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现代汉语练习题

绪论部分练习题

一、选择

1、湘方言的代表（A）

A、长沙话B、武汉话C、上海话D、南昌话

2、普通话的词汇以哪种方言为基础（C）

A、吴方言B、赣方言C、北方方言D、客家方言

3、使用人口最多的方言是（C）

A、吴方言B、湘方言C、北方方言D、客家方言

4、语言要素中，经常处于变化之中的是（D）

A、语音B、词汇C、语义D、语法

5、现代汉语的音节结构中（C）占优势

A、声母B、韵母C、元音D、辅音

6、（C）是汉语音节结构中不可缺少的成分

A、声母B、韵母C、声调D、元音

7、相对而言，语言要素中较为稳定的是（A）

A、语法B、词汇C、语义D、语音

8、语言要素中，经常处于变化之中的是（D）

A语音B词汇C语义D语法

二、填空

9、语言是一种符号系统。

任何符号均包括能记和所记两个方面。

10、粤方言的代表话是广州话。

11、语音最重要最根本的属性是社会属性，此外还有生理属性和物理属性。

12、普通话的标准是以北京语音为标准音、以北方话作为基础方言、以典范的现代白话著作为语法规范。

三、名词解释

13、汉语规范化

14、现代汉语

四、判断题

15声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。

（Y）

16、现代汉语是由语音、语法、词汇三要素构成。

（Y）　

17、现代汉语的书面语同口语是不一致的。

（N）

18、书面语是口语的源泉。

（N）

19、语音、词汇、语法三要素的发展是均衡的。

（N）

五、简答题

20、符号包括能指与所指。

同样的物质形式可以作为不同事物的能指，同样的事物可以用不同的物质形式作为所指。

请举例说明。

21、语言符号是声音与意义的结合。

在书面用语（书写的语言）中，熟客语言符号之外，还有非语言符号，请举例说明。

六、论述题

22、现代汉语的形成。

23、跟古代汉语相比，现代汉语有哪些明显特点。

绪论部分练习题答案

一、选择

1、A2、C3、C4、D5、C6、C7、A8、D

二、填空

9、能记、所记

10、广州话

11、社会属性、物理属性、生理属性

12以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范、

三、名词解释

13、汉语规范化：

就是根据汉语的发展规律来确定和推广语音、词汇、语法各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用。

促使汉语朝着健康的方向发展。

14、指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

四、判断题

15、对　　16、对17、错18、错19、错

五、简答题

20、举例。

21、如标点符号它表达一定的意义，但没有语音形式。

六、论述题

22、现代汉语的形成和发展，经历了一个复杂的过程。

现代汉语是在近代汉语的基础上形成的。

从近代汉语的历史发展中可以看到，宋元以后有两种明显的趋势在北方话的基础上发生：

一种表现在书面语方面，就是白话文学的产生和发展；一种表现在口语方面，就是“官话”逐渐渗入各个方言区域。

23、跟古代汉语相比，现代汉语有一些明显的特点，如从语音上看，古代汉语的入声在现代汉语中消失了；从词汇上看，现代汉语比古代汉语有较多的双音词，尤其名词和形容词双音化表现最为明显；语法上，现代汉语的修辞语比古代汉语复杂，尤其在书面语上出现了修辞和多项并列的修饰语。

第一章语音

一、选择题

1、重音是由哪个要素决定的（D）

A、音高B、音长C、音强D、音重

2、语音最重要的属性是（D）

A、生理属性B、物理属性C、心理属性D、社会属性

3、韵母中开口度最大、响度最亮的音是（C）

A、声母B、韵头C、韵腹D、韵尾

4、音素n[n]从发音部位看，属于（B）

A、舌尖前音B、舌尖中音C、舌面音D、舌尖后音

5、汉语中的声调是由下列哪个音素决定（A）

A音高B音强C音长D音色

6、汉字“白”和“他”的韵母，从四呼来看，应属于哪一种（D）

A齐齿呼B合口呼C撮口呼D开口呼

7、下列选项中哪个不属于舌面音（A）

A、zB、jC、qD、x

8、我们能分辨出不同乐器的声音是由哪一个决定的（B）

A、音高B、音色C、音长D、音强

9、下列选项中不属于音素的是（D）

A、pB、oC、ngD、pu

10、下列选项中属于唇齿音的是（D）

A、bB、pC、mD、f

二、填空题

11、音素方面分为两类，即和。

12、语音最重要最根本的属性是属性，此外还有属性和属性。

13、是语言的物质外壳。

14、韵母按“四呼”分为、、、。

15、国际上通用的记音符号是。

三、判断题

16声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。

（N）

17语音里最小的区别意义的单位是音节。

（N）

18f[f]、h[x]属于塞音。

（N）

19d[t]、t[t‘]的主要区别在于是否送气。

（Y）

20发音部位即指发音方法。

（N）

21声母可以和四呼任意相拼。

（N）

四、名词解释

22、四呼

23、轻声

24、发音部位和发音方法

25、押韵

26、音节

五、简答题

27、简述现代汉语语音方面的特点。

28、简述元音和辅音的区别。

29、简述儿化的作用。

30、举例说明什么是反切。

六、论述题

31、举例论述汉语变调的内容。

32、归纳一种语言的音位有些什么条件。

33、为什么要归纳语音的音位系统。

语音部分答案

一、选择题

1D2D3C4B5A6D7A8B9D10D

二、填空题

11、元音、辅音

12、社会属性、物理属性、生理属性

13、语音

14、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼

15、国际音标

三、判断题

16、错17、错18、错19、对20、错21、错

四、名词解释

22、四呼是我国传统语言学上的术语，以四呼为标准，普通话韵母分为四类：

（一）开口呼韵母，没有韵头，而韵腹又不是i、u、ü的韵母；

（二）齐齿呼韵母，韵头或是韵腹是i的韵母；（三）合口呼韵母，韵头或韵腹是u的韵母；（四）撮口呼韵母，韵头或韵腹是ü的韵母。

23、轻声：

词或句子里许多音节常常失去原有的声调而读成一个较轻较短的调子，这就是轻声。

它由音强决定。

24、发辅音时气流受阻的部位叫发音部位。

发音时气流形成阻碍和破除阻碍的方法叫发音方法。

25、把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况就叫做押韵（或压韵）。

26、音节是语流里最自然的语音单位。

五、简答题

27、现代汉语的音节结构中元音占优势，一个音节最多包含两个辅音，而且没有两个辅音连在一起的拼法。

声调是汉语音节中不可缺少的成分，这些形成了它所特有的显著的音乐性——声音悦耳，音调柔和，节奏明朗，韵律协调。

28、音素可以分为元音和辅音两大类。

它们的区别是：

1、发元音时，声带总是颤动的；发辅音时，有的颤动声带，有的不颤动声带。

2、发元音时，气流通过口腔不受任何阻碍，发辅音时则受到一定的阻碍。

3、元音响亮，可唱，能延长；辅音有的响亮，可唱，能延长，有的则不然。

29、1、确定词性；2区别词义；3、表示小，喜爱、亲切等感情色彩；举例（略）

30、举例（略）

六、论述题

31、汉语里最常见的变调现象除轻声外，还有上声、去声的变调，“一”、“七”、“八”、“不”的变调，以及重叠形容词的变调。

上声的变调主要有两种情况:

1、上声在非上声字前面变成半上，2上声在上声字前面变的近乎阳平。

去声的变调：

去声在非去声之前一律不变，在去声字前，则由全降变为半降。

“一”在单念、句尾时念本调，在去声念阳平，在非去声字前念去声。

“七”、“八”，单念或句尾时念阴平，在去生前变阳平，也可不变。

“不”，单念或句尾时念去声，在非去声前也念去声，在去声前念阳平。

“一”、“不”夹在词语中间读轻声。

单音节形容词重叠后，重叠部分如果儿化，都变阴平，若不儿化则保持原调。

双音节形容词重叠后，有时第一个音节重叠部分轻度，后一个音节及其重叠部分变成阴平。

举例（略）

32、归纳音位必须要使用这种语言的社会地区的人们的认可，要他们听感上没有区别。

有些音位的归纳还必须有特定的环境，如[A]因为不能出现在高元i音前面，但可以出现在i的后面或者单独出现以及在部分辅音后面。

33、我们说话时往往是一连串语流同时发出，这中间出现的声音中的音素和他们高低升降的变化要比我们知道的音素和声调多得多，而这些声音及高低的变化极为细微，人们听感上不容易区别和觉察，而且它们不改变词义也不会影响交际。

我们学习和研究语音不需要那么多复杂的音素或声调按条件许可归纳成若干能区别意义的最小语音单位——音位。

这样便于学习和研究一种语音系统。

第三章文字

一、选择题

1、从汉字与汉语的关系来看，汉字是（C）

A、音节文字B、表音文字C、语素文字D、音素文字

2、汉字传入日本、朝鲜和韩国、越南产生了（A）等受汉字影响的文字符号。

A、假名、谚文、字喃B、日文、朝鲜文、越南文

C、片名、韩文、越书D、假名、朝文、字书

3、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（D）

A、音素B、音位C、音符D、音节

4、下列汉字中（B）组属于一形多音多义字。

A、白、剥、哄、呆B、行、吓、朴、和

C、露、氮、侯、环D、划、凿、晃、百

5、甲骨文的发现时间和发现地点是（A）

A、1899年，河南安阳小屯村B、三千年前，河南安阳小屯村

C、1899年，西安半坡村D、1899年，山东县大汶口

6、秦始皇统一后的秦国标准字体是（D）

A、大篆B、隶书C、金文D、小篆

7、汉字字体演变的顺序（C）

A、甲骨文—篆书—隶书—金文—楷书

B、甲骨文—金文—隶书—篆书—楷书

C、甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书

D、甲骨文—隶书—篆书—金文—楷书

8、都属于象形字的一组汉字的是（B）

A、上、甘、刃、月B、鸟、雨、首、贝

C、末、火、北、兵D、北、问、修、从

9、都属于指是字的一组汉字是（A）

A、本、刃、上、甘B、至、门、禾、林

C、炎、聂、烦、看D、亦、末、析、淋

10、都属于会意字的一组汉字是（A）

A、取、看、伐、明B、本、从、花、问

C、鸟、涉、众、赏D、恭、胶、淼、森

11、现代汉语常用汉字约在（C）个

A、7000B、6000C、3500D、56000

12、“厉”字使用不当的词语是（A）

A、厉害得失B、变本加厉C、再接再厉D、厉行节俭

二、填空题

1.汉字是记录汉语的（书写符号）系统

2.从汉字跟汉语的饿关系看，汉字是（语素）文字。

3.从汉字所记录的对象看，汉字记录的语音单位是（音节）

4.从汉字的书写形式看，汉字是（平面型方块体）文字

5.世界上的文字种类很多，不过从文字的体制来看，大致可以分为（）、音节文字、语素文字三种

6.楷体的字形结构可以分为三段：

笔画、（）、整字。

7.一般把汉字的结构关系分为三大类：

上下关系、（）、内外关系

8.从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的（）性

9.汉字编码方案主要有形码、音码和（）三种。

10.《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的国家通用语言文字是指（）和规范汉字。

三、术语解释

1.文字2.金文.3.象形字4.笔画和笔顺5.部件.6.独体字

四、简答题

1、跟音素文字和音节文字相比，汉字有哪些特点？

2、简述加强社会用字规范化的意义和主要方面。

3、小篆在汉字字体演变过程的地位是什么？

文字答案

一、选择题

答案：

1.C;2.A;3.D;4.B;5.A;6.D;7.C;8.B;9.A;

10.A;11.C;12.A;

二、填空题

答案：

1.书写符号2.语素3.音节4.平面型方块体5.音素文字

6.部件7.左右关系8.超时空9.形音结合码10.普通话

三、术语解释

答案：

1.文字是记录语言的书写符号系统，是辅助和扩大语言交际职能的最重要的工具。

2.金文主要指西周及春秋时代铸在青铜器上的文字，古代把青铜称为金，故名。

3.象形字是用象形造字造出来的字，象形就是用模拟事物的形状来表示字义的一种造字法。

4.笔画就是构成汉字字形的点和线，是字形结构的最小单位。

书写汉字时笔画出现的先后顺序就叫笔顺。

5.部件是汉字字形上比笔画高一级的有“生成作用”的结构单位，也叫构件。

6.独体字是由笔画与笔画直接组合而成的汉字，它们分不出偏旁来，主要来源于古代的象形字和指事字。

四、简答题

1、跟拼音文字相比，可以看出汉字的一些明显特点：

首先，从汉字跟汉语的关系，即从文字的体制来看，汉字是语素文字，汉字纪录的是汉语中的语素；其次，从书写形式来看，汉字是平面型方块体文字；其次，从字的形音义之间的关系看，汉字是形音义的统一体，汉字的形音义之间本来存在一定的理据；再次，从书写款式上看，汉字书写时没有分词连写的规则，而是字与字之间留有空隙；再次，从汉字跟时间和空间的关系来看，汉字具有一定的超时空性；再次，从汉字所记录的对象来看，汉字纪录的语音单位是音节；最后，从汉字自身来看，汉字数量多，字形结构复杂。

2、社会用字规范化指的是在社会一切的场合使用汉字要遵循统一的形体标准。

只有加强社会用字规范化，才能发挥文字这个最重要的辅助性交际工具的社会作用，如果没有统一的用字规范答案或不遵守统一的用字规范，就会造成混乱，影响交际，甚至贻误工作；同时，加强社会用字规范也是语言文字现代化的要求，没有规范的用字就会影响信息的传递，给语文教学、印刷出版、新闻通讯、汉语汉字信息处理带来混乱。

3、小篆是汉字第一次规范化的字体。

小篆的线条带弧线，圆转而匀称的线条使字形略带椭圆，极其整齐。

小篆把原来没有固定形式的各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字组字成分的统一打下了很好的基础。

小篆确定了每个偏旁在汉字形体中的位置，不能随意变动，每个字所用的偏旁固定为一种，不能用其他偏旁代替，减少了异体，每个字的书写笔数也基本固定，基本上做到了定型化。

汉字到了小篆阶段，文字的符号性和规范化得到了很大的提高。

第四章词汇部分练习题

一、选择

1、语素是语言中最小的（）

A、语音单位B、表意单位C、造句单位D、语音语义结合单位

2、语言随着社会的变化而变化，其中变化最迅速、最频繁的是（）

A、语音B、词汇C、语法D、以上都不对

3、属于不成词语素的是（）

A、虎狗B、鸡、鸭C、人、学D、习、民

4、“革命”的构词方式是（）

A、支配式B、补充式C、偏正式D、并列式

5、“星星”是（）

A、叠音词B、重叠式合成词C、连绵词D、并列式合成词

6、“玫瑰”是（）

A、叠韵词B、双声词C、译音词D、非双声叠韵词

7、下列各组词中加点的字都属于词缀的是（）

A、砖头船头B、瓜子莲子C、女儿花儿D、老虎老师

8、下列各组加点的词中，属于同音词的是（）

A、黑夜黑心肠B、空箱子空想

C、鲜花空钱D、黑暗暗杀

9、“热爱”和“酷爱”的区别是（）

A、词义的范围不同B、词义的轻重不同

C、感情色彩不同D、语体色彩不同

10、“马”、“马匹”的区别是（）

A、集体和个体的不同B、范围大小不同

C、性状特征不同D、语体色彩不同

11、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）

A、昏暗B、暗淡C、模糊D、黝黑

12、下列表述错误的是（）

A、“铁路”、“铁道”是等义词B、“脚踏车”、“自行车”是近义词。

C、“交换”、“交流”搭配对象不同D、“成果”、“后果”感情色彩不同。

13、和“粉饰”构词方式一致的一组词是（）

A、拖鞋货车B、杏黄动心C、蓝天司机D、打倒大刀

14、下面的词语中属于熟语的是（）

A、开放改革B、解放军C、风声鹤唳D、穿小鞋

15、“打毛衣”的“打”用的是这个词的（）

A、本义B、基本义C、引申义D、比喻义

16、下面的成语有用字错误的是（）

A、当仁不让B、哄堂大笑C、病入膏肓D、草简人命

二、填空题

17、语言中最小的音义结合体是；按音节分，它可分为

和、；按构词功能分，可分为和。

18、“春天来了”共包含个语素，词。

19、由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。

合成词有三种构词方。

20、是词义中的核心部分，除此之外，还有附属的意义叫，它包括三种类型。

21、词的本义是词的意义，是词的现代最常用的意义，它相对于转义而言，转义主要通过和两种方法产生。

22、义素是构成词义的，也就是词义的。

23、基本词汇的三个主要特点是。

24、词义演变的途径有以下几种：

1、2、3、。

三、判断题。

25、词和词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。

26、连绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开取解释各个音节的意义。

27、合成词都是由两个语素构成的。

28、“孩子”、“瓜子”的“子”都是词缀。

29、单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。

30、“生”与“死”是一对极性反义词。

31、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。

32、基本词汇和一般词汇的界线是不可逾越的。

33.有一部分行业语往往既有存在专门的意义，又有普通的意义。

34、汉语的成语都是四个字组成的。

四、分析题

35、指出下列词的结构方式。

（1）拖鞋

（2）鹅黄（3）纠正（4）强制（5）脱鞋（6）民主、（7）地震（8）动静（9）窗户（10）黄金周（11）推广（12）重判（13）点心（14）枪支（15）破产（16）心虚

36、指出下列词中的单义词和多义词

（1）群众

（2）新生（3）杜鹃（4）疙瘩（5）韵母（6）风（7）电子（8）杜绝（9）后（10）茶（11）创伤（12）究竟

（13）函数（14）非法（15）合同（16）近视

37、辨析同义词

（1）坚强——顽强

（2）忽然——突然

（3）船只——船

（4）交流——交换

38、简答题

（1）简述词、语素、字的关系与区别。

（2）词的比喻义与修辞上的比喻有什么区别和联系？

（3）什么是义素，义素分析有什么用处？

（4）举例说明外来词的类型。

（5）你如何看待词汇规范化？

词汇部分练习题答案

一、选择题

1、D2、B3、D4、A5、B6、A7、D8.C9、B10、A11、A12、B13、A14、D15、C16、D

二、填空题

17、语素，单音节语素，双音节语素，多音节语素，成词语素，不成词语素。

18、4，3．

19、单纯词，两个或两个以上语素，复合式，重叠是，附加式。

20、理性义，色彩义，感情色彩，语体色彩，形象色彩。

21、原始意义，基本义，引申，比喻。

22、最小意义单位，语义特征。

23、稳固性，能产性，全民常用性。

24、词义的扩大，词义的缩小，词义的转移。

三、判断题

25、√26、√27、×28、×29√、30、×31、√32、33、√34、×

四、分析题

35、指出下列词的结构方式。

（1）偏正

（2）偏正（3）补充（4）偏正（5）动宾（6）主谓

（7）主谓（8）联合（9）联合（10）偏正（11）补充（12）偏正

（13）动宾（14）补充（15）动宾（16）主谓

36、指出下列词中的单义词和多义词

（1）多义词

（2）多义词（3）单义词（4）多义词（5）单义词（6）多义词（7）单义词（8）多义词（9）多义词（10）单义词（11）多义词（12）多义词（13）单义词（14）多义词

（15）单义词（16）多义词

37、辨析同义词（要点）

（1）感情色彩不同

（2）词性不同，语法功能不同

（3）集体和个体不同

（4）搭配对象不同

38、简答题

（1）简述词、语素、字的关系与区别。

答：

词、语素、字的关系比较复杂。

概括而言，词是由语素组成，汉语的语素是由一个个汉字书写的。

具体来说，有以下四点。

第一，语素和词是从语言学角度划分出来的语言单位，而字是从书写单位角度划分出来的书写形体单位。

第二，词和语素的层级不同。

词是比语素高一级的语言单位，由一个或多个语素构成。

第三，词表示的意义比较明确和固定，语素表示的意义往往不具体或不固定，必须在它所构成的词里才能明确的显现出来。

第四，词、语素、字不是一一对应的关系，一个汉字可以对应一个语素，一个词，也可以多个汉字对应一个语素，一个词，一个汉字可以对应多个语素，多个词。

（2）词的比喻义与修辞上的比喻有什么区别和联系？

答：

词的比喻义是通过比喻用法固定在词中的意义，属于词汇学范畴。

比喻是利用甲事物比况乙事物，属于修辞学范畴。

词的比喻义是固定的，在辞典上可以查阅。

修辞上的比喻所赋予的意义是临时的，只在具体的上下文中才能确定所比喻的意义是什么，这个意义在词典中没有。

当然，一个词的比喻用法比较普遍时，就会逐渐固定下来成为词的比喻义。

（3）什么是义素，义素分析有什么用处？

答：

义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。

义素分析法是分析词义的一种新的方法，它系统地反映词义之间的相互区别与联系，为词义分析的形式化、精确化提供了新的途径。

具体说，义素分析可以帮助我们准确的理解、解释词义；可以显示词义之间的区别与联系；可以体现词义的组合关系和聚合关系。

（4）举例说明外来词的类型。

（要点）

答：

音译外来词；音意兼译外来词；音译加意译外来词；字母外来词。

（5）你如何看待词汇规范化？

（要点）

答：

词汇的规范化应该考虑四个主要原则：

必要性；普遍性；明确性；准确性。

词汇的规范化工作主要有以下几个方面：

方言词的规范；外来词的规范；古语词的规范；新词的规范。

第五章语法部分练习题

一、选择题

1、“你要去哪儿？

“哪儿”是（）

A名词B人称代词C指示代词D疑问代词

2、“我在读书”中的“在”是（）

A介词B副词C能愿动词D趋向动词

3、“走向深渊”是（）

A偏正短语B方位短语C动宾短语D动补短语

4、“没有条件上学”是（）

A主谓短语B连谓短语C兼语短语D同位短语

5、“生命的意义在于奉献”中“奉献”属于（）

A施事宾语B名词性宾语C谓词性宾语D受事宾语

6、“墙上挂满了画。

”中的“挂满”是（）

A情态补语B结果补语C可能补语D程度补语

7、“你说，他这样做有道理吗？

”中的“你说”是（）

A状语B主语C同位语D插入语

8、“他眼睛真大。

”这三个熟语应该属于（）

A名词性谓语句B动词性谓语句C形容词性谓语句D主谓谓语句

9、“鞋呢？

”是（）

A特指问B选择问C正反问D是非问

10、“他站着不动。

”是（）

A连谓句B兼语句C存现句D名词谓语句

11、“昨天班里来了一个新同学”是（）

A连动句B兼语句C省略句D存现句

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