最新人教版小学六年级语文下册期末测试题 共6套.docx
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最新人教版小学六年级语文下册期末测试题共6套
小学语文六年级下册期末综合练习题
班别姓名成绩
卷首语：
亲爱的同学们，希望这张飘着墨香的语文试卷，能让你圆满地完成小学阶段最后一次语文水平测试！
本卷满分为100分，其中3分为卷面书写分，答卷时间为100分钟。
相信通过细心读题，静心思考，认真书写，你会表现得很棒的，加油！
第一部分：
基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。
（3分）
kuí wúténgyēpiějùn
写抽嘴严
二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
（3分）
A、悬崖峭璧庞然大物枯萎骏马
B、司空见惯出人意料阴暗富绕
C、德高望重落慌而逃艰苦尖锐
D、惊心动魄专心致志冻僵憧憬
三、朗读要注意节奏和韵味，下面朗读最正确的一句是（）。
（2分）
A、孰为汝／多／知乎？
B、此不为／远者小／而／近者大乎？
C、我应该／在烈火与热血中／得到永生！
D、思援／弓缴／而射之。
四、下列句子中意思不同于其它三句的一句是（ ）。
（2分）
A、这种高贵的品质，令我真佩服。
B、这种高贵的品质，不得不令我佩服。
C、这种高贵的品质，我难道能佩服吗？
D、这种高贵的品质，怎能不令我佩服？
五、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的语句。
（4分）
在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是，__________________ ；老师是，。
六、下面的说法，你认为对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（4分）
1、鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
（）
2、“他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：
‘过来，让我看看你马草。
’”这句话对青年行了言行和神态的描写。
（）
3、《森林报》是一份报纸，它用轻快的笔调，分12个月报道了森林中有趣的事情。
（）
4、“舍本逐末”比喻做事抓住主要问题，而不顾细枝末节。
（）
七、将下面对应的句子和作者用线段连起来，并完成填空。
（6分）
好雨知时节不拘一格降人才辛弃疾
人闲桂花落清风半夜鸣蝉龚自珍
明月别枝惊鹊当春乃发生杜甫
我劝天公重抖擞夜静春山空王维
临近小学毕业，请你写一句名言给班上最调皮的学生，提醒他珍惜时间：
__________________________________________________________________________________
八、根据下面描绘的情景，完成对话。
（3分）
一天，你正在大街上走着，忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告，这时，你会说：
东莞是全国文明城市，请你继续为东莞的文明尽一份力，写一条宣传文明的标语。
你会这样写：
____________________________________________________________________________
九、综合实践。
（3分）
本学期，老师曾经按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。
现请你为自己这本“作文选”起一个名字，并用几句话说说为什么起这样的名字。
（1）你起的作文选的名字：
《》
（2）原因___________________________________________________________________
。
十、写出下面成语故事的主人公（多个的只写其中一个）。
（2分）
1、草船借箭——_________2、完璧归赵——__________
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读《桃花心木》选段，回答下面问题。
（12分）
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zházhā）根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
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现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、划掉文中不当的字或拼音。
（1分）
2、“番”字用音序查字法，先查大写字母（）；用部首查字法查（）部。
（1分）
3、在文中找出下列词语的近义词（3分）
依靠（）磨练（）伟大（）
4、联系句子理解“不确定”的含义，选择恰当的答案填在括号里。
（3分）
A、指不定时、不定量浇水。
B、指生活中的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。
（1）在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
（）
（2）不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（）
5、作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。
（1分）
6、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
”桃花心木为何不会枯萎了?
你从“种树人不再来了”这一举动，再结合自己的成长的经历，感悟出什么？
（3分）
二、阅读短文，回答下面问题。
（18分）
一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。
女友说这废书怎么还不扔！
我抚摸着书半晌没说话。
这书在我心中着呢。
书是我上高中时妈妈为我买的。
妈妈是一字不识的苗家妇女。
家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。
所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年，妈妈起早摸黑喂了两只猪，终于置了一对银手镯。
有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处，神神秘秘地说：
“孩子，我替你买了两本考大学的书。
”
“什么？
”我心里咯噔一下，常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。
“人家说，只要用这书，考大学包中。
”
“哪来的钱？
”
“镯子换的。
”
我抢过书□撕去包装□一阵巨大的顿时袭上心头□两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子□
“孩子，行吧？
”新课标第一网
望着满怀的母亲，我强压下泪水和屈辱：
“行，妈，行的！
”后来我考上大学，妈妈高兴极了，说那两只镯子花得值。
她甚至想找卖给她书的人道谢！
“你妈后来知道真相了吗？
”女友问。
“没有。
我永远都不会让她知道。
”
1、给短文加个恰当的题目：
（2分）
2、请选择正确的词语（只填序号）填入文中的“——”上。
（3分）
①珍贵②珍惜③失望④期望⑤绝望
3、给短文中空格处加上恰当的标点符号。
（1分）
4、联系上下文或短文内容理解词语。
（2分）
①目不识丁：
②真相：
5、文中的母亲，为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了？
从中你感受到什么？
（3分）
_________________________________________________________________________
6、请概括这个文段的主要内容。
（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7、生活中，你的父母可曾为了你的学习失去些什么？
此时你想对他们说些什么？
（4分）
__________________________________________________________________________
第三部分：
习作积累与运用（35分）
根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。
题目一：
生活中充满阳光与感动，我们可能因成功而笑了，我们可能因为感动而流泪了，也可能因为某件事而突然长大了……请你以《那一刻，我》为题写一篇作文。
要求：
1、先把题目补充完整，然后将完整的题目抄正在作文格上再作文；2、书写端正，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名、校名。
题目二：
如今你即将走出小学的校门，回首小学的这几年，你一定读了不少书籍，读书也一定给你带来了许多快乐，你也许会说读书的感觉真的太好了。
请你围绕“读书真好”为主题写一篇作文。
要求：
1、自拟题目并将其抄正在作文格上；2、书写端正，正确运用标点符号，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名、校名。
结束语：
亲爱的同学，试卷虽然做完了，可千万要仔细检查哟！
容易的题不可大意，
难题要认真思考，相信你能让悉心培育你的老师与父母为你骄傲！
人教版六年级语文下册期末测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、看拼音，写词语。
（10分）
léizhuìwēiéxúnhuánjǐnɡtìhānsè
（）（）（）（）（）
jiǎoxiáméngfāsìnüèniánchóuzhānyǎng
（）（）（）（）（）
二、请按要求在题后的括号里选择正确答案的序号（每小题2分，共20分）
1.选择说法正确的一项（）
A、Bi、e、w、u都是韵母。
B、“yū、yun、qu”都是整体认读音节。
C、“党”起笔是点，“戈”的末笔也是点。
D、“凹、玄、鸟”的笔画数相同。
2.下面带点字的音、形、义有错误的一组是（）。
A勉强（qiǎng）茫然无措三年五载（年、月）
B标识（zhì）莫名其妙聊以自慰（姑且）
C解剖（pāo）郑重其事喜出望外（看望）
D伫立（zhù）阴谋诡计秉烛夜游（拿）
3.下列有错别字的一组是（ ）
A蜂拥而至 溘然长逝 防不胜防 以身作则
B走头无路 各具风韵 忧心忡忡 鱼贯而入
C绿树成荫 迫不及待 面面相觑 心急如焚
D川流不息无限遐想美不胜收奄奄一息
4.对下面广告语修辞手法判断正确的是：
（）。
①人类失去联想，世界怎能丰富多彩？
②为何血浓于水?
因有爱在其中。
③只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。
④牛奶香浓，香飘十里。
A.设问夸张拟人反问B.反问夸张比喻设问
C.疑问夸张比喻设问D.反问设问拟人夸张
5.下面的诗句中依次描写的季节是（）
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A春夏秋冬 B夏秋冬春C秋冬春夏D冬春夏秋
6.下面句子中没有语病的一组是（ ）
A在他读小学时就很重视外语学习。
B做眼保健操可以防止眼睛不近视。
C上课了，同学们的目光全部集中到了黑板上。
D我断定明天大概是晴天。
7.下面句子中空格处应填入的一组关联词语是（ ）
他（）不认识鲁迅先生，（ ）从来没有通过信，（ ）他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员的要求。
A虽然…但是…也B虽然…也…可是C即使…也…可是D既然…就…但是
8.下列作品和作者不相符的是（）
A、《你，浪花的一滴水》——雷锋B、《鲁滨孙漂流记》——笛福
C、《养花》——老舍D、《我的伯父鲁迅先生》——周晔
9.选择合适的答案
1．书是知识的，力量的，智慧的，生活的。
A．海洋、源泉、方向盘、翅膀B.源泉、海洋、方向盘、翅膀
C．海洋、方向盘、翅膀、源泉D.海洋、源泉、翅膀、方向盘
10.下面叙述不正确的一项是：
（）
A、《蝶恋花答李淑一》中“蝶恋花”是词牌名，“答李淑一”是题目。
B、《金色的鱼钩》主要记叙了老班长那种关心同志、忠于职守的高贵品质。
C、《白衣天使》介绍了南丁格尔从事护理事业的原因和护理事业上做出的杰出贡献，因此把她的逝世的日子定为国际护士节。
D“我们上路了”是指告别童年的孩子走上人生成长之路。
三、句子练习（12分）
1.我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情很深。
（改为夸张句）
2.微风柔和地吹，在我的脸上拂过。
（改为拟人句）
3.马蒂尼里抽噎着对我说：
“老师，那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。
”（改成转述句
4.一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵呢吗？
（改为陈述句）
5.用“骄傲”造两个不同意思的句子
（自满的意思）
（自豪的意思）
四、积累与运用（20分）
1.六年的小学生活，我获得了很多知识。
如，我知道了“世界杂交水稻之父”是，“炸药工业之父”是，还有我国的工程师，的雷锋；做人方面，知道了“，小人同而不和。
”又如知道了“在科学上没有平坦的大道，只有，才能有希望达到光辉的顶点”，还如，“青山有幸埋忠骨，。
”
2．“人生自古重离别”。
在送别诗中，因诗人不同、送别的人、景不同，感悟也各不相同：
王维用“，。
”来表达离愁满怀、依依惜别之情。
高适用“，”来激励朋友对前途充满信心。
3.“坏事可以引出好的结果，好事也可引出坏的结果。
”这句话的意思可以用
国古代的“，”这句名言来概括。
4.人生得一知己足矣，。
（）
5.那一条条被我们用脚踏出来的路，__________________。
6.双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把他们一起捉住了。
（根据句子意思相应的原句）
五、阅读大观园
（一）课内阅读（14分）
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。
最后只剩下了树，在zhōngxīngěnggěng（）地守护着这一方水土；只剩下了树，在xiǎoxīnyìyì（）地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中yúnyúnzhòngshēng（）干涸的心灵。
在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在rìyìqūtóng（）的城市形状中，他是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。
1.给文中拼音处写上词语（4分）
2.写出下列词语的反义词。
（3分）
曾经（）大同小异（）干涸（）
3.用“”画出文中的排比句。
（2分）
4.作者为什么把树看成唯一“不可替代的印记”“不可置换的标识”？
（3分）
5.结合课文内容，下列说法不正确的一项是：
（）（2分）
A城市建设要有自己的个性。
B不要因现代文明而破坏我们的生存环境。
C要爱护树木，珍爱我们生活的环境。
D现代化的城市需要现代化的建设，让人感觉祖国处处都一样。
（二）课外阅读赏（14分）
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：
“他有多高？
”
孩子的父亲说：
“1.3米。
”
“那得买半票了。
”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：
“进门的时候把身子蹲下来。
”
孩子说：
“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？
”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。
为什么呢？
在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1.写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。
（2分）
2.给加点字注音、并解释。
（2分）
那得买半票了。
（）
3.这篇文章的主人公是谁？
（）（1分）
A、父亲B、孩子C、“我”
4.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
（3分）
5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
（2分）
6.读了上面的短文《蹲下的不只是身子》，请以“诚实”为话题写一段话，表明你对诚实的认识，注意表达的意思要完整。
（4分）
六、习作园地
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
（30分）
要求：
感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，450字左右。
六年级语文测试卷
一、填空。
（14分）
1、“疆”是结构，用音序查字法应先查音序，再查音节。
用部首查字法，先查部首，再查画。
“疆”字在字典里有两种注释：
①地域，领域，边界；②界限。
成语“万寿无疆”的“疆”字的意思应选第种解释。
（3分）
2、填上表示“看”的意思的词语。
（3分）
（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈
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