天津市十二区县届高三二模历史试题.docx
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天津市十二区县届高三二模历史试题
天津市十二区县2020届高三二模历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.中国战国时期一位思想家说:
“得乎丘(意为“众多”)民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。
”他的思想体现了
A.强调等级秩序B.维护宗法关系C.以民为本D.诸侯争霸
2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉,并让使者回话“但道臣沆以为不可”;另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:
“先帝,臣所立;陛下,先帝儿子,做得好,臣便面阔;做得不好,臣亦负惭愧。
”上述现象说明宋代
A.君主权力受到了威胁B.士大夫有强烈的政治责任感
C.士大夫参与政治决策D.重文轻武的国策被严格执行
3.茶叶产于我国南方。
唐朝后期,有人记述说:
“古人亦饮茶耳,但不如今人溺之甚,穷日尽夜,殆成风俗,始自中地,流于塞外,往年回鹘(唐朝后期北方少数民族)入朝,大驱名马市茶而归。
”这段记述主要折射了唐朝
A.中原风俗影响边疆地区B.对外贸易获得发展
C.茶叶商品化程度的提高D.开始古代饮茶之风
4.拿破仑《民法典》规定,第8条:
所有法国人都享有民事权利。
第54条:
所有权是无限地利用并支配物品的权力,但利用以不受法律禁止为限。
上述内容反映了哪些法律精神
①平等精神②契约精神③保护私有财产④保证政法平衡
A.①③B.②④C.①②③D.①②④
5.1860年以前,北京的防卫需要和漕粮之需,都在天津转运,天津成为北京的辅助城市第二次鸦片战争后,西方工业商品通过天津进入北方各省区,中国北方各地的农副土特产品经由天津加工后出口海外。
这一变化有利于天津
A.维护传统的城市地位B.成为工业化城市
C.开始实行近代的开放D.商品经济的发展
6.如图为中国近代后期某次战役示意图,该次作战行动
A.标志抗战反攻阶段的到来B.体现了两个战场的相互配合
C.鼓舞了中国抗战的士气D.粉碎了日本全面侵华的计划
7.1733年,机械师约翰凯伊首先发明飞梭,提高织布效率一倍,织布革新以后,造成织与纺的矛盾,从而出现了长期的“纱荒”。
凯伊的发明的直接影响是
A.标志工场手工业的结束B.推动瓦特发明蒸汽机
C.促使技术革命的到来D.推动交通运输业革命
8.1945年,纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出:
“对全世界来说,纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。
”这一观点建立在()
A.对法西斯深刻仇恨的基础之上
B.对世界大战深刻反思的基础之上
C.美国主宰世界的基础之上
D.国际反法西斯同盟取得胜利的基础之上
9.下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中,反映新时期以来建交状况的是
A.
B.
C.
D.
10.下图是1953年美国某刊物刊登的一幅有关当时美国对苏联政策的漫画。
此漫画客观上反映了当时
A.美苏争霸的态势进一步加强
B.美国的冷战言论受到抨击
C.苏联对美国已放弃军事对抗
D.苏联积极谋求世界和平稳定
11.如图为创作于1959年(左图,图中的小孩手持弹弓准备下麻雀)和1983年(右图,图中的小孩准备吃水果)的宣传画,这两幅图的变化体现了中国
A.人民休闲方式多样化B.儿童教育事业的进步
C.经济建设运动的需要D.环保健康事业的发展
12.在推动中国市场转型的诸多“边缘革命”中在推进中国向世界经济开放的过程中,起到了尤为关键的作用。
被视为学习资本主义以实现社会主义先进性的实验室。
材料中的应是
A.经济特区的建立B.经济技术开发区的建立
C.浦东的开放D.中国加入世界贸易组织
13.2021年5月12日是汶川地震发生12周年,汶川地震发生后汶川受到来自海内外大量的帮助,这些帮助使汶川涅槃重生,以下那个组织对汶川地震给予了贷款援助
A.
B.
C.
D.
14.元朝统一后,因所沿用的70年前的历法存在较大误差,不能有效指导农业生产,元世祖决定修改历法,并派郭守敬主持立法编纂工作郭守敬等人经过数年努力,编纂出《授时历》,与现行公历的运行相差仅26秒,对当时农业生产做出了重要指导。
材料主要反映出
A.政府重视助推了农业科技的发展B.中国古代科技成就长期领先世界
C.古代一切科技成就均服务于农业D.元统治者对历法修订非常重视
15.罗马法规定,在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称依罗马法,此物为我所有。
”裁判官则问被告(出卖人):
“你对原告的主张有无异议?
”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。
这说明当时
A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决
B.罗马法中司法形式是诉讼中的重要因素
C.罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
D.罗马法诉讼程序是相对规范的
二、材料分析题
16.阅读材料,回答下列问题。
材料一最初,唐太宗命吏部考功员外郎主持科举,后改为礼部待郎,并增加了比隋朝多三、四倍的科目,确定以秀オ、进士、明经、明法、明算、明书六科为常设科目。
唐太宗还规定每年十ー月起,至次年三月止,为考试日期,规定所有考生,必须考以《春秋》、《左传》、《礼记》等儒家经典为内容度贴经,在对外开放政策方面,由中国内部世界和外部世界新发展的客观趋势,促成了唐太宗时期中外交流的繁荣
——摘编自赵克尧等《唐太宗传》
(1)依据材料一,指出唐太宗治国之策有何特点?
分析这些政策对唐朝的影响。
材料二中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。
五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。
许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——据徐国琦《中国与大战》等
(2)根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化,并分析其変化原因。
材料三在推进国家治理的实践中,新生的社会主义制度展现了自身的优势。
新中国初期,全国各族人民以空前的热情,积极参与国家政治生活。
在各级政权建设过程中,普遍召开了人民代表会议;毛泽东特别强调,我们应当“建立民主集中制的各级人民代表会议制度”。
在过渡时期不长的时间里,党和政府迅速组织起有计划的社会建设,顺利完成了“一五”计划。
从1953年到1957年,国民收入平均每年増长8.9%,工农业总产值平均每年増长10.9%。
——摘自王文《新中国与社会主义国家制度的确立》
(3)根据材料三,概括新中国治理中如何显示“新生的社会主义制度的优势”。
结合知识反映出新中国治理成就有何特点?
(4)综上,谈谈你对影响国家治理因素的认识。
17.阅读材料,回答下列问题。
材料一1842—1942年英国对外贸易额变化图1842—1942年英国对外贸易额变化图
(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪中期至20世纪中期英国对外贸易的发展趋势及原因。
材料二1982—2000年国际直接投资和跨国并购简表
——据联合国贸发会议2001年和2003年《世界投资报告》数据整理
材料三很少有人、团体或政府反对全球化本身,他们反对的是全球化的悬殊差异。
第一,全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家,在这些国家内的分布也不平衛。
第二,最近几十年出现了一种平衡现象:
成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施,而对同样正确的社会目标,无论是劳工标准,还是环境人权或者减少贫穷的支持却落在后面。
——安南《我们:
联合国人民》
(2)依据材料二、三,概括推动世界经济全球化发展的因素,材料三如何评价全球化?
材料四“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”),这条世界上跨度最长的经济大走廊,发端于中国,贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域,东牵亚太经济图,西系欧洲经济圏。
中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,必将迎来一个共创共享的新时代。
(3)结合材料四和知识,指出“一带一路”体现中国怎样的经济理念?
说明我国实施此战略有利的历史条件和国内环境。
三、论述题
18.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二中国近代,可以说经历了三次大的思想解放运动。
第一次是对“华夷之辨”观念的突破,第二次是对“道”“器”观念的突破,第三次则是对传统文化東缚的突破…
——摘编自张玉福《中国近代思想解放的进程及启示》
结合材料和中国近代、世界近代史知识,以“思想解放推动社会发展”为话题进行论述(要求:
史论结合,逻辑清晰,结论正确)
参考答案
1.C
【详解】
这一思想家认为只有得到百姓的支持才能成为天子,而得到天子、诸侯的支持并不能统领天下,由此可知,其重视民众的力量,体现了民本思想,C正确;思想家阐述的是如何得天下,而非强调等级秩序,排除A;题干内容未涉及血缘宗法相关内容,排除B;战国时期是兼并战争而非争霸战争,而且D与题无关,排除。
2.B
【详解】
通过材料信息“李沆将皇帝的手诏烧掉”“韩琦对宋神宗的谈话”结合所学知识可以看出,宋朝时期官员对政治行为的态度,说明士大夫具有强烈的政治责任感,B正确;宋代加强了皇权,皇权并未受到威胁,排除A;题干主旨是对官僚对皇权的限制,而非士大夫参与决策,排除C;重文轻武与题无关,排除D。
3.C
【详解】
根据“不如今人溺之甚,穷日尽夜,殆成风俗,始自中地,流于塞外,往年回鹘(唐朝后期北方少数民族)入朝,大驱名马市茶而归”可知当时饮茶之风日盛,与回鹘的茶叶交易也日渐增多,这些都说明当时茶叶的商品化程度提高,故选C;从材料看不出回鹘饮茶的风俗是受中原影响,排除A;材料主要反映了茶叶商品化程度的提高,不是强调对外贸易的发展,排除B;“开始”的说法有误,排除D。
故选C。
4.A
【详解】
根据“所有法国人都享有民事权利”可知体现了平等精神,①符合题意;根据“所有权是无限地利用并支配物品的权力,但利用以不受法律禁止为限”可知反映了对私有财产的保护,③符合题意;材料内容无法体现契约精神和政法平衡,②④不符合题意。
故选A,排除BCD。
5.D
【详解】
根据题意可知,天津是保证北京供应的转运的中心,第二次鸦片战争后天津成为西方工业商品进入北方和北方农副土特产品出口海外的枢纽,大量商品在天津集中贸易明显有利于当地商品经济的发展,故选D;根据题意可知,第二次鸦片战争后天津已经不再是传统意义上的城市,开始向近代化城市转型,排除A;材料主要反映了天津商品经济的发展,但无法说明其已经成为工业城市,排除B;“开始实行”的说法不符合题意主旨,排除C。
故选D。
6.C
【详解】
战役示意图中主要在河北地区展开,规模较大,但是分散,战役以交通线为主轴,结合所学知识可知,这一战役是百团大战,其极大地鼓舞了中国抗战的士气,C正确;百团大战是抗战相持阶段敌后战场的行动,排除A;百团大战中未体现出正面战场的配合,排除B;淞沪会战粉碎了日本全面侵华的计划,排除D。
7.C
【详解】
飞梭的发明提高了织布效率,促进了纺织业的发展,而纺织业的发展带动了技术革命的到来,C正确;机器工厂取代手工工场标志工场手工业的结束,排除A;瓦特是对蒸汽机的改良而非发明,而且其与凯伊的发明无关,排除B;凯伊的发明是在纺织领域而非交通领域,两者不存在因果联系,排除D。
8.B
【解析】
试题分析:
材料中的“纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。
”表明材料作者意在强调该审判的意义不仅仅在于对过去的史实的解释,更重要的是对后来国际关系的一种警示,这正是建立在对世界大战灾难的反思上,所以B项正确。
考点:
20世纪的战争与和平·雅尔塔体制下的冷战与和平·纽伦堡审判
9.D
【详解】
新时期指的是改革开放后,这一时期我国开展全方位外交,建交国数量最多,D正确;A选项中与我国建交国数量最少,是新中国成立初期的外交情况,主要是欧洲和亚洲的社会主义国家,排除;B选项中在美洲有一个国家与中国建交,但是欧洲、非洲与中国建交的国家数量增多,结合所学知识可知,这是六十年代我国的外交情况,排除;C选项中美洲、欧洲大量国家与我国建交,属于一个建交高潮,结合所学知识可知,这一时期是七十年代的外交情况,排除。
10.B
【详解】
1953年处于冷战时期,材料漫画以大炮代表美国“自由世界的防御”,以镰刀、铁锤代表苏联的“和平攻势”,这讽刺和抨击了美国的冷战政策,故B正确;漫画主旨并不能体现美苏争霸的态势加强,故A排除;1953年苏联没有放弃对美国的对抗,故C排除;漫画当中苏联的“和平攻势”并不能说明苏联积极谋求世界和平稳定,故D排除。
11.A
【详解】
手持弹弓打麻雀与小孩子吃水果都属于新中国成立后社会生活的内容,反映人们休闲方式的多样化,A项正确;材料没有体现教育内容,排除B项;吃水果与经济建设、环保无关,排除CD项。
12.A
【详解】
根据“学习资本主义以实现社会主义先进性的实验室”并结合所学内容可知经济特区是我国最早对外开放的地区带有实验的性质,故选A;经济技术开放区和浦东的开放都是改革开放不断深化的体现,与“实验室”不符,排除BC;中国加入世界贸易组织是积极融入经济全球化的表现,与题意不符,排除D。
故选A。
13.B
【详解】
汶川地震后的灾后重建,需要大量的资金,因此可以通过世界银行提供的长期援助贷款进行灾后的重建,故B项正确;国际货币基金组织的主要职责是提供短期货款以稳定国际汇兑,与灾后重建无关,排除A项;CD项分别是欧盟、亚太经合组织,属于区域性合作组织,不会给灾后重建提供贷款,排除。
14.A
【详解】
由于立法不能指导农业生产,因此政府主导下修订历法,编纂出《授时历》,对农业生产做出了重要指导,由此可知,政府的重视推动了农业科技的发展,A正确;题干未对中国科技和世界科技对比,无法得出领先世界的结论,排除B;C表述绝对,不符合史实,排除;D只是表象,排除。
15.B
【详解】
“拟诉弃权”规定中的“双方当事人持买卖标的物或其象征物”以及程序上的问答和判决结果,体现了对程序的重视,说明当时罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的,B正确;罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决,过于绝对,材料无法体现,排除A;材料主旨不在于罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,排除C;材料并未对罗马法的诉讼程序是否规范表明立场,排除D。
16.
(1)特点:
文德治国,注重人才选拔:
注重对外交流。
影响:
形成贞观之治;提高官员素质,加强中央集权;有利于加强中外友好关系;推动唐朝经济、文化发展(或答“有利于唐朝吸收外来经济、文化成果”)
(2)变化:
从西方模式到苏俄模式。
原因:
①五四运动,马克思主义在中国传播;②巴黎和会③十月革命。
(3)优势:
人民当家作主;人民代表大会制度的确立;有计划的经济建设(一五计划)。
特点:
中国特色的民主;建设中借鉴苏联经验:
发展生产力和改造生产关系并举。
(4)经验:
发挥制度优势;顺应社会发展要求(时代要求);制定符合国情的政策。
【详解】
(1)特点:
根据“规定每年十ー月起,至次年三月止,为考试日期,规定所有考生,必须考以《春秋》、《左传》、《礼记》等儒家经典为内容”得出文德治国,注重人才选拔;根据“在对外开放政策方面,由中国内部世界和外部世界新发展的客观趋势,促成了唐太宗时期中外交流的繁荣”得出注重对外交流。
影响:
综合材料内容和所学可从形成贞观之治、提高官员素质、加强中央集权、加强中外交流和推动唐王朝经济文化发展的角度概括其影响。
(2)变化:
根据“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。
五四知识界对西方的幻灭,……许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模”可知中国人由对西方模式的认同专线认可苏俄模式。
原因结合所学内容可知主要和马克思主义在中国的传播、巴黎和会外交的失败和十月革命的印象有关。
(3)优势:
根据“全国各族人民以空前的热情,积极参与国家政治生活。
在各级政权建设过程中,普遍召开了人民代表会议”得出人民当家作主;人民代表大会制度的确立;根据“党和政府迅速组织起有计划的社会建设,顺利完成了‘一五’计划”得出有计划的经济建设。
特点:
新中国治理成就的特点综合材料内容和所学可知主要是中国特色的民主。
借鉴苏联经验,发展生产力与改造生产关系并举等。
(4)结合材料和所学可知,影响国家治理因素主要有制度因素、是否顺应时代要求和是否符合国情需要等。
17.
(1)趋势:
整体呈增长趁势中间略有波折(下降)
增长原因:
两次工业革命;世界市场的形成:
自由贸易的经济政策:
殖民扩张。
下降原因:
经济危机影响;各国推行贸易保护政策(提高关税、实行货币贬值等手段,转嫁危机)。
(2)因素:
资本的国际流动加速;成功制定有力规则并予以良好实施。
评价:
推动世界市场发展;全球化的悬殊差异,好处和机会高度集中于少数国家;对正确社会目标支持的不足。
(3)理念:
积极融入世界,加强经济合作交流。
历史条件和国内环境:
古代丝绸之路;改革开放;市场经済体制建立。
【详解】
(1)趋势:
从曲线图来看,1842年至1942年英国对外贸易额整体呈增长趋势,但是在20世纪20年代有所下降,即中间略有波折。
增长原因:
根据所学知识可知,1842年至1942年一百年间,英国经过了两次工业革命,同时随着世界市场的形成,以及英国推行的自由贸易经济政策、殖民扩张等,使得英国对外贸易额上升。
下降原因:
从出现下降的时间20世纪20年代至1932年可知,这一时期正值经济危机影响,各国推行贸易保护政策,提高关税、实行货币贬值等手段,转嫁危机,使得世界贸易额减少,英国也不例外。
(2)因素:
根据表格中国际直接投资额、跨国并购的增长率来看,资本的国际流动加速;根据材料“成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施”可得出成功制定有力规则并予以良好实施。
评价:
根据所学知识可知,全球化推动世界市场发展;根据材料“很少有人、团体或政府反对全球化本身,他们反对的是全球化的悬殊差异”“全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家”可得出全球化的悬殊差异,好处和机会高度集中于少数国家;根据材料“而对同样正确的社会目标,无论是劳工标准,还是环境人权或者减少贫穷的支持却落在后面”可得出对正确社会目标支持的不足。
(3)理念:
根据所学知识可知,“一带一路”体现了中国积极融入世界,加强经济合作交流的理念。
历史条件和国内环境:
根据所学知识可知,“一带一路”的历史条件在于古代丝绸之路;根据所学知识可知,“一带一路”战略的国内环境主要得益于新时期我国不断推进改革开放,而且于21世纪初建立了市场经済体制。
18.示例一:
思想解放推动社会的转型维新思想、民主革命思想、三民主义主张君主立宪、民主共和,引发成戌变法运动辛亥革命,推动政治民主化,有利于民族资本主义发展。
文艺复兴、启蒙运动有利于资本主义发展;启蒙运动引发资产阶级革命,为近代欧美资产阶级政治制度建立奠定理论基础;马克思主义成为十月革命和中国革命的指导思想,为社会主义制度建立莫定理论基础。
结论:
思想解放推动社会经济、政治的深刻变革,成为社会变革的先导。
示例二:
思想解放推动科学、文化的发展林则徐、魏源新思潮、洋务思想主张“师夷长技”,推动洋务运动,学习西方科技;维新思想、民主革命思想推动知识分子学习西方思想文化;新文化运动推动近代科学和文学的发展。
文艺复兴在文学、艺术、科学等方面,硕果累累;启蒙运动进一步推动欧洲科学、文化的发展。
结论:
思想解放打破旧观念的束缚,是科学、文化发展的前提条件
【详解】
根据题干“结合材料和中国近代、世界近代史知识,以‘思想解放推动社会发展’为话题”可知,本题基本给出了论点,即思想解放推动社会的转型。
论述过程中结合世界史和中国近代史的相关知识进行说明,即思想解放如何推动社会转型的。
根据材料二所列的三次思想突破,结合所学知识可知,分别指的是维新变法运动、辛亥革命和新文化运动,结合所学知识,三次运动分别提出来维新思想、民主革命思想、三民主义,主张君主立宪、民主共和,引发成戌变法运动辛亥革命,推动政治民主化,有利于民族资本主义发展。
根据材料一种所列作品可知,其分别对应的是文艺复兴、启蒙运动以及马克思主义。
结合所学知识可知,文艺复兴、启蒙运动有利于资本主义发展;启蒙运动引发资产阶级革命,为近代欧美资产阶级政治制度建立奠定理论基础;根据所学知识可知,马克思主义成为十月革命和中国革命的指导思想,为社会主义制度建立莫定理论基础。
结论:
结论部分对论证过程进行总结升华,即思想解放推动社会经济、政治的深刻变革,成为社会变革的先导。