国标本四年级上册习作一.docx
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国标本四年级上册习作一
国标本四年级上册习作一
fntsize=“6”>国标本四年级上册习作一
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佚名转贴自:
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国标本四年级上册习作一
师:
上
生:
老师好!
师:
同学们好!
师:
同学们再过20天就是我们中华民族最盛大、最热闹、最喜庆的一个节日。
什么节呀?
生(齐):
春节!
师:
同学们,你们喜欢过春节吗?
生(齐):
喜欢!
师:
说说看人们是怎么过春节的?
生1:
放爆竹、互相串门、团聚、晚上还有一起吃饭。
生2:
生3:
晚上许多人看春节联欢晚会。
生4:
家人都团聚在一起。
生:
放烟花。
生6:
许多人在门口帖春联、在窗户上帖窗花。
生7:
看好节目、放爆竹。
师:
除了春节,你还知道哪些节日,人们为什么要过这些节日,是怎么过的?
生1:
我还知道六一儿童节,他是为我们少年儿童设立的节日,让我们小朋友有一天高高兴兴地过。
然后我们过的方法是,有很多小朋友在一起唱歌、跳舞、玩游戏。
师:
这个小朋友说得多好呀!
简单明了。
生2:
我知道三八妇女节,它是专门给母亲,还有女性同志设立的节日。
那一天人们都给女性送花、送一些东西。
生3:
我还知道重阳节,重阳节那天我们都去登高,然后还要插着茱萸、野菊花我们手持菊花。
师:
重阳节现在是我们国家的什么节?
谁知道?
生:
(无人答)
师:
老师告诉你们吧,重阳节在1989年以后被定为我国的老人年节。
生3:
我知道端午节,端午节那一天,人们就会赛龙舟、吃粽子。
师:
你知道人们为什么要过端午节呢?
生3继续说:
端午节是纪念伟大爱国诗人屈原的一个节日。
师:
在我们的生活中,还有很多很多的节日,每一个节日的设立都有一定的由,每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式,每一个节日都表达了人们一定的愿望。
同学们,在你们的心中肯定蕴藏着许多美好的情感和愿望,你们愿不愿意说出和大家一同分享呢?
今天,我们就以设立新节日,表达我们心中的愿望。
师板书:
设立新节日
师:
同学们请看,老师为什么要在新下面加上一个着重号?
生1:
要设立一个新的,就是以前没有的节日。
师:
对了,这个节日不是我们以前的原有的,是根据大家的心愿新设立出的。
同学们想一想,假如按照自己的心愿设立节日,你最想设立一个什么节日呢?
师:
说一说那些人,哪些事,哪些现象触动了你,使你特别想设立这样一个节日,比如你看见一个小男孩正在用弹弓打鸟,你想设立一个什么节日。
比如你看到许多小朋友到处乱涂乱画,许多公共设施被人为的破坏,你又想设立一个什么节日?
又比如说,环境遭到破坏,出现了大的灾害,许多人失去家园,你又想设立一个什么节日?
这样吧,你可以静静地思考,也可以和周围地伙伴们商议商议。
生讨论,师聆听指导。
师:
你们想好了吗?
给大家说说吧!
生1:
救助节
爱护动物节
生2:
放松节
生3:
爱护花草树木节
生4:
珍爱生命节。
生:
交换节,妈妈做我,我做妈妈。
师:
老师向你建议,节日的名字叫做换位节更恰当一些。
生6:
真实节
师:
什么是真实节?
生:
就是不迷信
生7:
心理话节
生8:
图书节
生9:
守信节
生10:
减负节
生11:
保护残疾人的节日
生12:
庆冬节
师:
能说明白点吗?
生:
就是庆祝冬天到地节日。
……
师:
我们班的同学真棒呀,短短几分钟,就设立了这么多节日,刚才,我听到一位同学说要设立一个“减负节”,同学们你们有没有这样的心愿?
那一个节日要得到社会的认可,必须有充分的理由,那你们说说为什么想设立这个节日?
是什么事情使你想到要设立这样一个节日?
生:
因为我妈妈平时给我留的家庭作业特别多,我妈妈还在星期六星期天给我报了很多班,特别累。
所以我想设立一个减负节,让我一天都能快快乐乐地,没有什么事。
生:
平时老师布置很多作业,星期六星期天也有很多加强班,我想设立一个减负节,让我在这一天快快乐乐的。