责任主题班会ppt课件.docx

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文件简介:

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诗歌朗诵这是时间的黑洞，我站在遥远的岁月一端眺望。

捧着一本书，犹如面对一坛陈年老酒。

我要以怎样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇香？

叩问历史，思绪游离，籁籁寒雪落于每个时间的枝头。

每一个文字都幻成一幅画卷，在思维的空间纷纷展开；或是挥臂一呼众生响应的英雄；或是西河漂橹烽烟四起的战场；或是须发飘飘吟风咏月的诗人；或是沉淀着闪光智慧的文化之路……时间在一圆圈上风驰电掣般转动，我要怎样才能跳出这个圈，为历史的进程测出时速呢？

一个声音告诉我：

努力学习，做有责任感的人！

生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。

而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头！

所以说，我们是也必须是扛着“责任”一路走来。

责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。

责任与生命同行什么是责任“上帝，什么叫责任？

”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：

“哦，那你就去人间走一趟吧！

”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。

彼得上前，问道：

“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？

”女教师微笑着说：

“那是我的责任！

”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。

接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：

“为什么你要在这剪枝呢？

”园丁边工作边说：

“唉，让它们长得更好是我的责任。

”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。

接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：

“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？

”服务员轻声地说：

“因为那是我的责任。

”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：

“难道你不怕被传染吗？

”“唉。

”护士微笑着说：

“当然怕，但这是我的责任。

”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。

彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：

“彼得，你知道什么叫责任了吗？

”彼得果断地说：

“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。

”

上帝听后，笑着说：

“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。

孩子，你明白了吗？

”

天下兴亡匹夫有责为中华之崛起而读书我是国家的主人，应该处处为国家着想。

责任:

一、分内应做的事；

二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错

对自己负责

“莫等闲，白了少年头，空悲切“

只争朝夕

一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。

当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。

这就是对自己负责

家庭责任要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。

----黑格尔

并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。

集体责任北京奥运会中美之战后姚明:

“我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。

”正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。

5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢,他很坚定的说:

”我怕,但我是班长!

”四川都江堰光亚学校老师范美忠,北大历史系毕业。

地震时自己第一个跑出去,不管学生,竟然还理直气壮。

他与学生有一段对话：

范：

“你们怎么不出来？

”

学生：

“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，等反应过来我们都吓...资料下载说明:

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责任主题班会ppt课件1.1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，尽自己努力完成；尽自己努力完成；2.2.组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；3.3.积极参加课外活动比赛，为班增光；积极参加课外活动比赛，为班增光；4.4.认真学习，不拉低班平均分；认真学习，不拉低班平均分；5.5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操做好自己的职责（卫生、纪律、两操6.6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋在学能帮助学在学能帮助学献划策；献划策；7.7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；因为我而扣分；8.8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极极向上；极极向上；9.9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；..））尽尽帮助帮助多为多为出谋出谋小结新的生活，新的学习，新的征程新的征程，应首先从爱我们的集体开始。

让别人因为我的存在而感到幸福!

应首先从爱古人云:

一屋不扫，何以扫天下?

，因此，家庭责任感是社会责任感的基础学生作为家庭的一员任感的基础。

学生作为家庭的一员，应当享受家庭幸福的生活，也应有责任分担家庭的困

难，承受一点生活的压力。

小品欣赏《我们这一家》主要剧情：

以家庭为背景所发生的生活琐事，我们将家庭中三位人物生活的点滴呈现给大家。

家思考：

1.这位同学在家里这样做，对不对?

2.我应为家庭做些什么?

3.我已经做了什么?

还能做些什么?

我能为父母做什么不向父母提过分要求,以免增添他们的烦恼;要多做家务,减轻父母的负担;以优异的学习成绩向父母汇报.乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。

年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。

老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。

乔治自然无法推辞。

误?

望他能再帮助自己盖座房子。

乔治自然无法推辞。

乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。

用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。

老板看在眼里，但却什么也没说。

等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。

这是你的房子，老板说，我送给你的礼物。

老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。

他这一生盖了那么多华亭豪宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。

思考:

1.故事中的主人公犯了一个什么错2.从中你可以得到什么启发?

3.作为一个学生我们应该如何对自己负责?

责任心小测验：

1、有一个小男孩用力将球扔了出去，你想接下来会发生什么事呢？

A.皮球撞到墙壁后又弹回来。

B.皮球自然掉落了，什么意外的事情也没发生。

C.皮球打到了一户人家的窗户，玻璃立刻应声而碎。

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下一题选择A的人：

你是一个比较有责任心的人，总会坚持自己的意见，有时候别人和你有不同的看法，你肯定会为此争论到底，以证明你的说法或者做法是正确的。

当然你可能是本着负责任的态度才这样的，但是你想过没有，其实每件事从不同的角度去研究，都会得到不同的结果，你应该放开心胸多接纳不同的声音，才能让自己的责任感表现得更加完美。

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选择B的人：

很不幸，你是一个缺乏责任感的人。

你生性自由，不喜欢受拘束，同时也还害怕失败。

因此一看到不易解决的事，就会立刻采取回避的态度，这是典型的缺乏采取回避的态度，这是典型的缺乏责任感的表现。

生活中的你唯有鼓起勇气面对现实，才能开创美好的前途。

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选择C的人：

你是一个责任感很强的人，总想把事情做得尽善尽美，因此给自己很大的压力。

因为责任而产生的得失心理常让你感到不安，因此要想快快乐乐地生活因此要想快快乐乐地生活，就必须放松自己，不要太在意别人的看法，这样才能生活得更加轻松愉悦。

就必须?

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2、假日到公园里享受悠闲时光，你通常会选择什么地方坐着来消磨时间？

A.能看到人来人往的小径坐椅上B.可以遮阳的凉亭内C枝叶繁茂的大树底下C.枝叶繁茂的大树底下D.柳树垂杨的湖畔边小结?

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A.选能看到人来人往的小径坐椅上你时常会把许多大小事情揽在自己身上，有时不该是你责任范围的事，也不知为何全落到你的头上来。

如果你是真心想担起责任的话，当然没问题，可是如果责你每次都为莫名其妙就身负重任，而苦恼不已的话，那你就得学习着如何适时拒绝，或者表达出自己的反对意见...?

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B.选可以遮阳的凉亭内有点小聪明的你，蛮懂得求救示警每当有事情发生时，第一个会让你想到的解决之道就是找人帮忙，当然这也算是一种负责任的方式，不过可能会有些人觉得你不能负责，而想推卸给其他人，所以做事的时候，你应该表现出勇于负责的态度，先想办法自己解决，免得被批评。

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C.选枝叶繁茂的大树底下你最怕别人叫你负责，只要是必须肩负重责大任的工作，你总是会考虑再三，能不要就不要，但这并不是说你没有责任感，只是你觉得一旦答说你没有责任感，只是你觉得应他人，就应该负责到底，因此怕麻烦的你，总是希望能省一事就省一事。

旦答?

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D.选柳树垂杨的湖畔边你还算是有责任感的人，但是并不会去承担一些有的没有的责任。

只要是自己份内的事，或者是自己捅出来的错误，你会站出来负责到底，找办法补错误，你会站出来负责到底，找办法补救，但是如果有人希望你多负担点不属于你的责任，可能就要有利益引诱，才能够说动你呢！

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责任主题班会ppt课件校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能培养我们的责任心？

这是我们每个人都必须面对的问题。

该如何做?

该如何做?

通过刚才我们在片场看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。

事情很小，道理却深。

每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。

那么孰是孰非？

我想大家心中都会有一个自己的判断了。

A、主动完成B、拖欠作业C、抄袭作业2.违反纪律或破坏公物后，你会A、主动找老师认错B、想方设法隐瞒C、屡教不改，并埋怨老师3.看到不良现象（如学生打架、考试作弊、乱扔垃圾A、上前制止或告诉老师B、若无其事C、做老好人4.作为初一（10）班的一员，对于班级活动，你会A、以主人翁精神参加B、认为无所谓C、找借口不参加5.假如你受到挫折或受委屈时，你会A、选择自杀B、离家出走C、处我调节情绪如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。

即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？

所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：

负责任光荣，不负责任可耻。

把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。