贵州省毕节地区大方县教师招聘押题密卷试题1完美word版.docx
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贵州省毕节地区大方县教师招聘押题密卷试题1完美word版
2016年贵州省毕节地区大方县教师招聘押题密卷试题1完美word版
（一）
2016-03-2223:
51:
16来源:
91考试网作者:
www.91exam.org【大中小】
1、课堂教学评价结果的反馈通常以_____的形式开展，其主要的方法是评价面谈。
A:
教师自评B:
课后讨论C:
课后评教D:
教学评价
2、我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育的特点是_____。
A:
社会性B:
阶级性C:
历史性D:
永恒性
3、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。
A:
独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B:
相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C:
作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D:
家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
4、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。
A:
社会福利B:
升学C:
人学D:
就业
5、教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、_____和教师的教学目标。
A:
课程计划B:
课程目标C:
各级各类学校的培养目标D:
教学计划
6、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。
A:
让儿童看完电视后立即督促其完成作业B:
规定每周看电视的适当时间C:
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D:
只有按时完成作业才能看电视
7、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。
_____
8、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_____。
A:
个别教学B:
班级授课制C:
分组教学D:
道尔顿制
9、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。
A:
师生之间是权威与服从关系B:
生生之间缺乏互动C:
少语言交流D:
人际交往形式单一E:
多非语言交流
10、中小学教师合理的知识结构应包括_____A:
通晓所教的学科和专业B:
具有比较广博的基础文化知识C:
掌握教育科学理论D:
懂得教育规律
11、知识是心理水平的概括，技能是活动方式的概括，能力认知经验的概括。
_____
12、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
.
13、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。
A:
守法的形式B:
守法的组织C:
守法的文本D:
守法的内容
14、奥苏贝尔根据学生的学习内容及其认知过程的复杂程度，把意义学习分为表征学习、概念学习和_____。
A:
操作学习B:
知识学习C:
技能学习D:
命题学习
15、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。
这说明教育具有_____。
A:
政治功能B:
经济功能C:
科技功能D:
文化功能
16、陶行知是我国伟大的人民教育家。
他创立了____和教学做合一的教育方法。
17、73.学生是以学习为主要任务的人。
_____
18、学校放学后随意留学生补课，是教师负责的表现。
_____
19、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是_____。
A:
10次B:
11次C:
15次D:
8次
20、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。
_____
21、根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为_____A:
正迁移和负迁移B:
同化迁移和顺应迁移C:
水平迁移和垂直迁移D:
一般迁移和具体迁移
22、我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要-（2010--2020年）》制定的。
A:
教师教育课程标准B:
教师道德行为规范C:
教师角色D:
教师素养
23、脑内部成熟的标志是_____A:
髓鞘化B:
条件反射C:
皮层抑制D:
兴奋
24、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说_____。
A:
学生在教育活动中是被动的客体B:
教师在教育活动中是被动的客体C:
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D:
教师在教育活动中是不能起到主导作用
25、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。
持这种观点的是_____A:
认知学习理论B:
折中主义学习理论C:
人本主义学习理论D:
建构主义学习理论
26、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____A:
全面调查B:
重点调查C:
抽样调查D:
个案调査
27、运用讲授法的基本要求是什么？
28、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
_____
29、加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是_____。
A:
智慧技能的学习B:
态度的学习C:
言语信息的学习D:
动作技能的学习
30、马克思主义者认为，教育是一种_____A:
自然现象B:
社会现象C:
心理现象D:
生理现象
31、影响群体士气的因素有_____。
A:
群体成员的人数B:
对群体目标的赞同C:
对活动的满足感D:
群体的领导方式E:
和谐的人际关系
32、教学目标的特征有_____。
A:
具有可操作指标体系B:
体现学生学习行为及其变化C:
体现教师思维活动的规律性D:
具有灵活性
33、某经济日报报道：
面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。
问题：
试分析该校长的做法。
34、新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是_____A:
生活环境的变化B:
父母的态度C:
过度依赖父母D:
幼儿园的态度
35、第26题请认真阅读下文，并按要求作答。
中彩那天第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。
母亲常安慰家里人：
一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。
他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。
原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。
不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。
只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：
“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。
中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我：
“K字代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生梢了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！
”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。
父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
根据上述材料完成下列任务：
若指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。
（10分）
36、如何培养学生的学习兴趣。
37、属于我国古代教育内容的是_____A:
四书B:
六艺C:
七艺D:
五经
38、后进生通常是指智力发育不正常，有品德不良行为或学习成绩差的学生。
_____
39、客车与货车同时从A、B两地相向而行，第一次相遇时距离A地140千米，然后各自按自己原来的速度继续行驶，分别到达对方出发地后立即原路返回，第二次相遇时距离A地的距离是A、B两地距离的60%，A、B两地距离为多少千米?
40、“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是_____三者的关系。
A:
认识过程、情感过程和个性特征B:
感知、情感和行动C:
认知、情感和意志D:
认识过程和意向过程
41、以下关于教育目的的论述，正确的是_____。
A:
教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B:
教育目的受制于生产力的发展C:
教育目的就是各级各类学校的培养目标D:
教育目的体现了人们的教育理想
42、小明正在专心地看书，忽然听到窗边小猫的叫声，马上就被吸引，这引起的是_____A:
有意注意B:
随意注意C:
无意注意D:
随意后注意
43、按照《义务教育法细则》的规定，实施义务教育的学校可以收取杂费。
_____
44、我国幼儿教育的基本出发点是_____A:
对幼儿实施全面发展教育B:
对幼儿开展智力教育C:
保护幼儿健康成长D:
对幼儿进行道德教育
45、想象的基本特征有_____。
A:
新颖性B:
离奇性C:
生动性D:
形象性
46、在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。
_____
47、张老师在上课的时候看到班级乱哄哄的，上课铃已经响了，可是同学们仍然你行我素，说话声一点也没有降低，张老师不禁有点烦躁，他强压怒火提醒同学们：
“上课了！
请不要大声喧哗！
”班里稍微安静了一点，但不一会儿就又乱了起来，张老师忍不住大声的责骂起学生来，可是情况非但没有好转，反而更加变本加厉了，在以后的课堂中，说话的现象时有发生。
一开始张老师也会想办法来改变这种状态，但时间久了仍然无事于补。
张老师并不认为是自己有问题，相反，他认为是学生太差了，甚至有了改行的想法，但想到自己好不容易来到自己喜欢的岗位上，又一时无法割舍。
（1）什么是课堂问题行为？
应对课堂问题行为的策略有哪些？
48、班杜拉认为，人的学习的最重要的形式是_____。
A:
合作学习B:
有意义学习C:
观察学习D:
发现学习
49、幼儿道德的培养应从_____人手。
A:
道德认知B:
道德情感C:
道德意志D:
道德行为
50、创设情境的形式主要包括（）。
①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色情境④问题情境⑤实验情境_____A:
①②B:
③④⑤C:
①②③④⑤D:
①③④⑤
51、根据2015年5月1日起施行的《山东省行政执法监督条例》不能参与行政执法的人员：
_____A:
行政执法机关聘用的劳动合同制人员B:
劳务派遣人员C:
临时借调人员D:
其他无行政执法资格的人员
52、布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是_____。
A:
新旧知识的联系B:
对新知识的理解C:
主动形成认知结构D:
对新知识的应用
53、“娃娃过家家”属于（）游戏。
_____A:
结构游戏B:
角色游戏C:
表演游戏D:
智力游戏
54、皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是_____A:
感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B:
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C:
具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D:
前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
55、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对_____在课程中地位的重视。
A:
知识B:
能力C:
直接经验D:
间接经验
56、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是_____。
A:
泰山B:
华山C:
黄山D:
衡山
57、社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面要求是什么?
58、今年3月8日，中国外交部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答了中外记者的提问。
王毅在回答日本记者的提问时指出：
“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。
”其中“1914”和“1894”分别指的历史事件是_____A:
日本侵略台湾中日甲午战争B:
八国联军侵华日俄战争C:
日本侵占山东中日甲午战争D:
九.一八事件日本侵略台湾
59、采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____A:
禁止批评B:
追求数量C:
注重质量D:
推迟评判
60、教育机智体现教师工作具有_____。
A:
复杂性B:
示范性C:
创造性D:
长期性
61、属于社会公益活动的项目是_____。
A:
打扫校园B:
植树造林C:
拥军优属D:
帮老助残
62、教师职业的性质（或专业特点）是什么？
63、实现我国教育目的的根本途径是____与____相结合。
64、心智技能
65、人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。
因此，要增进记忆效果应在学习时采用_____的方法。
A:
联想B:
声音编码C:
形象编码D:
多重编码
66、贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
67、_____是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A:
隐性课程B:
学科课程C:
显性课程D:
活动课程
68、党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为我们党的行动指南。
_____
69、阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某学校小有名气的数学老师。
他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。
他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。
他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。
70、____是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相互影响，相互依存的一群人的集合体，它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。
71、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____A:
为人师表B:
献身教育C:
育人D:
公而忘私
72、下列成语有错别字的是_____。
A:
新新学子B:
了了无几C:
吸吸可危D:
靡靡之音
73、由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折。
在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括执业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。
74、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。
_____
75、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A:
刺激情境B:
即定疑问C:
思维状态D:
思维起点
76、英国广播公司2月9日报道说，英国最大银行_____在过去几年间，千方百计帮助富裕储户向英国政府隐瞒实际资产，逃税金额达上亿英镑。
A:
汇丰银行B:
渣打银行C:
帝国银行D:
苏格兰银行
77、王老师播放一首交响曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。
学生的这种心理活动属于_____。
A:
对比B:
联觉C:
补偿D:
错觉
78、省委书记、省人大常委会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。
请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。
79、学生中心课程论的主要代表人物是_____A:
布鲁纳B:
杜威C:
罗杰斯D:
凯洛夫
80、一位教师在教《小马过河》时，老师让学生分角色表演。
有一位学生问：
“老师，我能不用书中的原话吗？
”老师和蔼地问：
“为什么呢？
”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。
”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧。
”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。
果然，这个孩子表演得非常出色。
问题：
请评价一下这位老师的做法。
81、三国鼎立局面最终形成的时间是_____A:
公元220年B:
公元221年C:
公元222年D:
公元223年
82、实用主义教学是在批判_____的基础上提出来的。
A:
马克思主义教育学B:
文化教育学C:
实验教育学D:
赫尔巴特教育学
83、本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德认为本我遵循_____。
A:
快乐原则B:
现实原则C:
理想原则D:
理性原则
84、因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20万元。
根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务应当承担偿还责任的是_____。
A:
校长B:
校办产业C:
学校D:
政府
85、古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_____。
A:
师生关系的不平等性B:
教师的责任之大C:
师生关系的平等性D:
教师的权力之大
86、教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服_____。
A:
单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B:
儿童中心论C:
空洞说教、单纯知识传授D:
片面单一知识的学习
87、下列推理，正确的是_____A:
有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员B:
所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯C:
凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者D:
吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼
88、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。
班级管理的基本内容有_____。
A:
班级教学管理B:
班级德育管理C:
班级体育卫生和课外活动管理D:
班级生活指导
89、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
_____
90、有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。
这一观点忽视了我们在行使权利时_____A:
程序要合法B:
过程要监督C:
结果可预测D:
心态要端正
91、人的心理活动包括____与个性心理。
92、下列属于人力资本理论的内容是_____。
A:
人力资源是一切资源中最重要的B:
人力资本投资小于物质资源增长速度C:
教育是提高人力资本的基本手段D:
教育投资应以市场人力价格的浮动为衡量信号
93、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为_____A:
培养与推动B:
共性与个性C:
影响与干预D:
制约与促进
94、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自_____A:
《三国志》B:
《论语》C:
《中庸》D:
《道德经》
95、随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。
以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。
这一表现说明了小学儿童情感的_____A:
丰富性发展B:
深刻性发展C:
可控性发展D:
稳定性发展
96、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。
“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
_____
97、意义识记的效果优于机械识记，因此机械识记是没有价值的_____
98、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于_____。
A:
上位学习B:
下位学习C:
组合学习D:
推理学习
99、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
_____
100、4.某乡一所初中进行危房改造，乡政府公开向学生家长集资。
由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令，凡是缴了集资款的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则要让学生停课回家催家长激款。
结果，该校50多人的教学班只剩下10多名学生，教师无法正常上课，只好停课一周。
请从法律角度分析这一事件。
101、人获得全面发展的根本保证是_____A:
先进的社会制度B:
理论与实践相结合C:
脑体结合D:
教育和生产劳动相结合
102、以涂尔干为代表的教育目的观是_____。
A:
个人本位B:
社会本位C:
生活本位D:
文化本位
103、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。
A:
榜样B:
说服C:
锻炼D:
陶冶
104、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是_____。
A:
徐特立B:
蔡元培C:
杨贤江D:
陶行知
105、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。
A:
条件反射B:
基因理论C:
细胞学说D:
进化论
106、学生最主要的权利是_____A:
受教育权B:
人格尊严权C:
身心健康权D:
人身自由权
107、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____。
A:
角色扮演法B:
行动操作法C:
发泄法D:
表扬鼓励法
108、对引起小学生无意注意的主要原因说法错误的是_____。
A:
刺激物的新颖性B:
刺激物的强度C:
刺激物的运动变化D:
刺激物的大小
109、小学五年级的小杰一般能做好作业后再去玩，而小学二年级的妹妹却总是做不到，因为_____。
A:
小学生情感表现形态在不断变化B:
小学生情感内容不断丰富、深刻C:
小学生情感的稳定性不断增强D:
小学生情绪、情感的自控力不断增强
110、阅读下面资料，作答5、6题某中学为提升学生学习成绩做出了多方面的努力，开展了多项活动，组织教师集体备课，并要求教师严格按照统一教学计划进行教学，不能冒险采取其他教学方式和策略。
5.学校的以上做法是否正确？
（）6.为什么？
（）A.学校有权利制定本校的发展方向，学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一B.学校是复杂的活动，需要发挥教师的创造性，统一的教学规定违背了教学规律C.统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处D.教师应当按照学校规定去完成教学任务E.教师的教育教学权利为其最基本权利，教师应当根据教学任务和学生特点进行教学设计
111、课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为_____。
A:
直观导入B:
练习导入C:
事例导入D:
悬念导人
112、“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。
A:
直观性原则B:
启发性原则C:
循序渐进原则D:
巩固性原则
113、简述学前儿童同伴关系的类型。
114、简述气质的体液说。
115、研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在_____。
A:
课前指导B:
课堂教学过程C:
课后评价D:
课时计划E:
学年计划
116、实现有效家访的途径有_____。
A:
确定家访对象，明确家访目标B:
家访时间越长越好，这样可以聊得更详细C:
家访时的谈话可以很随意，想说什么就说什么D:
要做好家访记录并且及时反馈
117、教师在课堂中讲授音量不能太低。
各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。
_____
118、妈妈说:
或者买飞机模型，或者买奥特曼。
明明听了，哭着说:
我不同意。
请问明明的意见是？
_____A:
买飞机模型，但不买奥特曼B:
既买飞机模型，也买奥特曼C:
买奥特曼，但不买飞机模型D:
既不买飞机模型，也
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