搬()次。
7、一个数除以8得5余6,如果这个数除以5,商是(),余数是()。
8、妈妈买回18个苹果,分给小明和他的三个同学,每个人各得()个苹果,还剩()个。
9、列式计算:
(1)9的3倍是多少?
8的4倍是多少?
8的7倍是多少?
(2)、两个乘数都是7,积是多少?
10、完成练习二十二的相关练习。
(1)、完成练习二十二第1题。
学生独立填写,说一说每个算式表示的意义。
(2)、完成练习二十二第2题。
用竖式计算,学生独立完成,集体订正。
抽两题让学生说一说除法竖式每一步的含义。
在计算时要注意什么问题?
(3)、完成练习二十二第12题。
比一比,看谁算得快。
(4)、完成练习二十二第14题。
想一想:
什么样的数学问题可以用除法解决?
小组讨论交流后,口答。
(5)、完成练习二十二第16题。
学生读题。
想:
第一步要做什么?
知道每一种袜子的单价,价格低的最划算。
三、自主练习、达成目标(检测达标)。
1.把口诀补充完整:
三七()八()七十二()八十一
五七()四()十六()三十六
四六()()五二十()六十四
2.计算下面各题
32÷8=81÷9=15÷5=24÷6=42÷7=40÷8=24÷3=14÷2=3.在()里填上适当的数
42÷6=()÷84×6=()×3
2×()=3×()7×()>8×2
()×8<6×512÷()>12÷()
5、有一串珠子,按“三黑二白”排列。
(如图)想一想,第28个珠子是(),第40个()。
●●●○○●●●○○●●●○○……
*6、小琴星期六到外公家,又过22天又到外公家,这一天是星期()。
7、 张老师把1—50的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红四
位同学,第35号卡片发给了()
8、26÷3=□……□,26是(),除数是(),商是(),余数是()。
(被除数÷除数=商……余数)
9、()÷()=6……3
(1)你知道除数最小应该是()。
(2)当除数最小时,被除数是()。
10、3月份有31天,一共有()个星期,还剩()天。
11、有一些图形,按照这样的顺序排下去
○△□○△□○△□……
第15个是(),第22个是()。
12、想一想,填一填。
()÷()=()……7除数最小应该是()
()÷7=()……()余数可能是(),
除数最大应该是()。
四、合作考试(拓展作业)(1、先独立答题2、组内交流3、师生交流)
1、在()里面填上适当的数。
(1)、21÷7=()48÷6=()72÷()=9
(2)、24÷()>24÷()
2、计算有余数的除法,()一定要比()小。
3、一个数除以3,如果有余数,余数可能是()或()。
4、()÷4=6……()余数最大是(),这时被除数是()。
5、有17个球,平均装在3个袋子里,每个袋子里装()个,还剩()个。
6、在27÷4=6……3中,被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。
7、有39张图片,最少拿出()张后,正好平均分给9个同学。
8、列竖式计算。
36÷7=48÷5=50÷6=65÷9=
9、解决问题。
(1)二
(1)班有42人玩跳绳,每7人一组,平均分成几组?
如果每6人一组呢?
(2)小清剪了8面小旗,李东剪的小旗是小清的3倍,李东剪了多少面小旗?
(你还能提出什么问题?
并解答。
)
(3)同学们要去南湖划船。
大号船每条限坐6人,小号船每条限坐3人,坐大号船需要4条,如果坐小号船需要几条呢?
(4)、图书柜里有连环画8本,故事书的本数是连环画的7倍,故事书比连环画多几本?
(5)、铅笔4角钱一枝,3元钱能买几枝,还剩多少钱?
(6)、小明有2元钱,买2枝铅笔,每枝6角。
买铅笔用了多少钱?
还剩多少钱?
(7)、二(3)班有40名同学,上体育课时,每8名同学站成一排,可以站成几排?
每排分2个排球,一共需要多少个排球?
(8)、有38米花布,每8米做一个被套,可以做几个被套,还剩几米花布?
(9)、买一本软皮抄需要8角钱,7元钱能买几本,还剩几角钱?
*(10)、今天是星期四,再过17天是星期几?
再过50天呢?
(11)、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米后,剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳,还剩下多少米?
(13)、妈妈买了32个苹果,22个橘子,19个菠萝,请用4个苹果,5个橘子,2个菠萝装成一个礼品盒。
这些水果最多可以装成多少个礼盒?
★10、一个果园共有18棵果树,3种果树的棵树相同。
一共摘了24筐水果,每种水果的筐数相同。
小猴每次运4筐。
请你提出数学问题并解答。
*11、把12个同样的球分开,每份分得同样多,有几种不同的分法?
*12、把16棵树种成4行,每行5棵,应该怎样种?
五、预习:
课本第117页第9、10题和第118页第11题。
六、板书设计:
表内除法
教学反思:
有余数的除法练习
(一)班级:
姓名:
一、先圈一圈,再写算式。
(1)●●●●●●●●●●●●●●
每4个分一组,可以分几组?
列式:
□○□=□……□
(2)★★★★★★★★★★★
每3个分一组,可以分几组?
列式:
□○□=□……□
二、根据题意,先画草图,再列算式。
(1)9支铅笔,每人分2支。
可以分给()人,还剩()支。
画图:
列式:
□○□=□(人)……□(支)
(2)9支铅笔,每人分4支。
可以分给()人,还剩()支。
画图:
列式:
□○□=□(人)……□(支)
3、有19颗糖果,每人分()颗,可以分给()人,还余下()颗。
比一比,看谁写得多?
算式:
□○□=□(人)……□(颗)
□○□=□(人)……□(颗)
□○□=□(人)……□(颗)
□○□=□(人)……□(颗)
三、填空
1、在除法中,余数应比除数,也就是除数必须比余数。
2、被除数=×+。
3、除数6,商是9,余数是5.被除数是。
4、□÷6=□……□,余数可能是()。
□÷5=4……□,余数可能是()。
5、一个数除以9有余数,余数最大是,最小是。
6、○□□△○□□△○□□△……第25个图形是()。
7、○▲□○▲□○▲□○……第23个图形是()。
8、在现阶段有余数的除法列竖式时,商要对着被除数的。
9、有12个羽毛球。
平均分给5人,每人分个,还剩个。
10、35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要()条船。
11、有9个桃子,每盘放2个,还剩()个
12、有26个桔子,如果每袋装4个,可装()袋,还剩()个;如果每袋装5个,可装()袋,还剩()个;如果每袋装6个,可装()袋,还剩()个。
13、两个数相除,余数是6,除数最小是()
14用21根长度相等的小棒,可以摆出个正方形,还剩根。
15、()里最大能填几?
(1)()×6<57
(2)()×7<43(3)()×5<38
(4)()×4<31(5)()×5<26(6)()×6<39
(7)()×3<24(8)()×8<30(9)()×7<50
(10)()×4<30(11)()×6<45(12)()×8<65
四、判断对错。
(把不对的改正过来,包括7、8、9、10小题。
)
(1)
(2)(3)
()()()
584
(4)9)48(5)3)29(6)5)19
452420
051
()()()
(7)在一个有余数的除法算式中,除数是7,商是8,余数最大是7.()
(8)70÷9=8······2()
(9)()×4<30,()里最大能填7。
()
(10)39÷5=8······1()
五、列竖式计算下面各题。
74÷9=17÷2=60÷8=
53÷7=52÷6=34÷5=
35÷8=34÷5=54÷8=
29÷5=46÷8=52÷6=
六、解决问题
1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶?
还剩几枝?
2、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是什么色的?
第43颗棋子是什么色?
(列式计算)
3、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘?
余几米布?
4、有25片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇?
5、兔妈妈拔了31个萝卜,自己吃了4个,剩下的想平均分给5只小兔吃,每只小兔最多可以分得几个,还剩几个?
6、有43人跳绳,5人一组,可以分成几组,还多几人?
7、矿泉水每瓶4元,33元可以买几瓶,还剩几元?
8、一根绳子长24米,剪7米做一个根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。
可以做多少根短跳绳?
还剩几米?
9、一月份有31天,是几个星期,还多几天?
10、儿童读物每本5元,小红带了36元钱,最多可以买几本,还剩多少钱?
11、每张桌子可以坐6人,还有5张空桌,我们班来了50个人都能坐下吗?
12、四年级一班有44人玩激流勇进的游戏,,每船可以坐5人,我们都玩激流勇进,最少该租几条船?
13、有49个钮扣,每件衣服钉6个,可以钉几件?
还剩几个钮扣?
14、学校买回63棵树苗,已经载了15棵。
剩下的每行载7棵,可以载几行?
还剩多少棵树苗?
15、25个人做游戏,如果每组6人,可以分成几组,还剩几人?
16、一共有30只小动物,每个房间可以住7只,一共可以住满几个房间?
还剩几只小动物?
17、同学们玩丛林探险游戏,每辆小车可以坐8人,
(1)39人最多可以坐满几辆车?
还剩几人?
(2)要想39人一起出发需要几辆车?
18、有69本书,先给一年级10本,剩下的二年级每个班分到7本,可以分给几个班?
还剩多少本?
19、一共有27只小鸟,每个小房子能住4只,一共可以住满几个小房子?
还剩几只小鸟?
20、学校食堂买来8筐苹果,共重64千克。
一筐梨比一筐苹果重12千克,一筐梨重多少千克?
21、用5枝康乃馨,3枝玫瑰,3枝水仙可以扎成一束花。
31枝康乃馨,17枝玫瑰,8只水仙最多可以扎成几束这样的花束?
22、三年级一班57个同学去春游,过山车每辆可以坐8人,碰碰车每车可以坐6人,
(1)都玩过山车,最多可以坐满几辆车?
有剩下的人吗?
(2)如果都玩“碰碰车”该租几辆车?
23、小红带了23元去买花。
先花10元买了一枝玫瑰,剩下的钱准备买菊花,菊花2元一枝。
她可以买几枝菊花?
还剩多少钱?
24、二
(2)班有35名同学,需要租车去春游。
大客车每辆限乘8人,小客车每辆限乘4人。
(1)如果都租大客车,至少需要几辆?
(2)如果都租小客车,至少需要几辆?
二年级下册有余数的除法练习
(二)
一、先圈一圈,再填空。
1.
11棵,每2棵一份,分成了()份,还剩()棵。
11÷2=□(份)……□(棵)
2.
13块,平均分成4份,每份()块,还剩()块。
13÷4=□(块)……□(块)
3.
14只小鸭,每()只一份,有()份,还剩()只。
15÷□=□(份)……□(只)
14只小鸭,平均分成()份,每份有()只,还剩()只。
15÷□=□(只)……□(只)
二、看图填算式。
1.cOm
三、用线连一连。
18÷431÷736÷649÷9
四、用竖式计算。
23÷3=50÷6=67÷9=
45÷7=56÷8=34÷5=
五、想一想,填一填。
1.÷=……62.÷9=……
除数最小是()余数最大是()
六、你能写出哪些不同算式
÷=4……3
—————————————————————————
七、解决问题。
p:
//www.xkb1.com
1.
6元/本
÷=(本)……(元)
2.
÷=(箱)……(只)
3.把这些书分给3个小朋友,平均每个
小朋友分到多少本,还剩几本?
÷=()……()
4.
5.小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以大盒小盒
买多少盒?
如果只买大盒牛奶,最多可以买
多少盒?
只买小盒:
÷=()
只买小盒牛奶,最多可以买盒。
只买大盒:
÷=()……()
只买大盒牛奶,最多可以买盒。
二年级下册有余数的除法练习(三)
班级姓名分数
一、填空题:
1.除法算式13÷2=6……1中13是(),2是(),6是(),1是()。
2.在□÷7中,如果有余数,余数最大是(),最小是()。
3.49里面最多有()个9,余数是()。
4.在计算有余数的除法时,()要比()小。
5.在一个余数是8的除法算式中,除数最小是()。
6.8的5倍里最多有()个9。
7.□里最大能填几?
□×4<378×□<7054>8×□
□×6<399×□<6548>5×□
8.在有余数的除法中,被除数=()。
9.□÷8=5……△,当△最大时,□应该是()。
10.19根小棒可以摆()个正方形,还剩()根。
二、判断:
(对的在括号里面画“○”,错的画“●”)
1.在有余数的除法中,余数不能比除数大。
()
2.49除以8,商5余9。
()
3.48÷7和60÷9的商相同,余数也相同。
()
4.妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友,每人分到9块,还剩9块。
()
5.一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。
()
三、直接写出答案。
21÷6=__……__19÷4=__……__67÷9=__……__
38÷5=__……__52÷7=__……__71÷8=__……__
17÷2=__……__43÷9=__……__25÷3=__……__
四、计算下列各题:
(每行的最后1题要验算)
27÷9=60÷7=58÷8=38÷9=
70÷9=29÷5=34÷6=57÷6=
五、列式计算:
1.被除数是57,除数是7,商几余几?
2.39里面有几个6,还余几?
3.除数是9,被除数是62,商是几?
余数是几?
六、开放题:
()÷9=8……()
要使余数最小,被除数是()。
算式:
要使余数最大,被除数是()。
算式:
七、找规律。
1.2、4、()、8、()、()、14、16
2.1、5、9、13、()、()、25
3.1、4、7、()、()、16、()
4.用36米长的绳子,做8条彩带,每条长()米。
剩()米。
八、用数学。
1.曾老师在布置教室,把36条彩带挂在教室,每几条一组?
可供选择的方案如下所示:
(1)每3条一组
(2)每4条一组(3)每5条一组(4)每6条一组
(5)每7条一组(6)每8条一组(7)每9条一组
正好分完的方案:
_______还有剩余的方案:
________
你还知道的正好分完方案有:
_______。
2.食堂买来40袋面粉。
如果每天吃6袋,可以吃几天?
还剩几袋?
如果每天吃7袋呢?
3.小刚买来20条金鱼,送给小明4条,剩下多少条金鱼?
小刚把剩下的平均放在3个鱼缸,每个鱼缸放多少条金鱼?
还剩多少条?
4.一本书共86页,小丽看了30页,剩余的每天看7页,还需要看几天?
5.__________,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得几张,还剩几张?
(补充条件,并解答出来)
6.有32本书,最少拿出几本后就可以平均分给5个小朋友?