简阳中学12高月考理综试题.docx

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简阳中学12高月考理综试题

简阳中学2012级11月月考试题

理科综合能力测试

第Ⅰ卷

本卷共21小题,每小题6分,共126分。

可能用到的相对原子质量:

H---1C---12N--14O---16Na--23S---32Ca---40Ag---108

一、选择题(本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列与细胞有关的叙述,不正确的是()

A.衰老细胞的细胞膜通透性改变使物质运输功能增强

B.细胞分裂间期复杂的变化为细胞分裂期准备了物质条件

C.细胞分化是一种持久性变化但在胚胎时期达到最大限度

D.吞噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的流动性

2.下图是甲型H1N1病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。

各种分析正确的是()

 

A.A物质为抗体,最终将甲型H1N1病毒清除

B.甲型H1N1病毒侵入机体后,T细胞的细胞周期变长

C.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类

D.T细胞成熟于胸腺,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

3.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。

相关叙述正确的是()

A.假设甲图细胞处在细胞周期中,则甲图细胞相当于乙图的cd区间

B.在乙图的ab区间,甲图中3的数目会加倍

C.在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其重建时间是乙图ef区间

D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌有丝分裂过程中也会出现DNA的复制

4.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。

处理图1中有关数据得到图2、图3。

下列叙述不正确的是()

A.当光强等于1时,温度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素

B.当光强大于7时,25℃比15

℃条件下植物的有机物的合成速率大

C.图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化

D.图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化

 

5.下面是关于矿质营养和生物固氮的叙述

其中正确的是()

A.田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄,俗称“烧苗”,其原因是根吸收无机盐过多,导致细胞失水

B.中耕松土对农作物吸收矿质元素有良好的促进作用,最直接的原因是中耕松土促进了硝化细菌的硝化作用

C.圆褐固氮菌分泌的生长素对植物生长具有调节作用,是一种次级代谢产物

D.动物体内产生的尿素以及动植物遗体中的含氮物质经反硝化作用之后可被植物吸收利用

6.下列关于氯水的叙述,正确的是()

A.新制的氯水中只含Cl2和H2O

B.久置的氯水可使兰色的石蕊试纸先变红后褪色

C.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2

D.氯水放置数天后酸性将增强

7.下列各物质发生以下变化时,所克服的微粒间的作用,属同种类型的是(  )

A.HCl的液化和HCl在水中的溶解B.二氧化硅和生石灰的熔化

C.氯化钠和铁的熔化D.苯和环己烷的蒸发

8.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略),能达到实验目的的是()

 

A.干燥Cl2B.吸收HClC.石油的分馏D.吸收NH3

9.设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是()

A.32gCu与S完全反应转移的电子数为NA

B.60gSiO2和12g金刚石中各含有4NA个Si-O键和C-C键

C.标准状况下,1.12LDT所含的中子数为0.15NA

D.在标准状况下,22.4LHF含有NA个氟原子

10.X、Y、Z、M是元素周期表中前20号元素,其原子序数依次增大,且X、Y、Z相邻。

X的核电荷数是Y是核外电子数的一半,Y与M可形成化合物M2Y。

下列说法正确的是()

A.Z元素的最高价氧化物的水化物的化学式为HZO4

B.还原性:

X的氢化物>Y的氢化物>Z的氢化物

C.简单离子的半径:

M的离子>Z的离子>Y的离子>X的离子

D.YX2、M2Y都是含有极性键的极性分子

11.已知热化学反应方程式:

2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)ΔH1=-483.6kJ/mol则对于热化学方程式:

2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH2下列说法正确的是(  )

A.|ΔH2|>|ΔH1|

B.|ΔH2|<|ΔH1|

C.该反应的ΔH2=+483.6kJ/mol

D.热化学方程式中化学计量数表示分子个数

12.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()

A.PH=1的溶液中WWWKS5U.COM

Fe+、NO3-、SO42-、Na+

B.由水电离的c(H+)=1×10-14mol.L_1的溶液中:

Ca2+、K+、Cl-、HCO3-

C.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:

NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

D.C(Fe3+)=0.1mol.L-1的溶液中:

K+、ClO-、SO42-、SCN-

13.5.6 g Cu、Mg合金与一定量的硝酸恰好完全反应,收集到NO和NO2的混合气体V L(标准状况);向反应后的溶液中加入足量NaOH溶液,沉淀完全后将其过滤、洗净、干燥,称得质量为10.7 g。

则V的值可能是(  )

A.2.24B.4.48C.6.72D.7.84

二、选择题(本题包括8小题。

每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项是正确的,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对不全的得3分,有选错的得0分)。

14.质量为0.8Kg的物块静止在倾角为30的斜面上,如图所示。

若用平行于斜面底端沿水平方向的力F推物块,F=3N,而物块仍处于静止状态,则物块所受摩擦力的大小为()

A.5NB.4NC.3ND.

N

15.做匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为

,经历的时间为

,则()

A.前半程速度增加3.5

B.前

时间内通过的位移为11

/4

C.后

时间内通过的位移为11

/4D.后半程速度增加3

16.A、B、C三个物体放在旋转的水平圆台上,A的质量是2m,B、C质量各为m;C离轴心的距离是2r,A、B离轴心距离为r,当圆台匀速转动时,A、B、C都没发生滑动,则()

A.A受的向心力最小B.B受的向心力最小

C.C受的向心力最小D.它们受的向心力一样大

17.某人造卫星绕地球做匀速圆周运动,设地球半径为R,地面重力加速度为g,下列说法正确的是()

A.人造卫星的最小周期为2π

B.卫星在距地面高度R处的绕行速度为

C.卫星在距地面高度为R处的重力加速度为g/2

D.地球同步卫星的速率比近地卫星速率小,故发射同步卫星所需的能量较少

18.如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。

若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()

A.μ1MgB.μ1(m+M)g

C.μ2mgD.μ1Mg+μ2mg

19.一汽车在平直路面上以一定功率(小于额定功率)匀速行驶,速度为V0,从t=0时刻开始,将汽车发动机的输出功率调整为某个值并保持不变,设汽车行驶过程所受阻力恒定不变,关于汽车从t=0时刻开始的V—t图象,下图中可能正确的是()

 

20.如图所示,两物体A、B用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对A、B两物体施加等大反向的水平恒力F1、F2,使A、B同时由静止开始运动,在运动过程中,对A、B两物体及弹簧组成的系统,正确的说法是(整个过程中弹簧的伸长未超过其弹性限度)()

A.动量始终守恒

B.机械能始终守恒

C.当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大

D.当弹簧弹力的大小与F1、F2的大小相等时,A、B两物速度为零

21.如图,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上。

质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端。

现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动。

物块和小车之间的摩擦力为f。

物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为s。

在这个过程中,以下结论正确的是()

A.物块到达小车最右端时具有的动能为(F–f)(L+s)

B.物块到达小车最右端时,小车具有的动能为fs

C.物块克服摩擦力所做的功为fL

D.物块和小车增加的机械能为Fs

第Ⅱ卷

本卷共10题,共174分。

22.实验题(共17分)

(1)(6分)图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况,请读出它们的读数.

 

甲乙

图甲读数为_________mm,图乙读数为_________mm

(2)(6分)小球作平抛运动的闪光照片如图所示,图中每个小方格的边长都是0.5cm,照片与实物的比例为1∶10.已知闪光频率是10Hz,计算出实验处的重力加速度g=m/s2,小球的初速度大小是m/s,小球过A点时的速率是m/s.

(3)(5分)在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图。

其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。

一位同学根据该条纸带,用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,因此他计算出跟B点对应的物体的即时速度,得到动能的增加量为______,这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量(填><=),原因是_____________________。

(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)。

23.(16分)如图5所示,质量为m的木板,以速度2v0在光滑水平面上向左运动,一质量也为m的小木块以v0的速度从板的左端向右端运动,若它们之间的动摩因数为

求木块能在木板上滑行多远(设木板足够长)?

 

24.(19分)质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角θ=37o.力F作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零.求:

物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移s。

(已知sin37o=0.6,

cos37o=0.8,g=10m/s2)

25.(20分)如图所示,质量M=3.5kg的小车静止于光滑水平面上靠近桌子处,其上表面与水平桌面相平,小车长L=1.2m,其左端放有一质量为0.5kg的滑块Q。

水平放置的轻弹簧左端固定,质量为1kg的小物块P置于桌面上的A点并与弹簧的右端接触但不相连。

此时弹簧处于原长,现用水平向左的推力将P缓慢推至B点(弹簧仍在弹性限度内)时,推力做的功为WF=6J,撤去推力后,P沿桌面滑到小车上并与Q相碰,最后Q停在小车的右端,P停在距小车左端0.5m处。

已知AB间距L1=5cm,A点离桌子边沿C点距离L2=90cm,P与桌面间动摩擦因数

,P、Q与小车表面间动摩擦因数

(g=10m/s2)求:

(1)P到达C点时的速度VC。

(2)P与Q碰撞后瞬间Q的速度大小。

 

26.(12分)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号

元素性质或原子结构

T

单质能与水剧烈反应,所得溶液呈弱酸性

X

K电子数比L层电子数少4个

Y

第三周期元素的简单离子中半径最小

Z

L层有三个未成对电子

(1)写出元素X的离子结构示意图。

写出元素Z的气态氢化物的电子式(用元素符号表示)

(2)写出实验室制取Y元素最高价氧化物对应水化物的离子方程式________

(3)元素T与氯元素相比,非金属性较强的是(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是

A.常温下氯气的颜色比T单质的颜色深

B.T的单质通入氯化钠水溶液不能置换出氯气

C.氯与T形成的化合物中氯元素呈正价态

(4)写出Y元素最高价氧化物对应水化物与该周期金属性最强的元素的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式________________________

27.(14分)

甲、乙、丙、丁四种短周期元素可以组成下列框图中除Br2和L以外的物质,其原子序数依次增大。

甲和乙可形成常见液态化合物K,固体A中含有丙元素的正一价阳离子,其电子层结构与氖原子相同,丁元素原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。

 

 

在一定条件下,以上各物质可发生如图所示的变化(反应中生成的水没有写出)

试回答:

(1)A的电子式为。

(2)工业生产中,由F制取H的适宜反应条件为。

(3)溶液B的pH值小于7,其原因是。

(4)反应(I)的化学方程式为。

(5)反应(II)的离子方程式为。

28.(18分)下图是实验室制取Cl2并以Cl2为原料进行特定反应的实验:

 

(1)A为氯气发生装置,写出反应的化学方程式。

(2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处的酒精灯。

Cl2通过C瓶后进入D,D装置内盛有碳粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl,写出D装置中反应的化学方程式;

装置C的作用是。

(3)E处石蕊试液的现象是;

其原因是。

(4)若将E处溶液改为石灰水,反应过程的现象是____________________。

A.有白色沉淀生成B.无白色沉淀生成C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失

29.(16分)已知A的分子式为C6H14,其一氯取代产物只可能有B、C和D,已知D的结构简式

(1)A的结构简式:

______________,用系统命名法命名化合物A:

___________.

(2)C的结构简式:

____________,C____发生消去反应(选填“能”或“不能”)

(3)I→J的反应属于______________________反应(填反应类型名称)。

(4)写出下列反应的化学方程式:

E→K_____________________________________________________________

G→H_____________________________________________________________

(5)11.6gI与足量NaHCO3溶液反应,可得标准状况下CO2的体积是_______ml

30.根据下图回答有关光合作用相关问题:

甲图是将两株小麦植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同(夏季)、玻璃罩内二氧化碳含量增加不会影响呼吸作用。

现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一天中CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线。

丙图是研究温度对玉米植株光合作用和呼吸作用的影响,(其中虚线表示光下CO2的吸收量,实线表示黑暗中CO2的释放量)。

丁图是夏季某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,假设植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)

请据图分析回答:

(1)参考甲乙图回答:

CD段与BC段相比,曲线上升较缓,其原因是。

D点时植物光合作用和呼吸作用速率的大小关系是。

EF段说明此时植物光合速率较慢,原因是,如果将小麦换成玉米进行实验则F点将(上移/不移动/下移)。

小麦一天中干重最大的时候是位于曲线的点相对应的时间。

(2)用丙图回答下列问题:

用显微镜观察玉米叶的横切片时会发现,围绕着维管束的细胞呈现出_______型。

如果一昼夜温度恒定,白天光照强度恒定,白天和黑夜均为12小时,那么温度在20℃时植物一昼夜光合作用的积累量是mg(以二氧化碳量表示,交点数字分别是3.25和1)

(3)用丁图回答下列问题:

在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3化合物相对含量较;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较(深或浅)。

6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时间段棚内较高。

(4)某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做如图所示实验。

在叶柄基部做环剥处理(可以限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。

M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。

根据上述操作,计算出真正光合作用速率=g·cm-2·h-1

 

 

31.Ⅰ.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。

α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃15min后失活。

根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。

请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验。

实验材料:

萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

主要试剂及仪器:

1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等。

实验步骤:

步骤一:

制备不同含量的麦芽糖标准液。

取7支干净的刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于100℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列。

试剂

试管号

1

2

3

4

5

6

7

麦芽糖标准液(mL)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸馏水(mL)

2.0

麦芽糖标准液体积含量(%)

0

10

30

50

70

80

100

斐林试剂(mL)

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

步骤二:

制备酶液。

 

步骤三:

步骤四:

另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的蒸馏水和酶溶液,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min。

步骤五:

结果分析:

将B试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖含量,再计算出α—淀粉酶催化效率。

结果分析:

(略)

分析上述步骤回答:

(1)步骤一的2~7试管中加入蒸馏水的量分别是_________________(单位mL)。

(2)步骤三的实验操作是_____________________________________________。

(3)步骤五的实验操作是______________________________________________。

(4)实验中A试管作为空白对照所起的具体作用是________________________。

Ⅱ.现有一种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质甲,实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它是否有毒性。

请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告,并回答有关问题。

(1)实验材料:

活的小白鼠胚胎。

(2)药品用具:

胰蛋白酶液、动物细胞培养液、一定量的物质甲、动物细胞固定液(用于杀死细胞便于观察)、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、载玻片、盖玻片、光学显微镜。

(3)实验原理:

________,根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数用字母Q表示此百分数可判断该化学物质的毒性。

(4)实验步骤:

①制备细胞悬浮液:

②________________________________________。

③__________________________________________________________________。

④__________________________________________________________________。

(5)实验结果即结论

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