我和神笔马良的一天作文.docx
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我和神笔马良的一天作文
我和神笔马良的一天作文
我和神笔马良的一天作文10篇
我和神笔马良的一天作文
(一):
假如我和神笔马良过一天,那该多好啊!
叮咚,叮咚。
一阵敲门声打断了我的美梦。
谁啊?
我迷迷糊糊地问。
哦,你好,我叫马良,被玉帝派来和你玩。
马良在门外说。
什么情景?
玉帝?
马良?
和我玩?
假的吧!
我难以置信地说。
是真的!
玉帝见你做了个和我有关的梦,就派我和你玩一天。
哦?
我不相信。
我真是马良!
那我问你,马良被抓监狱后,是怎样逃出来的?
这简单,我画了一面墙,帮忙我和苦难的人民逃出来了。
算你过关。
你先进来再说。
好的。
他进来后,手上拿着一向毛笔,衣物是古代的。
刚开始我并不相信他是马良,但看到他的样貌后不禁吓了一跳,这就是马良!
我惊讶地说:
你真是马良?
对啊!
进来吧!
马良进来之后满脸疑惑地说:
这是什么世界,怎样和我的那个年代不一样?
我回答:
这是现代世界。
不懂。
就是此刻的世界。
我带你看看我家吧。
你家真漂亮。
多谢夸奖。
你爸爸妈妈呢?
带弟弟逛街去了,就是买衣服去了。
哦。
说完我去弟弟卧室里拿了一套衣服对马良说:
去那个里面穿上它,我要带你玩。
好啊。
不一会儿他就出来了。
我带他去游乐场玩,我说:
你想玩什么?
那个。
那个叫过山车,走吧!
我俩买了票之后就坐到上头,马良的胆子很大,他竟然没尖叫。
玩完了过山车还玩了海盗船、飞木马、碰碰车、摩天轮等等。
他说:
我从来都没有玩过这么好的游戏。
我对他说:
你把这些记住,回去后再画下来。
此刻中午了,走,我带你吃饭。
我先买了两根烤肠,再带他去吃米线。
等我们回到家后,都傍晚了,我送给马良一个玩具车,马良送给我一条玩具船,便消失了。
我和神笔马良的一天作文
(二):
叮咚!
清脆的门铃声响了起来,会是谁呢我疑惑不解地打开门。
啊,这不是我崇拜已久的神笔马良吗
马良长着一头乌黑的头发,一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮,手里拿着一支毛笔朝我笑呢!
马良对我说:
今日我们去旅游吧!
我高兴地一蹦三尽高:
好啊!
我们去爬山吧!
马良用他的神笔朝空中一挥,一架飞机把我们载上了天空。
我们来到夏凡侬的村子,高耸入云的山矗立在眼前,卖火柴的小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受着饥饿和寒冷,马良一挥笔,给小女孩画出了温暖的家和丰盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起来,脸上流露着幸福的笑容。
走到半山腰,我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。
我和马良一同走过去,亲切地问:
你怎样了为什么不高兴他有力气无力地说:
我被父母抛弃了,我真想回家与父母团聚呀!
我十分同情他的处境,我拿起马良的神笔,给苦儿画了间温暖的房子,让他和父母团聚。
走进村子里,我看到人们穿得破破烂烂,行走在山间的小路上,我不禁感叹道:
那里的科技真落后呀!
忽然听到孩子们的追逐嬉戏声,还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳,河面清澈见底,像一面镜子,我们在河边画了一群鱼,霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去,孩子们欢呼雀跃。
原先这个村子没有学校,我给他们画了一座漂亮的学校,孩子们在温暖的教室里聚精会神地听教师讲课。
课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。
我学着马良的样貌,给他们画上了高楼大厦,人们再也不忍受刺骨的寒冷,孩子们能到游乐场尽情玩耍,马良向我伸出大姆指。
马良和我累得精疲力竭,突然,我隐约听到奶奶在叫我起床,我睁开朦胧的双眼,才发觉原先这是一场异想天开的梦。
我和神笔马良的一天作文(三):
小时候,我经常读神笔马良的故事,读了又读,十分喜欢。
这天,温暖的阳光从窗户射进来时,我听到了美妙的鸟叫,我好奇地看了看四周,看到了一个男孩儿手拿着画笔,还穿着古代的衣服!
我定睛一看,啊神笔马良!
在昨晚睡觉的时候,我还想喝神笔马良一齐去帮忙那些没有实现梦想或穷苦的人。
让他们变得开心富裕。
于是,悄悄对他说:
你是神笔马良吧!
我们交个朋友,一齐去帮忙有困难的人吧!
我是马良,愿意帮你。
说罢,他便画了一辆车。
于是,我和朋友马良,开启了帮忙人们,绿化环境的旅行。
我们开着车,行驶在公路上,一阵清风扑面而来,感到清爽极了。
这时,马良突然说:
停车!
把我吓了一跳,只见旁边是一片荒野,马良对自我说:
我要把这片荒野变成绿树成荫的森林,说完,他把手中的神笔一挥,只见一片树林呈此刻眼前。
这还不够!
马良喊道,他又画了小草和五颜六色的花,还有一些可爱的小动物在森林里奔跑,自由自在,美丽极了。
让这些生灵在大自然中,真好!
我和马良又帮忙了很多人,得到了大家的赞赏,我和马良很开心。
到了晚上,我要和马良说再见了,我和他回顾这一天,觉得十分开心有意义。
于是,就这样,我和神笔马良说了最终几句话,就睡着了。
这一天就这样完美的过去了!
我和神笔马良的一天作文(四):
这天写完作业无趣极了,我就想:
真是无聊,要是有一支笔画什么就会变成什么,那该是多好的事啊!
我想到了神笔马良,我就大声叫起来:
马良,马良,你能够出来和我玩吗?
能够
我突然惊呆了,神笔马良竟然坐在花朵上飘了过来!
我问他是不是真的马良?
他回答说:
对啊,我就是马良我说:
那你能够带我去故宫吗?
我说完,他就拿出神笔画了一朵洁白无瑕的茉莉,我们坐了上去,可真快,眨眼之间我们就来到了故宫门口,那里有很多人都看着我们,有的还说怎样有个古代的男生!
模样还挺像课本上的神笔马良呢!
他竟然和大家还打了个招呼,他朝我做了个鬼脸说:
我们去里面逛逛吧我们去了很多地方,比如皇帝皇后用膳的地方,皇帝与文武百官上朝的地方,皇后、妃子的寝宫等等我们玩的开心极了。
之后我们在回去的路上,还遇到一个腿脚不方便的老奶奶,马良神笔一挥,老奶奶就坐在了彩带上,彩带安全的托着老奶奶过了马路送到了家里。
我们到了家,马良说:
小朋友,你还有什么愿望吗?
我能够满足你我说我想要一辆自行车。
马良说:
这太简单了!
说完马良不见了,我的眼前多了一辆漂亮的自行车!
真是完美开心的一天啊!
我和神笔马良的一天作文(五):
初秋,一个天高云淡的午后,我正在看书,当看到《神笔马良》那一章时,突然听见窗外传来扇翅膀的声音。
我猛地抬头,发现神笔马良骑着他画出的仙鹤来到了我家!
哇!
真的是你吗?
我简直不敢相信,神话故事里的神笔马良正活生生地站在我面前。
是啊!
就是我,神笔马良。
他回答:
你想要什么吗?
我都会画哦!
我我想去大海!
神笔马良立即画出了大海,又画了一艘船,我们跳上去,向那无边无际的大海驶去。
划呀划,我们的小船太慢了,神笔马良想添几道小海风,好让我们的船快些。
我也想画!
说着我去抢笔,可是不但笔没抢到,还不细心画了几道巨风。
天呐!
我们的小船在风浪中剧烈地摇摆着,眼看就要翻了。
危机时刻,神笔马良一挥笔,海面上瞬间变得风平浪静,我们也乘着热气球飞到了广阔的天空上。
以后不许再抢我的笔了,很危险的!
神笔马良好像生气了。
这时,一只黑色的巨鸟迎面冲来,啄破了热气球,我们伴随着尖叫往下坠!
马良,你快想想办法呀!
我惊呼道。
可是神笔马良的脑袋好像短路了,半天没有动静。
我赶紧从他手中夺过笔,画了两只仙鹤,我们掉落在仙鹤的背上,好不容易才死里逃生,躲过一劫。
这次我不算帮倒忙了吧?
应对我的问题,神笔马良不好意思地笑了。
重返我家,我恋恋不舍地说:
我们再来一次冒险之旅吧!
神笔马良却心有余悸,半响才说:
下次吧,今日可真吓人!
最终,我们约定以后有机会相见,再来一次有惊无险的神奇之旅。
我和神笔马良的一天作文(六):
如果我能和神笔马良过一天,我必须会和他一齐去帮忙穷人。
那该多好呀!
就在一个晚上,一场梦把我带到了神笔马良身边。
只见马良转过身来对我说:
今日我们去干些什么?
要不我们去帮忙穷人吧!
我立刻点了点头说:
好呀好呀!
只见马良拿起笔,很快地画出了一只高大挺拔的大马,我们骑上骏马,飞奔到了一个偏僻的小村庄。
那里的人没有食物,房屋破破烂烂的,水也不是十分充足,小溪立刻就干涸了。
马良和我都十分着急,马良拿起神笔,画出了一堆美味的食物,我立刻分给了穷人们。
马良又画了很多杯水,我一一端给了穷人。
马良把他们的房子画得干干净净的,又把小溪添上了水,稻谷、果实都画上了,穷人们个个狼吞虎咽。
我听见了马蹄声,叫到:
马良,马跑了!
马良点了点头,却并没有回头,我心想:
马良真善良,马跑了也要继续帮穷人们。
叮铃铃闹钟响了,咦?
马良呢?
我顿时明白了,这是一场梦。
如果我真的能遇见马良,我必须会和马良一齐去帮忙穷人的。
我和神笔马良的一天作文(七):
马良有一支神笔,可神奇啦,画什么有什么,我想和马良一齐去各地逛逛,和他过一天。
天童是一座千年古寺,庄严肃穆,经历了千年沧桑,这次遇到了最强台风利奇马,山洪暴发使天童寺遭遇洪水,人员被困。
我和马良很是心急,我们拿出神笔一挥,在山体滑坡处画了一堵坚硬的墙,挡住倾泄的泥石流;之后画了许多船,把被困的人接出来;最终,画了几个排水口,让洪水顺利排出。
看着这座千年古寺安然无恙,我和马良开心的离开了。
床前明月光,疑是地上霜。
朗朗的读书声把我们吸引了,我们往大山深处走,不一会儿,眼前出现了一座期望小学。
这所小学是由一排简陋的低矮平房搭成的,操场由石头铺成,一群孩子们在昏暗的教室里上课,我和马良坐在教室的后排,一齐听课。
教师在凹凸不平的黑板上认真的教课,孩子们在乱糟糟的课桌上认真的听课。
昏暗的教室,没有电扇,我和马良热得满头大汗。
我们把笔一挥,先画了一块平整又崭新的黑板,又画了一排明亮的电灯,教室忽的亮堂起来。
之后给孩子们换了一套新桌椅,在天花板和墙壁画了电扇,一阵凉扑面而来。
来到操场,正看到一群孩子们在跑步,他们在石头铺成的路上跑着,我们又给他们画了一条标准的跑道。
我和马良在孩子们的依依不舍中离开了。
一群白发苍苍的老人,聚在院子里休息,周围安静得没有一点儿声音,原先这是一个养老院。
我和马良把笔一挥,给老人们画了一座美丽的花园,一条石头小路,花园在开满五颜六色的小花,小鸟在叽叽喳喳的叫着,老人们欢乐的在小路上散步。
我和马良又画了一道欢乐之门,走进去之后,就会得到孩子们的关怀,亲人们的陪伴。
一天的时间太短了,我还想和马良去更多的地方,把欢乐传递给更多人。
我和神笔马良的一天作文(八):
星期天的早上。
我正在家里呼呼睡大觉,睡得香时,门外忽然传来叮咚叮咚声响,这一声,把我震醒了,谁呀,一大早就来我家串门。
我迷迷糊糊地把门打开,我大吃一惊,像个钉子似的一动不动?
这是谁?
我疑惑不解,心想:
这谁呀?
你不认识我了吗?
我可是神话故事里的神笔马良。
神笔马良?
你在神话故事里,怎样能来到人类世界?
这个,我也不明白,说来话长,其实我今日来你家是要在你家过一天的。
我听了,心像火箭一样飞了出去,开心不已!
我们玩到了午时,我就要上作文课了,我蹦蹦跳跳地去上作文课,我一看表,哎呀,晚了,这可怎样办呀?
我心里吓得怦怦跳,我想啊想啊,突然想起神笔马良,于是我就呼唤神笔马良,神笔马良,我上学晚了,能不能给我画一个飞机。
马良听见了,点点头,拿出神笔,一秒不到就把飞机画好了,我坐上飞机,不到两分钟就到了作文班,我看着神笔马良,笑眯眯的说:
多谢你,马良。
说完,我就高高兴兴地上作文课了。
作文课下课,我和马良蹦蹦跳跳地回家,在回家的路上,风景如画,美丽极了,可是走到半路,我和马良看见了一个小姑娘,她闷闷不乐,我问她:
怎样啦?
怎样这么不开心呢?
小姑娘听了,哭着说:
我的钢笔和文具盒被补课班的小朋友拿走了。
我对马良说:
马良快帮帮他。
马良立刻给他变了一个钢笔和文具盒,并且还和以前的一模一样呢!
小姑娘看见了,开心地说:
多谢您,大姐姐,大哥哥。
不用客气说完,我们就高高兴兴的回家了。
到了晚上,马良就要走了,我依依不舍地看着他,马良,以后再来我家!
好的,后会有期!
我和神笔马良的一天作文(九):
如果我能和神笔马良过一天,我必须会和他一齐去帮忙穷人。
那该多好呀!
就在一个晚上,一场梦把我带到了神笔马良身边。
只见马良转过身来对我说:
今日我们去干些什么?
要不我们去帮忙穷人吧!
我立刻点了点头说:
好呀好呀!
只见马良拿起笔,很快地画出了一只高大挺拔的大马,我们骑上骏马,飞奔到了一个偏僻的小村庄。
那里的人没有食物,房屋破破烂烂的,水也不是十分充足,小溪立刻就干涸了。
马良和我都十分着急,马良拿起神笔,画出了一堆美味的食物,我立刻分给了穷人们。
马良又画了很多杯水,我一一端给了穷人。
马良把他们的房子画得干干净净的,又把小溪添上了水,稻谷、果实都画上了,穷人们个个狼吞虎咽。
我听见了马蹄声,叫到:
马良,马跑了!
马良点了点头,却并没有回头,我心想:
马良真善良,马跑了也要继续帮穷人们。
叮铃铃闹钟响了,咦?
马良呢?
我顿时明白了,这是一场梦。
如果我真的能遇见马良,我必须会和马良一齐去帮忙穷人的。
我和神笔马良的一天作文(十):
在一个风雨交加的夜晚,我独自走在回家的路上。
突然,一道闪电划过天空,把我带到了另一个世界。
当我朦朦胧胧地睁开眼睛时,我竟然看到了神笔马良!
我真是做梦也没有想到呢!
我和马良来到一个小村庄,看到一群本应当坐在教室里上课的孩子们,却在干农活,我上前打探,才明白他们太穷了,盖不起学校。
马良用神笔画了一所漂亮的学校,让孩子们都能上学。
我在一旁看着,暗暗决定我也要为老百姓们做些什么。
快跑啊,日本鬼子进村了!
忽然,远处传来一阵叫喊声。
只见成群结队的日本鬼子扛着枪、开着坦克,向村子进军。
我急中生智,拿起他的神笔,散豆成兵,不一会儿,鬼子就被打得屁滚尿流,落荒而逃。
大家都欢呼了起来。
为了防止敌人再来欺负我们,我和马良商量为大家造一个防护罩。
只要一发现敌人,防护罩就会发出警报,并释放出毒气。
从此,日本鬼子再也不敢侵犯我们了。
马良把他的神笔送给了我,我正幻想着完美的一切,突然,妈妈叫醒了我。
哦,原先这是一场梦啊!