0603世界史基本要求.docx

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0603世界史基本要求

0603世界史博士、硕士学位基本要求

第一部分学科概况和发展趋势

世界史学科是历史学门类中的一级学科。

世界史学科的目标，是研究世界各地区、各国家、各民族的历史及人类整体发展与变化的历史，其研究内容涵盖全世界。

世界史学科的研究任务，是对人类自原始孤立分散的状态发展成为联系密切的整体的过程进行系统的探讨和阐述，对各地区、各国家、各民族的经济、社会、政治、文化进行历史的考察，进而认识和阐释人类历史的发展规律。

世界各国都十分重视世界历史的研究和教育，在大、中、小学都开设世界史课程。

许多国家大学历史专业中从事非本国史教学和研究的人员会超过从事本国史教学和研究的人员，所开设课程中与外国史相关的课程会超过与本国史相关的课程。

在有些国家，外国史（世界史）是大学本科生的必修课，在其学习中占有重要地位。

事实表明，一个国家越是开放、越是发展，就越是重视世界历史，越具有了解世界历史的积极心态；反映在学术与教育领域，便是对世界史研究和教学的高度重视。

我国的世界史研究起步较晚，是从鸦片战争之后才开始的，到20世纪才成为特色鲜明的成熟学科。

这门学科的成长见证了中国从19世纪中叶被西方列强欺辱而被迫睁开眼睛看世界，到自强自立、重新走上世界舞台成为强大国家的发展过程。

新中国成立后，党和国家领导人十分重视世界史学科的建设，采取积极的措施推动学科发展，使其成长为我国学术研究中一个新的学科领域。

改革开放30年来，我国世界史学科发展迅速，学科的整体水平显著提高，在我国经济快速发展和综合国力极大提高的时代背景下，为我国的现代化事业、文化学术的发展、对外交流活动及国际地位的提升做出了重要贡献。

随着我国对外交往的扩大和在国际事务中日益发挥重要作用，国人对世界的了解越来越迫切。

世界史不仅为我们提供了了解世界的窗口，还为我们提供了一面历史的镜子，让我们更好地认识自己，只有参照其他国家历史与现实中的经验教训，才能更清醒地认识自己的昨天和今天，更好地把握我们自己和整个人类的共同未来。

了解与认识世界已成为中国高等教育与学术研究的责无旁贷的任务，在这项任务中，世界史学科将发挥无可替代的作用。

目前，在世界格局迅速变化、中华民族全面复兴、我国现代化事业不断深入的时刻，中国的世界史研究无论在广度和深度上，均面临着全面发展的极好机遇，加强世界史学科建设，是我国教育发展、人才培养、国民素质提高的一个重要内容。

世界史学科应该把握机遇，加强发展，明确目标，巩固提高，使学科的研究水平和社会影响更符合时代的要求。

根据我国世界史学科的学术内涵及体系要求，考虑到世界史学科目前的状况与今后的发展，世界史一级学科设置以下研究方向：

（1）“史学理论与外国史学史”，其内容包括史学理论与国外史学思潮、世界主要国家和地区史学史、外国史学流派及代表性作品、外国历史文献等；

（2）“世界上古中古史”，研究方向为世界上古史、世界中古史；

（3）“世界近现代史”，研究方向为世界近代史、世界现代史、世界当代史；

（4）“世界地区与国别史”，其内容包括世界各国家、地区与民族的历史，研究方向按国家或地区设立；

（5）“世界通史与专门史”，这是对世界历史进行专题性和整体性研究的领域，研究方向可包括世界历史的诸多方面。

以上5个研究方向，分别从理论与方法、时间与空间、整体与专门等不同视角对世界历史进行梳理，构成了相对完整、又互相支撑的学科研究体系。

世界史学科的知识基础，包括史学理论与外国史学史，外国文献史料学，世界通史，中国通史，世界断代史和区域史、专门史等。

学科研究以马克思主义的历史理论为指导，注重实证方法，注意吸收政治学、经济学、社会学、文化人类学、民族学、宗教学等其他学科的理论与方法，并与中国史、考古学、外国哲学、外国语言文学等其他人文社会科学以及一般的自然科学知识有着密切的联系。

世界史学科既重视理论素养又重视专业积累，其学术内涵要求理论与专业知识并重。

读本学科学位者，应具有广阔的学术兴趣，扎实的知识基础，专门的研究方向，明确的问题意识，具有较强的理解能力、分析能力和创新能力。

世界史学科的学术型人才和应用型人才都应该具备这些基本素质。

第二部分博士学位的基本要求

一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构

世界史学科博士研究生，应具备良好的理论素养、正确的研究方法和扎实的专业知识。

具体要求如下：

1．理论与方法

世界史学科属于历史学门类，因此坚实可靠的历史学理论与基本方法对世界史研究具有重要意义。

世界史学科博士研究生应认真学习马克思主义，以马克思主义的历史观和方法论为指导，借鉴和吸收与世界史专业知识相关的各学科研究方法与优秀成果，努力构建科学合理的研究框架。

2．基础知识

世界史学科强调世界历史发展的整体性与系统性，在此基础上，开展世界史范围内的课题研究。

博士研究生因此需要对世界通史和中国通史都有比较充分的了解，掌握人类历史的总体走向和发展规律，熟悉人类历史在不同时段及不同区域内的基本事实与现象，以此为基础，对课题研究方向及所涉及的具体知识有更充分的把握，掌握这些知识的基本特点。

3．专业知识

专业知识包括世界史各研究方向所涵盖的基础知识和研究课题所要求的专门知识。

博士研究生在掌握这些知识的同时，还应当熟悉相关的中外文献资料档案，具备相关的目录学知识，有解读与分析史料的能力。

4．工具知识

世界史学科高度重视外国语言的基本技能，博士研究生应该至少熟练掌握一门外国语，对所研究国家或地区的语言应该有基本的了解和运用能力。

此外，学生应掌握计算机使用、资料查询、数据统计、电子资讯、社会调查等等的基本知识与方法，能够采用最新的研究手段进行学术研究。

5．相关知识

世界史研究涉及人类活动的各个领域，因此与文学、哲学、法学、艺术、政治学、民族学、教育学、社会学、管理学、经济学、乃至自然科学基础知识有密切的联系。

世界史博士研究生应尽可能学习这些相关知识，使世界史研究能更生动、更全面地反映人类活动的各个方面；应对跨领域、跨方向甚至跨专业的知识有尽可能多的了解，并寻找其中的相互关联。

以上五方面知识相辅相成，世界史博士研究生对这些知识的有机把握与综合运用，将有利于其基本知识体系的形成及研究工作的顺利开展。

二、获本学科博士学位应具备的基本素质

1.学术素养

世界史学科博士研究生应具有广泛的人文关怀与牢固的专业思想，对世界史专业与研究领域具有浓厚的兴趣与高度的敬业精神。

为此，应具备以下基本素质：

（1）理论素质：

熟悉马克思主义的历史理论，坚持马克思主义的立场观点；掌握历史学的一般理论与研究方法，懂得历史学科的基本特点；了解国内外与世界史学科相关的各种学派、思潮的特征与变异，对课题所涉历史时期或地区国家的史学观念及史学史有比较充分的认识，有做学术判断的能力。

（2）专业素质：

具有扎实的世界史专业知识，对课题研究领域有广泛的知识积累，熟悉文献档案，通过研读一手史料和前人的史学著述，在学习与思考的基础上，培养独立提出问题和解决问题的能力，提高自己的学术水平。

（3）文化素质：

具有宽泛的人文与自然科学知识，尊重科学，培养人文精神，对人类社会的文化与科学发展有基本的了解，崇尚实事求是，坚守学术伦理。

（4）技能素质：

世界史学科博士研究生应至少熟练掌握和运用一门外国语，同时还应注意利用现代技术手段进行研究，掌握使用电子数据库、实行网上搜索的能力和技巧。

2.学术道德

（1）遵守国家法律，诚实守信，作风端正，具有良好的政治与思想品德。

（2）坚持学术操守，遵守学术道德与规范，学术品行良好，尊重他人劳动成果，具备团队合作精神。

（3）保证注释规范，注重第一手资料的搜集与整理，养成严谨的学术风格。

（4）遵守历史研究的基本行规，遵守相关的保密制度和纪律。

三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力

1.获取知识能力

（1）世界史学科博士研究生应具备获取基本知识的能力，能够发掘与整理史料，阅读档案文献，熟悉与课题相关的前人研究成果，有判断与分析的能力，有鉴别史实的能力，在前人研究的基础上进行独立的创造性研究，推进学术发展。

（2）应具有回溯和梳理学术史的能力，掌握世界史研究领域学术研究的前沿动态，紧跟学术发展，批判地吸收别人的研究成果，提出并解决新问题。

（3）应具有良好的中文、外文和计算机语言运用能力，能准确理解、清楚表达、陈述到位、思路清晰。

（4）应掌握正确的史学研究与学习方法，运用正确的研究手段，有效获取世界史专业知识。

2.学术鉴别能力

（1）熟悉史料，阅读原典，能够判断文献资料的真伪，具有较强的识别与分析能力。

（2）广泛阅读，拓宽视野，通过比较而识别优劣，对世界史研究的各种著述与论文的学术水平具有基本的判断能力。

（3）了解世界史研究动向，尤其是国际史学界的研究动向，把握学术前沿，判断学术价值，明了其社会与现实意义。

（4）能够对国内外世界史学界各种流行的思潮、理论与方法进行有效的鉴别，不可人云亦云，提倡独立思考。

3.科学研究能力

（1）世界史博士研究生应具有运用历史学基本方法进行研究的能力，通过对历史事实的考证与阐述，寻求对历史问题的合理解释。

（2）世界史博士研究生应具有查询与阅读中外文史料的能力，在查阅史料的基础上，在导师的指导下，独立开展课题研究。

（3）有正确的逻辑思维能力，能系统而有条理地阐述自己的学术观点并有效展现自己的学术成果。

（4）有学术协调能力，具备团队意识，善于协同合作，尊重不同意见，平等参与讨论。

（5）具备执著的学术追求，在与中外学者对话的过程中，形成并体现自己的特色。

4.学术创新能力

（1）世界史博士研究生应具有坚实的专业基础、敏锐的判断能力、缜密的论证方法和创新的思维方式。

凡是在提出新观点、发现新史料、采用新方法、开拓新领域方面做出尝试的研究，都应被视为创造性研究。

（2）应具备创新意识，注重学科交叉，对其他学者尤其是外国学者的观点与理论应有分析批判的能力，学其所长，弃其所短，反对跟风，反对唯“洋”是从；应通过踏实、精细的研究工作，努力攀登学术高峰。

5.学术交流能力

（1）世界史学科的博士论文写作要求文字通顺，语言明确，能清晰、准确地表达自己的思想，为积极进行学术交流提供条件。

（2）世界史博士研究生应积极参加国内外学术会议，能向会议提交论文，并参与学术对话与学术批评。

（3）能够用国际通用语言或研究对象国语言进行学术研究和交流，表达自己的研究成果。

6.其它能力

其他能力包括：

撰写研究计划、申请课题项目的能力；

向大众传播世界史知识、将学术成果转化成社会成果的能力；

参与涉内涉外文化交流的能力等。

四、学位论文基本要求

世界史学科的博士学位论文，应符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国标准文后参考文献著录规则》等法律、法令的规定。

1.选题与综述的要求

（1）世界史学科的博士论文选题应该是在世界历史范围内具有较高学术价值的选题，同时应考虑选题的现实意义与社会意义及其在中国语境下的学术关怀特点。

选题应尽可能体现学科的前沿性、视角的独特性、研究的创造性及成果的应用性。

（2）论文综述应包括研究动态、课题意义、研究思路、论文框架、基本内容介绍、研究方法运用、中心论点阐释等内容。

2.规范性要求

（1）时间：

世界史博士研究生的学习时间从入学到论文完成应不少于3年，应保证有充分的时间搜集资料尤其是外文资料，有充分的时间酝酿思路并进行论文写作与修改。

（2）语言：

学位论文一般用中文撰写。

（3）字数：

世界史博士学位论文一般应不少于10万字，特殊情况应由世界史一级学科授权点所在单位的学位委员会予以认定。

（4）格式：

按世界史一级学科授权点所在单位学位委员会的相关规定执行，并符合国家要求。

（5）注释与参考文献：

按学术专著与学术论文出版与刊发的一般要求执行。

（6）著作权：

论文在导师指导下，由博士研究生独立完成。

3.成果创新性要求

（1）世界史博士学位论文应当是原创性成果，需要有学术创造，不应简单重复前人的研究，严禁抄袭。

（2）世界史博士学位论文的创新性表现在新史料、新方法、新视角、新结论等方面，对前人的研究成果能进行比较完整的梳理与分析，并在前人研究的基础上有所推进。

（3）优秀博士论文应当体现比较全面的创新能力，在前人成果的基础上，达到本课题研究领域的较高水平。

第三部分硕士学位的基本要求

一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识

世界史学科硕士研究生，应具备较好的理论修养、正确的研究方法和基本的专业知识。

具体要求如下：

1．理论与方法

世界史学科属于历史学门类，因此坚实可靠的历史学基本理论与方法对世界史研究具有重要意义。

世界史学科硕士研究生应认真学习马克思主义，以马克思主义的历史观和方法论为指导，了解国内外学术界有关世界史研究的流派与理论，学会世界史学科的基本研究方法。

2．基础知识

世界史学科强调世界历史发展的整体性与系统性，因此硕士研究生应该对世界史和中国史都有所了解，把两门通史作为学习的基础内容，了解人类历史在不同时段及不同区域内的基本事实与现象，以此为基础，在某些方向和某些课题上作更深入的学习，并选择合适的课题写作学位论文。

3．专业知识

专业知识包括世界史各研究方向所涵盖的基础知识和学习方向所要求的专门知识，硕士研究生在学习时应了解一般文献档案的性质和种类，具备目录学的基础知识，知道文献档案的积累与收藏情况，知道前人研究成果。

4．工具知识

世界史学科高度重视外国语言的基本技能，硕士研究生应具有良好的专业外语知识，能进行阅读、对话和一般性写作。

学生应了解计算机基本使用方法，知道如何使用数据库、进行网上搜索及查询资料，随时注意学习新的研究方法与手段。

5．相关知识

世界史研究涉及人类活动的各个领域，因此与文学、哲学、法学、艺术、政治学、民族学、教育学、社会学、管理学、经济学、乃至自然科学基础知识有密切的联系。

世界史硕士研究生应努力扩大自己的知识面，尽可能掌握更多的知识，在学习中将其与世界史知识有机地结合，达到对历史过程的更深刻理解。

以上五方面知识相辅相成，世界史硕士研究生在学习中应充分重视各方面知识，融会贯通，逐步形成比较全面的知识体系。

二、获本学科硕士学位应具备的基本素质

1．学术素养

世界史硕士研究生应培养人文精神，树立专业思想，对世界史学习具有浓厚的兴趣，对世界史学科的学术意义及社会功能有明确的认识。

因此，应具备以下基本素质：

（1）理论素养：

世界史硕士研究生应学习马克思主义的历史理论，坚持马克思主义的研究方法；了解历史学的一般理论与研究方法，熟悉世界研究动态及最新成果，对外国史学史有初步认识，有一定的学术判断能力。

（2）专业素质：

具有比较充实的世界史知识积累，对学位论文所涉及的内容有比较充分的掌握，能够查询与阅读原始档案，了解前人的相关研究成果，在深入学习的基础上进行独立思考，培养提出问题和解决问题的能力。

（3）文化素质：

广泛学习人文与自然科学知识，对人类的文化与科学发展有一定的了解，尊重科学，培养人文精神，把握学术伦理。

（4）技能素质：

世界史学科硕士研究生应具有使用专业外语的能力，并能够利用现代技术手段进行学习和研究，掌握使用电子数据库、实行网上搜索的能力和技巧。

2.学术道德

（1）遵守国家法律，诚实守信，作风端正，具有良好的政治与思想品德。

（2）坚持学术操守，遵守学术道德与规范，学术品行良好，尊重他人劳动成果，严禁抄袭剽窃。

（3）注释规范，注意史料的搜集与整理，培养严谨学风。

（4）了解并遵守有关的保密制度和纪律。

三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力

1．获取知识的能力

（1）世界史硕士研究生应能在学习中获取专业基础知识，有阅读与分析史料的能力，了解前人的研究成果，注重写作与表达等基本技能的训练，以此为基础培养独立思考与进行研究的能力。

（2）应具有良好的中文、外文和计算机语言运用能力，能够准确理解、清楚表达、通顺陈述、合理分析。

（3）学习和掌握世界史研究方法，通过正确的手段，获取有效的知识。

2.科学研究能力

（1）世界史硕士研究生对以往的学术发展和当下的学术动态应有较好的把握，能够进行评价和分析，并在此基础上提出问题。

（2）在导师的指导下，通过独立思考，自主完成论文写作。

（3）具备团队意识，愿意进行合作研究，尊重不同意见，平等参与讨论。

（4）重视逻辑思维能力与文字表述能力的培养，能比较系统和清晰地阐释自己的想法并写作论文。

3．实践能力

写作学位论文是世界史硕士研究生培养、开发其实践能力的重要过程，也是重要环节。

要在论文写作中采用正确的方法，努力表达自己的观点；要提高分析能力，注意创造性思维；同时，应培养实地调查、数据分析、体验风俗、了解社会等实际工作的能力，在实践中增进对世界历史的理解并准备从事今后有可能胜任的工作。

4．学术交流能力

（1）文字语言通顺，能清晰、准确地陈述自己的观点，积极参与学术交流活动。

（2）努力参加学术会议，能够追踪新的学术思想和学术成果，尽可能参与学术讨论。

5.其他能力

其他能力包括：

讲授世界史知识的能力；

向社会传播世界史知识、实行普及化的能力；

参与涉内涉外文化交流的能力等。

四、学位论文基本要求

世界史学科的硕士学位论文，应符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国标准文后参考文献著录规则》等法律、法令的规定。

1.规范性要求

（1）时间：

世界史硕士研究生的学习时间一般是2—3年，其中应保证有充分的时间搜集资料并进行论文写作。

（2）语言：

学位论文一般用中文撰写。

（3）字数：

世界史硕士学位论文的字数要求一般在3—5万之间，特殊情况应由硕士学位授权点所在单位的学位委员会予以认定，并呈报上级学位委员会批准。

（4）格式：

按硕士学位授权点所在单位学位委员会的相关规定执行，并符合国家要求。

（5）注释与参考文献：

按学术专著与学术论文出版与刊发的一般要求执行。

2．质量要求

（1）世界史学科硕士学位论文应严谨、规范，要保证学术性，同时考虑论文的现实意义。

（2）论文应有对前人研究成果的回顾与分析。

（3）论文应反映作者的知识水平与理论水平，体现基本的学术研究能力。

（4）论文应努力追求新意，在前人研究的基础上争取有所推进。

（5）论文应在导师指导下，由硕士研究生独立完成。