暑假生活指导答案八年级.docx
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暑假生活指导答案八年级
暑假生活指导答案八年级
暑假来了，天气开始变得炎热了，孩子们又可以开始他们的暑假魔幻之旅了。
查字典语文网小编给同学们整理发布了暑假生活指导答案八年级，答案仅供参考哦。
暑假生活指导答案八年级语文篇：
一.阅读常识（9分）
1.三国曹植2.写下一页页辉煌的篇章3.①考察两路站（一日还）万余元②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
二.阅读感悟和能力（15分）
1.略2.略3.多云转阴，午后有小雨，风力1—2级。
4.物种灭绝速度加快。
5.略
三.整体阅读
（新闻阅读：
12分）
1.略2.中国第一艘载人飞船神舟五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。
中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
3.背景揭示“神舟”五号飞船发射时代意义。
（意思对即可）4.嫦娥奔月等5.略
（说明文阅读：
13分）
1.乌鸦是鸟中诸葛。
（答“鸟中诸葛”不能得分）
2.第③段打比方第⑦段作比较第⑨段列数字（列数据）3.C
4.答出一点得1分。
①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物;
②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味;
③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。
5.语段：
⑦⑧（1分）启示：
鸟类尚且知道孝敬父母（知恩图报）、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。
（2分）
（散文阅读：
25分）
（一）
1.略。
（可参考教参，但应提倡学生说出自己的意见）
2.开始时不理解甚至反感：
“再三劝他不必去”，当父亲和脚夫讲价钱时，又
“总觉他说话不大漂亮”;父亲嘱托茶房好好照应我时，“我心里暗笑他的迂”等，
后来看到父亲为我所做的一切，终于为父爱所感动：
如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时，我赶紧去搀他”（请抓住加点的关键字包含的意思进行评分，句子的分析说到一句就可）
3.言之成理即可（例：
赞成。
因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现;反对。
虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。
）4.略
（二）
5.老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。
6.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只跟睛不停寻找。
7.严厉的批评一声不吭把心里的话全说完了（三个词的解释，大意对即可）
8.士别三日，即更刮目相待丑陋的毛毛虫过几天会变成美丽的蝴蝶。
9.①用哭喻为滂沱大雨，生动地写出了我感到极度丢人后的痛苦心理。
②能够体现老师语气的温柔（柔和、轻柔）
（文言文比较阅读：
23分）
（一）
1.①通“举”②职分，指职业、职守③整齐的样子④都，完全
2.①因此人们不单奉养自己的父母，不单抚养自己的子女。
②老人和小孩个个都安闲快乐3.略（这是开放题，可参考教参）
（二）
4.①洗涤②少③有的人④给……看
5.（翻译2分，标示1分）可远观/而不可亵玩焉。
可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
6.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我以不贪为宝，尔以玉为宝。
7.洁身自好（或守身如玉等）托物言志（或借物喻人，融情于物）
8.（写两句2分，多写两句加2分）如：
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红②采莲南塘秋，莲花过人头
③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头④清水出芙蓉，天然去雕饰
）顽强拼打
（2）示例：
回家耶回家回家是我永远的牵挂2.A（应读tónɡ）3.B（眉批指书页上方空白的地方）4.
（1）在“获奖”后面加上“名单”
（2）用词不当5.
（1）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（2）只在此山中，云深不知处。
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（4）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（5）采菊东篱下，悠然见南山。
（6）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
6.示例：
图如一个母亲俯身抱起路上的孩子，表明爱心和责任心;一条路，伸向远方，表明让宝贝回家任重道远。
“宝贝回家”四个字，醒目，说明组织的要旨。
整个图标用醒目的红色，表明警醒和告诫。
7.【中秋习俗】示例：
吃月饼、赏明月、舞火龙、堆宝塔、树中秋、烧塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等。
【联对中秋】A（“窥”好，因为窥采用拟人手法，写出了月的调皮，并且与上联“弄”相对照，对仗既工整且含无穷韵味，最能传神）【赏月品读】水浒;施耐庵;示例：
作者巧妙地选取自然景物，侧面展现月之皎洁，场面宏阔，意境幽远。
8.
（1）①适逢，恰好遇到;②原因;③不久;④听说。
（2）过了许久，才知道发生了地震，都快步跑出屋子。
（3）D（4）时间顺序。
戌时、俄而、久之、逾一时许等。
（5）补叙;补充说明地震的破坏性，增强真实感。
《旷野与城市》
1.善待旷野就是善待人类自身。
或：
善待旷野就是善待人类自身。
要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。
2.运用拟人的修辞手法，形象地表现了旷野的包容与强大。
3.城市追求井然有序的繁华，不断侵袭破坏旷野，而旷野追求的是我行我素的自然风光。
4.有力地证明“旷野一旦反扑，人类就一筹莫展”的观点。
或有力地表现在强大的旷野面前，人类是多么的弱小。
5.将旷野比喻为皮，将人类或城市比喻为毛，形象贴切地表明了城市与旷野相依相存的关系。
（或不可分割的依存关系）
《闲话白菜》
1.历史悠久，种类繁多;味道鲜美，营养丰富;有药用价值。
2.采用了引用的说明方法。
通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力。
3.
（1）不能去掉。
其理由是：
“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。
若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）。
（2）“仅”是表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的。
“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合。
知识操练营
（二）
1.
（1）表示给劲、带劲的意思;
（2）“什么”的谐音。
“神马”成了网络用语，而且还容易让人想到早前的神兽，更增添了一分戏谑的意味，心照不宣的默契让人会心一笑。
（3）一些热爱生活，崇尚健康，酷爱户外运动，善待自己也善待环境的人。
他们“下班关手机，点菜要维C，周末必出游，随手带垃圾”。
（4）网络上不谈政治，不谈敏感话题，与自己无关，自己什么都不知道，就用此话回帖，相当于“路过”。
2.B（应为出神入化，精巧绝伦用此不当）3.示例：
邓小平巧妙地将“台湾”说成是中国的一个省，表明了台湾是中国不可分割的一部分，台湾反对阻扰也只是国家内部矛盾，维护了祖国的尊严。
4.示例：
青灰;翠绿;浓白;袅袅。
5.《西游记》;吴承恩;偷吃太上老君的仙丹6.
（1）上联是：
苏洵、苏轼、苏辙;下联是：
韩愈柳宗元欧阳修苏轼
（2）李白（3）项羽（4）范仲淹7.
（1）示例：
民间访问实地考察资料查阅现场观摩等
（2）示例：
灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、团圆中秋、菊花重阳。
（3）示例：
应积极传承（拯救）濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况。
8.
（1）①整治，修理②大声叫
（2）第二天，迂公请人整修屋子。
（3）讽刺了缺乏远见的人，批评了目光短浅，看不见长远利益的人。
《家常豆腐》
1.yùquánrùjiē2.内容上，写出了豆腐的地位及多样面貌;结构上，开篇点题，引出下文。
3.通过与前文所写的各种珠光宝气的豆腐作对比，以突出豆腐的家常吃法最可人。
4.豆腐处处随遇而安，让人尽情发挥智慧。
5.以表现生活的庸常琐屑疲惫艰辛乃至愁苦，为下文写“我”对生活的感悟“生活的安稳甜美”作铺垫。
6.既表现豆腐风味的独特，又抒发了对苏轼乐观豁达生活态度的赞颂之情。
以上就是暑假生活指导答案八年级的全部内容，查字典语文网小编祝大家暑假愉快。
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