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五、记叙文写作（50分）
碎碎的光阴，浓浓的情意。
只要心中有爱，就会感到温暖！
老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
27.请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①将题目写在作文格的第一行。
②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名和姓名。
2013年湖北荆州市的中考作文依旧是指向心灵体验，倾吐心中真情，抒写生命情怀，彰显人性光辉。
不同之处就是首次出现了考生自主选题的形式，较宽泛的选题范围，使考生写作视角更加开阔。
多样化的选题，真正让考生有话可说，有事可写，有情可抒，易于发挥出自己的写作水平。
写作时有几个方面需要注意一下。
一、精心选题，展示特长。
细读作文提示语，我们不妨梳理出如下文题：
碎碎的光阴、浓浓的情意、心中有爱、期待的眼神、会心的微笑、妈妈的叮咛、陌生人的善意，等等。
这些文题既有适合叙事的，也有偏重写人的，如何选题呢？
大家要量体裁衣，叙事见长者写叙事性强的文题，如：
碎碎的光阴、浓浓的情意、心中有爱等；写人见长者以写人的文题为先，如：
期待的眼神、会心的微笑、妈妈的叮咛、陌生人的善意等。
二、选材典型，以一当十。
生活中有许多充满真情的细节，让我们感受到生活的甜美，关爱的温暖。
写作时要善于选取能感动人心的细节，在平淡中见真情，于细微处见精神，力求选材典型，以一当十，唯此才能让作文闪耀出诱人的光彩。
三、美化细节，凸显真情。
倾吐心中真情的作文就是要从自己切身体验的生活中去寻找曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到某一点上，并着力描画好这个“动情点”。
这个动情点可以是瞬间的印象、感人的语言，也可以是一个动作、一种眼神。
细腻描绘，精心打造，做到于细微处见真情，这样就能打动人，感染人，写文章的目的也就达到了
四、优化结构，尺水兴波。
此次中考文题，可从四个方面来优化结构，写出波澜。
①作对比。
比如写作《碎碎的光阴》一文，可按“小学的我，初中的我——昨天的我，现在的我——现在的我，将来的我”这种对比方式来构思行文。
②设悬念。
比如写作《浓浓的情意》可按“不曾察觉——无意发现——深深感动”这种思路叙写师长的浓浓情意。
③先抑后扬。
比如写作《妈妈的叮咛》可按“有些埋怨——慢慢理解——敬爱母亲”这种欲扬先抑的方式来组织素材，展现母爱的伟大。
④施误会。
比如写作《陌生人的善意》一文，可先写“我”对陌生人心怀敌意与不敬，然后，在不断接触中，“我”明白陌生人的善意，最后心怀感激与敬意。
尺水兴波，是写好记叙文的不二法宝，中考作文能如此，便成功了不少。
五、讲究方式，语言鲜活。
语言精美，表达灵动，才能化抽象为具体，化无形为有形，让真情与感悟流淌于字里行间，给读者留下深刻的印象。
作文要求：
1、字数不少于600字，不超过750字。
2、主题健康、积极、向上，文中不出现不文明的话、英文、错别字。
3、少用叙述性的语言，多用描写类的句子。
写话不要啰嗦，要简练（特别是开头、结尾）。
4、写人，就要写出人物的所言、所行、所思。
记事，就要写出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
状物，也要写出它的形、色、声、味，具有怎样的特点或结构。
会心的微笑
微笑像夜空中的北极星，在你迷失方向时为你指路。
微笑像海上的灯塔，在黑暗中给你光明。
一抹微笑让我记忆犹新。
“丁零零”，随着上课铃声的响过，同学们安安静静的坐在自己的座位上。
江老师迈着轻盈的步子，笑盈盈地走进教室，跨上讲台，郑重其事地对我们说：
“今天我们学习第一课《礼物》大家先听我读，在读的过程中请同学们认真思考”。
只见她面带笑容，滔滔不绝的读起来。
那清翠悦耳的声音在我的耳边荡漾，当大家还沉浸在那悦耳的读书声中，老师读完了课文。
接下来就开始提问，前几个问题也挺简单的，同学们总是信心十足地举起了手，争先恐后地争着发言。
我心里暗想：
“太简单了，一点也难不到我们”！
但是，在快要下课时，老师让我们总结这节课学的内容，竟然没有一个同学举手。
你看看我，我看看你。
顿时，教室里鸦雀无声，这时江老师带着她那鼓励的微笑看着我，像是在说：
“试一试吧，你能行！
”于是，我壮了壮胆子站了起来，但心里还是很紧张，结结巴巴地说不出来，当再次看到老师那微笑的面孔，就像吃了一颗定心丸，心里的紧张顿时消失得无影无踪……在同学们的热烈掌声中，我结束了发言。
老师又带着她那甜甜的微笑看着我好像在说：
“你的发言真精彩！
”我心里就像吃了蜜糖加白糖——甜上加甜。
啊！
老师，是你的微笑给了我很大的鼓励，你的微笑把我带进知识的殿堂。
我衷心希望老师的微笑不要消失，还要永远灿烂。
妈妈的叮咛
妈妈的叮咛像一串铃铛，时刻提醒着我，时刻陪伴着我……
—题记
“宝贝，吃饭了！
”“宝贝，睡觉了！
”“宝贝，你要听话！
”“宝贝，你要长大！
”“宝贝，妈妈很爱你！
” ……
从我诞生的那一刻起，妈妈的叮咛就一直围绕着我，无数无数的话语进入我的耳膜。
不知为什么，我总是会言听计从，像着了魔似的。
妈妈的声音很美很动听，像泉水一样浇灌着我幼小的心；妈妈的语调很软很温馨，像棉花糖一样柔软着我幼小的心；妈妈的话语很真很丰富，有时是提醒，有时是叮嘱，有时是教导，有时是安慰……
妈妈的话是世间上最美的语言，它朴实而无华，但它却比钻石还要耀眼，若不是它，我可能会走向歧途。
刚上小学的前几天，我不懂事，放学后还一如既往的玩耍，忘记了写作业，那时候都是妈妈每天提醒我、教导我。
时至今日，学习上我不再需要妈妈的提醒，因为我已经将妈妈的话铭记在心了。
妈妈的叮咛永远是那样慈祥。
当我摔倒了，妈妈说：
“没事，再站起来。
”当我失败了，妈妈说；“继续努力。
”当我犯错了，妈妈说：
“下次别再犯了。
”泪水从我眼眶里流出，妈妈无时无刻不在替我擦去这苦涩的泪水，妈妈总会帮我抹去难看的伤疤。
那天我考试，临走前妈妈仍在提醒我“考试不要粗心”，可我忘记了。
十几年了，许多从妈妈口里说出的话都从我的脑里被排出去，想起来真对不起妈妈。
如果有一天，妈妈的心憔悴了，妈妈的嗓子不好使了，我还能听到如此美妙的语言吗？
我亲爱的妈妈，我感谢你，我喜欢你的声音，它是一个警钟，每当响起的时候，就是我向正确的人生迈进的时候。
我多么希望这婉转的如歌一样的叮咛能永远将我包围！
要问世界上最美的语言是什么，那就是那随时都会响起的妈妈的叮咛声吧！
为进一步加强青年教师的培养，进一步调动青年教师工作的积极性。
团山中学于11月7日下午在二楼会议室举行了青年教师座谈会。
座谈会上，青年教师畅所欲言，大家结合自己初涉教育教学工作的情况进行了反思和总结，并根据自身特点和可挖掘的发展空间畅谈了个人发展规划。
教科室胡迎春老师就青年教师的困惑和规划给予了针对性的指导。
学校田友凯校长全程参与座谈会，并发表了热情洋溢的讲话。
他亲切地和青年教师分享了自己的成长经历，要求青年教师将个人发展和学校发展结合起来，接受挑战，把握机遇，成就自我。
最后，他对青年教师提出了殷切的期望。
强调青年教师要加强师德、师能、师法建设，以奉献、执著的精神，踏实钻研、乐于奉献、团结协作，共创学院美好的未来
希望青年教师树立正确的职业观，内修素质、外树形象、踏实工作、锻炼自身，继承学院的优良传统，为学院发展做出贡献。
与会的青年教师深受启发与鼓舞，发言踊跃，畅想未来，决心继承学院的优良传统，为学院的发展贡献力量，
对本次座谈会进行了高度的总结并对青年教师提出了殷切的希望：
一是希望青年教师向名师学习，提高自己。
二是希望青年教师勤练教师基本功，多专研。
三是希望青年教师树立远大志向，为今后发展努力。
晏子出使楚国。
楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。
晏子说：
“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。
今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。
”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。
晏子拜见楚王。
楚王说：
“齐国恐怕是没有人了吧？
”晏子回答说：
“齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？
”楚王说：
“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？
”晏子回答说：
“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。
”
夕阳，触动了我的心灵
“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。
但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。
夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。
周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。
而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何?
为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。
本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。
站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。
泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。
我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。
抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。
刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。
是夕阳，是西下的夕阳。
这般景色，难得一见。
一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。
夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。
当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了?
我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。
或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。
当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。
看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：
今天为何会这样在不经意间逝去?
明天又会怎样?
还会这般宜人的夕阳美景吗?
然而顿时间，我明白了：
对于那些未知的事物，我们才是主宰者。
明天会怎样是由它的主宰者来决定的。
旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。
不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：
不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。
泪干、漫天的幻想总是无济于事的。
唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音：
“回家喽!
”
友谊，触动我的心灵
11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地。
800米长跑，一圈圈的跑道，似老树的年轮，数也数不清。
我迷茫，倦怠极了。
两圈之后，我再也提不起脚了，步子也不由自主地慢下来。
心里有个声音在喊“停下来吧，我坚持不住了！
”看着那些挥动的手，我知道呐喊声很响，而此时我的耳边早已被自己沉重而急促的呼吸声所占据，像正处于撒哈拉大沙漠的龙卷风之中，绝望一步步向我逼近，放弃的念头动摇着我。
我把嘴巴张得很大，想要吞没掉周围所有的氧气，但喉咙却越来越干燥。
这时，我看到一个白色的身影向我跑来，近了些，发现是A，她边跑边喊：
“加把劲啊！
最后一圈啦，最后一圈……快啊！
”我将信将疑地加快步子，但鞋子好像装满了水，沉甸甸地抬不起来。
其实，我心里是明白的，这只是第三圈，难道是老师临时变卦，或者这只是一个善意的谎言。
我知道希望越大，失望也就越大。
果然，跑过第三圈，我依然还得拖着身“走”完最后一圈。
A依旧沿着内圈跑着，还有好些同学也跟着加油鼓劲，而我竟不知好歹地边跑，边骂A是个大骗子。
他们也都不说话，就在边上跑着，而加油声却伴着我一直跑完了全程。
这一圈让我知道了什么是筋疲力尽、举步维艰。
结束了，解脱了，而兴奋之感却没有出现在我的脸上。
我被几个同学挽着，浑身无力，双脚麻木疼痛，眼泪也跟着不争气地快要落下来了，断断续续地从干旱的喉咙里吐出几个字来“水……水……”，吓得一大班子人，左跑右跑、东转西转，问我要不要喝葡萄糖，接着我就看见一双套着蓝色帆布鞋的脚丫子三步并作一步地向我跨过来。
我直直地盯着那双脚的主人，把水倒进我的喉咙，只觉那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去，就流了下去。
A问：
“很难受吗？
”B说：
“我扶你去医务室吧。
”C见我哭丧着脸，摸着我潮湿的刘海，道：
“平时得多锻炼呀。
老师也真是，一点准备也没有，就叫咱跑。
”D“欠揍”地喋喋不休：
“鬼让你在头两圈的时候，像火箭一样啊，半路没油了吧。
”尽管语调依旧轻快，但说完之后，他却没有像平日里讲笑话时习惯地顶一顶眼镜，然后奸笑。
取而代之的是他对我关切的眼神。
……在你一言我一语的安慰与调侃中，我身体渐渐放松。
我感觉眼泪涌到了眼眶里，湿湿的、热热的，心里像被一种柔软的物质轻轻触动着。
被同学搀回看台的途中，我扬起嘴角，微笑着。
我懂得了，友谊不是一个无情无性的名词，她是一个会哭会笑的动词，是陪伴身边的鼓动，是善意的调侃，是筋疲力尽后有力的搀扶。
这个寒气初袭的冬日，站在呼啸的北风里，我却倍感温馨。
因为，这友谊，如阳光般纯净温暖，轻轻地触动着我的心。
母爱，触动我的心灵
明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。
爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。
我一个人待在家里，真是孤独得有点可怕。
想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心“丢”下我，一个人走了。
唉！
在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。
谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的
“
不幸
”
呢？
我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。
“
丁东、丁东、丁东！
”
门铃急促地响了三下。
一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。
我知道，一定是妈妈回来了。
兴奋地打开门，果真是妈妈！
我亲爱的妈妈奇迹
般地站到了我的面前。
我伸出双手，想把妈妈迎进屋。
妈妈却站着没动，说：
“
孩子，把妈妈
的包拿来，我忘记带钥匙了。
”听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。
我机械地走进里屋，把包拿了出来。
望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。
刚坐下一会儿，门铃又响了起来。
会是谁呢？
我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。
“
呀，怎么又是妈妈啊！
又出什么事了？
”
妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：
“
孩子，天下
雨了，给我拿把伞过来。
”“
知道了。
”
我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。
妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。
不过，我一句也没有听进去。
妈妈一转身，我便
“
砰
”
地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。
我还没有坐稳，门铃又响了。
我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静
一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？
！
“妈妈，你又忘了带什么来了？
干
脆进来拿齐吧。
”
我不耐烦地说。
妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，
说：
“
看来，
我这粗心的毛病是改不了。
你看，
一个晚上就回来了三次。
”
说完，她又利索地把我领进厨房，说：
“
明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了
一些宵夜，你别忘了吃一点！
”
说完又惯性地吻了吻我。
我惊讶地望着妈妈，好像望着一
个来自远方的陌生人。
蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。
我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。
母爱，触动我的心灵
母亲下岗了。
那天，我回到家，屋子里很昏暗。
母亲默默地坐在沙发上发呆。
“
妈，不舒服吗？
”
我放
下书包想去倒开水。
母亲拉住我，让我坐在她身旁：
“
你
……
想念大学吗？
”“
啊？
”
我感到惊
讶，
“
想呀，
您不是说将来竞争激烈，
非让我考大学吗？
”“
妈
……”
母亲勉强笑了笑，
说道：
“
妈
就盼你有出息。
”
又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。
我便问一旁剥豆的邻居叁妈：
“
我妈呢？
她不上班了呀！
”
大妈一脸疑惑，
“
你不知道？
你妈下岗托我替她在菜场里找了份临
时工，就在拐角，你去找
……”
我不等大妈说完，早就飞奔出去。
穿过弄堂，
“
越
”
过菜市，刚
到拐角处，我怔住了。
母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而
又焦黄的头发随风飘拂。
突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。
咳了好一会儿，母亲捶捶胸，
又直起腰来。
一切我都明白了。
我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。
我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。
我的眼泪出来了。
我走上
前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说：
“
妈，别干了，我
……
不考大学了！
”
母亲吃了一惊，
嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。
她陪我离开柜台喃喃地说：
“
妈虽然辛苦些，但总比闲
在家里好
……
念大学不得积蓄一点钱吗？
……”
夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，
我这才
发现她已经老了；干枯而焦黄的头发中境添了缕缕银丝！
我真想扑在她怀里大哭一场。
母亲
直起了腰说：
“
早点回家做功课吧。
”
便擒着铅桶向柜台走去。
她把鱼放进桶中，然后倒在柜
台上。
她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没有成功，她搬来一个木箱
垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。
我想帮她一把，她却叫：
“
不要你帮，手
都弄脏了。
”
我禁不住母亲的催促，只得往回走。
西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。
在弄堂口，我又转身去看母亲，她的腰挺得
直直的，干得正起劲
……
她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨
……
我眼前悬挂着一幅画面：
母亲穿着工作衣，拎着铅桶抒鱼倒在柜台上，踮起脚
……
人们
常说世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说世上还有最美的画，我要说不是雷
诺阿，也不是莫索奈，而是这一幅！
点评：
文章较好在运用了叙述、描写、议论等表达方式，在对母亲的外貌，动作、语言
的描写中，不仅突出了母亲对儿子的厚爱并为之心甘情愿地付出辛劳，更洋溢着
“
我
”
从母爱
中所感受到的真情实感。
以情动人、情真意切。
“竹子，每攀登一步，都做一次小结”
浪花，每奔腾一次，都换一个舞姿。
鹅卵石，每滚动一次，都做一次休整。
月亮，每圆一次，都留一份思念。
清风,每吹拂一次,都带一阵凉爽.
云彩,每变换一次,都携一个梦幻.
微笑,每绽放一次,都送一份温暖
莲藕每多一寸，却总是虚心向前
镜子：
要想给别人整衣冠，自己必须有光亮的一面
镜子：
之所以人们每天都来拜访你，是因为你的心目中只装着别人
人的学习态度，有的人贪多求快，囫囵吞枣；有的人蜻蜓点水，浅尝辄止；有的人急于求成，专找捷径；有的人畏首畏尾，遇难即止。
嫦娥三号由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。
嫦娥三号已于12月2日1时30分由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。
它将携带中国的第一艘月球车，并实现中国首次月面软着陆。
2013年11月26日月球车正式命名为玉兔号。
奂（huàn）山山市，邑（yì）八景之一也，然数（shù）年恒（héng）不一见。
孙公子禹（yǔ）年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥（míng），相顾惊疑，念近中无此禅（chán）院。
无何，见宫殿（diàn）数十所，碧瓦飞甍（méng），始悟为山市。
未几，高垣（yuán）睥（pì）睨（nì），连亘（gèn）六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽（mǎng）莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄（xiāo）汉。
楼五架，窗扉（fēi）皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数（shǔ），楼愈（yù）高，则明愈小。
数（shǔ）至八层，裁如星点。
又其上，则黯（àn）然缥缈（piāo）（miǎo），不可计其层次矣。
而楼上人往来屑（xiè）屑，或凭或立，不一状。
逾（yú）时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏（shū）忽如拳如豆，遂（suì）不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆（sì），与世无别，故又名“鬼市”云。
奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景。
但经常好几年也不出现一次。
（有一天）孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天。
（大家）你看看我，我看看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。
不多久，（又）看见几十座宫殿，碧绿的瓦，屋脊高高翘起，这才明白原来是（出现）“山市”了。
没多久，（又出现了）高高的城墙，城墙上面成凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然像一座城了。
城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街巷的，都清晰地呈现在眼前，用亿万来计算。
忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。
过一阵子，大风停止，天空晴朗，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，一直连接到云霄与天河，（每层）有五间房，窗户、门都敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。
一层一层地指着数上去，房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就变得暗淡了，似有若无，看不清它的层次。
（低层）楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态不一。
过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，（再缩）成为豆粒一般大小，终于完全消失。
我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。
“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。
后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。
他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。
后来终于成了著名的政治家。
那一次，真难忘
每当看到妈妈缝衣服时用的那小小的绣花针时，我心头总会浮起那件事。
那是一个星期天的下午，我为了准备明天那一次别开生面的实验课，我仍在重复做着我的实验——针浮在水面。
针浮起来的道理很简单，就是在针上涂一层蜡，蜡把水排开后，水的浮力就大了，可以把针浮在水面上。
我做了许多次实验，都成功了，已经胸有成竹，准备明天在同学们面前露一手了。
第二天，我们期待已久的实验课终于来了。
前面两位同学表演的“鸡蛋浮在水面”和“筷子米”都成功了，他们动作干净利索，赢得大家一片掌声。
终于轮到我做实验了。
我急匆匆地走上台，先向大家介绍了我的实验课题，再开始做实验。
不知怎么，我面对大家那好奇的目光，心跳一下子加快了，好像随时都会从胸口蹦出来一样。
老师似乎看出了我的心思，轻轻地对我说：
“别紧张。
”我只好强定心神，开始了我的实验。
我小心翼翼地把一碗水捧到讲台上，连忙取出绣花针，也许是因为太紧张缘故，我的手不自禁地发抖，一个不小心，竟将针掉在了地上。
细如牛毛的绣花针找起来也不好找，干脆再拿一根得了，我只好又取出一根针。
我把它在蜡烛上一滚，让它全身沾满了蜡油后，就迫不及待地往水里放，针刚一脱手，就急速地沉了下去。
实验失败了！
我忽然
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