三年级上册语文辅导教案.docx
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三年级上册语文辅导教案
三年级上册语文辅导教案
老师带课件讲解
第一课：
复习巩固二年级所学汉字拼音，能借助汉语拼音识字、正音、组词。
教学过程：
攻固掌握生字，通过书写加深理解，灵活运用，积累词语，提高各种能力。
1，看拼音，写词语。
tuōdiàojiědòngxiǎoxīmiánbèitàntīng
yáodòngtiányěduǒshǎnwèiláizhuīgǎn
shāngdiàngānkūshāofànguāngróngcàihuā
róngxìngzhùsùsǔnyáshāngāngshìjiè
hōngmíngjiàohǎnhūhuàngēgedìdì
chōudǎwēifēngzhōngyúguǎiwānjiāoshuǐ
hūhǎnānjìngxìwēitǎngxiàgǎnxiè
chénshuìréngráncūzhòngnóngmìtànwàng
jiědálěngdòngdòngshāngyěcàikūhuáng
jìngqiāoqiāowèichéngyīnshāobùjìn
jìngjìngdejiànjiàndehuāgǔduǒ
xúxúshàngshēngdīngdīngdōngdōng
dàkāiyǎnjièyǒushǐyǒuzhōng
词语积累:
描写春天景色的:
词语积累:
描写夏天景色的:
词语积累:
描写秋天景色的:
词语积累:
描写冬天景色的:
2，多音字组词
1、都:
①dōu（）②dū（）
2、为:
①wéi（）②wèi（）
3、降:
①jiànɡ（）②xiánɡ（）
4、背:
①bēi（）②bèi（）
5、兴:
①xìnɡ（）②xīnɡ（）
6、长:
①zhǎnɡ（）②chánɡ（）
7、乐:
①lè（）②yuè（）
8、曲:
①qū（）②qǔ（）
9、相:
①xiānɡ（）②xiànɡ（）
10、难:
①nán（）②nàn（）
11、还:
①hái（）②huán（）
12、种:
①zhònɡ（）②zhǒnɡ（）
13、发:
①fā（）②fà（）
14、转:
①zhuàn（）②zhuǎn（）
15、干:
①ɡān（）②ɡàn（）
16、教:
①jiāo（）②jiào（）
17、漂:
①piào（）②piāo（）
18、扎:
①zā（）②zhā（）
19、当:
①dānɡ（）②dànɡ（）
20、传:
①chuán（）②zhuàn（）
21、角:
①jiǎo（）②jué（）
22、假:
①jiǎ（）②jià（）
23、好:
①hǎo（）②hào（）
24、少:
①shǎo（）②shào（）
25、行:
①xínɡ（）②hánɡ（）
26、处:
①chù（）②chǔ（）
27、朝:
①cháo（）②zhāo（）
28、中:
①zhōnɡ（）②zhònɡ（）
29、重:
①zhònɡ（）②chónɡ（）
30、奔:
①bēn（）②bèn（）
31、空:
①kōnɡ（）②kònɡ（）
32、觉:
①jiào（）②jué（）
33、倒:
①dǎo（）②dào（）
34、喷:
①pèn（）②pēn（）
35、分:
①fēn（）②fèn（）
36、没:
①méi（）②mò（）
37、卷:
①juàn（）②Juǎn（）
38、禁:
①jìn（）②jīn（）
39、弹:
①tán（）②dàn（）
40、模:
①mó（）②mú（）
41、了:
①le（）②liǎo（）
42、着:
①zhe（）②zháo（）
43、只:
①zhǐ（）②zhī（）
44、结:
①jiē（）②jié（）
45、曾:
①céng（）②zēng（）
46、应:
①yīng（）②yìng（）
47、间:
①jiān（）②jiàn（）
48、撒:
①sā（）②sǎ（）
49、藏:
①zàng（）②cáng（）
50、称:
①chēng（）②chèng（）
第二课：
词语练习
（1）
教学过程：
会仿照例子写词语，把词语分类，会词语的搭配。
1，量词填空：
一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡
一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车
一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧
一（）巨响一（）血痕 一（）老虎 一（）帆船
一（）旋风 一（）石桥 一（）小河 一（）口袋
一（）毛驴 一（）紫丁香一（）棒 一（）气
一（）心 一（）山沟 一（）绳 一（）梨树
一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈
一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马
一（）朝霞一（）茶树一（）农田一（）武艺
一（）鱼儿一（）海洋一（）翅膀一（）血泡
一（）白发一（）血痕一（）哨所一（）飞机
一（）潜艇一（）导弹一（）机枪一（）步枪
一（）大象一（）祝福一（）衬衫一（）裤子
一（）教室一（）窗户一（）裙子一（）神话
一（）镜子一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝
一（）颜色一（）梨树一（）乌鸦一（）比赛
2、照样子填一填
动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑
弹奏着（）（）的歌声（）地说
扭动着（）（）的世界（）地哭
呼唤着（）（）的镜子（）地走
巨大的（）（）的春风（）地跑
优秀的（）（）的小溪（）地做
茂密的（）（）的泉水（）地坐
着名的（）（）的北京（）地读
晶莹的（）（）的建筑（）地唱
蒙蒙的（）（）的广告（）地打
明亮的（）（）的阳光（）地飘
清新的（）（）的教室（）地写
鲜艳的（）（）的节日（）地想
热情的（）（）地心情（）地数
（）的图画（）的波浪（）的火把
（）的人们（）的脸颊（）的山峰
（）的云海（）的景色（）的岩石
（）的微笑（）的日子（）的问候
（）地操纵（）地回答（）地观看
（）地完成（）的跑步（）地拥抱
香甜可口的（苹果）绚丽多彩的（）川流不息的（）
风光秀丽的（）五光十色的（）隐隐约约的（）
金碧辉煌的（）焕然一新的（）
（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子
（）风（）雨衣（）题目（）画
（）杯子（）水（）笔（）机器（）门（）歌（）电灯
3、复习选择恰当的词填空，积累更丰富的记语。
迷谜
1、小明最喜欢猜（）语了。
2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝篮
1、（）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
密蜜
1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（），不能告诉你。
漫慢
1、水从杯子里（）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（）。
作做
1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。
急及
1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。
发明发现
1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……”
2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好美丽
1、新来的同学梳着（）的长辫子。
2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。
吸引吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。
2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周四处
1、广场（），灯火辉煌，美极了。
2、他（）张望，找不到妈妈。
温暖温和
1、春天到了，（）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（）。
心爱喜爱可爱
1、玲玲是一个（）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（）。
慢慢地静静地渐渐地
1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（）小了。
3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。
放心用心当心细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。
”
4、连一连，词语搭配。
打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的
拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的
乘坐时光辉煌的笑容身子红红的
看望电话满意的火星眼睛大大的
丢下了亲人渐渐地躺着忠实的乐曲
长满了大奖静静地长大茂密的向导
获得了锄头悄悄地敲打优美的空气
离开了青草重重地离开清新的树林
讲了几杯汽水奇怪的楼房睁开了地面
撕了几片乌云高大的故事钻出了花骨朵
画了几张邮票生动的实验长出了嫩芽
喝了几个故事有趣的问题吐出了眼睛
第三课词语练习
（2）
1、复习近义词、反义词，积累更丰富的词语。
（1）、近义词
躲----（）脱掉-----（）枯----（）
追------（）宿------（）美丽-----（）
自豪-----（）健壮-----（）呼唤-----（）
景色-----（）
赶紧-----（）
应该-----（）舒适-----（）
照顾-----（）
挑选-----（）茂盛-----（）清晰-----（）
展现-----（）
欢乐-----（）
祝福-----（）
特别-----（）雄伟-----（）
容易-----（）
奇怪-----（）生气-----（）
知道-----（）
洁白-----（）
忽然-----（）方便-----（）好像-----（）
望-----（）
清新-----（）
飞快-----（）惭愧-----（）
喜欢-----（）
常常-----（）惊讶-----（）仔细-----（）
满意-----（）
办法-----（）
孤单-----（）
巴望-----（）焦急-----（）
斥责-----（）
讨厌-----（）清楚-----（）刻苦-----（）
夸奖-----（）灭绝-----（）足够----（）
流行----（）
（2）、反义词
慢-----（）枯-----（）甜-----（）长-----（）
动-----（）
瘦-----（）
远-----（）稠-----（）沉-----（）升-----（）
厚-----（）
疏-----（）
脱掉-----（）仔细-----（）害羞-----（）
浓密-----（）
美丽-----（）漆黑-----（）
保护-----（）
明亮----（）冷冷清清-----（）弯-----（）
温暖-----（）
出现-----（）弱小-----（）
难过-----（）
有趣-----（）
清晰-----（）茂盛-----（）热情-----（）
欢乐-----（）开心-----（）高大-----（）
奇怪-----（）高兴-----（）容易-----（）
开始-----（）洁白-----（）
慌张-----（）表扬----（）
轻松-----（）特别-----（）
喜欢-----（）
漂亮-----（）富裕-----（）
刻苦-----（）
夸奖-----（）
聪明-----（）暖烘烘-----（）枯萎-----（）
下降-----（）
减少-----（）
2、复习汉字的部首，提高积累词语的能力
（1）、根据部首写字。
扌——（）（）（）月——（）（）（）纟——（）（）（）
金——（）（）（）口——（）（）（）亻——（）（）（）
辶——（）（）（）皿——（）（）（）彳——（）（）（）
禾——（）（）（）目——（）（）（）勹——（）（）（）
（2）、写出下面的部首和笔画数。
斥（）斗（）丢（）列（）此（）弱（）封（）
商（）印（）压（）垂（）尔（）瓦（）冈（）
末（）求（）泉（）丹（）志（）翅（）壳（）
展（）冒（）单（）寿（）乌（）式（）骨（）
（3）、按要求填空。
“导”是结构，共有笔，第四笔是。
“鸣”是结构，共有笔，第七笔是。
“垂”字共有笔，第四笔是，音序是。
“喝”字共有笔，第八笔是，可以组词。
（4）、连字成词。
流柳窗仓烟泊
口叶水树船库
（）（）（）（）（）（）
（5）、连线组成新字。
西戋宀言
皿女星午
（）（）（）（）
3、复习查字典的方法，积累词语。
一、按音序查字法填表。
汉字
音序
拼音
共几笔
组词
反义词
静
荣
厚
负
黑
二、按部首查字法填空。
字
部首
除去部首还有几笔
组词
近义词
拾
肥
喊
夺
丢
三、按查字典的方法填空。
要查的字
音序中的大写
字母
读音
部首
除部首外还有
几笔
第五笔是
摇
票
近
团
第四课词语练习（3）
一、用下面的偏旁写字，再分别组词。
木（）（）艹（）（）
（）（）（）（）
竹（）（）冫（）（）
（）（）（）（）
衤（）（）宀（）（）
（）（）（）（）
穴（）（）犭（）（）
（）（）（）（）
灬（）（）钅（）（）
（）（）（）（）
刂（）（）忄（）（）
（）（）（）（）
纟（）（）阝（）（）
（）（）（）（）
广（）（）心（）（）
（）（）（）（）
二、换偏旁组字，再分别组词。
晴（）眺（）晾（）
（）（）（）
准（）培（）晓（）
（）（）（）
四、把十二生肖填入词语中，再读读背背。
（10分）
胆小如（）力大如（）生龙活（）
守株待（）叶公好（）打草惊（）
悬崖勒（）顺手牵（）杀鸡吓（）
呆若木（）（）急跳墙人怕出名（）怕壮
按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。
五、照样子，写词语。
（18分）
1.碧绿白红黑黄
2.一朵朵一一一
3.吹一吹一一一
4.开开心心
5.千家万户
6.又大又圆
六、在括号里填上合适的词。
（30分）
一（?
?
?
?
?
?
）小鱼一（?
?
?
?
?
?
）大伞一（?
?
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?
?
?
）星星
一（?
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?
?
?
）新月一（?
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?
?
）桌子一（?
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?
?
?
）朝霞
一（?
?
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?
?
）茶叶一（?
?
?
?
?
?
）石桥一（?
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?
?
?
）眼睛
一（?
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?
?
?
?
）秀峰一（?
?
?
?
?
?
）黑板一（?
?
?
?
?
?
）村子
一列（?
?
?
?
?
?
）?
?
一股（?
?
?
?
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?
）?
?
一粒（?
?
?
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?
?
）?
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一束（?
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?
?
?
?
）?
?
一座（?
?
?
?
?
?
）?
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一串（?
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?
?
?
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）?
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一排（?
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?
?
?
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）?
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一台（?
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?
?
?
）?
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一幢（?
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?
?
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）?
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一条（?
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?
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?
）一道（?
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?
?
）一把（?
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?
?
?
）
七、词语搭配。
1．连线。
灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘
欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子
晶莹的空气美丽的身体年迈的小路
清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾
急得直打滚躲避食物打开方向
疼得团团转寻找疾病辨别宝藏
快得像阵风传染寒冷解决问题
2.在括号里填上合适的词。
新鲜的（）高大的（）骄傲的（）
勤劳的（）美丽的（）平静的（）
明亮的（）温暖的（）嫩绿的（）
火红的（）亲切的（）泥泞的（）
灿烂的（）欢快的（）清新的（）
可爱的（）懂事的（）鲜艳的（）
茂密的（）热情的（）善良的（）
（）的湖水（）的太阳（）的窗户
（）的月光（）的小溪（）的村庄
（）的田野（）的足迹（）的夜晚
（）的小草（）的泉水（）的花朵
（）的小鸟（）的歌声（）的阳光
慢慢地（）专心地（）静静地（）
仔细地（）奇怪地（）亲切地（）
深情地（）得意地（）温和地（）
（）地寻找（）地等待（）地抖动
（）地转动（）地观察（）地闪烁
（）地盯着（）地呼喊（）地思考
绚丽多彩的（?
?
?
?
?
?
）?
风光秀丽的（?
?
?
?
?
?
）?
川流不息的（?
?
?
?
?
?
）
焕然一新的（?
?
?
?
?
?
）?
银光闪闪的（?
?
?
?
?
?
）?
五光十色的（?
?
?
?
?
?
）
（?
?
?
?
?
?
）（?
?
?
?
?
?
）（?
?
?
?
?
?
）
的双手的小鸟的小河
（?
?
?
?
?
?
）（?
?
?
?
?
?
）（?
?
?
?
?
?
）
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