小班教学周计划.docx

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小班教学周计划

甘寨幼儿园小班教学周计划

（2013-2014学年度第二学期）

第一周计划2014.03.03-03.07

项目

内容

备注

注册

报名

大班覃育爽

中班卿启连

小班朱治云

打扫卫生

各班打扫室内卫生

整理睡房

第二周计划2014.03.10-03.14

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小小飞行员

游戏目的：

让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。

分组活动：

皮球。

习

惯

培

养

培养幼儿养成正确的入厕习惯，让幼儿学会自己上厕所并作简单的便后处理。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*闹元宵

*动物乐园

*鞭炮

*两只小小鸭

*笑一笑

区

域

活

动

操作区：

投放网格纸，纸条，让幼儿纺织“围巾”。

美工区：

让幼儿为围巾涂色或画花纹。

数学区：

提供冬季服装配对图卡，让幼儿操作。

语言区：

展示幼儿的新年服装，让幼儿进行讲述。

游戏活动

表演游戏：

我的新年：

角色游戏：

相互说出新年的礼物。

结构游戏：

每4人一组。

环境活动

新年图片

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿积极参与游戏活动。

情况反馈

第三周计划2014.03.17-03.21

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

我的家在哪里

游戏目的：

让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：

皮球，吹泡泡，风车。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*认识大小*认识上下

*认识文具*看图识字

*早晨真美丽*春天

*认识苹果*给彩虹添颜色

区

域

活

动

操作区：

引导幼儿扣纽扣，夹玻璃珠，拼图等游戏。

数学区：

给动物喂食（2以内的数量）

美工区:

提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作摆五官。

科学区：

投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

字宝宝乐园：

拼字，看图找字

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

（2）

角色游戏：

娃娃家

（2）

结构游戏：

船

（2）

环境活动

1、和幼儿一起制作人体模型卡。

2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。

情况反馈

第四周计划2014.03.24-03.28

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小鸡吃虫

游戏目的：

练习钻的动作

分组活动：

皮球、呼啦圈。

习

惯

培

养

让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、宝宝那里来？

2、小时候的我和现在的我

3、我又长高了

领

域

活

动

*复习上下、里外*热闹的春节

*认识1和许多*爸爸妈妈爱我

*小鸡寻食*春天

*看图说一说*绝句（唐诗）

区

域

活

动

操作区：

引导幼儿扣纽扣，系鞋带，拼图。

数学区：

给动物喂食（2以内的数量）

美工区：

提供各种脸部图形,引导幼儿设计粘贴制作摆五官。

科学区：

投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

角色游戏：

我的家

结构游戏：

室内玩具

环境活动

1、和幼儿一起玩我的家游戏。

2、让幼儿动手系鞋带，指导幼儿掌握级别技能。

家长合作

请家长配合在日常中教育孩子学会系鞋带。

情况反馈

第五周计划2014.03.30-04.04

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小鸡吃虫。

游戏目的：

练习钻的动作、模仿动作。

分组活动：

皮球、呼啦圈。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*2以内的数数*认识餐具

*下雪了*不让父母操心

*学说反义词*木材的用途

*雨*1-3的点数

区

域

活

动

操作区：

引导幼儿扣纽扣，夹玻璃珠，拼图等游戏。

数学区：

给动物喂食（3以内的数量）

美工区:

提供各种餐具图形，引导幼儿动手粘贴。

科学区：

了解木材的用途，观察木制物品。

游戏活动

表演游戏：

小鸡吃虫。

角色游戏：

教师、幼儿一起游戏。

结构游戏：

我的家。

环境活动

1、和幼儿一起用木制玩具制作各种图形。

2、让幼儿说出制作的图形名称和用途。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼爱护大自然，保护好森林。

情况反馈

第六周计划2014.04-07-04.11

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

火车过山洞.

游戏目的：

练习钻的基本动作。

分组活动：

皮球，风车，降落伞，呼拉圈

习

惯

培

养

1、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。

 2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、自己的事情自己做

  2、宝宝本领多

 3、小帮手

领

域

活

动

*3以内数数*学会关心他人

*味道*农作物

*棉花糖*猜谜语

*唱歌比赛（故事）*找尾巴

区

域

活

动

生活区：

投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。

数学区：

给动物喂食语言区：

投放幼儿在家里做事的照片，进行讲述。

手工区：

制作小花，小草等。

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁（3）

角色游戏：

娃娃家（3）

结构游戏：

室内玩具。

环境活动

增设“我是小帮手”的故事演讲。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿自己的事情自己做，学会关心他人。

情况反馈

第七周计划2014.04.14-04.18

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

长高了、变矮了

游戏目的：

练习走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。

分组活动：

小皮球，拉力器，风车，转盘。

习

惯

培

养

养成离开座位后，能主动将椅子归位的好习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、迎春花儿开

 2、春天百花开

3、我喜欢的花

领

域

活

动

*1-4的点数*难受的指头

*小白兔吃萝卜*不同性质的水

*好朋友*渴了要喝水

*空气*窗户不见了

区

域

活

动

美工区：

引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。

语言区：

提供有关春天的图片，图书，引导幼儿讲述阅读。

 表演区：

提供蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼儿进行表演。

 数学区：

比一比小动物的尾巴，给绳子排队。

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁（3）

 角色游戏：

娃娃家（3）

结构游戏：

动物

（1）

环境活动

带幼儿到种植区观察，了解春天的自然现像。

家长合作

请家长配合在日常生活注意培养幼儿的观察能力。

情况反馈

第八周计划2014.04.21-04.25

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

追泡泡

 游戏目的：

练习跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。

分组活动：

风车，皮球、拉力器。

习

惯

培

养

1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。

 2、养成将自己的物品摆放整齐的好习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、青青草

 2、花儿朋友多

3、花儿与蝴蝶

领

域

活

动

*4以内的数数*明明的裤子湿了

*缺水的金鱼*这是什么（学说短句）

*好朋友（看图说话）*吐泡泡的小青蛙。

*窗户不见了

（二）*1-5的点数。

区

域

活

动

数学区：

花儿朵朵

 阅读区：

课外图书

操作区：

串珠、夹夹子

 手工区：

制作春天的柳树

 语言区：

讲述有关春天的景色。

 绘画区：

美丽的小花

游戏活动

表演游戏：

绿叶船

（1）

 角色游戏：

幼儿园

（1）

 结构游戏：

动物（3）

环境活动

创设自然种植角

家长合作

请家长配合在日常生活中注意培养幼儿的观察能力和动手能力。

情况反馈

第九周计划2014.04.28-04.30

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小猎人

游戏目的：

练习躲闪等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。

分组活动：

毽子，沙包，皮球。

习

惯

培

养

能自己穿脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。

养成安静进餐的良好习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、少吃生冷、甜食。

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*生病（看图讲述）*乐乐的帽子

*珍惜动物*认识早晨、晚上、白天。

*5以内的数数*小燕子

*小鸭子（折纸）*看图问答

区

域

活

动

数学区：

花儿朵朵

操作区：

夹玻珠

阅读区：

课外读物

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

角色游戏：

幼儿园

结构游戏：

玩具

环境活动

1、利用幼儿午睡对幼儿进行实地指导。

2、让幼儿自己动手整理被褥。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿做力所能及的事。

情况反馈

第十周计划2014.05.05-05.09

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小鸡吃虫

游戏目的：

让幼儿练习听指令向指定方向走，练习钻的动作。

分组活动：

皮球，吹泡泡，呼啦圈。

习

惯

培

养

1、进一步养成自己折叠衣裤、整理被褥的习惯。

2、进餐时，注意桌面干净、不搞饭掉地上，爱惜粮食。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、爸爸、妈妈我爱你。

2、能干的小手

3、亲一亲、抱一抱。

领

域

活

动

*保护嗓子*跳绳

*小羊上学（儿歌）*数鸭子（歌曲）

*不倒翁*丰盛的早餐

*开火车*手帕

区

域

活

动

操作区：

提供幼儿乒乓球、小刀。

数学区：

积木玩具。

美工区:

幼儿椅子。

科学区：

提供晚餐图片。

游戏活动

表演游戏：

我爱爸爸、妈妈。

角色游戏：

布娃娃

结构游戏：

教师和幼儿扮演角色游戏。

环境活动

1、和幼儿一起玩亲一亲、抱一抱游戏。

2、让幼儿根据图片讲述丰盛的晚餐。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿学会关心他人的行为习惯。

情况反馈

第十一周计划2014.05.12-05.16

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

小马跳河

游戏目的：

能用规范的动作做跳跃、跨越。

分组活动：

皮球，沙包，呼啦圈。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，自己脱裤袜，起床后并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、爸爸、妈妈、老师的好帮手。

2、能干的小手

3、客人来了。

领

域

活

动

*漏嘴巴*学画小动物

*谁是乖宝宝*手、脚操

*玩具玩过后，要放回原处*你能做到吗？

*学数6*会游泳的动物

区

域

活

动

操作区：

提供小动物卡片

数学区：

用积木认识6的数

美工区:

欣赏动物图片

活动区：

指导幼儿做拍手操

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

角色游戏：

幼儿园

结构游戏：

积木

环境活动

创设我爱我的家人

家长合作

请家长配合引导幼儿从小学会爱自己的家人。

情况反馈

第十二周计划2014.05.19-05.23

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

吹气球

游戏目的：

能听从口令及时、正确的做出反应。

分组活动：

气球。

习

惯

培

养

1、美工活动后自己能够整理和收拾场地的垃圾。

2、能安静入睡，注意正确的睡姿。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、我家在这里。

2、我家的物品

3、爱护环境卫生。

领

域

活

动

*学会照顾自己*菠萝

*草*美丽的小花园

*准备过夏天*大家来唱歌

*学数7*自我介绍

区

域

活

动

操作区：

提供橡皮泥

数学区：

给动物喂食（认识数字7）

美工区:

提供各种颜色的花朵

游戏区：

提供音乐

游戏活动

表演游戏：

我家在这里

角色游戏：

娃娃家

结构游戏：

轻音乐

环境活动

根据游戏设置适合幼儿的区域

家长合作

请家长配合让幼儿认识自己家家具和电器名称

情况反馈

第十三周计划2014.05.26-05.30

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

双层通道

游戏目的：

能按照自己的意愿，手脚协调的爬。

分组活动：

幼儿椅子。

习

惯

培

养

1、继续学习活动后，自己收拾场地玩具等垃圾。

2、初步养成饭后漱口的习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、什么车开过来了

2、快乐的轮子

3、火车轰隆隆

领

域

活

动

*老虎和青蛙（讲故事）*学数8

*不挑食*六一到了

*蒲公英*牛奶从哪里来

*美丽的小花园*不打扰他人

区

域

活

动

操作区：

图片

数学区：

给动物喂食（认识数8）

科学区：

给汽车分类

游戏区：

听音乐跳舞

游戏活动

表演游戏：

大家过六一游戏

角色游戏：

开火车

结构游戏：

课外书籍

环境活动

1、听音乐，组织幼儿跳舞

2、利用幼儿椅子、积木创设环境。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿学会爱护公物、环境卫生。

情况反馈

第十四周计划2014.06.02-06.06

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

漂亮的车子

游戏目的：

让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：

皮球，吹泡泡，风车。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、特别的车

2、我的车

3、能干的小手

领

域

活

动

*不挑食*学数9

*小树苗长高了*肥皂

*好看的书包*五颜六色的气球

*逛超市*看图识字

区

域

活

动

操作区：

提供各类型号的车辆

数学区：

给动物喂食（9以内的数量）

美工区:

提供不同形状的气球，彩色笔。

科学区：

制作肥皂泡

游戏活动

表演游戏：

卡片

角色游戏：

幼儿园

结构游戏：

教师、幼儿合作开车子。

环境活动

1、室内游戏

2、幼儿用肥皂吹泡泡

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿独立做好每一件力所能及的事。

情况反馈

第十五周计划2014.06.09-06.13

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

运西瓜

游戏目的：

学习听信号行动，小会在活动中相互合作。

分组活动：

皮球，吹泡泡，拉力器。

习

惯

培

养

1、能自己穿衣裤、鞋袜，自己叠被子的习惯。

2、养成午点后自己漱口习惯。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、玩皮球

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*检查身体*连线

*小猫的午餐*复习1-10

*学数10*小脚印

*庄家的朋友*看图识字

区

域

活

动

操作区：

提供皮球

数学区：

给动物喂食（10以内的数量）

美工区:

印画。

科学区：

认识体温计，学会测量体温。

游戏活动

表演游戏：

皮球运西关

角色游戏：

幼儿交换角色

结构游戏：

共同参与

环境活动

1、体会共同协作的精神。

2、幼儿园

家长合作

请家长配合在日常生活中注意培养幼儿团结协作的精神。

情况反馈

第十六周计划2014.06.16-06.20

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

我的家在哪里

游戏目的：

让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：

皮球，吹泡泡，风车。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*矮矮的鸭子*小猪睡觉

（1）

*手指谣*山上有个木头人

*一盘点心*小脚印

*我知道该做什么*认识2的数量

（2）

区

域

活

动

操作区：

引导幼儿扣纽扣，夹玻璃珠，拼图等游戏。

数学区：

给动物喂食（2以内的数量）

美工区:

提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作摆五官。

科学区：

投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

字宝宝乐园：

拼字，看图找字

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

（2）

角色游戏：

娃娃家

（2）

结构游戏：

船

（2）

环境活动

1、和幼儿一起制作人体模型卡。

2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。

情况反馈

第十七周计划2014.06.23-06.27

项目

内容

体

育

活

动

体育游戏：

我的家在哪里

游戏目的：

让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：

皮球，吹泡泡，风车。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动

主

题

活

动

1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动

*矮矮的鸭子*小猪睡觉

（1）

*手指谣*山上有个木头人

*一盘点心*小脚印

*我知道该做什么*认识2的数量

（2）

区

域

活

动

操作区：

引导幼儿扣纽扣，夹玻璃珠，拼图等游戏。

数学区：

给动物喂食（2以内的数量）

美工区:

提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作摆五官。

科学区：

投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

字宝宝乐园：

拼字，看图找字

游戏活动

表演游戏：

大家爱清洁

（2）

角色游戏：

娃娃家

（2）

结构游戏：

船

（2）

环境活动

1、和幼儿一起制作人体模型卡。

2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。

家长合作

请家长配合在日常生活中教育幼儿注意保护五官。

情况反馈

第十八周计划2014.06.30-07.04

项目

内容

备注

上交各种总结

发放幼儿书籍、幼儿综合评定

大班覃育爽

中班卿启连

小班朱治云

打扫卫生

各班打扫室内卫生

整理睡房

放假