高二历史上册月考试题3.docx
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高二历史上册月考试题3
第三期10月月考
历史试题
命题人:
杨丽审题人:
彭维
一、选择题(每小题2分,共70分)
1.“和”是中华文化的精髓。
“和为贵”的文化传统,体现了中华民族宽广博大的胸怀。
以下中国古代思想最能体现“和”的价值的是
A.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏B.仁者,爱人;己所不欲,勿施于人
C.以法为本,法不阿贵D.天人感应,君权神授
2.史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看着焦土断垣,急切地问“伤人了没有”?
而对财产却只字未提。
这体现了孔子
A、以人为本的思想B、反对苛政的思想C、以理服人的思想D、为政以德的思想
3.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
”这一主张属于
A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想
4.小红看到几幅漫画,内容如下:
图一左:
“追呀”;中:
“揍他”;右:
“让他打人!
”
图二:
“以暴制暴是不对的,每个人都有内在的善性。
”
图三:
“应通过教育和礼仪来净化人心,以建设和谐社会。
”
漫画中老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想
A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子
5.在历史课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:
“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:
穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:
何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?
”他们的描述所对应的思想是
A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法
C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒
6.从历史的角度看老子思想中最有价值的是
A.无为而治的政治主张B.小国寡民的思想
C.唯物主义思想D.朴素辩证法思想
7.下列关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是
A.儒家思想居统治地位B.墨家思想占主导地位
C.法家备受统治者推崇D.道家最受欢迎
8.2018年7月22,两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。
历史上,西汉宣帝年间发生一次日食时,宣帝即刻下诏说:
“皇天见异,以戒朕躬,是联之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张?
A.罢黜百家,独尊儒术B.大一统C.天人感应D.无为而治
9.“四书五经”是儒家思想的经典,“五经”除了《诗经》外还有
A.《尚书》《礼》《易》《春秋》B.《大学》《论语》《中庸》《孟子》
C.《大学》《论语》《尚书》《春秋》D.《尚书》《中庸》《孟子》《春秋》
10.西汉中期,有一位书生去投考太学,他不必准备的材料是
A.《诗经》 B.《春秋》 C.《韩非子》 D.《礼记》
11.科举制度的创立是封建选官制度的一大进步,这是因为它
①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权
③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家的政局,加强中央集权。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12.假如你是汉武帝时的一名学生,你要进入全国最高学府接受教育,你必须去哪里?
A长安、太学B洛阳、书院C南京、国子监D曲阜、孔庙
13.魏晋南北朝时期,儒学思想受到哪两种思想的挑战
A.佛教、基督教B.程朱理学、心学C.佛教、道教D.道教、心学
14.当读到:
条件一:
科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二:
学堂上老师带读:
“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
”由此判断得出的正确答案是
A.宋明理学对儒学的发展B.西汉对儒学的推广和太学的兴办
C.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗D.思想活跃局面的出现
15.朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家,前者集理学之大成,后者开心学之体系,由于二人称名于同一时期,且学术观点相异,故自鹅湖之会始,二人争论不休。
那么他们最大的分歧是:
A.朱熹主张天理是万物的本原,陆九渊强调“心”是宇宙的本源
B.“天理”是不是“三纲五常”等伦理道德
C.是否为封建统治阶级服务
D.是否进行内心反省,以致良知
16.古代有一个佛偈故事:
庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。
甲徒曰:
“风催幡动!
”乙徒曰:
“幡何动?
分明是你心动!
心动才有幡动!
”下列的思想与乙徒相近的是
A.万物皆只有一个理B.有理而后有气
C.宇宙便是吾心D.父子君臣,天下之定理
17.20“天下兴亡,匹夫有责”的名言,源出于哪一著名思想家的思想?
A.朱熹B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之
18.黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想,提出
A.“天下为主,君为客”B.“博学于文,行已有耻”
C.“工、商皆民生之本”D.“天下兴亡,匹夫有责”
19.李贽说:
“穿衣吃饭,即是人伦物理。
”他认为:
“夫私者,人之心也。
人必有私,而其心乃见;若无私,则无心矣。
”由此可以判断,李贽反对“存天理,灭人欲”,主张
A人文主义B仁爱精神C尊重人性D个人主义
20.明清之际,在进步思想家的心目中君主的地位急剧下降甚至于是大祸害。
下面的原因分析较为合理的一项是
A.明朝亡国的惨痛导致了他们一致地抵制清朝君主
B.主要是因为古代读书人一贯的态度是是古非今
C.这是君主专制大大加强和封建社会趋向没落所必然导致的结果
D.西方民主思想启发了他们的觉悟
21.王夫之说:
“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。
”其思想的进步性在于
A.反对君主专制集权B.反对封建私有制
C.要求建立平等的社会D.反对中央集权的封建制度
22.下列明清之际的思想中,最能反映社会生产的时代特色的是
A、穿衣吃饭,即是人伦物理B、严以治吏,宽以养民
C、天下兴亡,匹夫有责D、工商皆本
23.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
以下解释正确的是 A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B.三种主张都与当时社会状况密切相关
C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变
24.张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道:
“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。
”作者认为他们不出新的社会方案的根源是
A.资本主义萌芽十分微弱B.中国传统文化的束缚和影响
C.黄宗羲等代表地主阶级D.明清时期君主专制空前强化
25.四位学生在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命了一
个小题,你觉得哪些比较适宜:
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助推器——指南针
③火药—荡平欧洲封建城堡的致命武器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
26.(一位古董商要出售以下文物:
有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的
《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。
他最可能是下列何时何地的商人
A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.北宋的开封 D.明初的南京
27.下列关于中国古代“四大发明”的表述,不正确的是
A.东汉时蔡伦改进造纸术B.最初的指南仪器称做“司南”
C.南宋毕升创造泥活字印刷技术D.唐末火药开始使用于军事
28.考古证明,我国迄今发现的最早绘有地图的纸出现在
A、战国B、西汉C、东汉D、北宋
29.假如你是某电视剧的编导,要布置一个三国初年曹植书房的场景,你应选用
①好看的毛纸张②一叠印刷精美的书籍
③一幅名家的文人画④王羲之的《兰亭序》
A.①②③④B.①③④C.①③D.①
30.一名导游在向游客讲解绍兴的一著名书法家祠,他说:
景点内有墨池,相传此人临池学书,常在池中洗笔,日久池水变黑,故名,大厅上悬一“尽得风流”木匾,大厅内左右两旁各置二块木质阴雕挂屏,内容为康熙皇帝所临《兰亭集序》,他被称为“书圣”,请判断此人是
A.颜真卿B.柳公权C.王羲之D.苏轼
31.北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的历史文化。
下图为其中的一组图标,你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体
A.行书B.隶书C.篆书D.草书
32.汉字演变的脉络是
A.甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书
B.甲骨文——金文——隶书——楷书——篆书
C.金文——甲骨文——篆书——隶书——楷书
D.甲骨文——金文——楷书——篆书——行书
33.苏轼“诗画本一律,天工与清新”反映了一种艺术形式注重诗意的特点,这种艺术形式是指()
A.文人画B.人物画C.山水画D.花鸟画
34.下图所示中国古代书体中,把写意性发挥到极致,最能抒发情感的是
A
A.篆书B.隶书C.楷书D.草书
35.京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术,被誉为中国的“国剧”。
下列对其艺术特色的表述不正确的是
A.内容以历史故事为主B.表演艺术以说、学、逗、唱为主
C.乐器以管弦乐器和打击乐器为主D.角色分为生、旦、净、丑四大行当
二、非选择题(共30分)
36.阅读下列材料:
材料一《思想家的话语》:
甲:
“民为贵,社稷次之,君为轻”。
乙:
“施政要用仁义和王道,制天命而用之。
”丙:
“仁者爱人,为政以德”。
材料二诸不在六艺之科孔子之术也者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三程颐:
“天下只有只是一个理”“万物皆是理”;朱熹:
“存天理,去人欲”。
王守仁:
“心即是理”“知行合一”“致良知为圣人教第一义。
”
材料四黄宗羲认为:
“世儒不查,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。
材料五:
若必待取给孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?
——李贽《焚书》
咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
请回答:
(1)根据材料一中三位思想家的主张,判断人物甲和人物乙分别是谁?
(4分)
(2)根据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?
董仲舒的主张为什么会得到汉武帝的认可?
这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?
(6分)
(3)材料三中的“理”指什么?
他们认为“天理”与“人欲”是什么关系?
朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异?
(8分)
(4)根据材料四,概括明请时三大思想家的思想主张,这些思想与中国传统儒学的关系怎样?
(8分)
(5)根据材料五,明朝的李贽对孔子的思想言论持有什么看法?
在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主导的传统文化?
(4分)
班级姓名考号
历史答题卷
36.
(1)根据材料一中三位思想家的主张,判断人物甲和人物乙分别是谁?
(4分)
(2)根据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?
董仲舒的主张为什么会得到汉武帝的认可?
这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?
(6分)
(3)材料三中的“理”指什么?
他们认为“天理”与“人欲”是什么关系?
朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异?
(8分)
(4)根据材料四,概括明请时三大思想家的思想主张,这些思想与中国传统儒学的关系怎样?
(8分)
(5)根据材料五,明朝的李贽对孔子的思想言论持有什么看法?
在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主导的传统文化?
(4分)
历史参考答案
一、选择题(每题2分,共70分)
1-5:
BABAB6-10:
DCCAC11-15:
DACAA16-20:
CCACC
21-25:
ADBAA26-30:
DCBDC31-35:
CAADB
二、非选择题(30分)
36.
(1)甲:
孟子;乙:
荀子;(4分)
(2)主张:
罢黜百家,独尊儒术。
原因:
儒家思想有利于稳定社会秩序,维护封建统治。
影响:
儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
(6分)
(3)“理”指儒家伦理道德。
两者是对立关系。
朱熹主张“格物致知”,即通过实践、学习明事理;王守仁主张“致良知”,即通过自我反思,恢复良知,天理就在心中。
(8分)
(4)内容:
政治上,批判君主专制;经济上,主张“工商皆本”;学术上,主张学以致用。
关系:
是儒家思想在新的历史条件下的发展,构建了具有时代特色的新的儒学体系。
(8分)
(5)孔子不是天生圣人,反对以孔子的是非为标准。
取其精华,去其糟粕,批判地继承。
(4分)