第五次信息革命对人类生活的影响.docx
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第五次信息革命对人类生活的影响
第五次信息革命对人类生活的影响
一：
背景李梦辉2
（1）第五次信息技术革命
1946年2月，诞生了世界上第一台电子计算机，随及以电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合为标志的第五次信息技术革命就应运而生了。
从那时起，计算机的发展速度之快及应用范围之广，远远超过了人们的想象，深刻的影响着人类社会发展的进程。
从第一代计算机的产生到现在，我们经历了一个又一个奇迹的诞生。
它从局部走向世界，从单位走向家庭。
从成人走向少年，我们的生活以不能离开它。
它不仅给我们的日常学习生活带来便利，还在军事，外交等方面做出了极大的贡献。
可以说正是计算机让我们的生活更加丰富，让全世界的人联系更加紧密，让我们的社会变得更加温暖！
我们需要通过了解更多的关于计算机的发展和改变来解决我们生活中的问题，那么以下我将通过对计算机发展的介绍及计算机的发展，对未来计算机的畅想，以及计算机的发展与我们生活变化的关系来阐述它的多面影响。
（2）计算机的发展
计算机的发展大致可以分为五个阶段：
一 第一道计算机（1946年——1957年），电子管计算机，主要特点是：
1、采用电子管作为基本逻辑部件，体积大，耗电量大，寿命短，可靠性大， 成本高。
2、采用电子射线管作为存储部件，容量很小， 后来外存储器使用了磁鼓存储信息，扩充了容量。
3、输入输出装置落后，主要使用穿孔卡片，速度慢，容易出去使用十分不便。
4、没有系统软件，只能用机器语言和汇编语言编程。
第二代计算机（1958年——1964年），晶体管计算机，主要特点是：
1、采用晶体管制作基本逻辑部件，体积减小，重量减轻，能耗降低，成本下降，计算机的可靠性和运算速度均得到提高。
2、普遍采用磁芯作为贮存器，采用磁盘/磁鼓作为外存储器。
3、开始有了系统软件（监控程序），提出了操作系统概念，出现了高级语言。
第三代计算机（1965年——1970年）集成电路计算机，以中、小规模集成电路取代了晶体管。
主要特点是：
1、采用中，小规模集成电路制作各种逻辑部件，从而使计算机体积小，重量更轻，耗电更省，寿命更长，成本更低，运算速度有了更大的提高。
2、采用半导体存储器作为主存，取代了原来的磁芯存储器，使存储器容量的存取速度有了大幅度的 提高，增加了系统的处理能力。
3、系统软件有了很大发展， 出现了分时操作系统， 多用户可以共享计算机软硬件资源。
4、在程序设计方面上采用了结构化程序设计，为研制更加复杂的软件提供了技术上的保证。
第四代计算机（1971年至今），采用大规模集成电路和超大规模集成电路。
主要特点是：
1、基本逻辑部件采用大规模，超大规模集成电路，使计算机体积，重量，成本均大幅度降低，出现了微型机。
2、作为主存的半导体存储器，其集成度越来越高，容量越来越大；外存储器除广泛使用软，硬磁盘外，还引进了光盘。
3、各种使用方便的输入输出设备相继出现。
4、软件产业高度发达，各种实用软件层出不穷，极大地方便了户。
5、计算机技术与通信技术相结合，计算机网络把世界紧密地联系在一起6、多媒体技术崛起，计算机集图像，图形，声音，文字，处理与一体，在信息处理领域掀起了一场革命，与之对应的信息高速公路正在紧锣密鼓地筹划实施当中。
五 第五代计算机——智能计算机。
是我们未来计算机的发展方向，。
指引着我们向平台网络化、技术对象化、系统构件化、产品领域化、开发过程化、生产规模化、竞争国际化的趋势发展。
需要明确的是，计算机无疑是人类历史上最重大的发明之一。
纵观五次信息技术革命，第一二次之间隔了几万年，二三次之间间隔缩小到了几千年，这个趋势一直在延续。
在第四次信息技术革命后仅仅一百年左右的时间，就开始了第五次信息技术革命，信息技术发展越来越快。
在现代社会，计算机已经进入社会生活的各个领域计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会目前又处于一个历史飞跃时期，由高度的工业化时代迈向初步的计算机网络时代。
我们将用怎样的态度和方式来面对网络科技给我们带来的物质层面和精神上的变化，我们必须对因为网络而引发的社会生产和生活各个层面的深层次变化作一个深刻的理解和清醒的认识。
二、计算机带给我们社会生活的变化
（一）教育现代化
由于计算机的不断发展和广泛应用,教育呈现出现代化的特征和发展趋势:
多媒体教学正在走向普及;教育方式个性化、远程化。
自20世纪70年代末以来,计算机在教育中的应用得到了空前发展,它被广泛地应用于教育的不同层次和领域。
如计算机辅助教学、计算机管理教学、远程教育等。
计算机辅助教学（CAI）。
计算机辅助教学是近20多年来迅速发展起来的一门新型的综合性的计算机应用技术,是计算机应用领域的一个重要而独特的方面,它的出现给教育领域带来了一片生机勃勃的广阔天地。
CAI的出现诱发了教育领域所谓继发明印刷术、运用书面语言、创立学校之后的“第四次革命”,它在充分发挥教师的作用,因材施教,提高学生学习的积极性和主动性,高效地实现教学目标等方面有巨大的潜力,这已引起了广大教育工作者的关注。
（2）远程教育（distance education）
远程教育是计算机在对传统教育模式的变革中脱颖而出的一种最活跃、最有前途的一种新型教育模式,其主要特征表现在:
学生和教师在地理上是分开的,不是面对面的;使用现代通信技术特别是宽带多媒体通信技术;提供双向的交互功能;学生可以不受时间、地点和空间的限制随时随地上课,现代远程教育的最大特点就是远程和交互,它打破了传统的面对面的课堂教学模式,学生可以在家、图书馆、办公室等场所享受理想学校的教师资源和知识资源。
学生不在课堂也可以获得良好的学校教育。
（二）生产生活便捷化
通过计算机网络,人们可以足不出户的完成工作和学习任务,可以让大家节约出更多的时间去处理一些其他的事,使人们在行动甚至是思想上都得到了解放。
另外,我们可以借助计算机网络把我们的工作思维和方法输入到机器里面,完成本来我们必须亲手完成的任务。
在企业的生产中,我们不仅可以通过计算机来对产品的外形、包装和性能做一个全新的设计,还可以通过计算机对产品的生产、包装和发配过程做一个全程的控制,节省大量的人力和财力。
而且我们还可以把企业和公司里的计算机组合成为一个网络体系,由一台主机对分机进行控制,从而形成一个有效的连接网络,保证整生产流程协调进行。
通过网络进入生产过程,我们可以把原先大量的人力支配的生产环节节约出来,让他们去从事更为灵活的生产活动,这也可以说是人类生产发展史上的一个飞跃。
（三）计算机的发展促进了人类现代文明
基于计算机具有速度快、有记忆特性和逻辑判断力、存储容量大、精度高,可靠性高、通用性强、可资源共享的特点和优点,因而在科学技术、国民经济,社会生活等各方面都得到了深入广泛的应用.给人类现代社会带来了巨大的财富和便利,大大促进人类现代文明。
政治生活方面,由于现在计算机可联网一一即时资源共享。
因而大大改进了行政手段、行政方法,使行政效率得以大大提高,并增加了行政事务的透明性和公开性。
甚至使整个世界的政治制度都趋向大同。
经济方面更是离不开计算机。
现在无论存钱、取钱,炒股,网上购物,还是电子商务,甚至航空、邮政等各行各业都要用到计算机。
而且随着计算机的发展——网络的出现和普及,更是大大地促进和方便了经济市场的交易,决定着经济的命脉和走向。
文化生活也与计算机发展密切相关。
尤其是网络出现以后,使文化生活更加多元化。
现在越来越多的年轻人除选择上网来获取各种最新倩息外,也选择上网这一新兴娱乐消遣方式打发休闲时光。
另外计算机的发展也促使广播、电视节目等向互动点播的方向发展。
还有，正如我们现在的发展趋向，人类正在逐步的走向太空，计算机在这个过程中发挥着不可忽视的作用，它不仅帮助我们精确的计算，还负责地面与太空的信息分析与传递，快而准确，我想以后在我们的航天事业发展的时候，计算机的升级与提高必然会作为发展航天事业的前提，也就是说，正是计算机的发展，才可以带动我们航天事业的发展，在不久的将来，当我们踏上月球的时候，相信就如同在地球一样，我们可以很轻易地通过计算机来互通。
所以总的来说未来的计算机就是更加安全，更加便利，更加智能，更加人性化。
那样，我们的生活会更加丰富，随时随地的视频交流让我们更加亲近。
我们的生活水平会迈出一大步。
二、计算机网络带来的负面效应
基于计算机给我们带来了太多的好处，我们畅想着它的未来，回归现实，计算机再给我们带来种种便利的同时，也给我们带来了不少困扰，就我们学生来说，计算机世界是神奇的，是虚幻的，是新鲜的，本着普遍的好奇心，我们渴望更多的了解它，可是，有时过多的关注却不利于我们的健康和安全，计算机网络的传播特性造成信息泛滥，各种信息垃圾会弱化青少年的道德意识。
互联网在强化了青年地球村村民意识的同时，也弱化了他们的民族意识。
所谓网络"新人类"，在他们身上，我们会发现很强的国际化色彩，这是因为互联网的使用跨越了时空的界限，增强了他们作为地球村村民的意识，这有利于他们在日益"一体化"的世界中生存。
但与这种"一体化"意识相伴的是，种族、民族意识的弱化，民族认同感减弱，民族身份逐步消解。
在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。
计算机网络还对现有的道德观念、价值观念产生着并将继续产生影响和冲击。
不可否认，计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界，帮助他们了解新鲜事物具有正面作用，但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流动的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的"噪音"，而且计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间。
1995年中国社会科学院对九省市自治区的4845名青少年进行的调查中发现，40%的人除了课本以外基本没有藏书，藏书50册的人只占36%，藏书500册以上的只有2%。
阅读量的减少不仅影响了青少年知识结构的平衡更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。
许多青少年计算机操作得非常熟练，却写不出漂亮的汉字、流畅的作文，文章中错字、病句随处可见，这种现象不能让人担忧而且由于网络将各个地方的站点连在一起，形成一个虚拟的空间。
这样，全球实际上有两种存在，即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在，这两种存在之间的反差十分巨大，造成了许多青年逃避现实，不愿回到真实的世界中来，患上了网络上瘾综合症，成为视频白痴。
同时，人们摄取信息时越来越依赖网络，使他们以一种彻底的外在化、符号化的方式和冷冰冰的操作伦理来对待整个人类和真实的社会，人与人的交往比以往任何时候都困难，个人也会产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，有些甚至产生人格障碍和人际交往障碍，只会纸上谈兵，无法面对真实的社会。
这种危害不仅仅只是针对我们学生，在我们国家，甚至在全世界，计算机对我们日常生活的安全问题，已凸显。
就社会上的人来说，又有多少人因为无知和对计算机网络的不足了解而被骗，犯罪分子通过网络窃取人们的私人信息，银行帐号来盗取钱财，任意发布虚假信息，在网上私自公布人们的个人信息，严重干扰了人们的正常生活，严重威胁社会安全，更困难的是这种通过计算机网络达到犯罪目的的人，我们很难通过正常的措施来制裁他们，我们很了解他们的确切信息，所以面对这样的问题，我们仍需不断改进与提高对计算机的认识与运用。
此外，众所周知，计算机病毒已经成为危害我们社会安全的一大因素，计算机病毒最早只通过文件拷贝传播，当时最常见的传播媒介是软盘和盗版光碟。
随着计算机网络的发展，目前计算机病毒可通过计算机网络利用多种方式（电子邮件、网页、即时通讯软件等）进行传播。
计算机网络的发展有助于计算机病毒的传播速度大大提高，感染的范围也越来越广。
可以说，网络化带来了计算机病毒传染的高效率。
病毒的传染性极强，传播极快，它不仅给我们带来了巨大的经济损失，还给我们带来了巨大的心理压力，迫使我们必须随时都要担心数据是否安全，还要不断更新，因为病毒的隐蔽性，解决其引起的问题相当困难，可见，这样的问题需要的是全世界人们的共同努力。
计算机如同一棵树，把全世界不同层次，不同地域，不同观念的人们联系在一起，它的诞生与发展已经成为历史的光环，在我们的实际生活中，计算机与我们息息相关，我们利用它办公，学习，娱乐，这正是我们当今社会生活所必需的，很难想象没有计算机的存在，我们将怎样传递信息，没有计算机的存在，我们将如何及时的了解世界的变化，我们又何谈走向太空，建立空间站。
因为它，我们的时代别具特色，祖先们的时代有他们的精彩，可他们又怎会料到今天的世界是怎样发展的，正如我们也无法预测我们未来的世界将如何发展，而我们唯一可以确定的是，我们将在以后的很长一段时间里需要通过计算机来不断发展，尽管我们在探讨计算机对我们生活影响的时候，谈到了它的一些危害，但我想，现在计算机的危害不断产生，正是因为我们的计算机水平还没有达到很高的水平，我们还没有足够的能力去解决随时出现的计算机问题。
人生的意义在于人的自我完善，计算机也亦如此。
为了开拓视野，了解、获取国内外信息；为了让我们的人民更好的生活；为了让我们的祖国科技发展水平更加进步，为了让我们立足于信息时代的巅峰，作为当代大学生，能够掌握更高的计算机技术是历史与未来共同赋予我们的使命，面对当今的世界环境，世界上诸多国家之所以纷纷提出自己的信息化战略，争先恐后地建设本国信息高速公路，不遗余力地发展和推广应用信息技术，根本原因在于信息化可以对本国经济与社会的发展产生巨大的功效，可有助于提高国民的生活质量。
我国的计算机发展水平虽然发展迅速，但仍与欧洲，美国等发达国家有一定的差距，所以，我们要迎头赶上，我们要利用优势不断创新，增加计算机与当今各领域的联系，相信不久的将来，所有的人都可以灵活、随意的运用计算机，那时，它以成为我们的左膀右臂，无处不在，无时不需.
三、结论
不可否认,给我们生活带来各种便利,也在各个领域的应用不仅大大提高了生产效率,也极大地推动着社会文明和进步,但面对这一把“双刃剑”,我们必须对其有正确地利用,才能真正地为社会发展所服务。
人们通过计算机网络的连接,打破了原先在时间和空间上的阻隔,在无形中拉近了人与人之间的距离,也在一定程度上扩大了我们生存的空间,网络给我们提供了超乎寻常的方便和成功。
但是,网络也给社会带来了更多的挑战,它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境,同时不断地改变我们的思想和行为,我们要抓住网络时代带给我们机遇,不断努力推动人类社会向更高阶段发展。
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