届高考英语二轮复习必刷题型16短文改错二.docx

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届高考英语二轮复习必刷题型16短文改错二

短文改错

(二)

1、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

 

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;     

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

  Nowadays,thecomputertechnologydevelopsveryfastthattheInternethasbecomemoreandmorepopular.Somestudentsregardeditasagreathelper.Becausetherehasalotofinformationonline,soyoucansurftheInternetforanyinformationyouneedinashorttimewithoutworkinghardinthelibrary.ThisisalsoveryconvenienttotalkwithothersbyusingtheInternet.Moreover,otherstudentsthinkthatthereissomeinformationonlinewhichisnotgoodforstudents.Inaddition,spendtoomuchtimeplayinggameswillnotonlyhaveabadeffectontheirstudiesbutalsodoharmforhealth.Therefore,weshouldmakeproperlyuseoftheInternet.Itisofgreatimportanttoseparategoodplantsfromwildweeds.

2、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下划一横线(___),并在该词下面写出修改的词。

注意:

1.每处错误及修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

    Inmychildhood,myparentssentmetolearnChinesecalligraphy.However,thingsarequiteopposite totheirexpectations.NotonlyIgetboredwithhoursofpracticebutalsoIdoubtedaboutthevaluableofit.Nevertheless,whenIenteredhighschool,writecalligraphyprovedbothessentialorbeneficial.ItwasatthattimewhenIrealizedhowimportantitistomasteracertainskill.

    Judgingfrommyownexperience,IwanttosayafewwordtothosechildrenwhohaveasametroubleasIdid.Donotrefusetolearnaskillwhenyoung,asatthelongrunyouwillfindthemhelpful.

3、假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文,文中共有10 处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改。

增加:

 在缺词处加一个漏字符号(/\),并在其下面写出该加的词。

删除:

 把多余的词用斜线(\) 划掉。

修改:

 在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词:

2.只允许修改10处,多者(从第11处起) 不计分。

   Asasayinggo,“Pressureisanotherformofmotivepower”.However,manypeoplecan’tdealwithpressureinanappropriatewaysothattheybecomemoreanxiously.Seriously,itmaycausemanyterriblepersonalproblem.Buthowcanyoudealwithpressure?

To,beginwith,anybodyhaspressure,butyoushouldacceptthepressure.Ifyouareindeeppressure,youcandistractyourattentionbydoingsomeinterestedthingslikerunning,craftingorlisteningtomusic.Secondly,youshouldtalktofamilymembersandfriendstoreducingthestress,maybetheycangiveyousomepracticaladvice.Thirdly,youareneedtolearnhowtoself-adjust,thatisthemosteffectivewaytohelpyourself.Inword,pressureisaninevitablepartofyourlife.Youaresupposedtomakethemostofittopromoteourselves.

4、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

    Nowadaysmanypeopledriveinsteadoftakingabusorwalkingtowork.Itcausesmoretrafficjam:

andaccidents.Asthestudent,whatcanwedotoguaranteeoursafe?

Firstofall,thetrafficrulesmustbestrictobeyed.Whenwecrossstreets,waituntilthetrafficlightturngreen.Next,don'tforgetwalkonthepavement.Finally,Ithinkitverydangerouslytowearheadphoneswhilewalkingorcycling.Sincewecan'tpayenoughattentiononthetrafficaroundus,soaccidentsmayhappen.Takinggoodcareofourselvesanddon'tletourparentsworryaboutus.

5、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下画一横线,并在该词的下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

   Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.Sincethen—foralltheseyearwehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

6、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

   Hello,boysandgirls.TodayIamgoingtotalkwithwhatyoushoulddowhenacaraccidentoccur.Ifyousensethatyourcarhasrunintoanothervehicle,don'tpanicandtryingtoremainquietandcalm.Youaresupposedtostopyourcarwhereitisandgetoutofitimmediatelytoseehowseriousthedamageitis.Call120forhelpifanyoneisbadinjured.Callthetrafficpolicestationortheinsurancecompanytoreporttheaccident.Afterthat,stayataveryspotandwaitfortheirarrival.Iftheaccidentisnothingserious,bothyouandtheotherdrivercanhandleitbyyourself.Youcansimplydriveawayafteryouhavescannedeachother'sIDcard,putdowneachother’sphonenumber,andagreeonhowmuchshouldbepaidandthewayitistobepaid.Avoidanymoreharmtotheothersideifitisyouwhotoblame.

7、假定英语课课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处错误,每句中最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均限一词。

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

3.错误类型不涉及单词拼写。

   Threeyearsago,Iwasaddictedtocomputergames.Iplayedwithgamesdayandnightonweekends.IlostinterestinginmystudiesandIwasoftenabsentfromschool.

   Myparentsgotveryworryingaboutme.Theypersuadedmetoquitplaygames,butIwouldn’tgiveupmybadhabit.LatermyEnglishteachergavemesomeadvicesonhowtoquitthebadHabit.Listedthedisadvantagesofplayingcomputergamesonapieceofpaper,Iputthemonmybedandtriedtorememberthem.Besidethelistweremyeffectiveschedule.Ifollowedmyschedulestrictlyandmanagedtogetridplayinggames.AfterthatIbecameactiveinstudyingandturnouttobeoneofthetopstudentsinourschool.

8、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

   MyfriendHenry,withwhoIstudiedinthesameclass,didn’tlikestudyingatschool.That’sbecausehecouldn’tgotohighschool.Hehadtoreturnbacktohishometown,wherehisfatherwishedhimtolearntomanageoursmallshop.However,theyoungmanwasnotinterestinginitanddidn’tdoashisfathersaid.Hespendsalotoftimereadingandhealsolearnedhowtorepaircars.Lastmonth,Ireceivedane-mailfromhiminvitingmetakemyvacationonhishometown.Istartedoff.Seeingthathewassuchsuccessful,Isaid,“Henry,allroadleadtoRome.Youaregreat!

答案以及解析

1答案及解析:

答案:

Nowadays,thecomputertechnologydevelops 

fastthattheInternethasbecomemoreandmorepopular.Somestudents 

itasagreathelper.Becausethere 

alotofinformationonline,soyoucansurftheInternetforanyinformationyouneedinashorttimewithoutworkinghardinthelibrary. 

isalsoveryconvenienttotalkwithothersbyusingtheInternet.

otherstudentsthinkthatthereissomeinformationonlinewhichisnotgoodforstudents.Inaddition, 

toomuchtimeplayinggameswillnotonlyhaveabadeffectontheirstudiesbutalsodoharm 

health.Therefore,weshouldmake 

useoftheInternet.Itisofgreat 

toseparategoodplantsfromwildweeds.

解析:

1、very→so考查固定句型。

So…that如此以致于。

2、regarded→regard考查动词的时态。

根据第一句话提到Nowadays可知用一般现在时。

3、has→is考查固定句型。

Therebe表示"有"。

4、so去掉考查连词。

在英语中有因为没有所以,故去掉。

5、This→It考查代词。

Itisconvenienttodo做某事很方便。

It做形式主语。

6、Moreover→However考查副词。

句意:

然而一些学生认为网上有些不好的信息。

与第二行提到Somestudentsregardeditasagreathelper表示对比,故用however.

7、spend→spending考查动名词做主语。

句意:

玩游戏花费过多的时间不仅仅影响学习还有害健康;

8、for→to考查固定短语。

Doharmto对......有害;

9、properly→proper考查形容词。

Makeuseof利用。

Use是名词,故用形容词来修饰。

10、important→importance考查名词。

Beofimportance等于beimportant重要。

2答案及解析:

答案:

    Inmychildhood,myparentssentmetolearnChinesecalligraphy.However,things

quiteoppositefromtheirexpectations.Notonly

 IgetboredwithhoursofpracticebutalsoIdoubtedaboutthe 

ofit.Nevertheless,whenIenteredhighschool, 

calligraphyprovedbothessential 

beneficial.Itwasatthattime 

Irealizedhowimportantitistomasteracertainskill.

    Judgingfrommyownexperience,Iwanttosayafew 

tothosechildrenwhohave 

sametroubleasIdid.Donotrefusetolearnaskillwhenyoung,as 

thelongrunyouwillfind 

helpful.

解析:

①考查动词的时态。

由上下文可知此处应用一般过去时,故将are改为were。

②考查倒装句。

在notonly...butalso...结构中,若notonly置于句首,含notonly的分句用部分倒装;根据上下文的时态可知,在主语I前加助动词did构成倒装。

③ 考査名词。

此处表示“书法练习的价值”,应将形容词valuable改为其名词形式value.

④ 考查非谓语动词动名词。

短语writingcalligraphy作主语。

⑤ 考查并列连词。

both...and...是习惯搭配。

⑥ 考查强调句。

此句在对时间状语atthattime进行强调,根据强调句的结构“Itis/was+被强调部分+that+其他成分”可知,应将when改为that

⑦ 考查名词。

word表示“言语,话”时是可数名词,afew提示word应使用复数形式。

⑧ 考査冠词。

形容词same前习惯搭配定冠词the。

⑨ 考査介词短语.inthelongrun是固定短语,意为“从长远来看”.

⑩ 考査代词。

此处代词指代上文中的askill,故将them改为it。

3答案及解析:

答案:

   Asasaying

“Pressureisanotherformofmotivepower”.However,manypeoplecan’tdealwithpressureinanappropriatewaysothattheybecomemore

.Seriously,itmaycausemanyterriblepersonal

.Buthowcanyoudealwithpressure?

To,beginwith,anybodyhaspressure,

youshouldacceptthepressure.Ifyouareindeeppressure,youcandistractyourattentionbydoingsome 

thingslikerunning,craftingorlisteningtomusic.Sec

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