人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷.docx

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷.docx

《人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共48分）

1.（8分）看拼音写词语。

zhuóyuè

kăixuán

xīshēng

zuìè

________

________

________

________

jiànkāng

āyí

gòngxiàn

wēixié

________

________

________

________

2.（2分）换偏旁组成新字再组词

艘    ________  ________       ________  ________

壁    ________  ________       ________  ________

苍    ________  ________       ________  ________

绎    ________  ________       ________  ________

3.（6分）把这些字加一笔,变成新字。

十   万   木   日   云   乌

________

4.（10分）看拼音，写词语。

chūsài

hú zi

jié chū

guǐ xióng

cuīrénluòxià

________

________

________

________

________

qín________朝          cuī________促         xiàng________羽

长zhēng________        喝zuì________

5.（8分）照样子，选写同结构词

不明不白  请清楚楚  神采奕奕  高高兴兴

白发苍苍  干干净净  有始有终  一心一意

明明白白  土生土长  人海茫茫  得意洋洋

不慌不忙  ________  ________  ________  ________

6.（5分）写出近义词

激励—________     鞭策—________      

承担—________      源泉—________    

7.（6分）选择恰当的词或关联词填入横线上

安静    幽静    宁静   平静

①风停了，雨住了，湖面又________下来了。

严格    严厉    严峻    严肃

②老师________地对我说：

“在学习和生活上要________要求自己。

”

不但……而且……     只有……才……    因为……所以……

③我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。

8.（3分）课文《我真希望》中用________、________、________三个词写出了生活中存在的污染现象以及“我”的心愿。

二、现代文阅读（共2题；共18分）

9.（5分）（2018六上·东海期中）阅读短文，回答问题

《一本男孩子必读的书》（片断）

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。

我想象中的鲁滨逊是这个样子的：

身________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。

（1）在文中补上适当的动词。

身________羊皮短衣短裤，腰间________一把小锯、一把斧子，肩上________着弹药袋子，背上________着一个筐子，________一支鸟枪，头顶________一把又丑又笨的羊皮伞

（2）读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：

作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？

（3）这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？

说说你的理解。

10.（13分）课外阅读。

剪枝的学问

每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。

王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。

“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。

“王大伯，您怎么啦？

为什么要把这些枝条剪掉呢？

”

王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：

“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长_____枝’。

这些‘徒长枝’长得可快啦。

不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结_____果枝’见不到阳光。

”王大伯指着那些留下的枝条说：

“来年就靠它们结桃子呢！

只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。

剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！

”

是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。

“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！

（1）给文中的加点字注音。

徒长________枝   结________果枝

（2）联系上下文说说下列词语的意思。

远近闻名：

________

能手：

________

（3）写出什么叫“徒长枝”。

（4）写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。

（5）用自己的话说说最后一句话的含义。

三、语言表达（共1题；共8分）

11.（8分）按要求写句子。

（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（改为陈述句）

（2）它一下子冲进水里……不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。

）

参考答案

一、积累运用（共8题；共48分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共18分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共8分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

考点：

解析：