二年级语文下册期末复习资料整理.docx
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二年级下册语文复习
单元
一、复习课文：
《找春天》一课仿写
柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？
《草》是朝的大诗人写的，他写这首诗时才岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了，诗中赞美小草顽强生命力的句子是。
《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。
诗的前两行是描写，后两行是描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是。
《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是
在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为
二、背诵、背写：
背写第2课《古诗两首》。
背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
艳阳照大地，春色满人间。
一帆风顺年年好，万事如意步步高。
背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动
喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词：
羞俺鹊杜容徐蔬未仍冈拐烧冒差掩鹃牡荣除疏末扔岗别浇帽渡列绵探摇躲店枯芽菜换第歌
度烈棉深遥射站苦讶彩唤弟哥抽净微才西大安本呼
油静薇材牺达按笨乎
五、多音字：
jiěbēnchōnɡjī
解奔冲几
xièbènchònɡjǐ
luòsāzuānsù
ɡǔsànshù
骨散数
ɡūsǎnshǔ
六、填空：
填入合适的动词：
棉袄家门嫩芽乐曲山谷枝条叶子香味
填入合适的修饰词：
的小姑娘的小溪的琴声的叶丛的嗓音的世界的世界的辫子的竹子
的绿叶地说地躺着地歌唱地游泳
七、近义词：
七、躲－触－奔－寻－健壮－四周－仍然－呼唤－
仔细－美丽－骄傲－常常－渐渐－滋润－照射－浓密－
惋惜－温暖－
八、反义词：
脱－吐－枯－生－疏－深－落－无－
哭－快－温暖－漆黑－健壮－常常－浓密－美丽－
仔细－温暖－
九、量词：
一孩子一野花一漆黑一衣服一竹子一玫瑰一黄莺
一微风
十、四字词语：
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句：
渐渐地：
雨渐渐地停了。
静静地：
小鹿静静地躺在床上养病。
惋惜地：
妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
……像……，像……：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
燕子的尾巴像一把剪刀。
银杏树的叶子像一把小扇子。
蘑菇像一把小伞。
蜻蜓像一架小飞机。
荷叶像碧绿的大圆盘。
小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春日》：
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：
迟日江山丽，春风花草香。
《春思》：
春风多可太忙生，长共花边柳外行。
竹子浑身都是宝。
我们可以用它来……
第二单元
一、复习课文：
读《泉水》一课，回答问题：
“天然水塔”指的是：
根据课文，写出泉水的流经经程：
石缝流进流过流到穿过――山下
仿照课文写话：
泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：
“喝吧！
喝吧！
我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”
“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：
为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？
答：
因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
背诵课本26页“我知道”：
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：
“向雷锋同志学习。
”
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋
上下结构相同的字：
左右结构相同的字：
品字结构相同的字：
背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.助人为快乐之本。
助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
五、多音字
fènɡànjiē
缝弹结
fénɡtánjié
ɡēnɡdábēi
更打背
ɡènɡdǎbèitāzēnɡchǔ
踏曾处
tàcénɡchùōnɡyīnɡǎ
空应卡
ònɡyìnɡqiǎdādāiyāo
答待要
dádàiyào
tiāojiāndé
挑间得děi
tiǎojiànde
六、填空：
填入合适的动词：
瓦罐孩子细雨荆棘大雨雨衣词语抽屉
填入合适的修饰词
的世界的杜鹃花的身影的大镜子的山谷的歌声的泉水的小溪
的孩子的细雨的小路的大娘的露珠的春风的孩子的家
的花猫地喝水地歌唱地垂着头
七、近义词：
灿烂－天然－寻找－温暖－四处－年迈－舒适－照顾－
勇敢－赶紧－清新－足迹－忽然－亲切－
八、反义词：
动－好－甜－美－长－粗－笑－早－内－
黑－始－生－正－弯－保护－弱小－糊涂－亲热－
舒适－勇敢－
九、量词：
一清泉一水塔一镜子一衣服一话一战士一周末一空地一蔷薇
一雨点一花瓣一小猫一家一牛奶一点心一篮子一叔叔一电话
十、四字词语：
雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水琴声枝叶空气
第三单元
复习课文：
日月潭的名字是根据它的起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？
为什么说葡萄沟真是个好地方？
二、背诵：
北京的公园可多啦，有、、、、、……北京有世界闻名的古代建筑、，还有著名的现代建筑、、、……
优美句子：
到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有、、、、，，美丽极了。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
复习54页“我的发现”：
照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场
我国是个多民族的国家，有、、、、、等个民族。
我国有、、、四个直辖市，、两个特别行政区，、、、、、、、、等个省、自治区。
三、听写：
五、多音字：
chénɡdǎoshěnɡ
盛倒省
shènɡdàoxǐnɡ
dīnɡfēnɡān
钉分干
dìnɡfènɡàn
ōnɡéixiánɡ
空为降
ònɡèijiànɡɡōudān
勾单shàn
ɡòuchán
六、填空：
填入合适的动词：
水果凉棚葡萄江面轮廓鼓
填入合适的修饰词
的祖国的小岛的北京的角楼的太阳的月亮的葡萄的空气
的总理的地毯的鼓点的故宫的城墙的凉棚的橱窗的建筑
的建筑的建筑的霓虹灯的雾地展现的老乡
七、近义词：
环绕—清晰—展现—秀丽—周围—茂密—有名—
一起—祝福—敬爱—犹如—装点—美丽—
八、反义词：
年轻—繁华—热情—成功—强大—战争—骄傲—热闹—
进步—黑暗—隐隐约约—笑容满面—清晰—深—粗—
加—直—冷—真—甜—升—哭—善—穷—贵—内—宽—强－胜－
九、量词：
一湖一凉棚一龙船一花炮一象脚鼓一彩虹一灯光一民族一头巾一立交桥
十、四字词语：
群山树木古迹湖水隐隐太阳风光灯光蒙蒙
热情笑容令人夜幕华灯不息灯光银光而降
金碧夺目焕然绚丽灯火五光十色
十一、造句：
犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
有的……有的……还有的：
下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
一手……一手：
小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
一边……一边：
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
十二、拓展：
读文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多，其中描写葡萄颜色的词有：
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。
第四单元
一、复习课文：
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：
“哦，我明白了。
原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！
以后，我一定要多动手做做看！
”
想想带齿孔的邮票是怎样发明的？
48年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
连线：
弯弯的小树赵小艺
飘扬的红旗
呼呼转动的风车宋涛
斜斜的雨丝陈丹
如果让你来画风，你会怎么样画呢？
我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？
说一说小林发明充气雨衣的过程。
你还有比小林更好的办法吗？
二、背诵：
我国最早的邮票是。
邮票上印着，内容。
它可以用来，被称为“微型百科全书”。
邮票很有价值。
复习语文园地四中“我的发现
奶牛—牛奶蜜蜂—蜂蜜水池—池水图画—画图牙刷—刷牙山上—上山领带—带领算盘—盘算到达—达到喜欢—欢喜
会两个字合成一个字：
如：
木＋子＝李
五、多音字：
hōnɡhēpiánɡān
哄hǒnɡ喝便杆
hònɡhèbiànɡǎn
zhuànchēnɡjiǎfénɡ
转称假缝
zhuǎnchènjiàfènɡ
chàzhān
差chā粘
chāinián
六、填空：
填入合适的动词：
邮票眼睛
填入合适的修饰词：
的问题的图案的人物的纸的小树的雨丝的乐曲的裙子地笑了地转七、近义词：
举动—立即—仍然—徐徐—称赞—
八、反义词：
困难—方便—斜—清晰—动－弯－
九、量词：
一问题一杯子一金鱼一邮票一酒店一先生一邮票一别针一机器一小鸟
一旗杆一小树一乌云一雨丝一风一雨衣一春雷一难题一花伞一画
一圆圈一气囊一天鹅一贴画一汽车一说法一时间一黑暗一勺子
十、四字词语：
五颜六色能工巧匠冥思苦想
十一、造句：
显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。
十二、拓展：
积累名言：
生命在于运动。
――富兰克林良好的开端，等于成功的一半。
――柏拉图虚心使人进步，骄傲使人落后。
――毛泽东
关于读书的谚语：
读书百遍，其义自见。
读书破万卷，下笔如有神。
读书有三到：
眼到、心到、口到。
“把”字句、“被”字句：
邮票被人们称为“微型百科全书”。
――
邮票很容易地被那个人撕开了。
――
第五单元
一、复习课文：
《望庐山瀑布》是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的，整首诗尽情地抒发了作者。
李白又被人们称为，我知道、、也是他写的。
《绝句》是朝诗人写的。
这首诗描写的是周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――、、、、、，提到了种颜色，分别是、、、。
杜甫又被人们称为，我还知道、、也是他写的。
《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
蜘蛛又坐在网上结网了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
阅读《最大的“书”》回答问题。
书，为什么要加引号呢？
最大的“书”上的字指的是、、；图画指的是埋藏在岩石中的、、。
背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处半球，中午太阳在，地上的树影正指向。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是，树叶稀的一面是。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是，雪化得慢的一面是。
不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是，雪化得慢的一面是。
除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门来辨别方向。
二、背诵：
背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：
一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”
照样子，写一写：
一不：
越越：
表示颜色的ABB的词：
背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于被埋起来，死后就不会了。
很多年以后，这些动植物就成了。
人们根据找到的化石，可以知道的情况。
我国具恐龙化石的骨架是在出土的。
体会不同标点的用处。
这书上有字。
这书上有字？
――这书上没有字。
你的玫瑰没有白栽！
你的玫瑰没有白栽？
――你的玫瑰白栽了。
加标点：
哪里有书啊？
这能说明什么呢？
太好了，太好了！
你看，那儿还有一条小鱼呢！
背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
五、多音字：
yāáicánɡxínɡqiào
压埋藏行壳
yàánzànɡhánɡé
六、填空：
填入合适的动词：
窗户天空宝藏方向方向方向
填入合适的修饰词：
的乌云的空气的书的向导的枝叶地问地问地说
七、近义词：
忠实—慌张—天然—辨别—称赞—
八、反义词：
上升—慌张—稀—快—亮－弯－
九、量词：
一画一蜘蛛一古诗一书一书一彩虹
一队员一石头一风
一鱼一陆地一植物一动物一谚语一山
十、造句：
……也……雷声小了，雨声也小了。
川流不息：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
越……越……，越……越……：
十一、拓展：
描写祖国山河的诗句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
背诵气象谚语：
立了秋，把扇丢。
六月的天，小孩的脸。
蛇过道，大雨到。
雷公先唱歌，有雨也不多。
第六单元
一、复习课文：
你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？
jiāotán
斗教弹
dòujiàodàn
huǎnɡxīnɡjiàng
晃兴降
huànɡxìnɡxiáng
六、填空：
填入合适的动词：
窗户原因水桶跟头报纸
填入合适的修饰词：
的画家的石头的光芒的下午的汽车的孩子
走着地逃走地看地盯着地说地说
七、近义词：
观赏—沉思—和蔼—惭愧—往常—自在—顿时—喜爱—目不转睛－八、反义词：
批评—担心—轻松—富裕—聪明—沉甸甸—
九、量词：
一牧童一星期一信封一儿子一下午一画家一商人一先生
一老奶奶一石头一轻松一饼干一便条一汽车一水
十、四字词语：
点头称赞沉思片刻浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日丽从天而降目不转睛
十一、造句：
一会儿……一会儿：
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
只有……才：
只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
一……就……：
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
既……又……：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
十二、拓展：
关于正直、诚实词语：
心直口快心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见
你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？
第七单元
一、复习课文：
学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
学习了《玲玲的画》一课，我想说：
“好多事情并不像我们想像的那么糟。
只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。
”
《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？
《揠苗助长》告诉我们：
做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们：
要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。
去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗
禾苗好像一点儿也没有长。
这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
他在田边焦急地转来转去。
这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。
种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？
二、背诵
照样子，写一写：
背诵129页“我知道”
《丑小鸭》一文的作者是。
他是年前的人，是世界著名的，、、、、也都是他写的。
五、多音字：
fāqīnsìézhī
发亲似壳只
fàqìnɡshìqiàozhǐ
六、填入合适的修饰词：
的天鹅的天鹅的冰的影子的羽毛的脖子的蜜蜂
地看地端详地笑了地说地说地转来转去地趴着
七、近义词：
仔细—满意—附近—常常—观察—惊讶—巴望—
焦急—孤单—幸亏—格外—乐滋滋—
八、反义词：
仔细—常常—焦急—讨厌—
九、量词：
一花狗一园子一房子一野兔一影子
十、四字词语：
关于团结合作的成语：
关于取长补短的成语：
关于错误思想的成语：
关于刻苦学习的成语：
）
自言自语筋疲力尽日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力严行不一
十一、选词填空：
往常常常经常时常平常
放学后，他到操场上打球。
班长的学习成绩非常好，他受到老师的表扬。
我们学校的校车都是一个男司机开，但最近却由一个女司机开。
他就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十二、拓展：
寓言是借故事来说明道理的一种。
你还知道哪些寓言故事？
第八单元
一、复习课文：
张衡是朝人，他是我国古代著名的家，也是杰出的家。
读《爱迪生救妈妈》，想：
爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈？
因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识，所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。
爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。
我们人类有年的历史，恐龙却在地球上生活了大约年。
说一说你心中的未来世界是什么样子的。
二、背诵：
照样子，写一写：
疼得直打滚急得团团转
背诵136页“我会填”。
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
背诵136页“我知道”。
是世界上台测定地震方向的仪器。
张衡还是个杰出的呢！
背诵149页“我会读”和“读读背背”。
我国古代有许多科学成就。
其中，被称为四大发明。
我国现代有很多著名科学家。
和同其他科学家一起攻关，终于研制出了和。
五、多音字：
zhuǎnshǔhuǎnɡchuánzǎi
转数晃传载
zhuànshùhuànɡzhuànzài
六、填入合适的修饰词：
的星星的笑容的孩子的恐龙的发明家地转动地灭绝地说
七、近义词：
清楚—果然—著名—钻研—急忙—环顾—片刻—
斥责—枯萎—往日—信服—仔细—委屈—庞大—
八、反义词：
暗—清楚—寒冷—庞大—严寒—买—仔细—
九、量词：
一孩子一星星一勺子一镜子一小时一梦
十、拓展：
爱迪生一生共发明项发明，包括等等．
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