军休服务管理学习材料.docx
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军休服务管理学习材料
军休服务管理学习材料
一、军休安置、服务管理工作的历史现状
军队干部退休制度，是保障军队建设的一项重要制度。
邓小平同志说：
“国家不建立退休制度就会影响到整个国家的生气；军队不建立退休制度，也就不能保持自己的生气”。
新陈代谢是不以人的意志为转移的必然规律。
老干部退休，新干部接替，是自然规律的体现。
五、六十年代，多数干部正值年富力强，不存在退休问题。
只有少数早期参加国内革命战争的干部退出部队。
由军队移交地方安置，国家供养。
这是军队干部退休的开端。
之后，国务院、中央军委先后制定了一系列条例、规定，使军队干部退休工作步入制度化的进程。
文革时期，军队退休干部安置管理工作受到破坏，没能按照规定正常进行，需要退休的军队干部，没有及时办理退休手续；已经办了退休手续的，没能及时转交地方安置，影响了军队的现代化建设。
还有的地方，部队自建干休所安置管理或分散安置管理，这种管理模式有诸多弊端：
一是加大了军费开支，后勤保障难分主次。
二是分散了现役军官的精力，使他们不得不抽出一部分精力和时间来处理休干管理的日常杂务。
三是不利于部队的精简整编，已退休干部留在部队，仍占军人的编制，裁军受到影响。
四是不利于新老干部的团结，由于新老干部在时代观念和思想认识上的差异，在科技建军、科技强军的今天，难免影响部队建设。
因此，军队离退休干部全部由部队包办的模式不宜提倡和发展。
只有将相当数量的军休干部移交地方安置管理才是最理想的方式。
我国的军队离退休干部大规模地、有组织地、比较系统地、规范化地进行安置管理，是近些年来的事。
从上个世纪八十年代以后，我军几次大规模裁军，大批军休干部移交地方安置管理，各地相继建立了军队离退休干部休养所，分期分批地安置接收军休干部。
做好军休干部的接收安置工作，是军休服务管理工作的开始。
接下来便是认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇，想方设法为他们提供全方位的服务。
同时要做好军休干部的思想政治工作，使他们紧跟形势，为国分忧。
军休干部根据各自的特长，继续为社会发挥余热，为社会做一些有意义的工作。
经过二十多年的探索发展，我们不断提高管理水平，改进服务意识，提高服务质量，在实际工作中认真总结经验，逐步建立一套切实可行的服务管理工作规程。
在民政工作体系中渐成一个分支——军休干部服务管理工作。
实践证明，军休干部移交地方安置管理，为国家的稳定和发展以及军队的现代化建设做出了积极的贡献。
二、军休服务管理工作必须适应发展改革的客观要求
军休服务管理工作从人的角度来看，它是社会养老事业的一部分。
军队离退休干部基本上都是老年人，他们退下来就是为了养老。
养老是中外社会普遍关心的一个课题，随着经济的发展和社会的文明进步，人们对养老事业越来越重视。
养老形式越来越多样化，家庭养老、单位养老、社会养老等等。
当代养老事业发展的趋势就是社会养老，即养老资金社会化，养老管理社会化，养老服务社会化。
养老事业的社会化发展要求决定着军休服务管理的社会化发展趋势。
军休服务管理工作从军地关系来讲，它又是社会双拥工作的一部分。
“拥军优属、拥政爱民”是我党、我军的一项优良传统。
早在上个世纪三十年代，双拥工作一开始，就是一项由全民参与的社会化运动。
解放后，我们继承和发扬这一优良传统，在全社会开展双拥工作。
党政机关牵头，企事业单位参与，军队支援地方的经济建设，地方帮助军队解决后勤困难。
拥军优属、拥政爱民，需要我们努力扩大双拥工作的群众基础，把政府行为与社会行为有机结合起来，构成军民共建的社会化大格局。
因此，军休服务管理的社会化又是双拥工作社会化的客观要求。
从社会工作的角度来讲，军休服务管理又是社会管理的一部分。
随着社会的改革和管理的变革，原来行政管理的一部分转变为社会管理，社会管理的范围越来越大，要实现社会管理的全部职能，单靠政府机关是不够的，必须走社会化管理的路子，社会保障的社会化，社会治安的社会化，社区建设的社会化等等都是社会管理的社会化发展趋势。
军队离退休干部移交地方安置管理，经费由国家拔给，属于行政管理；生活服务自主安排，有行政安排的常规服务，社会形成的季节性服务，邻里之间的相互服务。
这种生活服务的多样性决定了军休服务管理的社会性，它属于社会管理的一部分。
按照社会管理社会化的要求军休服务管理也趋于社会化。
三、社区建设的发展为军休服务管理社会化提供了有益的尝试
目前，我国的军休管理仍以集中安置管理为主，分散安置管理为辅。
对于集中安置管理的，行政服务多一些；对于分散安置管理的，社会服务就多一些。
由分散安置管理向社会化服务管理过渡比较容易。
由集中安置管理向社会化服务管理过渡存在较多的困难。
根据军休干部的特殊地位和社会发展的实际情况，需要建立国家保障和社会化服务相结合的服务管理模式。
就目前而言，实现军休服务管理社会化最合适的方式是推行社区服务，最理想的载体是建立军休社区。
军休社区与现行社区模式对比具有许多不同特点。
第一，军休社区的规模要小，所谓的军休社区说白了就是一个居民小区，居民以200户—500户左右为宜，小区内的居民不一定百分之百都是军休干部。
军休干部和军转干部及以前复员退伍到地方的军人占小区居民住户的百分之五十以上即可定为“军休社区”。
与现行社区整合前的居民委员会的规模大体一致。
军休社区规模的大小还应由社区服务管理机制和配套设施的使用效能来决定。
以达到拓宽服务领域，提高服务质量，完善服务管理的目的。
所以军休社区的规模，没有固定的标准，应根据集中安置管理的户数和周边小区的整合规模来确定。
第二，军休社区的服务管理采用柔性与刚性相结合的组织结构。
军休所的组织结构完全是刚性的，有固定的建制和行政级别，有固定的工作人员和相应的规章制度。
就连服务也都是按部就班，事无具细，大包大揽。
刚性结构有它的优点也有它的缺点。
在军休服务管理社会化的过程中，要实行刚性柔性相结合的组织结构，正与国家保障和社会化服务相结合的模式相匹配，根据现行社区结构的特点，建立军休社区特定的组织结构形式——行政管理与社会服务的有机组合。
第三，军休社区采取行政管理与社会管理相结合的管理方式。
在保障落实军休干部特定的政治待遇和生活待遇方面，必须利用行政手段，采取行政措施才能有效开展。
比如军休干部阅读文件，规定哪一级干部阅读哪一级文件，不是所有的军休干部待遇都一样。
虽然同住在一个小区内，一部分人的待遇差别还很大。
只能区别对待，分别实施管理。
离退休干部在小区内都是平等的居民，没有职位高低之分，因此在生活服务方面应该平等地接受社会管理，比如在社区内开展文体娱乐活动，开展社区治安综合治理活动，开展社区医疗卫生服务活动等等，都可以是群众性的，自发性的社会化管理活动。
社区管理把政府行为与社会行为相结合，尝试走自我管理的发展之路。
第四，军休社区的整合应以原来集中安置管理军休干部的军休所和附近居民小区以及企事业单位专供老年人的活动中心为基础，进行有效的社区整合。
整合过程需要经历四个阶段：
一是社区成立阶段，首先要有成立军休社区的创意和构想，然后进行调查，分析建立军休社区的可行性，对于参与整合的双方或多方是否存在优势互补，利益共享的各种硬件和软件设施等。
通过分析各方面的条件都成熟，才能正式决定成立军休社区。
二是资源整合阶段，参与整合的各方面都有各自的有效利用资源，如人力资源、自然资源和服务设施等。
如何把这些资源和服务设施利用起来，最大限度地发挥和挖掘这些资源和设施的使用价值，是社区整合的首要目的，也是增强社区凝聚力和增强社区成员社区意识的有效措施。
因此资源整合是社区整合的基础。
三是秩序整合阶段，主要包括生活环境和治安秩序两个方面。
参与整合的各方，原来的生活环境不尽相同，或卫生条件、或绿化条件、或治安秩序总有差异。
社区整合后，要力求环境条件相似，治安秩序相同，这就要求社区成员积极参与，加强共建。
因此秩序整合是社区整合的保障。
四是情感整合阶段，主要是指社区成员之间的社会互动和建立和谐人际关系的小气候。
人是社区和社区建设的主体，人们生活在社区内，彼此之间必然发生各种各样的社会关系，在这种交互关系中，情感的融合能够消除居民之间的冷漠，寻求社区共同利益和个人利益的结合点，创造居民相互交流、帮助的机会，建立社区成员对本社区的认同、依恋和喜爱等情感，培养社区成员的社区意识和对社区的归属感。
这一阶段也是社区整合中一种较高层次的整合。
第五，军休社区的服务方式走行政行为与社会行为相结合的道路。
军休所的服务以行政行为为主，政府派有固定的工作人员，对军休干部实行无偿服务。
现行社区的服务以社会服务为主，居民之间的互助服务和社会的有偿服务各有特色，可以满足各个层次的居民对服务个性化的不同需求。
军休社区要有效地将这两类服务融合起来，可以更好地发挥社区服务的广泛性和多样性。
在军休社区，行政服务应侧重于全民性的、大众化的服务项目、如环境绿化、卫生清洁、户外公用活动设施的设置与维护，治安保卫等。
社会服务应侧重于对居民个人家庭的或生活背景相似的一组群体的个别服务项目，如服侍老人、接送孩子上学，医疗保健，室内保洁等。
无偿服务侧重于各类困难人群和优抚对象，有偿服务侧重于经济条件比较好的居民，并逐步扩大服务范围，建立多层次的有偿服务体系，使更多的人能够根据自己的条件，选择相应的服务档次。
同时使有偿服务更趋完善。
第六，积极探索军休社区的管理运营模式。
军休社区的管理运营模式与普通社区相比有许多相同之处，普通社区的管理运营模式正逐步走向成熟，军休社区有许多可以借鉴、效仿的地方。
军休社区的管理人员全部实行聘用制，实行竞争上岗，由社区居民选聘管理人员和服务人员。
由于社区建设仍处在探索发展阶段，军休社区的运营模式也是在边建设边探索、边改进边发展。
近年来成功的经验做法有开展社区共建，建立爱心互助，公共服务项目等。
按照党的十六大提出的“完善城市居民自治，建设管理有序、文明祥和的新型社区”的要求，尝试建立“军休社区”，全面推进军休服务管理社会化的进程。
四、以本所为例，融合周边居民小区，整合建立“军休社区”
我们军休二所现在所在的地理位置，原是部队独立的一个家属小区，后移交地方分属三个不同的单位。
现在的休干住宅楼就是原部队建的一栋家属楼的一部分（1至5单元）60户，另一部分（6至8单元）40户已向社会出售居住。
军休二所刚成立时，整栋楼都归我所管理，后将取暖、供电交由供应商实行社会化管理。
所前原有一片空地，后通过转让开发权，建成居民小区（即馨和园）有252户。
实行社会化管理。
从地理布局上讲，馨和园小区与所区构成一个完整的整体，也正是原部队独立管理的家属小区，虽然居民住户变了，变得比较复杂，大多不是一个单位的，只有军休所是一个较大的组织，是传统意义上的单位人。
但不管是单位人还是社会人，他们毕竟是要长期居住在一起的。
经过一段时间的融合，彼此逐渐熟悉了解，打破传统意义上的分界，俗话说：
远亲不如近邻，近邻不如对门。
不断拉近居民之间的情感关系，从思想观念上实现由“单位人”向“社区人”的转变。
由军休所牵头，会商原小区的物业管理部门，开创具有军休特色的“思想共育、机制共创、资源共享、环境共建、党建共抓”的小社区。
军休所在社区共建中发挥特有的优势：
一是政治优势，军休干部政治性强，思想觉悟高，具有崇高的理想信念，在社区居民中带头讲党性、讲科学，带头倡导实践社会公德、职业道德和家庭美德，为社区的精神文明建设和维护稳定做出了积极的贡献。
二是文化活动优势，我们军休二所，活动设施齐全，活动中心被评为全省先进单位，所内基本上是天天有活动，这正是社区所缺少的资源，军休所要充分利用这一优势，把社区活动纳进来，进一步丰富活动内容，使军休文化活动与社区文化活动融为一体。
三是医疗保障优势，军休所内设医务室，可以扩大服务范围，增加服务项目，开展社区医疗，小诊所服务大社区。
物业管理部门在环境卫生、小区绿化、社区治安等方面有成熟的经验。
二者结合，优势互补，形成社区建设的强大合力，把“军休社区”建成社区建设中的“精品”。
军校学员个人工作总结
第一篇：
军校学员个人工作总结
第二篇：
军校学员个人工作总结
第三篇：
军校学员XX年个人工作总结
第四篇：
军校学员个人年终总结
第五篇：
军校学员年终个人总结
正文
第一篇：
军校学员个人工作总结
XX年即将接近尾声，本人在队领导和各教员的关怀和帮助下，以军事素质、文化知识和业务技能的全面提高为突破口。
积极参加军事体育锻炼，虚心学习文化知识，努力配合部队管理，扎实打牢业务技能基础。
通过半年来的军校学习，各方面有了很大的提升，同时也存在一些不足。
我有必要对我的军校四年做一个总结。
在政治思想方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向，大学期间提交了入党申请书，积极的向党组织靠拢。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，贯彻落实“科学发展观”，执行党的路线、方针、政策。
不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
在实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范中中有较好表现。
积极参加学校组织的关于构建和谐社会的主题教育活动。
同时在集体中以语言及行动发扬xx大精神。
在与“法#功”斗争中，我始终坚信我们的党，并且积极的配合党组织宣传打击恶势力。
在xx年的拉萨3.14打砸抢烧事件发生后我很震惊，但更多的是愤怒，我相信我们的党，我也确信西藏人民同样相信我们伟大的共产党为了和谐所作出的努力，作为一个军校的学生，虽然我们不能做出什么惊天动地的事，但是我们在心理上，在行动上坚决的维护党，我们不怕那些暴民，正如残疾运动员金晶在法国巴黎表现的那样，在残暴的xx份子突然袭击传递中的奥运圣火那种紧急情况下，用自己不完整的身躯誓死捍卫着奥运圣火，捍卫着祖国的正气!
新疆7.5事件及近几年国内外政治斗争中，我也始终坚持着我的政治方向与立场，我坚信我们的党!
同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
在专业学习方面，我学习的是国际金融专业。
本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。
通过四年学习，我学习了基础会计学、企业会计学、国民经济统计概论、经济法概论（财经类）、证券投资与管理、国际金融、金融市场学、财务管理学、管理系统中计算机应用、市场营销学、财政学、商业银行业务与经营、银行会计学、货币银行学、中央银行概论、银行信贷管理学、对外经济管理概论、保险学原理等专业课程，并且对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能能够很好的理解与掌握。
其中三门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试。
四年来，我的学习目标很明确，态度端正，刻苦用功，并且具有很强的自觉性和自学能力，思维敏捷，有着适合自己的一套学习方法。
为了能够较好的掌握书本中所学的知识，更好的应用在实践当中，大学中我利用假期积极参加社会实践。
xx年7月与8月在南京市，我进入中国第十四化学建设有限公司机械厂财务部当起了一名会计实习生。
为了能较好的培养我的口才表达能力以及营销能力，我于xx年5月利用劳动节放假时间在武汉市武汉广场当起了一名耐克导购员。
xx年暑假我在北京市戮力达停车场管理有限公司实习两个月。
经过这些社会实践，我的专业知识得到了发挥，我个人也在其中成长起来，感受到了与学校截然不同的生活，为我以后的工作与生活打好良好的基础。
在工作能力方面，我曾在大一上半学年担任区队团支部书记，大一下半学年与大二上半学年担任本区队副区队长，大一上半学年后半段与下半学年前半段担任大队学生会秘书长。
尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。
毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。
另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。
由于高中时期的生活锻炼了我吃苦耐劳的精神，我在xx年入学的军训中凭借自己的努力获得优秀标兵的称号。
军训结束没多久我又自愿参加院女子校庆方阵的训练，并且因为军姿标准而担任校庆女子方阵方阵长，经历了为时两个多月的训练使我的毅力得到了很大的锻炼。
作为一个军校的学生，队列优秀是不够的，内务也要达标。
象把被子叠成豆腐块状这种事情，曾经只能在电视上看见，还觉得不可思议，现在早已经非常熟练，并成为每天必须作的事情。
内务当然不只是叠被子这么简单，还有在宿舍的任何卫生工作，不过我都能很出色的完成。
在xx年初我获得大队内务标兵称号。
在大学期间我还曾带领大队辩论队打入院辩论会决赛，虽最终只得到第二名，我个人却在决赛中获得最佳辩手的殊荣。
在此次经历中，我的口才能力得到很大的进步，并且自信心也有了很大的提高。
在操行品德方面，各方面表现也很出色。
尊敬父母、长辈，善待他人是我基本的品质。
生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。
大学四年的军校生活更好的培养了我吃苦耐劳的精神，自理自立的能力。
我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。
良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。
四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
在身体状况方面，大学四年的军校生活使我的身体更加的健康，充满活力。
军校生活作息时间非常规律，这为我的健康打下良好的基础，并且在课外我积极的参加各项体育活动。
从初中开始，我便加入学校女子篮球队与排球队，高中时期加入学校田径队，这些都为我的体育打下良好的基础。
大学期间由于我有篮球基础，曾组织对篮球有兴趣的女生们教她们基础的篮球知识。
也曾带领本队女生参加学校组织的排球比赛。
此外，我还对羽毛球和游泳非常的热衷。
这些是我的爱好，也是我的特长。
经常进行这些课外体育活动使我具有了一个合格的身体素质，为了以后工作的健康方面打下了良好的基础。
在艰苦的军校学习与生活中，我不怕麻烦，始终保持的良好的卫生习惯，以此杜绝病菌的侵害，为自己的身体健康多一份保障。
我的心理素质也很良好，抗打击能力非常强，面对困难和挫折的时候始终能够保持良好的心态，并且不容易骄傲，能够很客观的对待自己。
由于有了较多的兼职工作经验，使我经历了很多，也使我得到了很多心理素质方面的锻炼，我有着不放弃，不抛弃，从哪里跌倒从哪里爬起来的勇气。
我曾说过，我就是打不死的蟑螂，只要我有一口气，我就永远不会放弃。
军校四年的磨练中，使我的身心都得到了良好的培养。
总的来说，军校的四年生活教会了我太多别的地方学不到的宝贵财富，它给了我人生中特殊的四年。
今后努力的方向加强学习，努力提高自身素质，树立创新意识;从严要求自己，始终坚持学习的高标准、工作的严要求;坚持发扬良好的工作作风，努力增强时间观念，实事求是扎扎实实做好自己本职工作。
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第二篇：
军校学员个人工作总结
个人工作总结
XX年即将接近尾声，本人在队领导和各教员的关怀和帮助下，以军事素质、文化知识和业务技能的全面提高为突破口。
积极参加军事体育锻炼，虚心学习文化知识，努力配合部队管理，扎实打牢业务技能基础。
通过半年来的军校学习，各方面有了很大的提升，同时也存在一些不足。
现将上半年度工作情况总结如下：
一、主要成绩
（一）、狠抓军事训练，强化了组织指挥能力。
组织指挥能力是我们指挥专业保送生所必须具备的专业技能，是日后生存于部队的重要砝码。
半年来我认真学习《队列条令》，严格规范自身组织指挥程序。
面对难啃的“骨头”，积极向军事教员请教，主动与战友探讨，使自己对组织指挥和组织协调有了新的认识，得到了进一步提升。
同时，严格按照《军校学员体能达标》的标准，积极参加队里组织的擒敌拳、军体、长跑等体能科目的训练，时刻保持以锻炼身体为目的的心态，坚持“轻伤不下火线”的原则，无一缺课记录，圆满完成了各项体能达标要求。
（二）、严格落实各项管理制度，加强了作风纪律养成。
一是严格服从管理。
时刻以一名优秀军校学员的标准来要求自己。
服从命令，听从指挥严格遵守学校各项规章制度和管
理规定，做到言必行，行必果。
积极配合队领导及值班员的日常管理。
二是平时注重强化作风纪律观念。
从严自我要求，坚持从小事做起，从我做起，持之以恒地把强制性的规定、被动式的服从，变为自觉的行为，坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨的现象。
三是提高自控能力，严守保密观念，时刻警惕，杜绝了失泄密现象的发生。
（三）、积极参与文化学习，提升了文化基础知识。
时刻坚持树立军校主业是学习的观念，努力学习理论知识，加强自身知识结构建设，为“草鞋”换“皮鞋”奠定了坚实的基础。
上课认真听讲，积极参与教学互动，时刻保持“三人行必有我师焉”的观点，虚心向身边战友学习，取长补短。
自身文化知识层次得到了很大提升。
作为一名党员，积极参加党的理论知识学习，坚定政治信念，确保政治上合格。
认真学习了“践行革命军人核心价值观，喜迎党的十八大”主题教育及“四反三查”活动等专题教育，深刻理解了当代革命军人核心价值观的内容，正确地确立了自己今后的奋斗方向。
坚持在实践中锻炼，努力将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了思维的敏锐性。
二、几点体会
（一）在军校中，军事是我们赖于生存的基石。
我们需要继承传统训练方法的同时科学地大胆创新。
体能达标是每名军人的军事底线，它是一个不间断的过程，只有长期保持
体能训练才能时刻完成体能达标，为军事技能训练打下坚实的基础
（二）在军校中，纪律是一个永恒的主题。
军装显示我们的特殊身份，穿上军装就会有一种责任感。
我们要时刻以军人的要求来严格约束和改造自己，认真将各种条令条例和规章制度落实于行动中，培养良好的军人意识和军人素养。
（三）在军校中，学习是我们的中心工作。
我很重视专业（指挥）知识学习，一直都很努力，不断探索好的学习方法，培养创新的思维方式。
另外，我还注重课外知识补充，拓展自己的知识面，全面提升自己的文化结构。
三、存在的不足
回顾半年来的工作，虽然取得了一定成绩，但是也仍然存在一些问题和薄弱环节。
主要体现在以下几个方面：
一是学习积极性不够，满足于现有理论水平，缺乏向理论探索的意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强。
二是创新意识不够强。
习惯于已有的经验、熟悉的套路办事，学习一般化程度较高，只求过得去，不求过得硬。
四、今后努力的方向加强学习，努力提高自身素质，树立创新意识；从严要求自己，始终坚持学习的高标准、工作的严要求；坚持发扬良好的工作作风，努力增强时间观念，实事求是扎扎实实做好自己本职工作?
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第三篇：
军校学员XX年个人工作总结
转眼一学年已，回顾的一学年，在大队及机关的关怀下，在队干部的带领下，学校的“迎评促建”的而，本人学年的情况总结：
一、思想政治
政治思想观念。
政治理论学习，用马列、、和“”思想，改造的世界观、人生观、价值观;的实践在于认清职责，本职，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，党员的先进性要求来实践，时刻以党员的标准，要求，用的一言一行、一举一动去自觉实践“”思想，真正体现出共产党员的先进性。
求真务实、牢固主人翁意识，实践科学求实、严谨献身的校训。
角色的转变，以一名军校学员的标准要求，把求真务实的精神到每一项工作、每环节，脚踏实地、苦干，把工作的点放到如何高质量好队里的任务;如何为队里建设出谋划策，真正从局外人转向局内人，为队里的建设的力量。
二、学习
学习专业知识。
截至已开了十几门专业课，大多数门功课之间纵向、之间规律可寻，这就要求在学习每门功课有、有的去学习，的听教员讲课、笔记，的学习性。
自身的综合素质。
在学习专业知识之余，的知识面，的知识结构，的能力、语言交流等多的能力。
三、内务
一日生活制度。
学校规定及队里的要求来规范的作息安排，按时起床、集合、上下课，晚上按时熄灯，并遵守请销假制度。
的内务标准。
开学想办法的内务标准，使的内务情况尽的查与不查样，上午、下午样。
四、问题及改进措施
学年来在各要求但仍有许多之处如：
思想受思维定势束缚在学习上系统性和性。
情况在今后的学习中我将打破常规，，勇于，克服在学
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