五年级语文上册易错词语拼音重点字词整合.docx
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五年级语文上册易错词语拼音重点字词整合
第一单元知识点
《窃读记》
生字词：
窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气
《小苗与大树的对话》
生字词：
水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟
课文内容：
这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。
文中季老指出：
把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）
《走遍天下书为侣》
重点生字词：
伴侣（lǚ）娱（yú）乐毫不犹豫一趟（tàng）背诵（sòng）忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环绕富饶阻挠妖娆
积累读书的名言：
书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚
书是人类进步的阶梯。
——高尔基
《我的“长生果”》
如饥似（sì）渴似（shì）的美差（chāi）差（chà）不多直奔（bèn）奔（bēn）跑全班之冠（guàn）张冠（guān）李戴分（fēn）毫分（fèn）外禁（jīn）不住禁（jìn）止
流光溢彩津津有味如醉如痴浮想联翩悲欢离合牵肠挂肚囫囵吞枣
别出心裁如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律大显身手心安理得
呕心沥血不求甚解
第二单元知识要点
《古诗词三首》
洛（luò）阳榆关（yú）湖畔（pàn）帐（zhàng）篷账单榆树愉快
湖泊（pō）停泊（bó）中间（jiān）间（jiàn）隔丈量（liáng）重量（liàng）
《梅花魂》
凉飕飕（sōu）衰（shuāi）老分（fèn）外抹（mā）净低头折（zhé）节
腮（sāi）边颇（pō）负盛名玷（diàn）污秉（bǐng）性眷（juàn）恋埋葬大抵无所谓灵魂魄力眷恋卷曲衰老哀伤衷心
眷恋：
怀念，留恋。
大抵：
大多，大都
盛（shèng）开盛（chéng）饭折（zhé）叠折（shé）本教（jiāo）书教（jiào）室
愈……愈……：
表示程度随着事物的发展而加深，相当于“越……越……”。
1、“魂”，指的是精神。
梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
文中五件小事:
读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、送梅花巾
2、我知道的爱国诗句有：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥
3、改陈述句：
这清白的梅花，是玷污得的吗？
这清白的梅花，是玷污不得的。
4、仿句：
旁的花，……她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
我们青少年要从小学会坚强面对生活，愈是困难，愈有挑战，我们愈要勇敢，愈要坚持。
老师对我们愈严格，愈认真，就是对我们愈负责，我们愈要尊敬她。
5、
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（王维）
春草明年绿，王孙归不归？
（王维）
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
（秦观）
露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）
《桂花雨》
箩（luó）筐杭（háng）州鲜（xiān）艳朝鲜（xiǎn）挑（tiāo）剔
挑（tiǎo）衅答应（yìng）应（yīng）该
改陈述句：
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的
《小桥流水人家》谢冰莹
潺潺（chán）婀（ē）娜（nuó）点缀（zhuì）干涸（hé）唱和（hè）和（hé）好
1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”人们通常用它来指代江南水乡。
2、这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文。
守望相助：
为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。
本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
日出而作，日入而息：
太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。
第三单元知识要点
鲸
上腭（è）肺（fèi）呼吸过滤（lǜ）叛徒哺（bǔ）乳辅导宽敞隐蔽
《鲸》是一篇常识性说明文，运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
松鼠
当（dàng）作当（dāng）家勉强（miǎnqiǎng）坚强（qiáng）苔藓（táixiǎn）狭窄
侠客峡谷橡栗粟米矫健骄傲娇气轿车华侨桥梁
作者布封18世纪法国著名的博物学家、作家。
写了36册巨著《自然史》。
本文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。
嫌疑谦虚道歉银行（háng）行（xíng）动到处（chù）处（chǔ）理
调（tiáo）节调（diào）动盗窃安然无恙藕断丝连
假如没有灰尘
朝（zhāo）晖朝（cháo）前削（xuē）弱削（xiāo）皮日晕（yùn）晕（yūn）倒
较（jiào）短湿漉漉（lù）
庞然大物气象万千“时时勤拂拭，勿使染尘埃”
第四单元知识要点
钓鱼的启示
钓鱼鱼钩告诫机械抉择决定
诱人生锈争辩辨认实践深浅
沮丧阻止小组皎洁学校嘴唇
词语及重点字音：
涟漪（liányī） 鱼饵（ěr） 皎洁翕动（xī） 鲈鱼 操纵 捕捞 沮丧小心翼翼
不容争辩依依不舍筋疲力尽尽（jǐn）管尽（jìn）力
通往广场的路不止一条
挑tiǎo拨挑tiāo选络绎（yì）不绝翻译沼泽
词语理解
星罗棋布：
罗（罗列）布（分布）像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量多，散布范围广。
大喜过望：
望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
（喜出望外）
心灵手巧：
心思灵敏，手艺精巧。
络绎不绝：
络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
从本文获得的启示是：
通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
落花生
形近字：
爱慕字幕日暮坟墓吩咐附近
多音字：
种zhòng花种zhǒng子便pián宜便biàn利开辟pì复辟bì
词语理解居然：
表示出乎意料；竟然。
体面：
（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
爱慕之心：
心中产生喜爱、羡慕的感情。
★造句：
居然:
上午还是阳光灿烂，下午却大雨倾盆，真是“六月天小孩的脸”啊。
他平时看上去挺努力，考试居然考了不及格，看来是没有掌握住学习方法。
填空：
本课作者许地山，课文使用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
本文在写作上的特点有：
借物喻人、详略分明。
珍珠鸟
脸庞眼睑葱茏笼子
笼（lǒng）罩笼（lóng）子
蔓延（màn）藤蔓（wàn）
词语理解：
生意葱茏：
文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
眸子：
本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：
迅速流出。
本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
近义词：
绳锯木断持之以恒近义谚语：
只要功夫深，铁杵磨成针。
★收集有关健康、读书、恒心、谦虚、自信、惜时、善于观察等方面的名言。
第五单元知识要点
外甥（shēng）迂（yū）回
剖（pōu）析国子监（jiàn）浩瀚如海
谐音歇后语
飞机上吹喇叭──想（响）得高
四两棉花──谈（弹）不上
老虎拉车──谁敢（赶）
膝盖上钉掌──离题（蹄）太远
骑自行车下坡──睬（踩）都不睬（踩）
字体的演变过程：
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等
甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字。
是清朝学者王懿荣发现的。
王羲之《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
柳公权《玄秘塔碑》。
我还知道的书法家有颜真卿、张旭等。
第六单元知识要点
地震中的父与子
洛杉（shān）矶（jī）混（hùn）乱废墟（xū）疾（jí）步破烂不堪瓦砾（lì）闪烁
重点句理解：
（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这是对父亲的外貌描写，说明了父亲为了救儿子决不放弃，忘记了一切。
（2）“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”文中3次出现。
因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。
反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信赖。
（3）“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。
说儿子了不起，是因为阿曼达临危不惧，先人后己。
（4）课文写“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
”为什么不直接写挖了38小时？
这段话不直接写38小时，而是从8小时写起，这样写，表现出挖掘时间长和艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难，表达父亲的爱子情深。
慈母情深
噪音急躁干燥洗澡失魂落魄震耳欲聋龟（jūn）裂乌龟guī数shù字
数shǔ落角jiǎo落角jué色提供gōng供gòng品
失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。
龟裂──皮肤因寒冷干燥而裂开。
震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。
形容声音很大。
歌颂母亲的诗
《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
“精彩极了”和“糟糕透了”
腼腆（miǎntiǎn）誊（téng）写歧（qí）途谨（jǐn）慎得意扬扬迫不及待
自豪丝毫出版木板誊写荣誉慈祥详细严厉鼓励日历
励精图治再接再厉一如既（jì）往立即（jí）兴（xīng）旺高兴（xìng）重点句：
1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。
”
因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己非常的幸运。
2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点--“爱”。
正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中能在父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
3.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：
我不会因为母亲的赞扬自傲，也不会因为父亲的爱而自卑，有父母时常的提醒，我在爱的鼓舞下，不断前进。
双重否定句改陈述句：
：
我不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
我必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
20学会看病
打蔫（niān）怔住（zhèng）喋喋（dié）不休按图索骥（jì）忐忑（tǎntè）不安雪上加霜聊胜于无来日方长艰涩坚持残忍悲惨锻炼练习喋喋不休碟子蝴蝶
雪上加霜：
比喻由于另外的原因使祸事加深。
忐忑不安：
心神不定，心中不安。
按图索骥：
照图上画的样子去寻求好马。
本文是说照样子做
第七单元知识要点
《圆明园的毁灭》
不可估量（liáng） 灰烬（jìn）瑰（guī）宝玲珑（lóng）剔（tī）透
奇珍异宝金碧辉煌举世闻名（驰名中外）众星拱月
众星拱月（拱：
环绕无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
）
俊俏陡峭悄悄树梢口哨销毁消灭硝烟入侵浸透瑶台遥远
重点句理解
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
这段话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。
“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。
“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。
这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。
22《狼牙山五壮士》
雹（báo）子抡（lūn）起姓葛（gě）崎岖坠（zhuì）落眺望仇恨屹立日寇（kòu）冠军绷（běng）脸绷（bēng）带磨mò盘磨mó练
全神贯注（聚精会神）斩钉截铁粉身碎骨
昂首挺胸悬崖绝壁横七竖八气壮山河
全神贯注：
贯注，精神、精力集中。
全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
居高临下：
处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位。
屹立：
像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
昂首挺胸：
仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
这声音惊天动地，气壮山河！
“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：
“打倒日本帝国主义！
中国共产党万岁！
”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（缩句：
这是声音。
）
23难忘的一课
“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。
句子：
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
”
反问句改陈述句
没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
作用：
反问句强调了这句话最能表达作者此时的全部感情。
24最后一分钟
硝烟销毁消灭削皮刹（shā）车刹（chà）那悄（qiǎo）然悄悄（qiāo）
颤（chàn）抖打颤（zhàn）骨髓（suǐ）脊梁旗帜崭新叩问（真诚热切地询问。
）
这是一首充满激情的诗。
作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一特殊时刻的思绪，表达了全中国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
日积月累
同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱
大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治
众志成城舍生取义任重道远再接再厉
这些成语，有关于发愤图强的，如，奋发图强、励精图治；
有关于团结一心的，如，同仇敌忾、众志成城；
有关于勇敢顽强的，如，临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然。
第八单元知识要点
《七律·长征》
逶迤（wēiyí）磅礴（pángbó）磅秤（bàng）远征难（nán）灾难（nàn）
尽（jìn）开颜尽（jǐn）管
云崖：
高耸入云的山崖。
三军：
全军
细浪：
小浪花
走泥丸：
小泥球从脚下滚过去。
万水千山：
这里的“千”、“万”都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：
平平常常的意思。
逶迤：
弯弯曲曲连绵不断的样子。
磅礴：
气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
尽开颜：
全都喜笑颜开。
1．《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
全诗围绕“红军不怕远征难”一句展开叙述，以最后一句话作总结。
是总分总的结构。
这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，共四联，分首联、颔联、颈联、尾联。
2．首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”承接“千山”。
作者用夸张、对比和比喻的修辞手法突出红军不怕艰难困苦的大无畏精神。
颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒“承接“万水”。
“暖”字暗示红军桥镀金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
3.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（夸张比喻对比对偶）：
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥球。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒：
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
《开国大典》
擎（qíng）起瞻（zhān）仰屋檐电钮扭动纽扣威胁协商嗓子噪音诞生垂涎三尺挺立朝廷庭院直奔（bèn）奔（bēn）跑排山倒海
1.课文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过一个个场面描写表达中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。
2.课文按照开国大典进行的顺序叙述。
文中描写毛主席的动作和群众反映的句子充分表明了毛主席是深受人民爱戴的领袖，突出人民对领袖的热爱和拥护。
3．①光明充满了整个北京城。
（这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。
）
②三十万人的目光一齐投向主席台。
（“一齐”说明了人民群众的心是一致的，对国家领袖充满了崇敬与爱戴，对新中国的无限热爱。
）
3一下火车就直奔会场。
（“直奔”一词表现了人们急于参加开国大典的迫切和激动自豪的心情。
）
《青山处处埋忠骨》
勋鉴（xūnjiàn）殉（xùn）职奔赴（bēnfù）直奔（bèn）踌躇（chóuchú）拟（nǐ）定
勋鉴：
鉴，审查，看；勋，功德，功劳。
勋鉴的大意是给有功德之人看。
殉职：
因公务而牺牲。
踌躇：
犹豫不决的样子。
1、课文以毛泽东的思想感情变化为线索，主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和决定将爱子葬在朝鲜的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感（对儿子的爱，失去爱子的悲痛），超人的胸怀（将爱子葬在朝鲜的宽广胸怀）。
2、本文通过对毛泽东动作描写、语言描写、神态描写、心理描写反映了毛主席的内心世界。
3、文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”出自清朝诗人龚自珍的《已亥杂诗》，
忠骨：
忠臣的尸骨。
何须：
用不着。
马革裹尸：
用战马的皮把尸体包裹起来。
这句诗的意思是：
革命者既然把整个身心都献给祖国，就不在意死后是否要把尸体运回家乡安葬。
这句诗既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明毛主席决定将爱子葬在朝鲜的态度。
4、反问句改陈述句：
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?
他们就不想再见一见孩子的遗容吗？
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也很悲痛，他们也想再见一见孩子的遗容。
《毛主席在花山》
碾（niǎn）米簸箕（bòjī）颠簸（bǒ）竹筒（tǒng）端详慈祥
炊烟吹拂沏茶砌墙彻底粥太烫，凉（liàng）一会儿再喝。
夜以继日：
以：
用来。
用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
1、《毛主席在花山》文章课文按事情的发展过程，依次记叙了三件事：
让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛泽东来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。
2、改陈述句：
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
我们如果没有老百姓的支持，就不会有今天这个局面。
我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。
3、缩句。
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（他操劳着。
）
读了第八单元，我认识了毛泽东，他既是一位伟人，具有治国安邦的卓越才能，具有乐观无畏的革命精神，具有宽广的胸怀，又是一个常人，他是一位慈爱的父亲，是一位和群众打成一片的普通人。
大公无私：
办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
综合：
各式词语
ABB：
绿油油绿茵茵白花花金灿灿白茫茫红通通红扑扑
AABB：
认认真真干干净净马马虎虎千千万万高高兴兴（反义词）上上下下
ABAC：
无影无踪无边无际一模一样一心一意全心全意飞来飞去（~来~去）
ABCC：
生机勃勃生气勃勃兴致勃勃得意洋洋得意扬扬风尘仆仆千里迢迢
AABC：
依依不舍恋恋不舍涓涓细流滔滔江水滔滔不绝
ABAB：
讨论讨论交流交流体会体会商量商量研究研究考虑考虑
含数字：
一心一意二话不说三心二意四面八方五颜六色七上八下八面玲珑
九牛一毛十全十美
含反义词：
左顾右盼异口同声大惊小怪小题大做大材小用左邻右舍左右逢源
含近义词：
见多识广千辛万苦胡言乱语百依百顺左邻右舍
左顾右盼察言观色
成语：
画龙点睛惊弓之鸟鹏程万里闻鸡起舞手不释卷胸有成竹滴水石穿大公无私
含寓言：
亡羊补牢南辕北辙守株待兔揠苗助长刻舟求剑掩耳盗铃
含比喻：
光阴似箭日月如梭归心似箭如鱼得水如虎添翼如狼似虎骨瘦如柴
含两个动物：
鸡飞狗跳龙飞凤舞如狼似虎龙争虎斗鸡犬不宁虎头蛇尾狼心狗肺
狼吞虎咽
综合：
谐音古诗
竹枝词
（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。
综合：
诗词
（1）诗：
泊船瓜洲（写景抒情）
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
译文：
从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。
春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊!
（这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。
）
秋思（叙事抒情）
【唐】张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
译文：
洛阳城里吹起了秋风，想写一封家书，但要表达的意思却很多。
怕匆匆忙忙的写不完，送信的人刚要出发时，又打开了封好的信，看有没有忘写的内容。
（寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
七律.长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
译文：
红军不怕远征的艰难险阻;把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴
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