如果我能再做一回小学生实用.docx

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如果我能再做一回小学生实用

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如果，我能再做一回小学生

如果，我能再做一回小学生1

　　“时间匆匆地过着，眼间我已是一名中学生了。

如果我能再做一回小学生该多好啊！

”我自言自语地说。

　　假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。

我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。

　　我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。

我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活。

　　我要做一个快乐的自己。

不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。

我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。

我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。

　　我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。

它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。

虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。

我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。

　　六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。

我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。

　　如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！

如果，我能再做一回小学生2

　　时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。

　　“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。

”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。

　　如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：

要是我也向他们那么棒，那该多好啊！

可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。

　　如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。

记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0.5分。

　　有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。

可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召

如果，我能再做一回小学生3

　　如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。

我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。

发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。

我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！

　　我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。

　　那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。

那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。

我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。

我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。

于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。

我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？

那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？

　　我的小学时光，也会有做小动作的时候。

那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。

那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。

　　我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。

给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。

　　如果，要是能让我再做一回小学生……

如果，我能再做一回小学生4

　　如果，我能再做一回小学生，我的生活一定不会是现在这个样子的。

我会把小学时光中做过的错事和后悔的事，全部做对做正确，不让自己留下遗憾。

　　如果我能再做一回小学生，那我一定铭记老师的谆谆教导，一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”再好好理解一遍。

　　如果我能再做一回小学生，我会把握住时间，与好书为伴。

中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。

假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，汲取书中的营养。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会和同学友好相处，不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。

因为我已经明白“忍一忍风平浪静，让一让海阔天空”，因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂，退让是友谊最重要的船帆。

　　如果我能再做一回小学生，我会做之前没有能力与勇气做的事。

虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难，但我不会退缩，而会勇往直前，永不放弃。

因为我明白了有些东西错过了，它就不会再回来，所以我会把握命运，不让机遇从我眼前白白溜走。

　　如果我能再做一回小学生，那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生，成为名副其实的学霸。

我不会像一年级时候那样淘气，因为我已经有了前车之鉴，我会努力做一个懂事又听话的孩子。

如果，我能再做一回小学生5

　　六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。

　　虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上，学习别人的写作方法。

尽管这么宽松，但每到星期六我总会跑到老弟家一起玩电脑。

有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。

　　如果，我能再做一回小学生的话，我要做一个干事不马虎的小学生。

每次考试都认真审题，誊数字时照题一个一个对照，整张卷子写完认真检查。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。

从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……

　　有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱……呵，可惜时间不等人啊！

我们在这短短的不到一个月的时间里能做些什么呢？

只有学习罢了，只有叹息罢了。

只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？

不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！

相信它是最快乐的。

如果，我能再做一回小学生6

　　如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……

　　我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。

上课时专心致志、认真听讲。

但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；当我遇到难题时，同学们帮助我；当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。

　　但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：

“我送你回家吧！

”这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。

　　如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难……

如果，我能再做一回小学生7

　　六年的小学生活即将结束，回顾六年的生活，我发现我和别的学生相差太多太多……

　　如果，我能再做一回小学生。

我会认真听课，认真做作业，认真记笔记；不和别人交头接耳，不惹生气；不再给我们辛苦讲课时，我却在下面做小动作；不再因为老师拖堂而搅乱课堂的纪律……

　　如果，我能再做一回小学生。

我会参加任何一项比赛，为班级争得更多荣誉，替老师争气，让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的笑容！

　　如果，我能再做一回小学生。

我会在上课时踊跃回答问题，遵守课堂纪律，不会因为老师占了课而将椅子摇得“咯吱”作响。

　　如果，我能再做一回小学生。

我会加强锻炼，不会上两天课就请一个星期的假；不会在体育课上跑步时落到最后；不会在上，别人在奋勇拼搏时，我却只能在一旁拼命挥动小红旗，大叫：

“加油，加油！

”……

　　但是，幻想再美好，终究是幻想，幻想无法将时间改变。

我们也无法回到一年级那时的天真岁月，我们只能在幻想的时间里翘首以盼。

如果，我能再做一回小学生8

　　光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。

回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。

　　有一次，我们，其中一个题我们班没有做对的，让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。

周一到了以后，让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。

老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个。

老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。

看见了以后批评了我，我真后悔。

如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。

　　还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。

在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。

这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。

没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。

终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。

如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。

　　我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。

如果，我能再做一回小学生9

　　时光荏苒，白驹过隙，转眼间六年的小学生活转眼过去了。

回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有后悔，有困惑。

我现在才知道要珍惜这段时光，我多么希望我能再做一回小学生啊！

　　如果我能再做一回小学生，我平时一定上课认正听讲，课后认真完成作业。

不到考试是临时抱佛脚。

下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。

玩耍时，把那些场景都记住，日后回忆，好好珍惜甜美的笑容，快乐的笑声，欢乐的动作。

　　如果我能再做一回小学生，我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的'墙面上乱画，不再早到。

写作业时不吃零食，不和别人讲话。

同伴和睦相处，不为小事而吵架，打架。

遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮忙。

　　如果我能再做一回小学生，空闲时我一定多做些数学资料，早上经常听录音，背单词，多读语文书。

不会低头认输。

放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。

改掉马虎粗心的毛病，把题目读完再下笔。

懂得感激同学和老师对我的帮助。

　　小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。

失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！

如果，我能再做一回小学生10

　　光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。

回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。

　　有一次，我们考试，其中一个题我们班没有做对的，老师让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。

周一到了学校以后，老师让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。

老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个同学。

老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。

妈妈看见了以后批评了我，我真后悔。

如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。

　　还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。

在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。

这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。

没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。

终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。

如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。

　　我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。

如果，我能再做一回小学生11

　　岁月如梭，转眼间六年的小学生活只剩下一年了。

转眼间，我由活泼可爱的小男孩变成了一个意气风发的少年，我想：

如果……。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要我当个听话、学习认真的孩子，让老师不为我担心，让父母不再对我的学习操心。

　　如果，我能再做一回小学生，我要当一个从小就能独立，就能做自己力所能及的家务活的娃娃，这样，妈妈就不用再在风里来雨里去的接送我了。

　　如果，我能再做一回小学生，我要做一个有爱心的学生，这样，我身边的人都会得到帮助，而我，也在帮助别人的同时，快乐了自己。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定做一个广交贤友的人。

有句俗话说得好“多一个朋友多一条路”，我一定要多多交朋友。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要做个喜欢读书的孩子，《西游记》、《悲惨世界》等课外书我一定手不释卷。

这样，我的阅读量就会越来越多，知识会越来越多。

　　如果我能再做一回小学生，我一定好好学习，天天向上，为未来多准备一份希望，为明天做好铺垫。

　　如果我能再做一回小学生，我一定当个学习刻苦、自主独立、广交贤友，喜欢读书的新时代好少年！

如果，我能再做一回小学生12

　　时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。

是呀！

在我四千多个日子里，我做了些什么呢？

如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。

我才知道，这位青年语言的意思。

如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？

语文，也是我六年来的遗憾之一。

每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

　　如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。

每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：

要是我也像他们那么棒，那该多好啊！

可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。

只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！

　　四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。

但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

如果，我能再做一回小学生13

　　在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。

如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

　　如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。

因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。

如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。

回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：

“你再吵我就去告诉老师！

”现在想想，还真过意不去。

如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。

你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。

　　如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

如果，我能再做一回小学生14

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。

一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除。

三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！

再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。

不再让我的学号上黑板。

　　如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。

　　如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。

好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。

并成为英语周的主持人。

　　如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。

不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。

　　如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。

我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。

　　如果，我能再做一回小学生，我将……

如果，我能再做一回小学生15

　　光阴似箭，日月如梭，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。

马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。

在此时我的心里是多么惆怅。

因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。

在即将毕业之际，我在想：

如果让我做一回小学生，我会怎么做？

如今，我已经想好了：

如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜同学之间的友情。

虽然我们谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在同一班。

这使得我们将永远成为朋友！

虽然在小学6年的生活中，我们之间也会有些打闹，也会产生一些矛盾。

但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援。

当我在学校伤心流泪时，唯一安慰我的还是同学，使我由伤心变成开心。

由于我的调皮经常伤害到你们，但同学们从不放在心里。

　　如果我能再做一回学生，我仍然尊敬我老师，因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。

老师的呕心沥血让我感动，你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。

我会用优越的成绩报答我的老！

　　再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜老师，同学之间的友谊，在脑海里保留下小学最美好的时光！