会计就业可行性报告.docx
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会计就业可行性报告
会计就业可行性报告
篇一：
关于会计专业设置的可行性论证报告
关于会计专业设置的可行性论证报告
我校自开办以来至今一直开设中职会计专业，经过多年的努力，在教学资源方面取得了较大的进步，我们认为，今后仍然应该开设会计专业。
现将我校开设会计专业的可行性报告陈述如下：
一、会计职业介绍
（一）会计职业现状分析
会计是一个传统的职业，目前财会人员基本上处于饱和状态，有的地方甚至供过于求。
因此，很多人认为没有必要再开设会计专业。
但是，国内会计业人才存在“既多又少”的结构性矛盾：
一方面，每年大批财会专业的毕业生投入到人才市场，但素质普遍偏低，缺乏经验；另一方面，社会又需要大量的高素质的财务人员。
经济的发展对财务人员提出新的挑战，在本世纪，通晓国际会计准则的国际会计人才受到市场的青睐。
另外，随着我国的入世，到我国投资的外商将进一步的增加，外资、合资企业不可避免地也会有大幅度的增加，这样一来，对我国的注册会计师和会计师事务所的需求也急剧增加。
据有关方面统计，在未来10年我国大约需要35万名注册会计师，但目前只有5万名，且其中一大半得不到国际机构的认可，财会国际化势在必行。
还有，我们国家近年来一直从政策上鼓励个人自主创业，支持社会经营组织机构的设立，而每天都会有许许多多的公司登记注册。
这意味着社会对会计人员需求的增加。
江苏地区会计从业资格考试每年举办一次，报考人员既有有会计基础的，更有很多人没有会计基础。
这从另一个方面说明社会对会计的需求仍然很大。
所以，虽然很多学校都有会计专业，虽然该专业已开设很长时间。
但至今依然还有较大的需求。
（二）会计职业描述
“会计”，一个整天面对钱和数字的岗位，随着企业的发展，会计已渐渐从过去“账房先生”向企业“智囊”的角色转变，会计师就是依法取得职业证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务的执业人员。
具体工作如下：
分析财务结构，编制会计报告、报表，向管理层提供财务信息。
1.制定业务计划、财务预算、监督计划；
2.核签、编制会计凭证，整理保管财务会计档案；登记保管各种明细账、总账；
3.定期对账，如发现差异，查明差异原因，处理结账时有关的账务的调整事宜；
4.具体执行资金预算及控制预算内的经费支出等等。
通过对企业的资产运作、核算，实现对企业资金安全有效地控制和监督的会计师被形象地誉为企业的“管家”。
当然，会计对于一个企业的重要性也是众所周知的。
二、会计专业培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有宽厚的文化科学知识和会计管理专业知识，具有较强的实践动手能力，并具有创新精神，能在工商企业或其他有关经济管理部门独立地从事会计核算、财务管理、审计、统计分析、教学等工作的德才兼备的应用型会计专业人才。
三、就业方向
1.总会计师岗位，会计机构负责人（会计主管人员）岗位；
2.出纳岗位；
3.稽核岗位；
4.资本、基金核算岗位；
5.收入、支出、债权债务核算岗位；
6.工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位；
7.财产物资的收发、增减核算岗位；
8.总账岗位；
9.对外财务会计报告编制岗位；
10.会计电算化岗位；
11.会计档案管理岗位。
12.教学工作
四、业务培养要求
本专业学生主要学习会计与审计方面的基本理论和基本知识，受到会计与审计方法和技巧的基本训练。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、掌握管理学、经济学的基本知识和基本理论；
2、掌握会计学的基本理论、应用技能以及计算机的基本知识和基本理论；
3、具有应用计算机进行会计核算和财务管理的能力；
4、掌握本专业所必须的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及调查、分析和解决会计问题的基本能力；
5、熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规以及国际会计惯例；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
五、开设课程
政治．经济、经济数学、英语、计算机基础、初级会计实务、企业财务会计、审计学、经济法、成本会计、会计电算化、财务管理、税法基础、财政与金融、统计学基础、管理会计基础等。
主要实践教学环节：
会计模拟实习、会计电算化实习、毕业实习、毕业作业。
六、我校开设会计专业的可行性：
1、生源充足:
通过对招生人员的调查，咨询会计专业的学生比较多。
本专业社会需求量大，就业方向广。
“技术是铁饭碗”，会计专业能让学生学到一技之长，在招生方面对学生有吸引力。
生源是开设本专业基本保证，生源充足本专业就可以开设起来。
2、就业前景好:
随着我国社会经济的飞速发展，经济、贸易、金融等方面的活动频繁，会计人才的需求量不断增大。
据悉，目前懂会计、统计、外语的财会人才已成为民营企业、外资企业急需的人才。
做到主任会计师的位置年薪在20万元以上，拿到内地注册会计师资格，整体薪金水平可以达到每年5万到10万元人民币；而拿到一个洋证书，则意味着平均50万元，甚至超百万的年薪。
3.职业趋势好：
发展路径：
会计师国内分助理会计师、会计师和高级会计师三个级别，学生可以一个级别一个级别的考；也可以考本土化的注册会计师（CPA）和ACCA、CMA等国际财会领域权威认证的洋注册会计师。
如果从普通会计师做到财务总监可谓在这一行业修成正果。
转型机会：
随着经济的发展使会计这一行业越来越细分，会计师可向某一专业转型，比如法务会计和熟悉国际事务的会计师都很稀缺。
另外，多种类型经济实体的不断涌现，做一个财务顾问也是不错的选择。
4、我校目前本专业师资基本具备:
我校现有教师中，在会计方面有丰富的实践教学经验。
他们分别是：
曹雯雯，注册会计师、会计师；范丽，高级会计师；滕建芳，会计师；高菊红，会计师；张益祥，会计师等等，还有一批财经专业的年轻教师。
5、符合中职的教学思路；会计专业相对其他专业更注重实践，符合中职学校培养高素质技能型专门人才的要求。
会计专业学生可以考《会计从业资格证》，可以推行“双证书”教育，也有利于我校与劳动、人事及相关行业部门合作，建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作。
以上是我们关于专业开设可行性分析报告，请专家审核指正。
篇二：
会计专业可行性报告
目录
一、会计专业可行性报告及人才培养方案……………
二、市场营销可行性报告及人才培养方案…………….….
三、广告设计与制作专业可行性报告及人才培养方案…...
四、人力资源管理专业可行性报告及人才培养方案……...
五、旅游管理专业可行性报告及人才培养方案……………
六、酒店管理专业可行性报告及人才培养方案…………（36—45）
会计专业申报材料
第一部分会计专业可行性报告
一、会计专业人才市场的可行性分析
随着市场经济建设的加快，会计工作越来越显示出其重要的作用，搞市场经济，就要讲经济效益，讲究将本求利，而这一切都和会计基础工作密不可分，需要更多具有新的会计观念及知识结构，掌握操作技能的财会人员。
1、随着改革的一步步深入，我们将进入一个网络化、信息化、数字化、知识化为重的新经济时代，新的社会经济环境对中国会计工作提出了许多新的要求，原有的许多光凭经验就从事会计工作的所谓财会人员已无法适应以后的发展，因此需要提供大量的具有一定知识结构和操作技能的会计人员充实会计队伍。
2、随着多种经济形式的出现，市场经济的不断规范，尤其是众多民营企业的发展壮大，需要有专门会计人员为他们提供服务，帮助他们进行计划、分析、决策，使会计信息在企业决策中发挥其应有的作用，为各方面会计信息的需求者提供可靠、准确、及时的会计信息。
3、我国的会计工作与发达国家相比还有很大差距，加入WTO后，随着与外国的接触增多，中国的许多企业必须有一个大的发展，这也要求会计人员应具有合理的知识结构和
较强的综合素质，适应和驾驭各种多变的会计环境，理智分析并恰当的解决问题。
因此需要大量受过专门训练和正规学习的会计人员。
4、在很多的民营企业中，人们还没有充分认识到会计工作规范的意义和作用，对会计岗位不够重视，财务管理的不规范，一定程度上阻碍了民营企业进一步发展，因此，需要具有一定财务管理知识的专业人员去引导和帮助，会计人员还有很广阔的市场。
二、会计专业的现状及师资情况
1、专业现状：
我校自1997年以来在相关专业中开设了《会计原理》、《工业会计》、珠算等课程，收到了良好的效果，学生有50%以上获得了会计员证、珠算等级证，有许多同学步入了财务工作岗位。
2、会计专业现有专业教师10人，其中硕士以上3人，高、中、初专业技术职务比例3：
4：
3，另外，特聘高级专业技术人员2人，实习指导教师3人，完全能适应会计高等教育的需要。
第二部分会计专业教学计划
一、招收对象及学制
招收高中毕业生，学制两年。
二、培养目标
主要面向山西省经济建设需要，培养德智体全面发展，具有良好的科学素养，创新意识和能力，系统掌握财务管理的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会计工作的中级专门人才。
（一）具体要求：
1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识和水平，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作，有为社会主义现代化建设事业而艰苦奋斗的精神，具有独立思考、勤奋好学、勇于创新的精神。
2、具有专科以上文化科学知识，掌握本专业所学的知识和技能，具有分析问题和解决问题的能力。
3、具有强壮的体魄，正确的劳动观念和良好的道德素养。
（二）知识结构：
1、具有本专业所需要的文化基础知识和管理知识。
2、财务核算、监督、分析的基本理论。
3、现代财务管理的新技术、新思路。
（三）操作实践：
1、财务核算（记帐、算帐、报帐）的操作实践。
2、会计电算化技术
（四）能力结构：
1、对帐务进行熟练处理的能力；
2、具有熟练运用电脑处理帐务的能力；
3、具有一定的写作、书法能力；
4、具有一定的组织管理能力。
（五）业务工作范围：
本专业的学生可从事行政企事业单位的会计、出纳及收银员。
三、课程设置
（1）公共课
政治经济学
邓小平理论
大学英语
高等数学
（2）专业基础课
基础会计
经济法
（3）专业课
中级财务会计
成本会计
财务管理
预算会计
电算化会计
（4）技能课
珠算
法学概论大学语文体育与健康统计学原理计算机基础商业会计管理会计税务会计会计报表分析普通话训练
篇三：
会计专业项目可行性研究报告
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目录
一、会计专业可行性报告及人才培养方案……………
某某市场营销可行性报告及人才培养方案…………….….
三、广告设计与制作专业可行性报告及人才培养方案…...
四、人力资源管理专业可行性报告及人才培养方案……...
五、旅游管理专业可行性报告及人才培养方案……………
六、酒店管理专业可行性报告及人才培养方案…………（36—45）
会计专业申报材料
第一部分会计专业可行性报告
一、会计专业某某市场的可行性分析
某某市场经济建设的加快，会计工作越来越显示出其重要的作用某某市场经济，就要讲经济效益，讲究将本求利，而这一切都和会计基础工作密不可分，需要更多具有新的会计观念及知识结构，掌握操作技能的财会人员。
1、随着改革的一步步深入，我们将进入一个网络化、信息化、数字化、知识化为重的新经济时代，新的社会经济环境对中国会计工作提出了许多新的要求，原有的许多光凭经验就从事会计工作的所谓财会人员已无法适应以后的发展，因此需要提供大量的具有一定知识结构和操作技能的会计人员充实会计队伍。
2、随着多种经济形式的出某某市场经济的不断规范，尤其是众多民营企业的发展壮大，需要有专门会计人员为他们提供服务，帮助他们进行计划、分析、决策，使会计信息在企业决策中发挥其应有的作用，为各方面会计信息的需求者提供可靠、准确、及时的会计信息。
3、我国的会计工作与发达国家相比还有很大差距，加入WTO后，随着与外国的接触增多，中国的许多企业必须有一个大的发展，这也要求会计人员应具有合理的知识结构和
较强的综合素质，适应和驾驭各种多变的会计环境，理智分析并恰当的解决问题。
因此需要大量受过专门训练和正规学习的会计人员。
4、在很多的民营企业中，人们还没有充分认识到会计工作规范的意义和作用，对会计岗位不够重视，财务管理的不规范，一定程度上阻碍了民营企业进一步发展，因此，需要具有一定财务管理知识的专业人员去引导和帮助，会计人员还有很广某某市场。
二、会计专业的现状及师资情况
1、专业现状：
我校自1997年以来在相关专业中开设了《会计原理》、《工业会计》、珠算等课程，收到了良好的效果，学生有50%以上获得了会计员证、珠算等级证，有许多同学步入了财务工作岗位。
2、会计专业现有专业教师10人，其中硕士以上3人，高、中、初专业技术职务比例3：
4：
3，另外，特聘高级专业技术人员2人，实习指导教师3人，完全能适应会计高等教育的需要。
第二部分会计专业教学计划
一、招收对象及学制
招收高中毕业生，学制两年。
二、培养目标
主要面向某某省经济建设需要，培养德智体全面发展，具有良好的科学素养，创新意识和能力，系统掌握财务管理的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会计工作的中级专门人才。
（一）具体要求：
1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识和水平，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作，有为社会主义现代化建设事业而艰苦奋斗的精神，具有独立思考、勤奋好学、勇于创新的精神。
2、具有专科以上文化科学知识，掌握本专业所学的知识和技能，具有分析问题和解决问题的能力。
3、具有强壮的体魄，正确的劳动观念和良好的道德素养。
（二）知识结构：
1、具有本专业所需要的文化基础知识和管理知识。
2、财务核算、监督、分析的基本理论。
3、现代财务管理的新技术、新思路。
（三）操作实践：
1、财务核算（记帐、算帐、报帐）的操作实践。
2、会计电算化技术
（四）能力结构：
1、对帐务进行熟练处理的能力；
2、具有熟练运用电脑处理帐务的能力；
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