江苏省姜堰市第四中学学年七年级下学期第一次月考语文试题.docx
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江苏省姜堰市第四中学学年七年级下学期第一次月考语文试题
姜堰四中七年级语文阶段测试一
(时间:
150分钟满分150分)
一.积累与运用。
(30分)
1.结合下列语境,按拼音写出汉字。
(4分)
王府井是北京最负盛名的繁华商业区。
这里商铺林立,牌匾高悬,玻璃建筑晶莹剔透,人头cuán动,川流不息。
进入商店,种类繁多的商品让人眼花liáo乱,目不xiá接,走在大街上的年轻人风流倜 tǎng。
这条全长约五华里的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着五万人次的八方宾客。
2.选出标点符号使用不正确的一项。
()(2分)
A.啊,怪不得他把花花草草看得那么仔细,也怪不得他说“太迟了!
”
B.“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生课,将要退下来的时候,赶忙问。
C.但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
D.而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人。
3.下列各句中没有语病的一句是。
()(2分)
A.小华犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。
B.隔壁的收音机响了,我听见了“咱们工人有力量”的雄壮的歌声。
C.全国各地中小学都积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D.数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)
(1)吴楚东南坼,。
(2)万籁此俱寂,。
(3)居高声自远,。
(4),千朵万朵压枝低。
(5)山中无甲子,。
(6),蟋蟀们在这里弹琴。
(7)我们不愿恣情地悲痛,;我们也不愿计算我们的损失,。
5.综合实践活动。
(14分)
【活动一】(8分)
十里溱湖,菜花飘香。
2016年中国泰州姜堰溱潼会船节将于4月8日在姜堰溱湖盛大开幕。
溱潼会船历经数百年传承而不衰,有“世界最大的水上庙会”、“天下会船数溱潼”之称,被列入全国非物质文化遗产名录、全国十大民俗节庆活动。
为进一步放大旅游品牌,吸引更多游客游泰州、看会船、览湿地,姜堰四中团委、学生会积极参加了团区委组织的“旅游志愿者”活动。
(1)如果你是高二适故居的“导游志愿者”,面对从江苏淮安来的旅游团,请用简洁得体的文字组织一段导游解说词(不超过30字)。
(3分)
(2)旅游搭台,经济唱戏。
“麻石铺鱼圆”是溱潼特产、溱湖八鲜之一,请你为这地方品牌设计一句脍炙人口的广告词。
(1分)
(3)今年溱潼会船节,以“泰州太美、溱湖‘篙’歌”为主题,“旅游志愿者”实践活动结束后,学校将组织学生进行活动总结,你会得到哪些方面的收获呢?
(不少于两点)(4分)
【活动二】(2分)
童年时代学的东西往往比较牢固,所以有一种说法叫“幼学如漆”。
正是这个原因,近年教育部通知规定:
在中小学音乐课中开设京剧课程,学生要学唱15个京剧片段。
对这一规定不少老师、家长和学生议论纷纷,当然,这件事也将会与你有关,请谈谈你对这件事的看法。
【活动三】(每小题2分,共4分)
有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部,公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。
下面就是其中的几项错误,读后依次说明其错在哪里。
①经常用错的称谓词是称呼别人的父亲为“家父”。
错误说明:
②“戴上紧箍咒”,这是报纸上常见的有语法错误的病句。
错误说明:
二.阅读理解。
(60分)
(一)阅读唐朝刘长卿的《重送①裴郎中贬吉州》,完成6—8题。
(6分)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:
刘裴二人曾一起被如回长安又同遭贬谪。
此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
6.诗人在第一句中营造了怎样的氛围?
是如何营造的?
(2分)
7.第二句中描写“水自流”的目的是什么?
请说说你的理解。
(2分)
8.三、四两句抒发了诗人怎样的感情,请简要回答。
(2分)
(二)阅读《师旷论学》,完成9—13题。
(14分)
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十。
欲学,恐已暮矣!
”
师旷曰:
“何不炳烛乎?
”
平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”
师旷曰:
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”
平公曰:
“善哉!
”
9.解释文中加点的词。
(4分)
①恐已暮矣()②盲臣安敢戏其君乎()
③臣闻之()④善哉()
10.下列句子中“之”字用法不同的一项是()(2分)
A、臣闻之B、如日出之光
C、跪而拾之以归D、学而时习之
11.用“/”正确标出下面句子的朗读节奏(一处)。
(2分)
安有为人臣而戏其君乎
12.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①炳烛之明,孰与昧行乎?
②我以日始出时去人近,而日中时远也。
(《两小儿辩日》)
13.这则短文告诉我们一个什么道理?
(2分)
(三)阅读《海中变色龙》,完成14—17题。
(10分)
海中变色龙(丁剑玲)
①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。
可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。
章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。
如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
有些海洋公园利用章鱼给游客表演。
只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。
在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。
平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。
当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。
它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。
因而.渔民们称它为“海底恶魔”。
14.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?
(2分)
15.请你用简洁的文字概括第③段的内容。
(不超过10个字)(2分)
16.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?
(3分)
17.本文语言有什么主要特点,试举例说明。
(3分)
(四)阅读旅美学者薛涌的《读书率下降是什么危机》一文,回答18—21题。
(10分)
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。
阅读率下降到底意味着什么?
不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。
因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。
接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
这一点,大多数新媒体都不具有。
比如DVD一放,就按照既定的速度走,信息的接受者完全处于被动状态。
即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键,但根本不可能像读书那样进退自如。
这样的信息传送,常常是灌输式的,不具有阅读中的对话性。
⑤阅读的另一特点是个人性。
阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。
读者和书之间可以建立个人的关系。
其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。
所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。
信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
⑥因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。
一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。
这里最有意思的就是读经。
读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。
但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走,就像跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。
这和阅读已经没有什么关系了。
⑦从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。
我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:
人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。
流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。
中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。
阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。
这对以保住自己的工作为满足的部分白领,当然是多余的。
⑧但当今是鼓励冒险、创新,让世界“跟着自己走”的时代。
比尔·盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。
目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:
各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。
因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力,而这些人,是一定要阅读的。
⑨中国人是否阅读,将决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
18.文章要表达的观点是什么?
(2分)
19.根据文章提供的信息,说说第③段画线句子的含义。
(3分)
20.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。
(2分)
21.第⑧段运用了哪种论证方法?
试简要分析运用这种论证方法的作用。
(3分)
(五)阅读《教会我感恩的人》完成22—26题。
(共20分)
①教会我感恩的是这样一个人。
②他是来城市打工的农村青年,给我们家装塑钢窗户。
一整天,他都闷头干活,也不说话,一直干到很晚。
见他那么老实,我们留他吃晚饭。
他很拘谨,连菜也不敢夹,婆婆热情地招呼他,就像对一个远道而来的客人,公公则递烟给他,与他扯家常。
原来,他是考上大学的人,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,家里太穷,负担不起两个人,他只好放弃了学业外出打工。
如今,他娶妻生子安心做了农民。
我们听了,不甚唏嘘。
婆婆想得实际而周到,翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品,装了满满半袋子送给他。
他涨红了脸,推辞着不肯收。
婆婆说,这都是我们不用的,闲放着也是闲放着,给你就拿着,回去也好帮衬媳妇过日子。
他低头接过袋子,连句道谢的话没有,就走了。
③日子一天天过去,家里人很快忘记了这件事。
④半年后的一天,有人敲门。
我开门一看,一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口,我不认得他。
他说,是我啊,给你家装窗户的。
我忙招呼他进门,他拘束地坐在沙发上,搓着手缓缓地说,麦收的时候,他回了一趟家,说起我们帮他的事,全家人都很高兴。
他们想表示对我们的感谢,却找不出合适的办法。
家里人商量了好久,最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点,让我们尝尝鲜。
那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。
⑤青年人放下东西,走了。
我们却为这意外的结果,感慨不已。
我曾接受过比他更大更多的帮助,可没有像他这样执著地心存感激,表达谢意。
当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。
⑥当“感恩”这个词越来越为人们所关注时,我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
22.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。
(4分)
褒义成语:
贬义成语:
23.从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。
(3分)
24.“我们却为这意外的结果,感慨不已。
”“我们”为什么感到“意外”?
“感慨”的又是什么?
(4分)
25.“当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。
”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。
(3分)
26.第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助,应该说是完全发自内心的。
但“半年后的一天”,这位农村青年登门答谢时,“我”却“不认得他”了。
请你结合全文,分析一下“我不认得他了”的原因。
(至少答出两条原因)(6分)
三.作文。
(60分)
世上有许多人:
有你崇拜的偶像,他们清纯、活泼、靓丽;有你敬重的父辈,他们勤劳、淳朴、守责;有你尊崇的名家,他们热诚、创新、立业……
你是否觉得你自己也很出色?
譬如:
勤奋学习,不断进取;兴趣广泛,学有专长;洁身自好,自觉抵制不良风气……
要求:
请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。
1.用具体的事情,写出你的特点,展现你的个性。
2.有恰当的描写(外貌、动作、语言等),注意语言的生动性。
3.书写认真,700字左右。
参考答案
(满分150分)
一.积累与运用。
(30分)
1.结合下列语境,按拼音写出汉字。
(4分)
王府井是北京最负盛名的繁华商业区。
这里商铺林立,牌匾高悬,玻璃建筑晶莹剔透,人头cuán动,川流不息。
进入商店,种类繁多的商品让人眼花liáo乱,目不xiá接,走在大街上的年轻人风流倜 tǎng。
这条全长约五华里的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着五万人次的八方宾客。
攒
缭
暇
傥
2.选出标点符号使用不正确的一项。
(A)(2分)
A.啊,怪不得他把花花草草看得那么仔细,也怪不得他说“太迟了!
”
B.“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生课,将要退下来的时候,赶忙问。
C.但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
D.而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人。
3.下列各句中没有语病的一句是。
(B)(2分)
A.小华犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。
B.隔壁的收音机响了,我听见了“咱们工人有力量”的雄壮的歌声。
C.全国各地中小学都积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D.数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)
(1)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
(2)万籁此俱寂,但余钟磬音。
(3)居高声自远,非是藉秋风。
(4)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
(5)山中无甲子,寒尽不知年。
(6)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(7)我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
5.综合实践活动。
(14分)
【活动一】(6分)
十里溱湖,菜花飘香。
2016年中国泰州姜堰溱潼会船节将于4月8日在姜堰溱湖盛大开幕。
溱潼会船历经数百年传承而不衰,有“世界最大的水上庙会”、“天下会船数溱潼”之称,被列入全国非物质文化遗产名录、全国十大民俗节庆活动。
为进一步放大旅游品牌,吸引更多游客游泰州、看会船、览湿地,姜堰四中团委、学生会积极参加了团区委组织的“旅游志愿者”活动。
1.如果你是高二适故居的“导游志愿者”,面对从江苏淮安来的旅游团,请用简洁得体的文字组织一段导游解说词(不超过30字)。
(3分)
称呼1分,淮安文化名人(吴承恩)1分,高二适书法(1分)
2.旅游搭台,经济唱戏。
“麻石铺鱼圆”是溱潼特产、溱湖八鲜之一,请你为这地方品牌设计一句脍炙人口的广告词。
(1分)
略
3.今年溱潼会船节,以“泰州太美、溱湖‘篙’歌”为主题,“旅游志愿者”实践活动结束后,学校将组织学生进行活动总结,你会得到哪些方面的收获呢?
(不少于两点)(2分)
略
【活动二】(2分)
童年时代学的东西往往比较牢固,所以有一种说法叫“幼学如漆”。
正是这个原因,近年教育部通知规定:
在中小学音乐课中开设京剧课程,学生要学唱15个京剧片段。
对这一规定不少老师、家长和学生议论纷纷,当然,这件事也将会与你有关,请谈谈你对这件事的看法。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【活动三】(每小题2分,共6分)
有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部,公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。
下面就是其中的几项错误,读后依次说明其错在哪里。
①经常用错的称谓词是称呼别人的父亲为“家父”。
错误说明:
“家父”只能用来称呼自己的父亲,属于谦词。
称呼别人的父亲,习惯上用敬辞“令尊”。
②“戴上紧箍咒”,这是报纸上常见的有语法错误的病句。
错误说明:
紧箍咒只能念,不能戴。
③常用错的成语是“唇枪舌战”。
正确的使用是:
“唇枪舌剑”。
该成语形容:
形容激烈争辩。
二.阅读理解。
(60分)
(一)阅读唐朝刘长卿的《重送①裴郎中贬吉州》,完成6—8题。
(6分)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:
刘裴二人曾一起被如回长安又同遭贬谪。
此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
6.诗人在第一句中营造了怎样的氛围?
是如何营造的?
(2分)
凄清、惨淡的氛围,以暮色、哀猿、席终客散来营造朋友分手、同时被贬官的凄惨氛围。
7.第二句中描写“水自流”的目的是什么?
请说说你的理解。
(2分)
以流水无情反衬人之有情。
8.三、四两句抒发了诗人怎样的感情,请简要回答。
(2分)
用诗人和友人的贬谪之途进行对比,既点出同病相怜,又表达了对友人的牵挂,流露出作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。
(二)阅读《师旷论学》,完成9—13题。
(14分)
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十。
欲学,恐已暮矣!
”
师旷曰:
“何不炳烛乎?
”
平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”
师旷曰:
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”
平公曰:
“善哉!
”
9.解释文中加点的词。
(4分)
①恐已暮矣(晚,迟)②盲臣安敢戏其君乎(怎么)
③臣闻之(听说)④善哉(好)
10.下列句子中“之”字用法不同的一项是(B)(2分)
A、臣闻之B、如日出之光
C、跪而拾之以归D、学而时习之
11.用“/”正确标出下面句子的朗读节奏(一处)。
(2分)
安有/为人臣而戏其君乎
12.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①炳烛之明,孰与昧行乎?
点上蜡烛再走路和暗中走路,究竟哪个好呢?
。
②我以日始出时去人近,而日中时远也。
(《两小儿辩日》)
我认为太阳刚刚出来的时候距离人近一些,而正午的时候距离人远一些。
13.这则短文告诉我们一个什么道理?
(2分)
告诫人生学无止境,任何时候都应该趁早抓紧学习。
(三)阅读《海中变色龙》,完成14—17题。
(10分)
海中变色龙(丁剑玲)
①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。
可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。
章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。
如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
有些海洋公园利用章鱼给游客表演。
只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。
在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。
平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。
当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。
它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。
因而.渔民们称它为“海底恶魔”。
14.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?
(2分)
因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色
15.请你用简洁的文字概括第③段的内容。
(不超过10个字)(2分)
章鱼变色的生理机制(或章鱼变色的原因)。
(意思对即可)
16.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?
(3分)
当小宝玉出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
17.本文语言有什么主要特点,试举例说明。
(3分)
生动形象。
举例略
(四)阅读旅美学者薛涌的《读书率下降是什么危机》一文,回答18—21题。
(10分)
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。
阅读率下降到底意味着什么?
不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。
因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。
接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
这