突发事件应急处置工作预案.docx
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突发事件应急处置工作预案
2019年突发事件应急处置工作预案
篇一:
企业突发事件应急预案
企业突发事件应急预案
为加强值班安全管理,及时妥善处理发生的各类安全紧急事件,提高紧急突发性事件的快速反映和各项应急工作的协调开展,确保企业及员工财产和人身安全,结合企业实际情况,特制定企业突发事件应急预案。
一、指导思想
依据企业安全生产管理制度,本着预防为主,迅速及时、有效地开展各项处置工作,切实维护企业的安全与稳定。
在处置突发事件时,要态度明确,区分性质,严格纪律,讲究策略,措施得力,处置果断,防止事态扩大。
二、报告制度和程序
1、发生安全事故后,值班人员应及时向企业安全工作领导小组报告,并视情况迅速拨打110、120、119应急电话(110匪警、120救护、119火警)。
2、值班人员应根据事故情况,在24小时内写出书面报告,逐级上报。
3、报告内容如下:
事故的时间、地点、事故简要经过、已采取措施和事故控制情况以及报告人。
三、安全事故应急预案
(一)消防应急预案
1、发现火警后,在场工作人员应及时向值班领导汇报,
迅速扑灭火源,值班人员在接到火警信息后立即组织抢险,并视火情及时拨打119火警电话。
2、保障安全通道畅通,有组织的做好人员疏散工作,在疏散过程中,应井然有序,避免拥挤所发生的人身伤亡事故。
3、应坚持先救人,后救火的原则,如有人被火围困,需立即组织力量抢救。
4、控制火势,防止火势蔓延,极力抢救财物,降低火灾所造成的损失。
(二)食品卫生应急预案
1、如发现生病员工,应及时就医,不得带病上班。
2、通知员工所属部门领导,以便及时做出工作安排,配合开展抢救工作。
3、若遇员工非正常中毒或发生疑似食物中毒事故,应立即停止食堂的生产活动,迅速报告卫生行政部门,积极配合救助病人。
4、保留可能造成食物中毒或导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,并配合卫生行政部门进行调查。
5、根据卫生行政部门的要求,封存和销毁导致食物中毒的食品及其原料,对中毒食品加工场地、工具、设备进行消毒,控制事态发展。
(三)停水停电应急预案
1、首先查明原因,如因上级管理部门决定停水停电,应立即将详细情况通知有关部门和员工;
2、突发水管爆裂:
迅速关掉总闸,并立即将积水清除,保护财物,同时通知维修人员进行抢修,并及时说明停水原因以及来水时间。
3、突发大面积停水停电:
迅速打电话向物业管理部查明停水、停电原因,并及时说明原因以及来水、来电时间。
4、下水管堵塞:
立即组织维修人员找出堵塞处,及时进行疏通。
(四)自然灾害应急预案
1、自然灾害发生后,值班人员应立即通知安全工作领导小组,迅速到位;
2、认真组织员工疏散到安全地带,对没有及时撤出的人员,应极力查找或营救。
3、沉着应对突发灾害性事故的发生,积极开展自救和互救工作,使人员和财产损失降到最低限度,有效保障员工的生命和企业的财产安全。
4、各部门应积极主动协助配合领导小组维护好企业秩序,并向上级部门报告伤亡人数及损失情况。
(五)防范被盗应急预案
1、盗窃事件发生后,立即保护好现场,并通知物业管理部来进行调查,查找被盗原因;
2、及时向企业领导报告情况;
3、如发现有人现场作案,应先拨打“110”,并对正在实施犯罪行为的不法分子预以制止,组织保卫力量将其抓获交公安部门处理。
(六)侵害员工事件应急预案
1、员工之间发生矛盾冲突,在场人员应加以劝阻,并向值班领导报告,如有受伤人员应及时就医,调查事实经过,对当事双方做出相应处分。
2、若有外来人员不履行登记手续,强行闯入,门卫保安员应加以阻止,并报值班领导,不得随意放行。
3、发现不法分子来企业滋事、斗殴、行凶,应予以制止以防意外和不测,同时应拨打“110”。
4、如有敲诈、伤害事件发生,必须立刻采取救治措施,视情况必要时拨打“120”救护电话。
四、全员参与,落实到位
目前,企业已经形成了比较完善的安全生产管理预防措施,对安全生产管理涉及到的内容进行了制度规范,只有全员参与,预防为主,狠抓落实,才能减少安全事故和意外事件的发生。
篇二:
突发重大事件应急处置工作方案
突发重大事件应急处置工作方案
为使不可预见的突发性事件在最短时间内得到有效处理,保证医院正常医疗工作秩序,特制订本工作方案。
一、工作原则
1.预防为主,常备不懈。
2.统一领导,分级负责。
3.以人为本,快速反应。
4.科学处置,协调合作。
二、领导机构
医院成立突发重大事件应急管理委员会,下设医疗救护领导小组,后勤保障领导小组,信息保障领导小组,安全保障领导小组。
(一)突发重大事件应急领导小组
组长:
副组长:
组员:
应急领导小组职责:
1.监督落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
2.一旦发生突发事件,据其影响,决定是否启动应急预案。
3.及时、有效开展监测、分析和决策工作,必要时请求外力
支援。
4.指定信息发言人,按照有关规定作好信息发布、传递工作。
5.在突发事件的应急处理过程中,对做出贡献的人员,给予表彰和奖励。
对不负责任、不履行岗位职责、不服从指挥调度、散布谣言、扰乱医疗秩序、危害公众健康等行为者,按照国家法律法规和医院有关规定处理。
(二)应急领导小组下设
1.第一小组
组长:
副组长:
组员:
2.第二小组
组长:
副组长:
组员:
各小组职责:
(1)接到突发事件报告时,迅速组织核实具体情况后向应急领导小组汇报并提出是否启动相关应急预案的建议;
(2)接到应急领导小组指令后,迅速组织启动应急预案并及时向应急领导小组汇报;
(3)监督、指导应急工作的开展,必要时提供人力、物资、设备等有效支持;
(4)总结应急处置工作的实施情况和所取得效果并向应急领导小组汇报。
三、应急处置流程
一旦发生突发事件,当事人按照事件性质上报领导小组,由领导小组组织核实具体情况后提出是否启动相应应急预案,如无须启动应急预案,直接安排相关人员落实;如需启动应急预案,领导小组迅速介入,组织实施相应应急预案。
篇三:
各类突发事件应急处理预案.
突发事件应急处理预案?
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2火灾突发事件处理预案?
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8触电事故处理预案?
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10交通事故应急处理预案?
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12突发建筑物倒塌事故应急处理预案?
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13大型群体活动的公共安全事故应急预案?
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14地震灾害事故处理预案?
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15校园爆炸事故应急处理预案?
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16疫情突发事件处理预案?
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17食品中毒突发事件的处理预案?
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18暴雨洪水突发事件处理预案?
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19其他突如其来的伤害事故应急预案?
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21
太平川镇第二小学
突发事件应急处理预案
为了建立反应迅速、动作高速、协调有力的学校突发事件指挥体系,有效预防控制、消除突发事件给师生人身安全、财产带来的危害,规范和指导学校突发事件的应急处置工作,维护学校的稳定和发展,依据国务院、省、市有关规章,结合我校实际情况,制定本预案。
一、本预案适用于火灾、地震、水灾、食物中毒等各种不可预见性突发事件。
二、成立突发事件应急抢险指挥机构
总指挥:
赵玲
副总指挥:
季辉
成员:
安磊张春芳郝长卉
张权文史永申马鸿飞
三、工作组安排
(一)通讯联络组
组长:
赵玲
成员:
张春芳马鸿飞
任务:
遵照指挥部的指令,及时准确的报警、接警或请求其他单位援救,保障通讯畅通无阻,力争在极短时间内赶赴出事地点,执行应急任务,并以最快速度向上级有关部门报告。
(二)紧急抢险组
组长:
史永申
成员:
张权文郝长卉李凯学
任务:
紧急应对突出其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。
如失火:
抢险组立即赶赴现场进行灭火,组织撤离相关人员,采取有效灭火措施,等“119”消防人员到来后,积极配合工作,保障供水及照明直至火灾扑灭为止。
(三)安全疏导组
组长:
赵玲
成员:
安磊全体班主任
任务:
负责现场维护秩序,组织引导,快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏,造成不应有的伤害事故。
(四)紧急救护组
组长:
季辉
成员:
孙丽娜徐宏达郑辉张仁峰
任务:
负责抢救伤员,阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观,保障救护车辆畅通无阻,快速救护受伤人员,平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实,配合执法部门查找事件原因。
(五)后勤保障组
组长:
张春芳
成员:
郝长卉史永申夏露霞姜桂侠
任务:
为抢险提供财力保障和事故平息后的生活供应保障。
四、各种突发事件处理方案(附后)
五、安全隐患预测
(一)学校教学楼、功能楼人员集中,若发生地震、火灾等突发事件,易发生挤伤、摔伤、踩蹋事故。
(二)宿舍楼内学生生活用品、书本、废纸、木床、床垫、被褥等易燃物较多,若违章用火、用电或吸烟容易引发火情。
(三)学校装有取暖用锅炉,工作人员须持证上岗,严格规范操作,做好运行记录,避免发生爆炸或其他险情。
(四)其他临时占用的场所,集会时要特别注意用电线路及疏散通道的检查和安排专人进行疏散。
(五)学校大门紧临大街,来往车辆、人员较多,放学时注意维持秩序,否则,易发生拥挤或交通事件。
六、工作程序及职责
(一)发生安全事故后,事故现场人员第一发现人应立刻报总指挥、副总指挥和学校总务处。
(二)学校各部门接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,组织抢救,疏散有关人员,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并注意保护好事故现场。
(三)出现重大事故,各级领导及管理人员,一定要及时赶到事故现场组织抢救,现场所有人员要注意安全,听从指挥,以免出现人员重复损伤。
七、预防措施
(一)如遇紧急情况,学校将取消所有节假日,实行完全封闭,并于每天定时由各班班主任统计现有在校生人数与因病、事等情况请假在校外的学生人数,报学校,并及时报告有关部门;及时与校外学生及其家长取得联系,能召回的马上召回,不能归校的要做好他(她)们的思想工作,每天通过一定形式掌握他(她)们在校外的活动情况,及时报告;教务处、德育处、总务处、各年级组要明确分工,将管理责任落实到人,做好在校学生的管理与教育,尤其是