4七月的天山.docx

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4七月的天山

七月的天山

一、给加点的汉字选择正确的读音。

yǐnyǐn

yìnyìn

zhònɡzhònɡ

chónɡchónɡ

二、我会查字典。

1、“延”字共有（）画，第四笔是（）。

用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（）画，再查（）。

2、“缎”字共有（）画，第八笔是（）。

用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（）画，再查（）画。

三、改错别字。

1、五彩班斓（）

2、重重迭迭（）

3、峭璧断崖（）

4、采虹绚烂（）

四、照样子，写词语。

白皑皑

斑斑点点

五、读一读，填一填。

寂静平静安静

1、同学们都在写作业，教室里非常（）。

2、夕阳照在（）的湖面上，真是太美了。

3、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。

六、课文内容精彩回放。

在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的野花。

（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢？

1、根据意思，在文中找词语。

（1）各种色彩错杂繁复，形容色彩鲜艳繁多。

（2）延续不断。

（3）强壮有力。

2、在括号里填上适当的关联词语。

3、“人浮在花海上，显得格外精神。

”这个“浮”字的意思是（）

A、花像水一样，人浮在上面。

B、形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋之中。

C、花没有精神，而人有精神。

4、把文中加横线的句子改成陈述句。

5、这一段文字主要描写的是天山的，作者主要抓住了它的

和的特点进行描写。

部分答案：

三、班——斑迭——叠璧——壁采——彩

四、金灿灿光溜溜热热闹闹安安静静

五、1、安静2、平静3、寂静

六、1、

（1）五彩缤纷

（2）绵延（3）矫健

3、B

期中基础知识达标作业

一、拼音写字我最棒。

（9分）

pāndēng　zhēnchá　féiwò

zūnyán　yúchǔn　mǐnruì

biānfú　xīshēng　kǎixuán

二、查字典我能行。

（5分）

“贯”用部首查字法，先查____部，再查____画。

第3画是______。

在字典里“贯”有五种解释：

①穿；贯通。

②连贯。

③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。

④世代居住的地方。

⑤事例；成例。

在“鱼贯而出”中“贯”取第____种解释。

在“横贯江面”中“贯”取第____种解释。

三、在加点字的正确读音上打“√”。

（3分）

逃难（nán　nàn）　　　浙江（zhé　zhè）

沉浸（jìn　qìn）木屑（xiè　xuè）

若无其事（qī　qí）红叶似火（shì　sì）

四、给多音字注音并组词。

（4分）

扎

　闷

弹

据

五、比一比，组成词语写下来。

（6分）

六、选择关联词语填空。

（4分）

无论……都……　　不但……而且……

既然……就……虽然……但是……

既……又……因为……所以……

1．（　　　）我有一颗为人民服务的心，（　　　）我要为人类作出贡献。

2．陆老师制作教具，（　　　）解决了教学急需，（　　　）为国家节约了开支。

3．诚实是人的美德，（　　　）做什么，（　　　）要讲老实话，办老实事。

4．我们（　　　）做了一些对人民有益的工作，（　　　）离人民的要求还差得很远。

七、下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

1．《忆江南》是诗人回忆曾经观光游览杭州当地风景时所留下的印象。

“忆江南”是词牌名。

（　　）

2．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

”这句话写出了叶老游金华双龙洞，通过孔隙时的真实感受。

（　　）

3．“喉、拦、鸥、据、码、驶”都是左形右声的形声字。

（　　）

4．《桂林山水》以“桂林山水甲天下”总起全文，下文分别从水和山两方面作具体描绘。

（　　）

5．“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上”是一个比喻句。

（　　）

八、按要求写句子。

（4分）

1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？

改成陈述句：

___________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

改成“被”字句：

_______________________________________________________

________________________________________________________________________

3．树叶落下来。

扩句：

________________________________________

________________________________________________________________________

4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

修改病句：

____________________________________

________________________________________________________________________

九、我会背诵我会填。

（5分）

1．蚂蚁搬家蛇过道，___________________________。

2．老吾老，以及人之老；________，______________。

3．日出江花红胜火，__________________________。

4．春江潮水连海平，___________________________。

5．爱人者，人恒爱之；__________，______________。

十、我学古诗我会填。

（8分）

1．《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。

诗句“______________________，________________________________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。

2．《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“______________________，________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。

十一、按课文内容填空并回答问题。

（11分）

一路迎着溪流。

随着山势，溪流____________，____________，____________，____________，溪声也____________变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

1．按原文填空。

（5分）

2．找出文中两对反义词。

（2分）

（　　　）——（　　　）　　（　　　）——（　　　）

3．文中（　　）这个词体现了作者是逆溪流而上的。

（2分）

A．迎着溪流　　　B．随着山势

4．这段文字采用了________和________的修辞手法。

（2分）

十二、快乐阅读轻松答。

（16分）

月　夜

夜啊，静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。

我躺在床上，焦躁不安地想：

“爸爸在外地工作，妈妈出差（　　），我怎么偏在这个时候生病啊？

”这时，门“吱嘎”一声开了，老师走了进来。

她走到我的床前，轻声地对我说：

“快起来，老师带你去看病。

”我诧异地问：

“您……您是怎么知道的？

”老师没有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往医院走。

路上，我依偎在老师怀里，（　　　）阵阵寒风向我袭来，（　　　）我心里感到无比温暖。

到了医院，老师顾不得喘（　　）口气赶忙去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。

大夫诊断后对老师说：

“她妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。

”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨（　　）红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛心里的一块石头落了地。

“大夫呀，我们老师还没有结婚呢，可她时时刻刻都像慈母一样关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们身上！

”我的眼泪不知不觉地涌出眼眶（　　），流进嘴里。

银色的月光洒在大地上，天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，夜似乎更静了。

路边的树木被风吹得飒飒作响，像是在赞美老师。

我在老师的怀里，感到她变得更加高大了。

我忽然觉得老师走错了路　惊奇地问　老师　这是上哪儿　　到我家去啊　老师亲切地回答　老师把我抱得更紧了

1．给文中加点字注音。

（2分）

2．在文中括号里填上合适的关联词语。

（2分）

3．给文章结尾处加标点。

（2分）

4．写出下列词语的近义词。

（2分）

寂静——（　　　　）　　　诧异——（　　　　）

5．照样子，写词语。

（2分）

时时刻刻　____________　____________

不知不觉　____________　____________

6．“到了医院，老师顾不得喘口气赶忙去挂号”中的“喘口气”不是“呼吸、喘气”的意思，而是____________________________________的意思。

（2分）

7．文中省略号的作用是________________。

（2分）

8．用“____”画出与开头相照应的句子。

（2分）

十三、在写作中感受幸福。

（20分）

生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你也一定想找机会倾诉对他（她）的谢意吧。

请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。

附答案

一、攀登　侦察　肥沃　尊严　愚蠢　敏锐

蝙蝠　牺牲　凯旋

二、贝　4　ㄧ　②　①

三、nàn　zhè　jìn　xiè　qí　sì

四、zā　扎紧　zhá　挣扎　mèn　闷闷不乐

mēn　闷热　tán　弹琴　dàn　子弹　jū　拮据　jù　证据

五、精湛　不堪　捎信　稍微　连绵　锦州

无瑕　闲暇　幼儿　幻想　斯文　期末

六、1.因为……所以……　2.既……又……

3．无论……都……　4.虽然……但是……

七、1.√　2.√　3.×　4.√　5.√

八、1.我们班的同学都勤奋学习。

　2.德国鬼子被小夜莺带进了游击队的包围圈。

3．一片树叶从树上轻飘飘地落下来。

　4.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

九、1.明日必有大雨到　2.幼吾幼　以及人之幼　3.春来江水绿如蓝　4.海上明月共潮生　5.敬人者　人恒敬之

十、1.唐　李白　众鸟高飞尽　孤云独去闲

2．刘禹锡　秋　遥望洞庭山水翠　白银盘里一青螺

十一、1.时而宽　时而窄　时而缓　时而急

时时　2.宽　窄　缓　急　3.A

4．排比　拟人

十二、1.chāi　chuǎn　zhànɡ　kuànɡ

2．虽然……但是……　3.，　：

“　，

？

”“　！

”　。

　。

　4.安静

惊异　5.日日夜夜　匆匆忙忙　百依百顺　可歌可泣﹙答案不唯一﹚

6．歇息、休息　7.表示说话断断续续　8.最后一自然段的第一句话。

十三、提示：

文章选材要表达对某人的感激，体裁不限。