幼儿园小班第一周计划.docx

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幼儿园小班第一周计划

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幼儿园小班第一周计划

　　篇一：

小班第一周工作计划（共8篇）

　　篇一：

小班音乐第一周教学计划安排

　　小班音乐第一周教学计划安排

　　（二、三、五）

　　星期二下午

　　稳定幼儿情绪

　　我们是小班小朋友

　　星期三上午

　　礼貌教育和常规教育

　　听故事《不哭闹的孩子》

　　星期五下午

　　高高兴兴上幼儿园

　　听音乐《我爱我的幼儿园》

　　本周工作重点：

　　1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、做好常规教育：

教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。

　　3、对幼儿进行安全教育：

不推、不挤、不在教室里乱跑。

　　星期二下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：

我们是小班小朋友

　　活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。

　　2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。

活动准备：

　　1.各种桌面玩具。

　　2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

　　活动过程：

　　1.用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。

　　2.告诉幼儿：

你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？

让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。

　　3.给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。

让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。

　　4.引导幼儿观察班级环境。

（1）了解厕所位置。

（2）知道午睡室在哪，是干什么的？

　　5.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　四、准备离园。

　　教育幼儿和老师说再见。

　　星期三上午

　　一、入园活动

　　1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。

　　2、对幼儿进行礼貌教育：

提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

　　3、让哭闹的孩子在短时间内安静，并选择自己喜欢的玩具。

　　二、教育活动

　　活动内容：

礼貌教育和常规教育

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

　　2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。

　　3、学会正确的上厕所和洗手的方法。

　　活动准备：

　　玩具若干。

　　活动重、难点：

　　幼儿能大胆地说：

“老师早上好、老师再见”。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪：

　　让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

　　2、礼貌教育：

　　师：

“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？

那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么？

”幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。

　　3、学习正确入厕、洗手的方法：

（1）上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

（2）洗手：

“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。

”

　　4、幼儿学习搬小椅子。

　　教幼儿正确搬自己的小椅子，轻拿轻放。

放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

　　三、幼儿喝水、入厕、洗手

　　四、听故事《不哭闹的孩子》

　　教育幼儿来幼儿园不哭闹

　　星期五下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：

高高兴兴上幼儿园

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

　　（:

幼儿园小班第一周计划）活动准备：

　　1、各种桌面玩具等。

　　2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

　　活动重点：

　　通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

　　活动难点：

　　让幼儿愿意上幼儿园。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪。

（1）师：

“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是李老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？

”

　　师：

“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？

”

　　幼儿玩各种玩具。

（2）对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

　　2、组织幼儿认识厕所。

　　师：

“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。

如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。

”

　　幼儿尝试自己大小便，教师、保育员帮助指导。

　　3、熟悉老师、小朋友。

　　师：

“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？

你们喜欢做什么事吗？

”

　　幼儿介绍自己的名字。

　　4、教师总结。

　　师：

“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？

老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　三、听音乐《我爱我的幼儿园》

　　四、离园活动。

　　1、组织幼儿玩桌面玩具。

　　2、接待家长，与家长交谈幼儿在园情况。

　　篇二：

小班开学第一周计划

　　篇一：

小班上学期第一周周计划

　　幼儿园小班周计划表

　　主题背景：

　　幼儿初入幼儿园，

　　身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，

　　甚至是害怕。

为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集

　　体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。

我们总结以往幼儿初

　　入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老

　　师，喜欢上幼儿园。

所以本学期第一主题活动设计了宝宝爱上幼儿园。

这一主题活动涉及健

　　康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知

　　识、技能等方面的发展。

　　篇二：

小班开学第一周计划

　　小班

　　开学第一周计划

　　计划一：

　　一周总要求：

新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

　　综合：

开学第一天

　　目标：

　　1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

　　2、能参与制定组名

　　的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

　　体育：

球门叮当响

　　目标：

　　1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

　　2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2.26（星期五）

　　综合：

搓元宵

　　目标：

　　1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

　　2、能感受元宵节的快乐。

　　音乐游戏：

袋鼠妈妈

　　目标：

　　1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种

　　表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

　　附歌词：

《袋鼠妈妈》

　　袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。

　　计划二：

（一）加强幼儿安全意识

　　1、防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的

　　地方躲藏。

　　2、防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。

掌握火灾发生时

　　正确的自救方法。

　　3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，如果电器

　　冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

　　4、防毒。

不食脏物

　　和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，

　　并及时离开现场。

　　5、防拐骗。

知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;与家人走

　　失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一

　　旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时

　　间、内容。

　　6、防溺水。

不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。

（二）其它安全方面

　　教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤，

　　踏伤。

此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不

　　安全的地方。

以免烫伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

　　篇三：

小班上第一周计划

　　第一周工作计划