1617学年上学期高一期中考试语文试题附答案27.docx

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1617学年上学期高一期中考试语文试题附答案27

江西省宜春市第三中学2016-2017学年

高一上学期语文期中考试

试卷总分150分,时间150分钟;

第Ⅰ卷 阅读题(共70分)

甲  必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

书院概说

①书院是中国古代特有的一种教育组织形式。

书院之名始于唐中叶贞元年间(公元785-805年)官方设立的丽正书院和集贤殿书院,其职责为收集整理、校勘修订图书,供朝廷咨询,兼作皇帝侍读、侍讲,类似宫廷图书馆。

唐末五代,读书士子多隐居避乱读书山林,后发展为聚书授徒讲学,常以书院命名读书讲学之地,遂演化为一种教育组织形式。

至宋初,形成一批颇有影响的著名书院,如:

白鹿洞、岳麓、嵩阳等书院。

南宋时期更吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度,使书院得到进一步发展和完善,经元、明而不衰,至清末,随着整个封建教育制度的衰败,近代新式学堂的诞生,古代书院才逐步改为学堂。

书院在中国大地上存在了1000余年,成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观。

②书院一般是以私人创办或主持为主的,也有家族、民间出资筹办的,多数得到朝廷和地方官府的鼓励和资助,或赐名、赐银,或拨田产,成为私办官助、民办公助的办学兴教的形式。

③大多数书院是由名师大儒聚徒讲学发展而成的。

主办者或主持人以书院为基地,研究或传布自己学术研究的心得和成果。

书院生徒多是慕名师来学。

④讲学和学术研究是书院主要的活动内容。

讲学与学术研究紧密结合成为书院教育的突出特点,结合的方式灵活多样。

通常由书院主持者主讲,每讲立一主题,称为明立宗旨,讲授其研究心得和研究成果,生徒边听讲,边质疑问难,形成讨论式教学。

有时书院延聘不同学派的名师来书院讲学,书院师生共同听讲,开展论辩,探究不同学派之异同。

如:

朱熹曾邀陆九渊至白鹿洞书院讲“君子喻于义,小人喻于利”。

这种讲学方式,更进一步发展成“讲会”制度,各书院轮流主办,邀集其他书院师生共同讲论,当地官员、士绅、民众均可自由前来听讲,从而扩展为以书院为中心的地区性学术讲习活动,并且订立了完整的“讲会规约”。

⑤书院的另一项重要的活动内容是开展祭祀活动。

书院的祭祀活动与一般祭祀比较有其特殊性,祭祀主要着眼于教育功能,多数除祭祀孔孟等先圣先师之外,着重祭祀本学派的创始人和代表性人物,同时祭祀对本书院创办和发展做出贡献的人士。

⑥搜集、收藏图书也是书院的一项重要活动内容。

书院的藏书活动既为书院教学和研究准备了充足的资料,又为当地士民、乡绅查阅、咨询提供了方便。

不少书院自行将书院主持者或主讲人的讲义和研究成果、书院生徒的听讲笔记、读书日记,刊刻成书,既保留了教学科研的成果,又扩大了社会影响。

1.下列选项对书院讲学和学术研究活动理解正确的一项是( )(3分)

A.书院里的讲学活动通常由书院主持者负责,他在讲学时通常为每讲立一主题,称为明立宗旨,讲授其研究心得和研究成果。

B.朱熹曾邀请陆九渊至白鹿洞书院讲学,是希望通过与自己理论观点相同的陆九渊的讲解能够让学生更深刻的理解儒家学说的精义所在。

C.书院的主办者或主持人以书院为基地,研究或传布自己学术研究的心得和成果。

书院生徒都是受官府征召来学习。

D.书院的讲学活动经过不断发展,变成了以书院为中心的地区性学术讲习活动,书院所在的当地官员、士绅、民众符合书院规定者才可进入听讲。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是(  )(3分)

A.唐中叶官方设立的丽正书院和集贤殿书院和后世书院的职能有所不同。

至唐末五代,书院

有了进一步发展,成为聚书授徒讲学之地,到了宋初终于形成了一批著名书院。

B.书院在中国大地上存在了1000余年,成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观,近

代新式学堂就是古代书院逐渐演变形成的,没有古代书院就不会有近代的新式学堂。

C.书院讲学与学术研究结合的方式灵活多样,既可以是师生之间的讨论式教学,也可以把这

种讲学变成不同学派之间开展的学术争鸣论辩。

D.书院一般是以私人创办或主持为主的,多数得到朝廷和地方官府的鼓励和资助。

书院成为

私办官助、民办公助的办学兴教的形式。

3.根据文意以下推断正确的一项是(  )(3分)

A.书院在其演化过程中曾吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度,使书院得到进一步发展和完善,

可以说佛教禅宗的教义对书院的教学的影响最大。

B.搜集、收藏图书也是书院的一项重要活动内容,当时绝大多数书院在当地都可以发挥近似

于现代图书馆的作用。

C.书院中的藏书都是书院主持者或主讲人的讲义和研究成果、书院生徒的听讲笔记、读书日

记,刊刻而成。

D.书院的祭祀活动着眼于教育功能,着重祭祀本学派的创始人和代表性人物,同时祭祀对本

书院创办和发展做出贡献的人士,因而书院的祭祀活动同宗教祭祀或祖先祭祀没有什么区别。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

赵玭,澶州人。

家富于财。

晋天福中,以纳粟助边用,补集贤小史,调濮州司户参军。

刺史白重进以其年少,欲试以事,因以滞狱授之。

玭为平决,悉能中理。

重进移刺虢、成二州,连辟为从事。

会契丹构难,秦帅何重建献地于蜀,孟知祥署高彦俦秦州节度,成为支郡,因署玭秦、成、阶等州观察判官。

周显德初,命王景帅兵讨秦凤。

彦俦出兵救援,未至,闻军败,因溃归。

玭闭门不纳,召官属谕之曰:

“今中朝兵甲无敌于天下自用师西征战无不胜蜀中所遣将皆武勇者卒皆骁锐者然杀戮遁逃之外几无孑遗。

我辈安忍坐受其祸?

去危就安,当在今日。

”众皆俯伏听命。

玭遂以城归朝。

世宗欲命以藩镇,宰相范质不可,乃授郢州刺史,历汝、密、泽三州刺史。

建隆中,入为宗正卿。

乾德初,出为泰州刺史。

二年,改左监门卫大将军、判三司。

玭狂躁幸直,多忤上旨,太祖颇优容之。

尝廉得宰相赵普私市秦、陇大木事,潜以奏白,然惧普知,因称足疾求解职。

五年春,罢使,守本官。

自是累献密疏,皆留中不出,常疑普中伤。

六年,诣阙,纳所授告命,诏勒归私第。

又请退居郓州,不许。

玭不胜忿,逾年,伺普入朝,马前扬言其短。

上闻之,召玭及普于便殿,面质其事。

玭大言诋普贩木规利,上怒,促令集百官逐普,且谕其事。

王溥等奏玭诬罔大臣,普事得解。

上诘责玭,命武士挝之,令御史鞫于殿庭。

普为营救,得宽其罚,黜为汝州牙校。

太平兴国三年卒,年五十八。

(选自《宋史·赵玭传》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.今中朝兵甲无敌于天下/自用师西征/战无不胜/蜀中所遣将/皆武勇者/卒皆骁锐者/然杀戮遁逃/之外几无孑遗/

B.今中朝兵甲无敌于天下/自用师西征/战无不胜蜀中/所遣将/皆武勇者/卒皆骁锐者/然杀戮遁逃/之外几无孑遗/

C.今中朝兵甲无敌于天下/自用师西征/战无不胜/蜀中所遣/将皆武勇者/卒皆骁锐者/然杀戮遁逃之外/几无孑遗/

D.今中朝兵甲无敌于天下/自用师西征战/无不胜蜀中/所遣将/皆武勇者/卒皆骁锐者/然杀戮遁逃之外/几无孑遗/

5.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()

A.玭狂躁幸直,多忤上旨忤:

遵从

B.重进移刺虢、成二州移:

调任

C.玭大言诋普贩木规利规:

谋取

D.黜为汝州牙校黜:

贬谪

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.赵玭因为交纳粮食资助边防之用,补为集贤小史,调为濮州司户参军。

刺史白重进在虢州、成州二州任刺史时,连续征召他为从事。

B.高彦俦出兵救援秦凤,溃逃回来。

赵玭闭门不接纳,并召集官属后以城归附后周。

世宗想任命他为节度使,后来被授予郢州刺史。

C.赵玭探知赵普入朝,在马前大声宣扬赵普的短处,此事惊动了皇上,后来王溥等人上奏说赵玭诬蔑大臣,赵普的事情才得以解决。

D.赵玭急躁刚直,太祖颇为宽容他。

由于赵普中伤,赵玭罢使职后多次上的秘密奏疏都被留在禁中没有批示,因此他十分忿恨赵普。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)我辈安忍坐受其祸?

去危就安,当在今日。

(5分)

译文:

(2)上闻之,召玭及普于便殿,面质其事。

(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

移家别湖上亭(唐)戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

8、作者采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?

请结合诗句分析。

(5分)

答:

 

9、古人写诗很讲究练字,诗中的“系”和“啼”两个动词用得准确传神,请分别予以简要分析。

(6分)

答:

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子的空缺部分。

(6分)

(1)《钱塘湖春行》(白居易)一诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:

“______________,__________。

(2)毛泽东在《沁园春长沙》中,用“______________,__________”写到他以前经常和许多朋友们来到橘子洲聚会畅游,度过了许多难忘而又不寻常的日子。

(3)《荆轲刺秦王》中易水送别一段,荆轲上前唱完“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”之后,“______________,_______________,发尽上指冠。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题做答案。

注意:

作答时必须用2B铅笔在答题卡上将所选大题对应的题号方框涂黑。

只能做所选定的大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所答的第一大题评分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)—(4)题。

(25分)

老娘土

江岸

钟海强舰长像钉子一样牢牢钉在甲板上,目不转睛地瞭望着一望无际的海域。

近处,白色的浪花在蓝色的海面上翻滚,仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花;远处,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的蓝把天的蓝彻底消融了。

 铁打的营盘流水的兵。

再过一个月,他就要告别心爱的舰艇,告别祖国的南海疆域,解甲归田。

也许,这一次出航,就是他的最后一次。

作为一名守卫南海二十多年的老兵,他当然忘不了他在海军的第一个岗位:

某礁盘的守卫战士。

 今天,他带领他的舰艇出航,恰好路过那个礁盘,他计划在那里停泊一下,故地重游。

 近了,近了,礁盘就在眼前。

他的眼眶不由自主地湿润了……其实,钟海强是土生土长的大别山人,参军之前是个旱鸭子,见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一条支流。

他做梦也没有想到,他们那批兵来到了南海。

经过三个月的新兵训练,他们下连队了。

他进驻了一个岛屿。

后来才知道,他驻扎的地方根本算不了岛屿,只是一个礁盘——358号。

礁盘只有篮球场大小,四周比海平面高不了多少,稍有风浪,礁盘就被海水淹没。

他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。

这种凌空高阁上的生活,让他头晕目眩,呕吐不已。

班里只有三个人:

班长、副班长和副班长口中的“新兵蛋子”钟海强。

钟海强水土不服,没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。

班长急得直搓手,一边连声地问:

“怎么办?

怎么办?

副班长斜睨着钟海强,轻蔑地说:

“新兵蛋子,熊样儿!

 钟海强从床上挣扎起半个身子,对班长说:

“用老娘土,煎水,给我喝。

班长根本没听清楚钟海强说的是什么,只听见一个“土”字。

“土?

这里哪儿有土?

要土干什么?

”他狐疑地问。

“土,老娘土,在我包里。

”钟海强说。

 班长打开钟海强的包,仔细翻了翻,没找到老娘土。

 班长看看钟海强,钟海强看看班长,稍顷,他们不约而同地抬起头来,看看副班长。

副班长恼火地说:

“你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧?

昨天整理内务,我给扔了。

 钟海强突然像中了邪一样,凶狠地瞪一眼副班长,翻身下床。

班长想拦他,没拦住。

转眼间,他跌跌撞撞地冲出房门,石磙一样滚下了高高的台阶。

幸亏大海还没有涨潮,他的那包老娘土还在礁盘上,安然无恙。

  身体恢复以后,钟海强对班长说:

“在我们老家,父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。

它是从土灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土,因为大都由老母亲亲手敲下,包好,送给儿女,所以我们当地人把它叫作‘老娘土’。

人在他乡,水土不服,用老娘土煎水喝了,很快就会好起来的。

  班长“哦”了一声。

  副班长不以为然地撇了撇嘴。

  不久,副班长病了。

钟海强拿出他的老娘土,准备给副班长煎水喝。

班长不同意,他说:

“副班长是新疆人,你是河南人,你的老娘土对他有用吗?

再说,你刚来,水土不服,副班长来这里一年多了,又不是水土不服,怎么能用老娘土?

  钟海强说:

“班长,不管是新疆还是河南,我们都来自陆地,对于海洋来说,陆地上所有的土,都是我们的老娘土。

试一试,不行吗?

  谁知道,一碗浑浊的老娘土汤喝下去,副班长病情减轻;喝了第二次,明显见好;喝了第三次,已经生龙活虎了。

  从此,副班长改变了对钟海强的看法,更改变了对老娘土的偏见。

他寄信到新疆老家,让父母寄一包同样的老娘土来。

  后来,钟海强当了班长,他要求每一个战士探亲返回时,都要带包老娘土……

  “报告舰长,358号礁盘已到,是否停泊?

”值班员走过来,“啪”地举手敬了一个礼。

  钟海强从回忆中清醒过来,声音低沉地说:

“停靠十分钟,我下去看看。

  358号礁盘上,仍然是三个兵:

班长、副班长、一个新战士。

他们正列队向钟海强敬礼!

钟海强走上礁盘,环顾四周,礁盘已经今非昔比。

水泥围墙内,芳草如茵,鲜花盛开;水泥围墙上,有用彩色珊瑚垒成的五个大字:

老娘土哨所。

  钟海强的眼眶再次湿润了。

他明白,他脚下踩着的,滋养着花草的,正是来自全国四面八方的老娘土。

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )(5分)

A.文中先后两次写到钟海强“眼眶湿润”,这两次“湿润”的内涵相同,都是表现钟海强再次踏上曾经驻守过的礁盘时的激动之情。

B.20多年过去了,守卫358号礁盘的仍然是三个兵——班长、副班长、新战士,但礁盘的基础设施和生活条件已经大为改善,战士们的精神面貌也焕然一新。

C.小说使用了插叙的手法,通过钟海强的回忆表达了守卫358号礁盘的困难,同时也体现了广大海军守卫国家、巩固国防的奉献精神,这种写法使文章情节紧凑、叙事简洁。

D.小说塑造了海军官兵的英雄群像,他们坚守海防前哨,经受住了艰苦的自然环境的考验,忠实地履行保卫祖国海疆的神圣职责。

E. 钟海强本是个旱鸭子,刚到部队时水土不服,经过多年的历练,他已经成长为人民海军的指挥员,巡航中能够“像钉子一样牢牢钉在甲板上”。

(2)小说第一段环境描写的具体作用是什么?

请结合小说简要分析。

(6分)

(3)钟海强当兵时的副班长是一个什么样的人?

请简要分析。

(6分)

(4)小说为什么以“老娘土”为题?

请结合全文,谈谈你的看法。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

陈复礼:

耄耋大师赤子情 刘伟忠

陈复礼先生是著名的世界摄影大师,与吴印成先生、郎静山先生并称摄影界“华夏三老”。

陈老今年97岁高龄,从事摄影长达六十多年。

他的摄影艺术成就得到了海内外文艺界的广泛认可,饮誉无数。

1996年,中国摄影家协会曾专门召开陈复礼摄影艺术研讨会。

“年方十八高大全,亦父亦师亦友一巨人”——这是当时中国摄影界给予陈复礼的集体评价。

那一年,陈复礼80岁。

1916年7月20日,陈复礼出生在广东潮安县官塘镇石湖村,其父陈必名先生饱读诗书,喜爱潮州音乐、戏曲,尤其醉心于笔墨丹青。

陈复礼出生于这样的家庭,一方面具有天然的艺术基因,一方面从小就受到传统文化的熏陶。

陈复礼八岁启蒙,上了六年小学后,又读了一年私塾,读完了《论语》、《孟子》、《左传》等诸多古籍经典。

1931年,15岁的陈复礼就读于潮州韩山“广东省立第二师范学校”,又称韩山师范,以“总评甲等”的成绩毕业。

之后遭逢战乱,“过番”①东南亚,泰国求亲,越南靠友,后又辗转老挝、柬埔寨。

直至中年移居香港,生活才算安定下来。

陈复礼回忆说:

到越南后,为生存奔波无暇学画,后来在一本法国杂志上看到了台湾摄影家郎静山的摄影作品,感受到摄影也可以如此富有画意,便开始对摄影着迷。

画画需要安稳的环境,而摄影却比较灵活,比较适合他当时的生活状态。

 “诗情画意王摩诘,镜里丹青复礼陈。

”这是原广东省委书记王匡对陈复礼的评价。

王匡认为,正如唐朝诗人王维的诗句中渗透着画意一样,陈复礼的镜头下散发着浓厚的丹青气息。

他将中国画运用空白和墨线来区分物体的方法融入摄影,在黑白摄影中,运用单色来表现被拍摄物体的质感和立体感,体现出中国传统绘画去粗取精、删繁就简、虚实相间、藏露结合的精华。

在风光摄影彰显中国画意的基础上,陈老进一步吸收中国传统绘画艺术的配套元素,将书法、篆刻、诗歌等以题句、落印的方式融入到照片中。

他的许多摄影作品,还以著名诗词或化用诗词来命名。

这个时候,“中国画意”已经不足以概括他的作品风格,而只能形容为“中国气派”。

高扬着“中国气派”的旗帜.沿着吸收中华传统文化精髓的道路阔步向前,陈复礼收获了他的另一大发明——“影画合璧”。

所谓影画合璧,在兼具中国画意、书法、诗词、篆刻等文化元素于一体的照片上,补充中国传统绘画,绘画题材与照片题材有机融合,成为一幅新的合璧作品。

陈复礼先后与李可染、吴作人、刘海粟、启功、古元、范曾、黄胄、李苦禅、黄永玉、程十发等20多位书画名家合作“影画合璧”作品。

现在,参与合作的书画家很多已经故去,这些独特的艺术品变得更加珍贵。

在早期作品中,陈复礼通过摄影镜头表现出对劳苦大众的同情、爱怜和寄望,也寄托着自己对人生和社会的深刻体悟。

他的代表作之一《战争与和平》,以铁丝网中的鸽子为主角,配以布满乌云的天空背景。

其子陈惊雄说:

“这与父亲的经历也是紧密相关的。

日本侵华战争迫使他背井离乡,日本侵入泰国迫使他辗转越南,在越南又赶上越法之战,与战争结下了不解之缘。

所以通过镜头表现出来的对和平的热爱尤其强烈。

在改革开放之前,陈复礼的作品以拍摄祖国的名山大川为主,展示华夏大地的秀美风光。

改革开放后,陈复礼的作品开始捕捉时代的脉搏,记录社会的变迁,渗透了浓厚的时代色彩。

如果说风光摄影着重体现了陈复礼追求的“美”,那么一系列写实性较强的作品则体现了“真”和“善”。

对改革开放中出现的一些丑恶社会现象,陈复礼也没有规避,他以镜头为武器,或夸张、或映射,进行犀利的批判。

历尽沧桑的一代大师,如今终于可以静享天伦,颐养天年。

但陈复礼先生对摄影艺术界的影响并没有停止发酵,就在2011年的香港苏富比春拍中,他的两幅作品《喜雨》《朝晖颂》作为中国艺术精品亮相,引起了海内外摄影艺术界的关注。

作为当代摄影中国气派的代表者,陈老的影响注定是深远的。

【注】①过番:

旧时闽南人称到南洋谋生。

相关链接

①潮汕一向有艺术之乡的美誉。

自小耳濡目染,受影响非常大。

举一个例,潮汕的屋脊,那些画,门口的那些画,尽管是农民的画、工匠的画,但都有一定的艺术造就。

我自小看这些,深深理解潮汕乡土文化,在艺术创作的道路上自自然然,不知不觉跟着这条路走。

    

                            (陈复礼《我的艺术之路》)

②经过一千多年来历代中国画家的刻意经营,在山水和风景创作方面,已发展到了高深的境界。

从事风景摄影,而不考虑到中国画的创作方法,将是莫大的损失。

(陈复礼《论中国画意与风景摄影》)

③用闻一多先生的话来讲:

“诗人的使命是爱,爱自己国家,爱自己的人民。

”陈复礼先生用他六十年的影艺生涯倾诉着一位艺术家对自己祖国的无限热爱,用他的无数作品艺术地再现了时代的发展和中国社会的进步。

他的作品也因此赢得了广大民众的喜爱。

         (摘自赵阳在“陈复礼摄影艺术六十年座谈会”上的致辞)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )。

(5分)

A.陈复礼最初迷上摄影,既是生活环境使然,也与偶然遭逢的机遇有关。

在跨入这一行之后,他就从未懈怠,直至耄耋之年,还不断有艺术精品问世。

B.陈复礼虽然家境贫寒,但自幼饱读古籍史书:

青年时代就读于韩山师范,成绩非常优异,后来遭逢战乱辗转于东南亚多个国家,却不曾放弃对艺术的追求。

C.陈复礼是著名的摄影大师,与吴印成、郎静山齐名,他们涉足摄影艺术的时间大体相同,艺术成就也难分伯仲,因而并称为摄影界“华夏三老”。

D.陈复礼的摄影作品展示华夏大地的秀美风光,捕捉时代的脉搏,也犀利地批判社会的丑恶现象,他的作品始终坚持的是“真”“善”“美”的有机结合和完美统一。

E.陈复礼与多位第一流的书画名家合作“影画合璧”作品,现在,参与合作的书画家很多已经谢世,这些独特的艺术品就更是价值连城。

(2)结合文章内容,说说你对“年方十八高大全,亦父亦师亦友一巨人”这句话的理解。

(6分)

 

(3)请概括说明陈复礼将中华传统文化融入摄影艺术的主要成就。

(6分)

 

(4)陈复礼成为享誉中外的摄影艺术大师,有哪些因素促成了他的成功?

请结合材料谈谈你的理解。

(8分)

第II卷表述题(共80分)

五、语言文字运用(20分)

13、下列句子中的成语,使用正确的一项是(  )(3分)

A.当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必自怨自艾,早早地放弃,早早地绝望?

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。

D.以色列军人训练严格,效率极高,表面的冷酷无情与内心的忠诚可靠,使他们在全球雇佣兵市场如虎添翼。

14、下列各句中,没有语病的一项是()(3分)

A.部分国人在对西方圣诞文化一无所知的情况下浑然不觉地参加到狂欢行列,是在文化上进入集体无意识的表现,原因之一是中国文化的主体性沉沦。

B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为诚信不仅关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

C.7月15日,网友“直播上海’在微博中称:

眼保健操残害了中国青少年49年了。

做了近50年的眼保健操是有益还是有害?

眼科医院多位专家认为,答案是肯定的。

D.“爸爸去哪儿”节目的火爆源于人们对在“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

15、填入下面的一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)

微信最开始是一个社交软件,发展到现在已经成为一个综合性平台,给人们的生活带来很大的影响。

到了微信4.0,腾讯开始了向平台化方向发展的战略部署,_________,__________,_________。

___________,____________,_____________,让沟通更加轻快便捷。

①随着开放力度的加大

②提供更多附加服务

③构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台

④微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合

⑤不断将其他应用引入微信开放平台

⑥为用户带来更多基于微信平台的应用

A.④⑤⑥①②③B.⑤⑥②①④③

C.③⑥①⑤④②D.①④③⑤②⑥

16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分)

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①,然而,也有研究指出,②:

比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。

但这必须有个前提,植物还活着!

如果土壤被污染,③,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

17.请说明下列图标的构图要素,并揭示该图标的寓意,要求语意

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