中级职称培训学习心得文档2篇.docx

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中级职称培训学习心得文档2篇

中级职称培训学习心得文档2篇

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编订：

JinTaiCollege

中级职称培训学习心得文档2篇

小泰温馨提示：

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

中级职称培训学习心得文档

2、篇章2：

中级职称干部学习培训体会文档

篇章1:

中级职称培训学习心得文档

中级职称培训学习心得

XX年7月1-10日，我参加了xxx学院xx培训学院的中级职称培训第二期培训班的学习。

在这短短的10天时间里，聆听了来自总行相关司局等专家的授课，收获颇多。

xx培训学院一部的精心的活动安排，使我们学员在紧张的学习之余，参加各种体育活动、出外考察学习，陶冶了情操，增进了学员之间的友谊。

本次培训班组织有方、安排周密紧凑，是一次极为成功的培训班。

学习心得一 要加强九项能力建设

通过人事司李中红处长的授课，让我觉得作为一个央行基层干部对履职能力的培养尤其应该重视：

一是要提高政治鉴别能力。

把握国家的大政方针、时刻与党中央保持一致，这是央行工作人员的起码素质要求。

二是依法行政能力。

在央行工作开展过程中，要学法、懂法、依法办事。

三是公共服务能力。

转变思想观念，要将货币政策的执行寓于日常对金融机构的服务活动中，提高服务质量，切实解决金融机构的实际需求。

四是调查研究能力。

贯彻研究立行的理念，重视研究工作，深入基层，了解实际情况，做到从自己做起，带头做好调研工作。

五是提高学习能力。

面对越来越复杂的经济金融形势，只有不断学习，掌握好最新的理论知识动态，才能理解经济金融运行规律，做好日常工作。

六是沟通协调能力。

人民银行许多工作都需要加强内外部的沟通和协调，融洽的人际关系是做好工作的基础。

因此，提高沟通协调能力，团结周围的人，增强凝聚力，才能在工作上有所突破。

七是创新能力。

囿于陈规，固守传统，工作上才能实现新的突破。

通过不断创新，增强创新力，为工作提供源源不断的动力。

八是应对突发事件能力。

有意识地提高突发事件的处理能力，才能应对复杂的局面。

九是增强心理调适能力。

学习心得二加强对反洗钱工作的学习

通过对反洗钱课程的学习，我初步掌握了以下知识：

一是反洗钱执法常见问题：

从金融诈骗案看客户身份识别。

1.客户身份识别具有关键作用；

2.操作环节违规问题大量存在；

3.提高客户身份识别工作有效性需从转变观念、提高意识做二是反洗钱执法常见问题：

从金融从业人员洗钱看可疑交易报告。

1.金融机构盲目追求可疑交易报告数量。

2.可疑交易报告与异常交易报告的区别。

3.应注意可疑交易监管政策的调整。

三是反洗钱执法常见问题：

人民银行反洗钱执法发展。

1.风险为本反洗钱方。

2.以流程控制为中心的反洗钱方法。

3.人民银行反洗钱执法管理问。

4.分支行处罚权与检查权的分离问题。

5.综合执法与部门执法的协调问。

6.反洗钱工作的合规认定。

学习心得三 正确认识存款准备金制度在我国的应用

从中国实际情况看,影响中国准备金率使用空间的主要因素有:

一是国际收支状况、外汇资本流入等宏观经济因素,二是金融机构、存款者和贷款者等微观主体规避准备金缴纳的程度,三是准备金制度本身的具体设计,四是中央银行和金融机构的承受能力。

首先,如果中国的外汇资本流入不发生大的逆转,准备金率工具就会存在继续上调的空间;其次,随着利率市场化改革的不断深入和资本市场的不断发展,金融机构规避缴纳准备金的程度将会加大,存贷款的流失可能会使准备金政策使用的空间大幅度降低;再次,准备金率继续上调的空间受制于准备金制度的设计,目前的制度存在“管制—规避管制—强化管制冶的恶性循环;最后,在中国当前以间接融资为主的情况下,不断压缩的国内信贷容易引起企业资金链的断裂。

我国存款准备金制度的特点。

一是适用范围不同,因事而异,一行一策。

二是作用强度不同,仅影响少数银行的流动性,不会对国民经济运行造成巨大影响。

三是调整依据不同。

差别存款准备金制度的调整依据是金融机构经营稳健性与安全性状况、资本充足率的高低、不良贷款的比率以及经营合规情况。

四是调整的频度不同。

差别存款准备金作为货币政策工具的意义和功能已经明显退化,实质上已经演变成为中国货币当局促使存款类金融机构稳健经营的一项常规性监管措施。

五是具体功能不同。

差别存款准备金制度的功能可与资本充足率制度相辅相成,实现调控货币供应总量和降低金融系统风险的双重目标。

篇章2:

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xx年7月1----10日xxx学院xx年第二期中级职称干部（经济类）培训班在xx培训学院举办，[莲山~课件]来自全国人民银行系统的150名干部参加了此次培训。

通过为期10天的培训，我有以下几点学习心得：

一、拓宽了视野，丰富了知识

xx年以前，单位曾经组织过一些讲座或者是培训，但像这

样大规模的类别众多的培训作为人民银行的一名职工还未曾参加过，因此格外的珍惜这次学习的机会。

培训学院设置的这些课程既有综合性的也有专业性的，涵盖了我们工作岗位所接触的大多数方面，比如说反洗钱工作，我原来也不知道是什么样的工作，它主要是做些什么，但是通过学习这门课程，让我了解了洗钱和反洗钱的基本概念，洗钱的基本特征，反洗钱工作机制原理，金融机构反洗钱手段，金融机构反洗钱内控基本内容，金融机构客户身份识别工作，以及大额交易报告和可疑交易报告的区别，反洗钱工作机制扩展等等内容，总行反洗钱局鲁政副处长用我们身边的小事，浅显易懂地把洗钱这个概念引出来，让我懂得了什么是洗钱，什么是反洗钱，深入浅出地形象的总结归纳了知识点。

还有总行征信管理局黄慕东副局长讲授的《征信与征信管理》，从征信的基本范畴、我国征信业的发展及现状、征信与社会信用体系建设的关系、征信法制制度建设、征信管理的任务等方面进行深入浅出地讲解，至少让我记住了征信的特点，即信用信息服务、专业化的第三方机构、信用信息共享，同时还结合生活中的实际把诚信、信用、征信的区别逐一地讲解和举例，把我国的《征信管理条例》如何起草的前前后后进行了详细的介绍，使我知道了从我们的《信贷征信管理条例》到《征信管理条例》转变所做的大量调查研究工作，以及国务院将这个《条例》推翻重来的过程，通过调研、召开座谈会、网络等多种形式，以及征求38个部委及14个省市政府的意见，最终达成七个方面的共识，使得《征信管理条例》越来完善，通过8年多的不懈努力，征信管理工作还创造了“八个一”，这些我们平时都不了解，通过学习或多或少都有了进一步的认识，确实丰富了自己的知识面，让我有了理论上的收获。

特别是总行党委宣传部的马林老师给我们讲授的《中国人民银行成立的背景》这堂课，他利用大量调查、采集、采访的图片和贴近生活的教学方式进行行史教育，对中国人民银行成立的背景和中国人民银行名称由来进行了深入细致的讲述，这些都是我参加工作以来从不曾了解的信息和史料，作为人民银行的一名职工，应该知道中国人民银行成立的前前后后，这是非常有必要的，如果说连自己单位起码的历史都不知道，何谈爱行如家？

何谈爱岗敬业？

马林老师整堂课将进3个小时都是站着讲，以严谨克已的教学风格感染着我、教育着我，让我深受启发和教育。

二、提升自我，增进交流

通过这10天的学习，我从内心深处感到一种危机感和紧迫感，危机感就是自己在人民银行系统工作，还有许多的知识和领域不了解、不掌握，还有很多的工作从未涉及到，还有很多的工作没有去逐一实践，做一做。

紧迫感就是作为央行的一名职工，世界经济变化莫测，国际国内金融形势复杂，我国在不断向前发展过程的热点和矛盾越来越多，我国面临着更为严峻复杂的国际环境，作为一名央行职工如何更好地做好的自己的本职工作，发挥自己的特长，不断地满足工作中的新要求、新变化，越来越感到紧迫，要抓紧一切时机进行学习和思考，学习借鉴我们身边的好方法，利用一切可利用的手段进行学习，通过工作这个过程进行经验的积累，多想好主意，多有好办法，有针对性地解决工作中的实际问题。

根据学院的安排，每个小组还进行了座谈，大家畅所欲言，谈了谈自己的工作情况，增进了互相之间的了解，对工作上的一些细节还进行了单独交流讨论。

学院聘请的社会知名人士、教授、专家来跟我们授课，最重要的一点就是学会了学习的方法，没有方法，即使听课，效果也很差，因为学不到多少，故而要进行思考，要进行分析，要进行总结，更多是要吸取教训，只有这样才能把听到的知识点内化成自己的，只有这样才能把课本上的知识结合自己的实际工作有所创新，从而寻找出规律，更好的指导我们实际工作的开展，解决实际问题，提高工作效率。

（一）建议我们总行多增加一些这样的培训机会，利用这个平台，组织举办形式多样的、面对不同层次的培训。

[莲山~课件]

（二）建议我们总行从基层行角度出发并结合履职的需要，利用现有的网络将授课资讯或者是视频放在网络，使得全国人民银行系统的工作人员都有机会参与学习，同时提高自己的履职能力。

（三）建议能否缩短一点整个课程的时间，比如说5天的课程即可。

非常感谢xxx学院xx培训学院，希望能再有机会到xx培训中心进行新的课程培训。

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