中心小学预防校园欺凌和暴力事件工作方案.docx

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中心小学预防校园欺凌和暴力事件工作方案

学校预防学生校园欺凌工作方案

近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。

为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据上级部门相关文件要求，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

组长：

XXX

副组长：

XXX

成员：

政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师。

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

办公室：

负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处：

负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

政教处：

负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。

强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处：

负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

少先队：

负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（校园广播）工作。

心理咨询室：

加强对问题学生进行心理疏导。

班主任：

负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

宿管人员：

负责住校生的学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查，大力管控学生乱窜寝室工作。

四、工作安排

1.加强宣传教育。

X月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。

加强校园环境的宣传教育。

充分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。

运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

2.完善制度机制。

学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

加强法治教育，结合实际把“预防校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的预防欺凌宣传教育活动，并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。

制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。

动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

3.搞好专项治理。

及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。

建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

4.针对以下问题抓好专项治理排查：

（1）叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；

（2）对同学进行重复性的人身攻击。

拳打脚踢、推撞绊倒；使用棍棒等攻击受害者；

（3）损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；

（4）传播关于同学的消极谣言和闲话；

（5）恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；

（6）让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

（7）分派结伙，孤立、排挤同学；

（8）敲诈、强索同学金钱或物品。

五、工作要求

1.坚持“安全第一”的原则。

增强大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.坚持防止矛盾激化的原则。

对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。

要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3.坚持预防为主各负其责的原则。

校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。

对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

2022年学校预防校园欺凌和暴力事件工作方案

为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，根据《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定我校欺凌事件应急处置预案。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。

二、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

三、组织领导

根据上级部门要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工

成立组织领导机构

1.成立欺凌治理委员会

组长：

XXXX

副组长：

XXX、XXX、XX

组员：

全体中层干部、年级组长、班主任以及科任老师、安保人员

下设欺凌防治工作办公室，办公室主任由安稳办主任XXX担任，北门校区由XXXX担任，具体负责联系欺凌防治工作的协调与处置。

2.责任分工

在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

组长：

是防治学生欺凌和暴力事件领导小组的主要负责人，负责统筹领导小组的工作。

副组长：

负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作，组织全校师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动，负责对学生欺凌事件进行处置，建立“无欺凌校园”。

办公室：

负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室配合进行校园欺凌事件的工作。

五、工作措施

专项治理分为两个阶段。

第一阶段:

每个学期开学第一周（宣传、发动阶段）

1.组织部署。

德育处根据相关文件及我校实际，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各班主任及全体教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，抓紧部署，组织实施。

2.开展教育。

德育处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。

各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，组织好学生参加学校开展的法制教育课。

3.完善制度。

学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。

4.加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；德育处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。

5.排查建档。

学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,发生过激行为。

要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。

要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。

要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。

对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6.及时处理。

各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的,要及时向公安、辖区报案并配合立案查处。

7.监督指导。

德育处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查。

发现问题及时处理，做好记录并及时报告。

第二阶段:

贯穿整个学期（开展专项督查）

各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

1.自查自纠。

各年级、各班级按照学校统要求进行全面自查和总结，于学期初的第二周的周末形成自查报告和总结报德育处。

2.全面督查。

学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。

六、工作要求

（―）高度重视，加强领导。

学校成立防治校园欺凌专项治理工作领导小组，组长由书记、校长担任,校领导班子成员任副组长，各科室负责人以及各教学部部长为成员。

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由XX同志担任办公室主任。

各教学部要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。

（二）精心组织，务求实效。

各教学部要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确,处理得当。

（三）集中排查，全面整改。

各教学部要做到边排查、边整改，以查促改、查改并进。

对排查中发现的可能引发校园欺凌和校园暴力苗头性问题，及时建立工作台账，逐一制定法治教育、思想引导、问题解决为一体的方案，既要开展思想法制教育，又要注重实际问题解决，切中要害，抓好落实。

学校对校园欺凌和校园暴力问题突出的教学部，年终考核实行一票否决；对主要责任人进行责任追究，取消其本年度评功评模、职称评定资格。

学校预防校园欺凌工作实施方案

一、活动目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为,促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、活动领导小组

组长：

XXX

副组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

三、安排及要求

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：

宣传学习教育2022年X月-X月。

（一）开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。

1.专题教育启动仪式。

学校德育处负责在X月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。

内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害一一校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容。

2.专题宣传学习活动。

学校组织全体教职工集中学习《开展校园欺凌专项治理的通知》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一一“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”，时时警醒师生。

3.主题班会教育。

学校组织各班在X月21日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。

同时适当开展品德和安全教育。

4.法制教育。

学校将由XXX协调（时间另定），邀请司法等部门专业人士到校，开展法制教育。

5.承诺签名活动。

学校少先队将组织所有少先队员于X月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

6.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。

（二）完善制度。

学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。

学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

（四）及时处理。

学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案

查处。

第二阶段：

自查整改总结2022年X月-X月。

1.自查。

学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。

此项工作于2022年X月15日前完成。

2.中心校普查。

我校将中心校的工作安排，配合搞好学校专项治理情况进行全面检查，于2022年X月20日前将完成。

3.市级抽查。

根据“上级部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于2022年X月15日完成。

总之，我校将根据上级部门制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

校园预防暴力事件工作实施方案

为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生命安全,现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事件，制订如下实施方案。

一、加强领导，把严密防范校园暴力事件作为一项重要责任来落实。

全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实，在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产生侥幸心理。

严格落实校园安全工作责任制和责任追究制，校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责”（岗位负责制、责任追究制）。

严格实行学校安全工作“一票否决”制，对因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要依纪依规严肃处理。

对学校安全事故中存在失职、渎职行为或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任。

切实加强领导，建立健全领导责任追究机制,学校成立严密防范校园暴力事件工作领导小组。

经研究,学校决定成立严密防范校园暴力事件和安全工作领导小组如下：

组长：

XXX

副组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX、XX

二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化,努力提升学校和应对突发公共事件能力。

1.切实加强学校门卫防范工作。

学校实行教师每天早、中、晚在校园门口值日制度。

坚持挂牌上岗。

对明显不能胜任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和考核制度,定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治安保卫常识,严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序,做好保卫工作。

严防来历不明的外地人员进入校园,严禁外来车辆进入校园。

2.加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。

严格执行作息时间规定,上学时间要适当提前打开校门，避免学生在校门口大量聚集。

要建立学生上、放学期间学校负责人和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生,学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。

学校每天要有一名校领导值班，值班校领导要坚守岗位，认真对待履行职责,并认真填写好行政值班日志。

负责学校值日的老师要每天对学校内及周边重点部位（食堂、家属区、电器、水井）检查。

遇到有异常情况或可疑人员，要迅速报告、果断处置。

3.加强应急防暴物资配备。

加大应急防暴物资配备力度，从紧张的经费中安排专项经费,保证设备配齐、能用。

传达室装上固定电话，校门口装电子监控。

确保一旦发生事故,学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系,师生、能第一时间报警。

确保遇有紧急情况，能及时报告、处置。

并保障电子监控设备正常使用。

4.加强安全防护教育。

学校要切实树立“安全第一、预防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：

纳入学校领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识,积极防范各类可能危及学生安全的因素。

要加强师生安全演练。

掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。

要邀请当地公安通过讲座、班会等形式对学生进行专题安全教育,切实增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。

要认真制订防范暴力伤害应急预案,切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变能力和控制能力。

5.加强法制副校长的选聘和管理工作。

学校要主动与公安、司法等政法机关联系，选聘政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长,协助学校开展法制教育和学校及周边治安综合治理工作。

充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，每学期至少到学校开展1-2次集中法制教育活动。

对法制副校长的工作情况,及时与派出单位联系汇报。

6.切实加强日常安全管理。

要有效落实人防、物防、技防措施。

落实各类安全检查措施。

特别要对重点部位、重点人员实行严密监控,建立台帐，每日要做好食物“留样”。

加强对剧毒、易燃易爆等危险物品的管理，重点要加强对师生食堂、小卖部、实验室的安全管理,安排专人专管专抓。

要邀请卫生防疫部门监督,加强对食堂和商店的检查和指导。

要请公安和交通部门加强对接送学生车辆进行经常性安全检查。

严防交通、火灾、治安案件、爆炸、食物中毒等各类安全事故的发生。

7.加强综合治理力度。

学校要建立健全师生出入证件管理制度。

并保持与学校所在地公安、交警和村委会、居委会的沟通联系,对学校周边，请公安有针对性地开展治安巡逻,严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动。

要深入开展交警护学岗活动,请交警部门完善学校门前交通警示标志,在学生上学、放学时间，请交警协助疏导交通，请巡逻车在校门口巡逻,请有关人员协助做好学校门前及周边安全工作。

要通过召开家长会、致家长一封信、办理学生接送卡等形式，提醒学生家长，特别是低年级学生家长要按时接送学生。

请公安、城管、文化等部门积极配合,整顿学校周边的网吧、电游室及流动摊贩、商业与饮食摊点等，切实防范、制止和处理针对师生的不法侵害活动，维护学校教育秩序和安全稳定。

8.严格督查和报告制度。

建立健全严格的学校安全工作督查制度和班主任包班制度，开展经常性的学校安全工作专项督查。

要建立严格的事故报告制度，遵循报告程序。

一旦发生校园突发事件，学校在做好应急处置的同时，要立即上报相关部门,从而进行紧急处理，对工作不力造成严重危害的人员，将严肃追究有关人员的责任。

预防“校园欺凌”工作方案

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育,建设平安和谐校园，促进学生身心健康。

根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《预防“校园欺凌”工作方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：

一、通过各种形式开展专题教育

1.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？

”。

3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。

4.专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

5.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度

1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

三、加强预防，防患于未然

1.加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休）重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。

2.督促学校安保人员加强校园巡视；

3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4.要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

四、及时处理，教育惩戒

对已发生的校园欺凌事件，德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。