人教版八年级上册语文期中考试10.docx

人教版八年级上册语文期中考试10.docx

《人教版八年级上册语文期中考试10.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册语文期中考试10.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版八年级上册语文期中考试10

2014-2015学年第一学期大连科学城一中八年级（上）期中考试语文试卷

（总分：

110分；时间：

120分钟）

一、选择（22分，每小题2分）

1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A、提防（tí）蹒跚（pán）炽热（chì）挑拔离间（jiàn）

B、蹉跎（cuō）吮吸（yǔn）湛蓝（zhàn）拈轻怕重（niān）

C、辍学（chuò）确凿（záo）憎恶（zèng）肆无忌惮（dàn）

D、粗犷（guǎng）嫉妒（jí）倏地（shū）翘首以待（qiáo）

2、下列词语中，字形完全正确的一组（    ）

A、玲龙秀美    青葱可爱    矢志不宜    古褐苍苍

B、重峦叠嶂   横空出世    分道扬镳   劫后余生

C、潸然泪下    虚无漂缈   白雪皑皑    大相进庭

D、世外桃园    张灯结采   摇曳生辉    容光焕发

3、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（     ）

A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。

B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。

C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。

D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。

4、下列没有语病的一句是（      ）

A、这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。

B、通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。

C、经过一段时间的综合治理，市区的垃圾问题得到了改观。

D、大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。

5、填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出，

我一骨碌爬起来，在凌晨摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。

我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。

天是晴的。

但在东方的日出处，却有一线烟云。

。

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②最初只显得比别处稍亮一点而已。

③须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

④然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。

A、①④③②B、②③①④

C、②③④①D、①②③④

6、对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A、父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。

（比喻）

B、我们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。

（夸张）

C、黄发垂髫，并怡然自乐。

（比喻）

D、你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨。

（拟人）

7、下面关于消息的说法不正确的一项是（）

A、标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。

B、导语一般是对事件或事件中心的概括。

C、主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻事实，是导语内容的具体化。

D、新闻语言平实概括，作者的感情不能流露在字里行间。

8、从下列选项中找出没有语病的一项（2分）

A、近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切捕猎、出售、收购果子狸和其他野生动物。

B、中国学生在国际奥林匹克数学竞赛上经常频频获奖。

C、切实减轻中小学学生过重的学业负担，是实施素质教育的关键。

D、每一个新世纪的青年都要提高和充实自己的思想修养。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之，刿曰：

“未可。

”齐人三鼓，刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

9、下列句子中加点词意义与用法相同的一项是（）

A、肉食者谋之公将鼓之

B、其乡人曰下视其辙

C、必以分人可以一战

D、登轼而望之而死于安乐也

10、下列加点词语解释无误的一项是（）

A、齐师伐我：

讨伐B、又何间焉：

离间

C、齐师败绩：

军队溃败D、既克：

既然

11、下面说法正确的一项是（）

A、本文选自《左传》。

《左传》原名《左式春秋》《春秋左式传》，是我国现存第一部叙事详细的纪传体史书。

B、第二段详细写了曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取胜原因埋下伏笔。

C、第三段论述取胜原因。

以庄公的“问其故”的“鄙”，反衬曹刿善于抓住战机，谨慎而又果断的战术思想。

D、本文通过记叙曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战强齐的史实，表现了曹刿卓越的政治、军事才能，批判了以鲁庄公为代表的“肉食者”。

二、感悟与表达（26分）

（一）翻译下列文言文（4分）

1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。

______________________________________________________________

2、一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

______________________________________________________________

（二）诗歌赏析（8分）

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1、对这首诗赏析有误的一项是：

（）（2分）

A、这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B、颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C、颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。

作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D、全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

2、古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，说说好在哪里？

（2分）

______________________________________________________________

3、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。

请简要分析（4分）

_______________________________________________________________

（三）综合性学习（6分）

（1）读下面三则消息，将三者加以整合，从中筛选、概括出一条最主要的信息；然后，从历史和发展的角度，谈谈由这则信息所引发的思考。

（4分）

消息一：

中华网1月26日电日本首相小泉纯一郎暗示他将要求修改日本战后宪法，以便让日本自卫队正式改名为军队。

小泉是在接受英国《泰晤士报》采访时说这番话的。

他说：

“在日本宪法下，我们被禁止把自卫队称作军队，但是在外国人眼中，他们是军队……宪法中的好几点不太符合常理。

”

消息二：

新华社东京2月4日电日本防卫研究所24日发表的2004年版《东亚战略概观》认为，日本为了自卫，可以采用“先发制人”的手段，对敌国的导弹基地进行攻击。

消息三：

新华网巴格达2月8日电日本陆上自卫队首批主力部队当地时间8日上午分乘25辆军车跨越科威特和伊拉克边界进入伊拉克。

这是自二战后日本自卫队首次被派到海外战斗尚在继续进行的国家。

最主要的信息_________________________________________________

引发的思考_________________________________________________

（2）读战争故事，写出相应的成语。

（2分）

A、前秦苻坚领兵进攻东晋，进抵淝水流域，登寿春城嘹望，见晋军阵容严整，又远望八公山，把山上的草木都当成晋军，感到惊惧。

B、三国时周瑜计划火攻曹操，一切都准备好，只差东风还没有刮起来，不能用火攻。

成语：

A（）B（）

（四）默写（8分）

（1）《过故人庄》中写诗人到故人家里开窗畅饮，亲切谈话的情景的句子是:

，。

（2）安得广厦千万间，，风雨不动安如山。

（3）塞下秋来风景异，。

（4）？

门前流水尚能西。

（5）俄顷风定云墨色，。

（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神,就是一个高尚的人，

___________________,一个有道德的人，______________________，一个有益于人民的人。

（7）知不足，_________________。

知困，_________________。

（8）__________________________，____________________，国恒亡。

三、阅读短文，回答问题（22分）

（一）（9分）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

1、这两段文字选自　　　　　　　　，体裁为（）。

（2分）

2、这两段文字提出了论点，请用一句话归纳出来。

（2分）

________________________________________________________________

3、说说第二段的论证方法及其作用。

（2分）

________________________________________________________________

4、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

”这句话是双重否定句，请改成肯定句。

并谈谈哪种表达效果好，为什么？

（3分）

________________________________________________________________

天阶（13分）

（1）在一次晚会上,我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。

为朗诵伴奏的,是二胡表演艺术家闵惠芬。

晚上演出,下午和她做准备。

（2）诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬对坐，心弦和琴弦共振。

（3）与音乐有生死之约，自8岁始，一把胡琴伴随一生。

（4）二胡是东方乐器，亦是平民乐器。

平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱。

（5）她去过苏北高邮湖，登上船上的水上小学，为渔家孩子演奏。

恭敬虔诚，置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。

　（6）她去过甘肃煤矿，乘坐卡车跑了5个矿井，戈壁为剧场，车厢为舞台，她为矿工演出。

获得上海文联授予的“德艺双馨”称号，颁奖仪式，她请来甘肃镍矿矿工。

从矿工手上接过荣誉证书，是她的最高荣誉。

　（7）去过以干旱贫穷闻名于世的定西。

坐在一个红柳沙墩上拉琴，老乡围着红柳沙墩听琴。

听众之中还有一头牛，这牛也奇，琴声一起，它站定不动，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，闵惠芬想与知音合影，牛却俯首不动.闵惠芬懂得牛的心事，使专门为它加演了一曲，老牛这才乐了，巍峨大山温顺得像个孩子，依偎着闵惠芬合影作别。

　（8）曲终人不散，满坡响起大西北“花儿”。

　（9）重病，医生从未见过的病。

与死亡抗争了17年。

如何手术?

从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。

对于一位右手执弓的弦乐艺术家，这意味着什么?

　（10）琴手惶恐发问:

“手术后，我还能拉琴吗?

”

　（11）医生悲怆作答:

“要做好不能拉琴的准备。

”

（12）问答之间，她们相拥而泣。

（13）三次手术，三次化疗，命运把闵惠芬推向地狱的门槛.眼睁不开，耳听不见，她进入混沌迷蒙。

冥冥之中见一条蓝色云带，她向着缥缈云带飞去。

就在那一刻，听见一段乐句。

她知道，这是天籁。

想记录天籁，可是举不起右臂。

不能记录，天籁就不肯离去。

盘旋、依偎、缠绕，乃至支撑、激励、召唤，直到她的体力渐渐恢复，直到她记下这段诞生在天堂的旋律。

静卧病床，闵惠芬把这段乐句发展并结构成为一部作品，她把作品命名为《音诗—心曲》，并委托弟子演奏。

　（14）作品公演，闵惠芬去听了。

　（15）她说:

“音阶，天阶。

历经劫难的我刻骨铭心，美的创造，当是生死攀援。

”

5、请用简洁的语言概括本文主要内容。

（2分）

________________________________________________________________

6、围绕着“平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?

请用简明的语言概括。

（3分）

________________________________________________________________

7、试分析选文第（7）段详写“老牛听琴”的作用。

（2分）

________________________________________________________________

8、从人物描写和修辞角度赏析第（5）段划线的句子。

（3分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9、试分析本文以“天阶”为题的含义。

（3分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、作文天地（40分）

岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆，打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心终生难忘的人物，请以《一起走过的日子》为题，写一篇记叙文。

要求：

1、文中不要出现真实的姓名、校名和人名。

2、不少于600字。

一、选择1-5DBDDB6—11DDCBCC

二

（一）1、凡是衣食之类养生的东西，我都不敢独自享用，一定要分一些给别人（臣下）（2分）

2、第一次击鼓的时候，他们的士气高涨；第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了；第三次击鼓的时候他们的士气耗尽了。

敌人（击鼓进攻了三次）士气耗尽，而我军（才第一次击鼓）士气高涨，因此战胜了他们。

（2分）

（二）1、C（2分）

2、“足”字写了农家的丰年景象又表达了农家款待客人倾其所有的盛情。

（2分）

3、诗人描述了山西村山水环绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象（2分）；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的崭新境界）（2分）。

（内容阐述2分；哲理分析2分。

意思对即可）

（三）1、信息：

日本企图通过修改宪法，恢复军队，采用先发制人的手段，实现对外扩张的野心。

（2分）

思考：

日本过去发动侵略战争，给中国和世界带来深重灾难，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏。

（2分）

2、A、草木皆兵B、万事俱备，只欠东风

（四）1、开轩面场圃，把酒话桑麻。

2、大庇天下寒士俱欢颜

3、衡阳雁去无留意4、谁道人生无再少

5、秋天漠漠向昏黑6、一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人

7、然后能自反也，然后能自强也8、入则无法家拂士，出则无敌国外患者

四、

（一）１、《纪念白求恩》　　议论文（2分）

２、我们学习白求恩同志对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，对技术精益求精的精神。

（2分）

３、对比论证，使论证更加鲜明深刻，更能突出学习白求恩精神的重要性。

（2分）

4、从前线回来的人说到白求恩，个个都很佩服，个个都有为他的精神所感动。

双重否定句效果好。

双重否定句更强调了白求恩精神感人至深。

（3分）

（二）5、本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏，（l分）体现她对二胡演奏艺术至死不渝的追求（1分）【意近即可】

6、要点：

①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏:

②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工露天演出③闵惠芬去干早贫穷的定西为老乡们演奏。

【每点1分，意近即可。

】

　7、要点:

侧面描写了闵惠芬兰胡演奏技艺的精湛，（1分〉也表现了闵惠芬的平易近人以及她与老百姓亲密无间的关系。

（1分〉【意近即可】

8、“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写（1分），“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”是比喻（1分）。

表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重（1分）。

9、用”天阶”比喻音阶（1分〉，生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”（1分）表达作者对闵惠芬的高度赞扬、无比崇敬之情〈1分〉。

【每点1分，意近即可】