专题04 物态变化实验探究 原卷版.docx

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专题04物态变化实验探究原卷版

专题04物态变化实验探究

考点一：

探究固体熔化时温度的变化规律

时间

0

0.5

1

1.5

…

温度/oC

1．（2020泰州）如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。

（1）图乙中读数方法正确的是_______（填序号），温度计的示数是_______°C；

（2）上表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容_______；

（3）图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图可知，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。

2．（2020苏州）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　　；

（2）图乙中温度计的示数为　　℃；

（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　　（选填“①”或“②”）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

3．（2020丹东）小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用________；

（2）小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法”对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波________；

（3）人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。

请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序______（只填字母）；

A．设计实验B．猜想与假设C．评估D．分析与论证E．进行实验与收集证据

（4）如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板，除了有固定温度计的作用，还有______的作用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。

（5）如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与时间的图象，图中____（选填“AB”、“BC”或“CD”）段图象是错误的，原因是__________。

4.（2020武汉）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

（1）该物质熔点是__________℃；

（2）从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_______（填序号）；

①增加试管中海波的质量②增加烧杯中水的质量

③降低烧杯中水的初温④撤掉酒精灯或用“小火”加热

（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。

一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_______热量，从而使饮料的温度下降得更多。

5．（2020巴中）小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点，他每隔1min记录次温度计的示数，观察物质的状态，并作出温度随时间变化规律的图像，如图乙所示。

甲乙

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是______（写一点即可）。

（2）图乙中第4min时，物质处于____态。

（3）该物质的熔化特点∶吸收热量，温度____该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）。

6．（2020包头）图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置，实验过程中，每隔1min记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙｡

（1）由图乙可知，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______；图乙中AB段，该物质处于_______态｡

（2）若实验过程中燃烧了8g酒精，8g酒精完全燃烧放出的热量为_____J｡（酒精热值为

）

7.（2020呼和浩特）实验是检验理论正确与否的关键。

欣丽同学在学习物质熔化和凝固这部分知识的过程中，做了探究“某种物质熔点和凝固点”的实验，得到的实验数据，如图甲和乙所示。

（1）甲图中温度计显示的读数为______；

（2）乙图所代表的物态变化过程为______；（选填“①”或“②”）

①熔化

②凝固

（3）这种物质的熔点或凝固点约为______。

8．（2020无锡）如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。

9．（2020吉林）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）图甲中，实验器材的合理安装顺序是　　。

（选填“从上至下”或“从下至上”）

（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，为　　℃。

（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度　　。

10．（2020云南）探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示，按规范要求调整铁圈高度时_________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。

晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是__________________。

11．（2020宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。

他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。

（1）实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。

（2）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。

她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。

小红同学绘制的图像是____（选填“甲”或“乙”）图。

12．（2020绵阳）探究水凝固时温度的变化规律。

取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。

正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

12

3

1

0

0

0

0

0

0

0

-1

回答下列问题：

（1）用温度计测量温度，应将温度计插入_____________。

A．试管的水中B．冰与食盐的混合物中C．空气中

（2）在4min—5min时间内，试管中的水_____________。

A．吸热B．放热C．不吸热不放热

（3）根据表中数据可以认为：

水的凝固点与冰的熔点____________（选填“相同”或“不相同”）。

13．（2020呼伦贝尔）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。

图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。

（1）安装实验器材时，应按照______（“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是______；

（3）该装置选择水浴加热的好处是______；

（4）由图乙可知，物质______（选填“A”或“B”）是晶体｡

14．（2020哈尔滨）同学们利用图中装置探究“晶体熔化”的实验。

（1）小聪用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉，据此体验。

请你提出一个与熔化相关的猜想______。

（2）实验中，小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出。

在安全前提下，放进冰水混合物中，试管中的冰会停止熔化，请你说明原因______。

（3）要研究冰熔化时温度的变化规律，需要收集哪些证据______？

（4）小聪又研究了海波的熔化，对比冰的熔化实验。

在熔化过程中：

海波与冰相同的规律是______。

能观察到的不同现象是______。

15．（2020赤峰）

（1）探究海波和石蜡的熔化规律时每隔1min记录一次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波的温度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蜡的温度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

①在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________。

②石蜡熔化过程中吸收热量，温度________。

16．（2020鄂尔多斯）某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

（1）装置甲中釆用“水浴”加热的好处是______；

（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。

由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是______态，该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；

（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙，则试管中______（“水的质量增加”或“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。

17．（2020沈阳）安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。

（1）实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是______；

（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是______（选填“a”、“b”或“c”）；

（3）在实验过程中，他们每隔

记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。

根据表中数据可以判断______（选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在

这段时间内处于______（选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态，在此过程中它的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

物质A、物质B熔化时温度随时间变化情况的记录表

时间/

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

物质A的温度/℃

40

44

46

48

48

48

48

48

48

48

49

51

54

物质B的温度/℃

60

61

62

63

64

66

67

69

71

74

77

81

85

18．（2020鞍山）在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。

（c水=4.2×103J/（kg·℃）

（1）观察图乙，温度计的示数为______℃。

（2）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。

由图象可知:

冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。

第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。

（3）若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。

19．（2020阜新）在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：

（1）组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）。

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管

（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。

（3）图乙是某时刻温度计的示数，温度是______℃。

（4）图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的__________段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。

海波在B点的内能__________C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。

（5）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是_______。

A.固态B.固液共存状态C.可能固态、液态，也可能固液共存状态

20．（2020盘锦）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。

（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；

（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；

（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；

（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。

①烧杯中的水过多

②对试管内物质不断搅拌

③温度计的玻璃泡碰到了试管壁

21．（2020营口）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）实验时，试管里装有适量的______（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录。

（2）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：

BC段的物质处于______状态，图象中a点的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）b点的内能。

（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压______（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压；这段时间内试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾。

22．（2020广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为______℃。

图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），内能______（选填“增加”“减少”或“不变”）。

23．（2020长沙）小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲）。

（1）由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是　　。

（2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是　　℃，处于　　状态。

24．（2020岳阳）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律"实验装置图。

（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是______；

（2）每隔lmin记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图象，由图乙可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）比较图乙中的AB段与CD段可知，物质AB段的比热容______（选填“大于”、“小于”或“等于”）CD段的比热容。

25．（2020青岛）探究固体熔化时温度的变化规律：

如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。

（1）采用“水浴法”加热的优点是______。

（2）由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比热容。

26．（2020淄博）在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。

甲乙丙

（1）实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，使固体小颗粒_____。

（2）图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法中正确的是_____，温度计的示数是_____℃。

（3）图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象发现：

该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了_____min。

（4）图_____的模型可以形象地表示该物质在第12min所处状态的分子排布。

ABC

27．（2020日照）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。

实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示：

时间/min

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

温暖/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

50

53

56

59

（1）请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。

（________）

（2）根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是_____（填“固态”、“液态”或“固液共存态”），在第3.2min时该物质的温度是_____℃。

（3）实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，你认为_____（填“小明”或“丽丽”）记录的数据更便于找到规律，理由是_____。

考点二：

探究水沸腾时温度变化的特点

28．（2020福建）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度；

（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。

由图可知：

实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”、“=”或“<”）；

（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______；

（4）各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。

那么，水的沸点可能与______有关。

29．（2020长春）如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。

（1）图乙中温度计的示数是______℃；

（2）由图像a可知，当地大气压______标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）；

（3）由图像a可知，水沸腾过程中，持续吸热，温度______；

（4）如果只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图丙中的______（选填“b”或“c”）。

30．（2020青海）如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将______（填“A处向上”或“B处向下”）调整；

（2）某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是______；

（3）当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如下表所示。

分析数据可知，该地区水的沸点是______℃，该地区的大气压______（填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

水的温度/℃

88

89

90

91

92

92

92

92

（4）实验中，温度计上部出现的小水珠是______现象形成的。

31．（2020西藏）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。

（1）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；

（2）图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

（3）图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；

（4）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：

____________。

（填写一种方案即可）

32．（2020重庆B卷）请按要求完成下列实验：

他在做观察水的沸腾实验中，某时刻观察到温度计示数如图甲所示。

则此时水的温度_______℃；为根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图像如图乙所示，分析图像可知，被测水的沸点________℃，水在沸腾过程中温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

33．（2020随州）如图甲是a实验小组“探究水的沸腾”实验装置实验过程中他们绘制出了水温随时间的变化图像，如图乙所示。

（1）实验中，他们发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的；

（2）水沸腾后撤去酒精灯，水能继续沸腾一小段时间，其原因是______；

（3）b实验小组用完全相同的装置做此实验，水的初温相同，但烧杯中水比a小组的少，请在图乙中大致画出b小组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图像（______）。

34．（2020十堰）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90°C的热水加热到98°C时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98°C不变，可以推断：

此时烧杯中的水____（选填“即将”或“正在”）沸腾。

移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。

以上现象说明：

水在沸腾过程中，需要_____热量，温度________。

35．（2020荆州）如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）关于小纸片的作用，说法错误的是______（选填标号）；

A．减少热损失

B．有助于固定温度计

C．减少“水雾”的干扰，方便读数

D．减小杯内气压，使水沸腾得更快

（2）用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度。

某探究小组记录的数据如下表，请填写空格中的数据：

时间/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

温度/℃

90

94

97

98

98

____

98

（3）从表格中可知，水的沸点为______，这说明实验室当时的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；

（4）仔细观察水的沸腾，发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越______（选填“大”或“小”）。

36．（2020荆门）科学探究是物理学科的重要组成部分。

如下是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）进行调整；

（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______；

（3）图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______是水沸腾时的情况；

（4）根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。

分析该图除可知水的沸点外，还可知水沸腾时的特点是______。

37．（2020眉山）为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验：

（1）如图甲所示，安装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

温度计的