江苏省南通市海陵中学届九年级上学期期中考试物理试题doc.docx
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江苏省南通市海陵中学届九年级上学期期中考试物理试题doc
2015-2016学年江苏省南通市海陵中学九年级（上）
期中物理试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．关于做功和功率的说法中正确的是（ ）
A．有力作用在物体上，力一定对物体做功
B．在光滑水平面上由于惯性做匀速直线运动的物体，没有力做功
C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多
D．力对物体做功越多，功率就越大
2．对于物理学习中涉及到的物理方法，下列说法正确的是（ ）
A．分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法
B．将电流比作水流是转换法
C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法
D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差
3．下列说法正确的是（ ）
A．用电器是把其他形式的能转化为电能的装置
B．进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器同时开播，同时停播，它们的连接方式是串联
C．蓄电池放电，就是将化学能转化为电能的过程
D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
4．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）
A．每次倒入空桶的液体体积相同
B．秤的刻度值向右越来越大
C．悬点O适当右移，秤的量程会增大
D．增大M的质量，秤的量程会增大
5．物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（ ）
A．具有的机械能一定不变B．具有的动能一定不变
C．具有的重力势能一定不变D．无法判断
6．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
B．实心球在b点时，动能为0J
C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
D．在实心球从a点运动到c点的过程中，机械能先增大后减小
7．小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
8．根据所学的知识，判断以下选项的说法不正确的是（ ）
A．
门把手的实质是变形的杠杆
B．
海风的形成常常发生在夜间
C．
在比较质量相同的不同燃料燃烧放出的热量实验中，杯中水的初始温度不一定要相同
D．
闭合开关，该实验电路中的电流表会损坏
9．课外活动时，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台，电热丝R一段，开关两个，插头一只，导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：
吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风；同时闭合S1和S2时吹热风．下列各图是四位同学分别设计的电路连接图，其中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．此固体的内能不变
B．此固体是晶体
C．在熔化过程中该物质的比热容变大了
D．在熔化过程中该物质的比热容变小了
二、填空题（每空1分，共21分）
11．某街道路面上共有路灯40盏，连接在控制室的电流表和电压表的示数分别为2A和220V，则通过每盏灯的电流为 mA，每盏灯两端的电压为 V．
12．在如图中，甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；
（1）图甲证明了 ；
（2）图乙说明了 ；
（3）图丙所示电阻箱的示数是 Ω．
13．蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛，在室温下，该材料受不同强度光的照射，能在金属态和半导体态之间来回转变，从而具有储存数据的功能，这是它的 发生了改变（填物质属性名称）；若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路，闭合开关，灯泡将会 （选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”）．
14．小华同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋20kg的米匀速背到六楼，上楼共用时间为3min．每层楼房高度为3m，小华体重为500N，在此过程中，小华做了 J的功，对米做功的功率为 W，米的机械能 （增大/不变/减小）（g取10N/kg）
15．两个完全相同的滑轮，其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式，将重40N的物体匀速提升0.5m，（不计绳重与摩擦），乙的拉力F2是 N，甲的机械效率 乙的机械效率（填“大于”、“等于”或“小于”）
16．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）根据图象，某同学认为：
“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？
请说明理由． ．
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些．
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是 J/（kg•℃）．
17．如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端电压为 V．断开开关S后，电压表的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
18．如图甲所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离S与时间t的关系如图乙所示．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为400N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N．则：
（1）0～5s内，工人所做的功为 J；
（2）5～30s内拉力做功的功率是 W；
（3）工人沿斜面拉这箱货物时，机械效率为 ．
三、实验探究计算题（每图2分，每空1分，共49分）
19．按照题目要求作图
（1）如图甲所示的杠杆AOB，支点为O点，重物挂在杠杆上．请画出重物所受重力的示意图，并画出能使杠杆在此位置保持平衡的最小动力F的示意图
（2）在如图乙中，根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件，并将所选的元件符号填入电路的空缺处．要求：
灯L1和L2并联，且都能发光．
（3）在如图丙所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路．
20．如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为30N．某次操作中，将重405N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳的质量忽略不计，g取10N/kg．求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用该装置提升泥土的机械效率；
（3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功．
21．某物理兴趣小组的同学，用天然气给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.12kg的天然气（每分钟放热相同）．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为5×107J/kg．
（1）完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少？
（2）“2～4min”水吸收的热量为多少？
（3）在烧水过程中，“0～2min”、“2～4min”、“4～6min”哪个时间段热效率最高？
最高热效率为多少？
22．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在做实验前，杠杆静止在如图甲位置，此时杠杆 （填“平衡”、“不平衡”）．下一步操作应该将图甲右边平衡螺母向 （填“左”、“右”）调节．
（2）小欢根据图乙操作进行实验，记录数据如表：
根据第1、2次实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件：
．
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2.3
12
3
8
（3）保持图乙中左边钩码的个数和位置不变，弹簧测力计从B点向支点O移动过程中（未到O点），杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂L变化的关系的图是图戊中的：
（4）第3次记录的数据是小欢根据图丙的实验记录，根据这组实验数据发现：
F1×OB≠F2×OA．你认为原因是
（5）小欢还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她按如图丁所示实验．小欢在A点施加一个始终水平向右的拉力F，你认为她 （选填“能”或“不能”）将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是：
．
23．小明在探究“串联电路的电压特点”实验中，器材：
有两盏标有“2.5V．3A”的小灯泡（提醒：
加在灯泡两端的电压超过2.5v会烧坏）、可调直流电源、电压表、开关、导线若干．
（1）小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示，则接下来的操作是 ；
（2）小明想用电压表测量串联电路灯L2的电压，连成图乙实物电路，在原图上只改动一根导线，使电路连接正确，两个灯泡都能发光，在改动的导线上打“×”，然后重新连接．
（3）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．①发生这种故障的原因是什么呢？
指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是
A．一盏灯断路，另一盏灯完好B．一盏灯短路，另一盏灯完好
②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：
A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡B．符合要求的电压表C．符合要求的电流表D．一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有 （填器材前的字母代号），理由是
（4）故障排除后，小明测出的数据如表．得出结论：
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；
②串联电路中各部分两端的电压相等．
请你对实验表格设计以及得出结论的原因进行评估：
； ．
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
2.0
2.0
4.0
2
2.2
2.2
4.5
3
2.5
2.5
5.0
25．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：
导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：
导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：
导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
编号
材料
长度（m）
横截面积（m2）
A
镍铭合金
0.25
1.0
B
镍铭合金
0.50
1.0
C
镍铭合金
0.25
2.0
D
镍铭合金
0.25
1.0
如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：
电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：
灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：
灯泡和电流表同时使用更好．
（1）你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是
A．探究重力势能与质量的关系B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
26．（10分）（2015秋•南通校级期中）太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，某太阳能汽车总质量为800kg，顶部安装了太阳能电池板，它是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型汽车，如图丙所示，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为2.4×103W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2．
（1）太阳能电池电池板一般是由晶体态硅制成的，它能直接把太阳能转化成电能，其主要材料是
A．磁性材料 B．纳米材料 C．半导体 D．超导体
（2）当该车行驶时，其中的能量转化情况是：
（3）太阳能电池板能将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电动机的功率是 瓦？
（4）如果这辆汽车的电动机经电能最终转化为机械能的效率为80%，若汽车所受阻力为车重的0.02倍．汽车受到的阻力是 （g取10N/kg），则汽车在该平面上匀速时的速度为 m/s
（5）小龙从网上查找到该车输出功率与转速关系如图甲所示，根据图分析，发动机转速为1000～5000r/min范围内，则它输出功率P与转速n的关系式为 W．
2015-2016学年江苏省南通市海陵中学九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．关于做功和功率的说法中正确的是（ ）
A．有力作用在物体上，力一定对物体做功
B．在光滑水平面上由于惯性做匀速直线运动的物体，没有力做功
C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多
D．力对物体做功越多，功率就越大
【考点】力是否做功的判断；功的大小比较；功率大小的比较．
【分析】
（1）力对物体做功的两个必要因素：
作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过距离．
（2）根据W=FS判断力对物体做功多少．
（3）根据
判断功率大小．
【解答】解：
A、有力作用在物体上，没有通过距离，力对物体没有做功．不符合题意．
B、在光滑的水平面上，物体由于惯性做匀速直线运动，水平方向上没有受到力的作用，没有力对物体做功．符合题意．
C、力对物体做功大小W=FS，做功多少同时跟力的大小和在力的方向上通过的距离有关．不符合题意．
D、根据
，功率大小同时跟做功多少和做功时间有关．不符合题意．
故选B．
【点评】
（1）掌握力对物体做功的两个必要因素．
（2）根据W=FS判断做功多少，根据
判断功率大小．
2．对于物理学习中涉及到的物理方法，下列说法正确的是（ ）
A．分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法
B．将电流比作水流是转换法
C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法
D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差
【考点】物理学方法．
【专题】其他综合题．
【分析】对每个选项中的探究过程进行分析，明确各自采用的研究方法和实验的目的，确定符合题意的选项．
【解答】解：
A、杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，五要素是在大量实物模型的基础上，归纳总结得出的，采用的是建立模型法．此选项正确；
B、水流能够观察，电流不能直接观察，用水流说明电流的形成和作用，采用的是类比法．此选项错误；
C、重力势能的大小不能直接观察，通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小，采用的是转换法．此选项错误；
D、探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了总结规律，避免实验结论的偶然性．此选项错误．
故选A．
【点评】在学习物理知识的同时，我们还要学习科学研究的方法，常用的方法有：
控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等．
3．下列说法正确的是（ ）
A．用电器是把其他形式的能转化为电能的装置
B．进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器同时开播，同时停播，它们的连接方式是串联
C．蓄电池放电，就是将化学能转化为电能的过程
D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
【考点】串联电路和并联电路的辨别；电源及其能量转化；电阻．
【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻．
【分析】
（1）用电器是利用电流工作的电气设备；
（2）串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作；
（3）蓄电池放电，就是将化学能转化为电能的过程；充电时是电能转化为化学能；
（4）导体电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关．
【解答】解：
A、用电器是把电能转化为其他形式的能的装置，故A错误；
B、各考场的有线扬声器同时开播，同时停播，但它们互不影响，能独立工作，一个扬声器坏了，其它的仍能正常工作，因此路灯是并联的，故B错误；
C、蓄电池放电，就是将化学能转化为电能的过程，故C正确；
D、导体电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，即使导体两端电压和通过电流为0，其电阻仍不变，故D错误．
故选C．
【点评】本题综合考查了对用电路、电源、串联和并联电路以及电阻的性质的认识和理解，虽然考查的知识多，但难度不大．
4．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）
A．每次倒入空桶的液体体积相同
B．秤的刻度值向右越来越大
C．悬点O适当右移，秤的量程会增大
D．增大M的质量，秤的量程会增大
【考点】杠杆的应用．
【专题】简单机械．
【分析】根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2对各个选项注意分析即可．
【解答】解：
A、在液体体积相同时，液体的密度越大，质量越大，因此只有每次倒入空桶的液体体积相同，才能通过杠杆平衡条件得出液体质量的大小，从而判断液体密度的情况，故A正确；
B、当A端的空桶内的液体密度越大时，根据杠杆平衡的条件可知，在M悬挂点处标出相应液体的密度值越大，故应将M向右移动，故B正确；
C、悬点O适当右移，阻力臂减小，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，可知秤的量程会减小，故C错误；
D、增大M的质量，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，秤的量程会增大，故D正确．
故选C．
【点评】本题关键是正确运用杠杆的平衡条件，同时在处理方程的时候也要注意技巧．
5．物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（ ）
A．具有的机械能一定不变B．具有的动能一定不变
C．具有的重力势能一定不变D．无法判断
【考点】动能大小的比较；平衡力的辨别；势能大小的比较．
【分析】物体动能的大小和两个因素有关，一是物体质量大小，二是物体运动速度大小．
物体重力势能和两个因素有关，一是物体质量大小，二是物体被举的高度大小．
物体的机械能包括两个方面，一是动能，二是势能．
物体的势能包括两个方面，一是重力势能，二是弹性势能．
根据平衡力下物体的具体运动，来分析能量的大小变化．
【解答】解：
当物体受到平衡力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态．
当物体静止时，机械能保持不变．
当物体匀速运动时，虽然速度大小和质量不变，动能不变，但由于方向不确定，所以物体被举的高度变化不能确定，所以势能大小不能确定．
故选B．
【点评】本题考查学生的机械能中各种能量相关因素的理解情况，同时考查平衡力下物体运动问题的分析能力，考点较为全面．
6．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
B．实心球在b点时，动能为0J
C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
D．在实心球从a点运动到c点的过程中，机械能先增大后减小
【考点】惯性；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化；机械能．
【专题】比较思想；运动和力；功、功率、机械效率；机械能及其转化．
【分析】
（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析；
（3）做功包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离．
【解答】解：
A、实心球离开手后继续前进，是由于球具有惯性，而不能说是受到惯性的作用，因为惯性不是力，故A错误；
B、实心球在b点时，速度不为零，所以动能不为零，故B错误；
C、实心球从a点运动到c点的过程中，实心球在重力的方向上通过了一定的距离，所以重力做了功，故C正确；
D、在实心球从a点运动到b点的过程中实心球质量不变，速度减小，高度增加，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；从b点运动到c点的过程中实心球质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故从a点运动到c点的过程中，机械能不变，故D错误．
故选C．
【点评】本题的综合性较强，包括惯性现象、平衡状态的判断、做功的两个必要因素、动能与重力势能的转化等，要求我们对相关知识有一个熟练的掌握．
7．小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【专题】压轴题；图析法．
【分析】
（1）首先分析电路的连接方式为串联，电流表测电路电流，电压表测量灯L1的电压；
（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障．
【解答】解：
串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路；电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是L2短路．
故选D．
【点评】本题利用了串联电路的电流特点分析电路故障．灯亮说明是通路，而串联的一灯不亮，说明它短路．
8．根据所学的知识，判断以下选项的说法不正确的是（ ）
A．
门把手的实质是变形的杠杆
B．
海风的形成常常发生在夜间
C．
在比较质量相同的不同燃料燃烧放出的热量实验中，杯中水的初始温度不一定要相同
D．
闭合开关，该实验电路中的电流表会损坏
【考点】杠杆的应用；热量的概念；电流表的使用．
【专题】其他综合题．
【分析】
（1）根据门把手手柄的工作过程，结合杠杆的定义分析其实质，并判断它的好处．
（2）沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区比内陆地区昼夜的温差小．
（3）根据Q=cm△t进行分析．
（4）电流表不可以不经过用电器直接连在
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