人教版四年级语文下册期中试题及答案各版本二篇.docx

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人教版四年级语文下册期中试题及答案各版本二篇

人教版四年级语文下册期中试题及答案各版本（二篇）

目录：

人教版四年级语文下册期中试题及答案各版本一

人教版四年级语文下册期中试题及答案完整二

人教版年级语文下册期中试题及答案各版本一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

fǒuzéxuánzhuànkuàngqiěréngrányóuqí

shuàiqìyùliàokuìbàizìháo

二、比一比，再组词。

（10分）

映（） 嚷（） 健（） 嫩（）  异（）

殃（） 壤（）键（）  懒（）  导（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

若（_____）若（_____）随（____）（____）安漫（_____）卷（_____）

（_____）（____）不平奔流（_____）（_____）风（_____）浪（______）

（1）再写两个ABAC式的词语。

______________________

（2）我还能用上面的一个成语写一句话。

________________

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

如果……就……只要……就……

要不……就……宁可……也……

1.这神的本领很大，（________）他把眼睛一张开，世界（______）成了白天。

2.（__________）给他送去，漳河（_________）要发大水，把田地全淹了。

3.他（__________）卖房度日，（_______）决不在日本侵略者的统治下登台演出。

4.（__________）你一直和时间赛跑，你（_______）可以成功。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

（改为陈述句）

______________________________

2.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。

（缩写句子）

______________________________

3.俊锋不但很胖，但是动作灵敏。

（修改病句）

______________________________

4.满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

（改为反问句）

______________________________

5.那棵大树被大风吹断了枝干。

（改为把字句）

______________________________

6.昆明湖很静，很美。

（改为比喻句）

______________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

我爱桂花

人，都爱美。

有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。

像我，我爱桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。

打老远人们就闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢？

——害羞的桂花躲在叶子后面哩！

你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！

桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。

但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。

当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？

1．从文中摘录四个描写花的四字词语。

________________________________________________

2．在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

3．短文为了突出桂花的美与香，运用了________（对比比喻）的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________（对比比喻）的手法。

4．用自己的话概括第四自然段的主要内容。

________________________________

5．联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

瞧，我们这个班

提示：

同学们，我们的班级充满活力，我们班级群星荟萃。

你能用你手中的笔来写写你的班级吗？

那就快动手吧！

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参考答案：

一

否则旋转况且仍然尤其

帅气预料溃败自豪

二

映在嚷嚷健康嫩叶异样

遭殃土壤键盘懒惰导入

三

隐现遇而天地愤愤不息号吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。

四

只要就要不就宁可也如果就

五

在外国租界里，没有人敢怎么样。

话语博得了喝彩。

俊锋虽然很胖，但是动作灵敏。

满月的小猫难道不是生机勃勃，天真可爱的吗？

大风把那棵大树吹断了枝干。

昆明湖静得像一面镜子，美得像一幅画。

六

1．婀娜多姿娇小玲珑千姿百态国色天香

2．：

“！

！

”，，。

……！

3．对比比喻

4．桂花的用途很广。

5．示例：

我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。

人教版四年级语文下册期中试题及答案完整二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

zhújiànxūruòyánjiūhuànxiǎng

jiàshǐpíláohénjìláogù

二、比一比，再组词。

（10分）

圈（________）拔（________）筝（________）歇（________）

园（________）拨（________）争（________）喝（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①（____）然大悟②无（____）无束③众志成（____）④三顾（____）庐

⑤（____）言又止⑥循（____）蹈矩⑦微不足（____）⑧高谈（____）论

上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是______________。

比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是____________。

“听了老师一番语重心长的话，我___________，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……也……　虽然……但是……　非……不可

如果……就……　一……就……　不但……而且……

1.它（　　　）知道了连它自己也属于我的话,那可（　　　）要大吃一惊了。

2.鹅的步态（　　　）大体上与鸭相似,（　　　）气度却截然不同。

3.小红狐（　　　）背上背包（　　　）拼命地逃跑。

4.它若是不高兴啊,（　　　）谁说多少好话,它（　　　）一声不出。

5.鹅的高傲（　　　）表现在叫声中,（　　　）表现在它的步态和吃相中。

6.它屏息凝视,一连就是几个钟头,（　　　）把老鼠等出来（　　　）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

没有哪个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。

（改为反问句）

____________________________________________________

2.瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。

（修改病句）

______________________________________________

3.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物来。

（缩句）

______________________________________________

4.小草从地里长出来。

（改为比喻句）

_________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

洪水

我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。

小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。

昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：

“水，好大的水呀！

”我忙开门出去一看，全都变了。

几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。

原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。

那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。

肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。

两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。

忽然，一位老大娘哭喊起来：

“老天爷，你为什么不长眼睛呀？

”

唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。

是老天爷不长眼睛吗？

难道真是老天爷无眼吗？

回头看看吧：

山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。

原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。

满山的树呢？

砍光了。

洪水，多么值得我们深思的洪水呀！

1．写出下列词语的近义词。

凶猛——（）吞没——（）

茂盛——（）深思——（）

2．用“——”画出描写小河原来的样子的句子；用“”画出描写小河现在的样子的句子。

3．请你说说发洪水的原因。

__________________________________

4．读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。

_________________________________

七、习作。

（20分）

你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？

是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？

是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？

请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！

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参考答案：

一

逐渐虚弱研究幻想

驾驶疲劳痕迹牢固

二

圆圈拔刀风筝歇息花园拨动争取喝水

三

恍拘城茅欲规道阔拜访③①⑤

四

1.如果……就……　2.虽然……但是……

3.一……就……　4.无论……也……

5.不但……而且……　6.非……不可

五

1、难道有哪个春天的花园比得过这时天山无边的繁花吗？

（“怎能”等词也可。

）2、缺少主语。

如：

我瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。

3、人吃起食物来。

4、小草像一根绳子一样从地里直直地长出来。

六

1．猛烈淹没茂密沉思

2．原来清清流淌的小河那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。

3．山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。

4．爱护自然，就是爱护自己的家园。

（言之有理即可）