金工实习 收音机的设计和制作.docx

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金工实习收音机的设计和制作

收音机的设计和制作

第1章：

绪论和实训目的

1.1绪论

随着科学和技术的发展，新型的电子科学已经成为国家发展富强的一个重要的前提，掌握一定的电子技术已成为对每一个电子方面专业人员的基本要求。

收音机的装配与调试是高频电子电路的一门最重要的实训课程，通过本课程设计可以加深我们对无线电发送与接收设备中的有关电路的原理﹑组成与功能的认识，同时该课程设计也融合了模电与数电的知识，巩固了我们对学过的知识的总结。

因此，该课程设计是非常有必要的。

1.2实训目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。

而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。

使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。

同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

第2章：

元器件及常用工具的认识

2.1.八管收音机的元件清单（如图1）

（图1）

2.2.常用元器件的介绍

电阻：

电阻的读法，电阻上一共有四个色标，颜色为金银的一端肯定为末端,读的方式如图2：

二极管：

二极管分正负极，只有当电源正极接二级管正极时，二极管才能导通，

（图2）

二极管主要用于数字电路中，用来控制高低电平。

三极管：

三极管是一种控制元件，主要用来控制电流的大小，从集电极输出，当基极电压UB有一个微小的变化时，基极电流IB也会随之有一小的变化，受基极电流IB的控制，集电极电流IC会有一个很大的变化，基极电流IB越大，集电极电流IC也越大，反之，基极电流越小，集电极电流也越小，即基极电流控制集电极电流的变化。

但是集电极电流的变化比基极电流的变化大得多，这就是三极管的放大作用。

IC的变化量与IB变化量之比叫做三极管的放大倍数β，三极管的放大倍数β一般在几十到几百倍。

三极管在放大信号时，首先要进入导通状态，即要先建立合适的静态工作点，也叫建立偏置，否则会放大失真。

在三极管的集电极与电源之间接一个电阻，可将电流放大转换成电压放大：

当基极电压UB升高时，IB变大，IC也变大，IC在集电极电阻RC的压降也越大，所以三极管集电极电压UC会降低，且UB越高，UC就越低，ΔUC=ΔUB。

2.3.常用工具的介绍

2.3.1电烙铁的介绍

电烙铁是组装和检修电子设备必备工具之一，在装修过程中，电烙铁是作为热源来熔化焊锡，从而达到焊接元件或拆卸元件目的的。

常用的电烙铁有三种，内热式电烙铁，自动恒温电烙铁，外热式电烙铁。

2.3.2万用表的介绍

万用表又叫多用表、三用表、复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数。

第3章：

收音机原理及各集成块的应用

3.1.收音机的原理（图3）

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。

中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。

音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

3.2.变频

l1（线圈）从磁性天线（磁棒）上感应出的电台信号，经由l1和cl-a（双联电容）组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给l2（线圈），并由l2送bg1的基极和发射极。

由于调谐回路阻抗高，约为100kω，三极管输入阻抗低，约为1～2kω。

要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就必须适当选择l1与l2的圈数比，一般取l1为60～80圈，l2取l1的十分之一左右。

以改变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。

所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度。

相反，微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响极小，这是因为在波段低端双连可变电容器cl-a几乎全部旋进，这时cl-a的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器c的电容量的变化对它来说便可忽略不计。

来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的基极，另一端经c2旁路到地，再由地经本振回路b2次级下半绕组，然后由c3耦合送bg1的发射极。

与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出，经电容c3耦合后注入bg1的发射极；本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由c2耦合到l2的一端，并经l2送bg1的基极。

由于l2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。

因此，可认为由c2耦合的本振信号是直送bg1基极，这样在bg1三极管的发射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。

只要适当地调整bg1的上偏置电阻r，使bg。

的发射结工作在非线性区（这时对应bg1集电极电流ic为o.2～0.4ma），则f振、f外信号经bg1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。

由b3中频变压器初级绕组与电容组成的465khz并联谐振电路，选出465khz中频信号，并将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。

在本机振荡回路中可变电容c1-b（或简称振荡连）两端并接一个微调电容器，它的主要作用是调整收音机波段高端的覆盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样。

收音机波段低端的覆盖范围调整是调节b2本机振荡线圈的磁心，当将b2中的磁心越往下旋（用无感螺丝刀顺时针转动磁心），线圈的电感量就越大，这时本机振荡频率就越低，对应接收的信号频率也越低。

3.3中放

中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465khz中频信号。

收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器，一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍，因此，中放三极管的放大倍数取β=70左右。

β值不能取得太高，否则将引起中频放大器自激啸叫。

b3、b4和b5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465khz。

在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。

来自变频三极管bgl集电极的中频信号，经b3选频后，由b3次级绕组输出，一端经电容c4、c5后送往bg2的发射极，另一端送往bg2的基极。

该信号经bg2放大后由集电极输出，并再经b4选频进一步滤除非中频信号后由b4次级绕组耦合输出：

同样，b4输出的中频信号一端送往bg3的基极，另一端经c6、r8后送往bg3的发射极，中频信号经bg3再一次放大后由集电极输出送往b5中频变压器。

来自bg3集电极已经过两级中频放大的中频信号，经b5再一次选频后，由b5次级绕组输出，送往检波电路进行解调处理。

在上述的两级中频放大电路中，各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。

 3.4检波

在图中检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。

来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极和发射极，发射结相当于二极管，检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线基本一致。

收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。

3.5低频放大器   

来自音量电位器w中心滑片的音频信号，经c10耦合到bg5的基极，通过由bg5、bg6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由bg6集电极送往输入变压器b6的初级。

为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取bg6的集电极静态工作电流为2～3ma。

来自bg6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后，耦合输出两组相位差互为180o的音频信号，然后分别送往bg7、bg8的基极和发射极，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。

由于电路上下是完全对称的，来自输入变压器的音频信号，经bg7、bg8功率放大后送往喇叭。

r15是交流负反馈电阻，其作用是改善低频放大器的音质。

第4章：

收音机的装配与调试

4.1整机装配工艺

4.1.1元器件准备

首先根据元器件清单（见附表2.1）清点所有元器件，并用万用表粗测元器件的质量好坏。

再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项），最后根据附图2.2所示将电阻、二极管进行弯脚。

4.1.2插件焊接

1.按照装配图（见附图2.3）正确插入元件，其高低、极向应符合图纸规定。

附图2.3HX108-2型收音机装配图

2焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。

3注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。

如附图2.4所示。

4输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。

5红中周Tr2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。

4.1.3组合件准备

1将电位器拨盘装在W-5K电位器上，用M1.7×4螺钉固定。

2将磁棒按附图2.5所示套入天线线圈及磁棒支架。

4.1.4装大件

1将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上，然后用2只M2.5×5螺钉固定，并将双联引脚超出电路板部分，弯脚后焊牢。

2天线线圈的1端焊接于双联天线联C1-A上，2端焊接于双联中点地线上，3端焊接于V1基极（b）上，4端焊接于R1、C2公共点。

3将电位器组合件焊接在电路板指定位置。

4.1.5开口检查与试听

收音机装配焊接完成后，请检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。

所焊元件有无短路或损坏。

发现问题要及时修理、更正。

用万用表进行整机工作点、工作电流测量，如检查都满足要求，即可进行收台试听。

各级工作点参考值如下

Vcc=3V

Uc1=1.35VIc1=0.18~0.22mA

Uc2=1.35VIc2=0.4~0.8mA

Uc3=1.35VIc3=1~2mA

Uc4=1.4V

Uc5=2.4VIc5=2~4mA

Uc6、7=3VIc6、7=4~10mA

4.1.6前框准备

1将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上，如附图2.6所示，同时焊好连结点及黑色、红色引线。

2将周率板反面的双面胶保护纸去掉，然后贴于前框，注意要安装到位，并撕去周率板正面保护膜。

3将喇叭Y安装于前框，用一字小螺丝批导入压脚，再用烙铁热铆三只固定脚。

如附图2.7所示。

4将拎带套在前框内。

5将调谐盘安装在双联轴上，如附图2.8所示，用M2.5×5螺钉固定，注意调谐盘方向。

6根据装配图，分别将二根白色或黄色导线焊接在喇叭与线路板上。

7将正极（红）、负极（黑）电源线分别焊在线路板指定位置。

8将组装完毕的机心按附图2.9所示装入前框，一定要到位。

4.2整机调试工艺

4.2.1仪器设备

常用仪器设备有：

稳压电源（200mA、3V）；XFG-7高频信号发生器；示波器（一般示波器即可）；DA-16毫伏表（或同类仪器）；圆环天线（调AM用）；无感应螺丝批。

4.2.2调试步骤

1.频率调整：

（1）将调谐拨轮指示线转到530处，音量电位器开到最大，用学生信号源给出465KHz调幅信号，让收音机靠近信号源，即可收到调制信号叫声，这时分别调两只中频变压器（绿色、白色）的磁帽，使声音最大。

（2）把信号源的频率改为530KHz，调红色中频变压器（即震荡线圈）的磁帽收到调制信号叫声，再移动磁棒上线圈的位置，使声音最大，用蜡封住线圈。

（3）把调谐拨轮指示线转到1600出，让信号源输出1600KHz调幅信号，调微调电容器C1b，收到调制信号叫声，然后调整微调电容器C1a，使声音最大，即调整完毕。

第五章：

实训心得

这个星期我们班进行了为期三周的电子工艺实习，实习任务是制作一台收音机，其实是进行简单的组装而已！

刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。

后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。

听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！

就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

第一周并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。

电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。

焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！

练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。

第二周的主要任务是了解收音机的大致原理。

说真的，虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。

老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。

这个老师讲课很风趣，经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。

老师讲完原理后，我们就开始把每个元件照着图纸插到PCB板上。

第三周，我们要把昨天插好的每个元件焊接上去。

我的PCB板昨天已经搞好一半多了，所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。

我很高兴，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。

调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了！

听着自己的制作发出的声音心里甜甜的，因为这是我的劳动结晶！

这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。

在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。

因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。

这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础！

参 考 文 献

1申功迈，钮文良．高频电子线路．西安：

西安电子科技大学，2001

2郑应光．模拟电子线路

（二）．南京：

东南大学出版社，2000

3谢嘉奎．电子线路（非线性部分）．北京：

高等教育出版社，2000

4俞家琦．高频电子线路．西安：

西安电子科技大学出版社，1995

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