学年鲁教五四版九年级物理下册第18章 物态变化单元测试题含答案.docx

学年鲁教五四版九年级物理下册第18章 物态变化单元测试题含答案.docx

《学年鲁教五四版九年级物理下册第18章 物态变化单元测试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年鲁教五四版九年级物理下册第18章 物态变化单元测试题含答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年鲁教五四版九年级物理下册第18章物态变化单元测试题含答案

2019-2020学年鲁教五四版九年级物理下册第18章物态变化单元测试题

一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）

1．浙江省天台县在2019的某一天气温达到﹣5℃，﹣5℃的正确读法是（　　）

A．零下5度B．零下摄氏5度

C．负摄氏5度D．零下5摄氏度

2．现在的天气是越来越冷了，户外人们不停地呼出“白气“，不久又看不见了，其中涉及到的物态变化是（　　）

A．只有液化B．只有汽化

C．先汽化后液化D．先液化后汽化

3．以下措施可以减慢水的蒸发的是（　　）

A．用电热吹风机将湿头发吹干

B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内

C．用扫帚把地面的积水向周围扫开

D．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方

4．下列物态变化中属于凝华的是（　　）

A．

冰凌的形成B．

冰雪消融

C．

露珠的形成D．

霜的形成

5．下列与温度有关的说法正确的是（　　）

A．绝对零度指0℃

B．单凭感觉判断冷热程度不如用温度计测量可靠

C．温度的单位制只有一种温标即摄氏温标

D．不论何种温度计，必须接触物体才能测量温度

6．如图所示是2019年春晚长春分会场的冰雕，一段时间后，冰雕没有熔化但会变小，这属于（　　）

A．液化现象B．汽化现象C．升华现象D．熔化现象

7．在我国北方寒冷的冬季，在室外用潮湿的手去触摸金属管，手指皮肤会被“粘“在金属管上，这时手上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是（　　）

A．蜡熔化成蜡油

B．早晨大雾渐渐散去

C．冰熔化成水

D．游泳后刚上岸身体感觉特别冷

二．填空题（共8小题，每空1分，共21分）

9．冰棒从冰箱中取出一会儿，常粘着一些白花花的“粉”，“粉”的形成是　　现象（填物态变化的名称），吃冰棒感到凉快，主要是因为冰棒　　的原因。

10．生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，如图所示的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法，将刚洗过的锅放在煤气上加热说明蒸发的快慢与　　有关，场上的积水扫开说明蒸发的快慢与　　有关。

11．用纸锅也能将水烧开，如图所示的纸锅，盛放一定量的水后，放在酒精灯上加热，一段时间，水沸腾了，但纸锅却并没有被点着。

这是因为水加热到沸点后，需要　　（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，温度不变，使盛水的纸锅的温度　　（选填“低于”或“高于”）纸的着火点而不会燃烧。

在水沸腾后停止加热一段时间后，水　　　（选填“会”或“不会”）汽化。

12．如图体温计的量程是：

　　，分度值为　　。

粗心的护士没有将水银柱甩下，直接用它去测量体温是37℃的病人的体温，则该温度计的读数是　　℃。

13．如图所示的温度计的示数是　　℃．在此温度下，水　　（选填“会”或“不会”）蒸发。

14．炎热的夏天，从冰箱内取出﹣5℃的冰块，冰块　　（选填“会”或“不会”）立即熔化；在冰块上加些盐后有水出现，说明冰加盐后熔点　　。

（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

15．学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验，并思考形成霜的条件。

如图甲，将冰块放于易拉罐中并加适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，惊奇发现部分冰熔化成水，这个物态变化过程　　（选填“吸”或“放”）热，再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度，示数如图乙，则该混合物温度是　　℃，小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降低冰的　　。

同时观察易拉罐的下部和底部，发现形成了大量的白霜，经过思考和分析，小叶同学知道了霜是空气中的水蒸气遇冷　　形成的。

16．在空中喷酒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气　　（填物态变化名称）变成小冰晶，冰粒下降过程中　　成水形成雨，冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气　　热量液化形成的。

三．实验探究题（共4小题，每空2分，共34分）

17．在使用温度计以前，应先观察它的　　，认清它的　　。

如图是某同学用该温度计测热水温度的示意图，请你指出他在实验中的错误：

（1）　　；

（2）　　。

18．运用知识解决问题：

（1）探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：

甲方案

乙方案

如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态确的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象

如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象。

已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.3℃．上述设计中，更合理的方案是　　，这是因为在标准大气压下，水的沸点为　　℃，此方案可防止碘发生　　现象。

（2）2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准我国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

“二十四节气”中的“白露“、“寒露”分别是夏秋、初秋时夜间形成的露水。

露水是空气中的　　遇冷　　（填物态变化名称）形成的，此过程要

　　（选填“吸收“或“放出“）热量。

19．小明用如图甲所示实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。

（1）他应该选用　　（选填“较大的冰块”或“碎冰”）来完成实验。

（2）该物质在熔化过程中温度　　（选填“升高”、“降低”或“不变”），由此判断该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）小明将试管清空，在试管中装入另一种液体，用图甲所示的装置进行实验。

加热一段时间后烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。

20．爱米要探究水的沸腾特点：

（1）爱米的实验装置如图甲所示。

图甲中，在硬纸板上除了插温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔　　（选填“应该”或“不应该”）存在。

（2）图乙是水的温度随时间变化的图象。

由图可知，水沸腾时的特点是　　。

（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，接下来的操作应　　，观察水是否继续沸腾。

四．计算题（共2小题，共17分）

21．用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。

高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压打到限定值是，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气压的控制。

（1）用高压锅煮饭时，锅内温度高，高压锅是根据　　的原理设计工作的。

（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的限压出气孔的横截面积为12mm2，限压阀质量为72g，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？

（1标准大气压P0＝105pa）

（3）若该平台要拓展西藏高海拔地区的业务，需要对其品牌的高压锅做何改进？

22．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃．若用它来测得温水的温度为70℃．则温水的实际温度应为　　℃。

五．解答题（共2小题，共12分）

23．夏天，有的人喜欢喝凉的饮料，往往会在常温的饮料中加几小块温度低于0℃的冰，请分析说明加冰块使饮料变凉的原因。

24．如图所示：

分别读出下列图中温度计、刻度尺、秒表上的读数

（1）温度计示数为　　

（2）铅笔的长为　　（3）秒表示数是　　min　　s。

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．解：

﹣5℃表示温度低于0℃，读作负5摄氏度或零下5摄氏度。

故选：

D。

2．解：

寒冷的冬天，人通过呼吸呼出的水蒸气遇冷发生液化现象，变成小水珠形成白气；不久“白气”又看不见了，是因为小水珠又变成了水蒸气发生了汽化现象，故D正确。

故选：

D。

3．解：

A、用电热吹风机将湿头发吹干，既加快了空气流动，也增加了液体温度，所以蒸发加快。

故A不符合题意。

B、将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内，降低了液体温度和减慢了液体上方空气流动，故蒸发减慢。

故B符合题意。

C、用扫帚把地面的积水向周围扫开增加了液体的表面积，加快了蒸发。

故C不符合题意。

D、将湿衣服撑开晾到向阳。

通风的地方，提高了液体温度，增加了液体表面积，加快了液体上方空气流动。

故蒸发加快。

故D不符合题意。

故选：

B。

4．解：

A、冰凌是水凝固形成，故A错误；

B、冰雪消融是熔化现象，故B错误；

C、露珠是空气中的水蒸气液化形成，故C错误；

D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成，故D正确；

故选：

D。

5．解：

A、绝对零度指热力学温度的0K，也就是摄氏温度的﹣273℃．故A错误；

B、人们对温度的主观感觉有时候是不准确的，甚至是错误的。

要得到物体准确的冷热程度，必须用温度计测量。

故B正确；

C、温度的单位制有摄氏温标和热力学温标两种。

故C错误；

D、红外线测温仪可以隔着一定距离测量体温。

故D错误。

故选：

B。

6．解：

冰雕没有熔化但会变小，是固态的冰直接吸热变成了水蒸气，属于升华现象，故ABD错误，C正确；

故选：

C。

7．解：

在室外用潮湿的手去触摸金属管，手指皮肤会被“粘“在金属管上，是手指皮肤上的水分遇到比较冷的金属管凝固成冰；因为冰是晶体，所以从图中找出晶体的凝固图象即可。

A、由图知，温度升高到一定温度时，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故A不符合题意。

B、由图知，不断吸收热量，温度升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故B不符合题意。

C、由图知，液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合水的凝固特点，故C符合题意。

D、由图知，液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。

故选：

C。

8．解：

A、蜡是非晶体，熔化时吸热温度升高，故A不符合题意；

B、早晨大雾渐渐散去是水的汽化过程，汽化是吸热，温度降低，故B不符合题意；

C、冰熔化成水是晶体的熔化过程，熔化吸热，温度不变，故C符合题意；

D、游泳后刚上岸身体感觉特别冷是汽化（蒸发）现象，汽化吸热，温度降低，故D不符合题意。

故选：

C。

二．填空题（共8小题）

9．解：

冰棒从冰箱中取出一会儿，常粘着一些白花花的“粉”，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。

吃冰棒感到凉快，主要是因为冰棒在口中熔化吸热的原因。

故答案为：

凝华；熔化吸热。

10．解：

刚洗过的锅放在煤气上加热，这样可以提高温度，说明蒸发的快慢与温度有关；场上的积水扫开，水的表面积变大，蒸发加快，说明蒸发的快慢与液体表面积有关。

故答案为：

温度；液体表面积。

11．解：

纸的燃点大约是180℃左右，而水在100℃时沸腾，且沸腾后温度保持不变，当纸盒里面装了水，用火焰加热纸杯底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾；这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点。

所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到燃点而燃烧。

停止加热一段时间后，水不会沸腾，但蒸发不会停止，蒸发在任何条件下都能进行，故水还会汽化。

故答案为：

吸收；低于；会。

12．解：

由图可知，体温计的测量范围为35℃～42℃，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.6℃，根据体温计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是37.6℃，直接用它去测量体温是37℃的病人的体温时，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.6℃，所以测量的结果是37.6℃。

故答案为：

35℃～42℃；0.1℃；37.6。

13．解：

（1）此温度计的分度值是1℃，液面在0℃以上，温度计的读数为9℃；

（2）在9℃，水处于液态，会蒸发为水蒸气。

故答案为：

9；会。

14．解：

从冰箱内取出﹣5℃的冰块，冰块在空气中吸热，温度首先升高，不会立即熔化，达到熔点后继续吸热才能熔化；

晶体的熔点会由于杂质的存在而变化。

在冰块上放些盐，这时发现冰熔化了，这说明冰的熔点降低了。

故答案为：

不会；降低。

15．解：

（1）冰熔化成水是物质由固态变成液态的熔化过程；

（2）由图乙可以看出，温度计的分度值为1℃，所以其示数为﹣3℃；

（3）冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于0℃，所以实验中加盐的目的是降低冰的凝固点；

（4）易拉罐中液体温度很低，所以易拉罐本身温度也很低，空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的白霜，同时会放出热量。

故答案为：

吸；﹣3；凝固点；凝华。

16．解：

（1）人工降雨的原理是：

干冰被投射入高空中，升华吸收大量的热，使周围温度迅速降低，高空中的水蒸遇冷凝华成小冰晶，小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水珠，最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。

（2）冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

故答案为：

凝华；熔化；放出。

三．实验探究题（共4小题）

17．解：

使用温度计之前，首先要观察它的量程，认清它的分度值；

由图知，使用温度计测量热水实验中有两个错误：

（1）温度计的玻璃泡接触了容器底部；

（2）读数时视线没有与液柱最高处相平。

故答案为：

量程；分度值；

（1）玻璃泡接触了容器底部；

（2）视线没有与液柱最高处相平。

18．解：

（1）从固态直接变成了气态的过程叫升华；甲的实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中进行水浴加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。

（2）露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此过程要放出热量。

故答案为：

（1）乙；100；熔化；

（2）水蒸气；液化；放出。

19．解：

（1）为了使冰块均匀受热，实验中宜选用碎冰；

（2）由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体，熔点为0℃；

（3）烧杯和试管中的液体都能沸腾，说明烧杯和试管中的液体都能达到沸点，并且都能吸收热量，试管能从烧杯中吸收热量，一定时烧杯中水的沸点高于试管中液体的沸点；

故答案为：

（1）碎冰；

（2）不变；晶体；（3）高于。

20．解：

（1）因为水的沸点与气压有关，所以图中硬纸板上应该开一个小孔，小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压相等；

（2）根据实验结果可以发现液体99℃开始沸腾，此时不断吸热，但温度保持不变。

（3）水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以应停止加热，观察水是否能够继续沸腾；

故答案为：

（1）应该；

（2）吸热温度保持不变；（3）停止加热。

四．计算题（共2小题）

21．解：

（1）液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高，高压锅就是利用这种原理制成的；

（2）限压阀的重力：

G＝mg＝0.072kg×10N/kg＝0.72N，

气孔的面积：

S＝12mm2＝1.2×10﹣5m2

限压阀对气孔处气体产生的压强：

p＝

＝

＝

＝6×104Pa；

由题意知：

锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和，则锅内气压是1.0×105Pa+6×104Pa＝1.6×105Pa；

（3）西藏地区外界大气压低，可以增大安全阀的质量，增大锅内气压，达到同样的锅内温度。

故答案为：

（1）气压越大，沸点越高；

（2）1.6×105Pa；（3）适当增大限压阀的质量。

22．解：

温度计一个小格表示的温度等于：

＝1.25℃；

用它测得某液体的温度为70℃时，液体的实际温度：

1.25℃×（70﹣10）+0℃＝75℃。

故答案为：

75。

五．解答题（共2小题）

23．答：

冰块的温度低于饮料温度，饮料放热温度降低，冰块吸热温度升高；

冰块温度升高到0℃时，饮料温度高于0℃，冰块吸热熔化成0℃的水，饮料放热温度降低；

饮料温度高于0℃，0℃的水吸热温度升高，饮料放热温度降低，所以加冰块可以使饮料变凉。

24．解：

由图知：

（1）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“30”在“40”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为36℃。

（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧在7.2cm和7.3cm之间偏向7.2cm一侧，估读为7.24cm，所以铅笔的长度为L＝7.24cm﹣2.00cm＝5.24cm。

（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，略偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为min；

在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在40s处，所以秒针指示的时间为40s，即秒表的读数为1min40s。

故答案为：

（1）36℃；

（2）5.24cm；（3）1；40。