河北省中考语文押题卷部编人教版九年级总复习.docx
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河北省中考语文押题卷部编人教版九年级总复习
2021年河北省中考语文押题卷部编人教版九年级总复习
2021年中考语文临考押题卷河北地区专用
（满分120分）
第一部分
（1-4题20分）
1.给加粗的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（共4分）
（1）春风吹拂__________着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹__________皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常__________（zhènjìng）。
（4）我们要__________（qiānxū）谨慎，不要骄傲自满。
2.诗文名句默写。
（每空1分，共8分）
（1）遥看是君家，___________。
（《十五从军征》）
（2）___________。
风休住，蓬舟吹取三山去！
（李清照《渔家傲》）
（3）___________？
___________。
莽红尘何处觅知音？
青衫湿！
（秋瑾《满江红˙小住京华》）
（4）___________？
烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
（5）___________，西北望，射天狼（苏轼《江城子˙密州出猎》）
（6）马致远的《天净沙˙秋思》被称为“秋思之祖”，其中直抒胸臆的句子是：
___________，___________。
3.综合性学习。
（3分）
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。
时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。
下列标语中你最喜欢哪一条？
并说明理由（可从内容和形式两方面说明）。
①和为贵，善为本，诚为先。
②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。
我选第________句，理由：
____________________________________
4.请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。
（共5分）
（1）【阅读与鉴赏.信息提取】请用说明性语言简要介绍画面的内容。
（3分）
（2）【语言与思维.语言探究】请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。
（2分）
第二部分
（5-20题50分）
一、阅读下面这首词，回答5-6题。
（5分）
南乡子.登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘，生子当如孙仲谋。
5.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）
A.这首词主要写登北固亭之所见及对历史的感慨、对英雄的追怀。
B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗示词人思绪的绵长无尽。
C.“坐断”一句写金人南下时东南一带硝烟弥漫的景象，语气沉痛。
D.这首词构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
6.“何处望神州？
”的“望”字蕴含着词人怎样的情感？
请简要分析。
（3分）
二、阅读下面的文言文，回答7-10题。
（14分）
与长子受之
朱熹
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下③，千里从师。
汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。
然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。
又父子之间，不欲昼夜督责。
及无朋友闻见④，故令汝一行。
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。
不然，则徒劳费。
只与在家一般，他日归来，又只是伎俩⑤人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑥故旧耶。
念之！
念之！
“夙兴夜寐，无忝⑦尔所生！
”在此一行，千万努力。
（注）①义理：
指讲求经义、探究名理的学问。
②膝下：
借指父母。
③汩（gǔ）：
搅乱，扰乱。
④闻见：
这里指相互探讨，增长见识。
⑤伎俩：
原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。
⑥乡党：
乡里、家乡的人。
⑦无忝（tiǎn）：
不要辱没。
忝，辱。
7.解释下面句子中加粗的词语。
（每小题1分，共4分）
（1）盖汝好学_____________
（2）力改故习_____________
（3）不然，则徒劳费_____________（4）夙兴夜寐_____________
8.用“/”给下面的句子断句。
（3分）
汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。
9.把下列句子翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）
（1）不待远离膝下，千里从师。
（2）恐汝在家汩于俗务，不得专意。
10.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。
（3分）
三、阅读下面的文字，回答11-13题。
（8分）
人生需要“顶住”
李秦卫
①“打一分赚一分，我们一起顶住！
”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！
”“女排精神就是不放弃，能顶住！
”……
②中国女排在第三十一届奥运会上贏得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时，也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。
③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。
“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。
“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。
对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
④“顶住”是执着，坚持不懈。
人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的偶然性。
然而，这种“不费功夫”的偶然，却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千XX”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。
世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。
曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
国学大师钱穆“虽居乡僻，未尝敢一日废学”，一生著书立说达1700万言，还探索出一套独特的治学方法和治学门径。
年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。
⑤顶住”是毅力，坚忍不拔。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。
爱迪生说：
“失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。
”袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼岀青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。
成功路上，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。
无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。
⑥“顶住”是定力，坚定不移。
当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能达到”。
正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。
志行万里者，不中道而辍足。
马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚持40余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如-”。
凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。
⑦人生的道路不可能一帆风顺，生活中会遇到难题，工作中也会面对压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，有踏石留印、抓铁有痕的态度，有干在实处、走在前列的执着，就一定能实现理想，让生命绽放异彩。
（选自《人民日报》，有删改）
11.文章的中心论点是什么？
（2分）
12.文章第⑤段画线句子运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
13.请简要分析文章的论证思路。
（3分）
四、阅读下面的短文，回答14-18题。
（15分）
有它的地方叫故乡
①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。
人们常说，最美人间四月天。
想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。
因为，有它的地方，叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。
它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黃色的海洋。
那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。
天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。
这种花，就是油菜花。
④一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。
因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。
这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑥这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。
油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。
那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。
清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：
“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。
爱他生计资民用，不是闲花野草流。
”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
⑧油菜花又像极了故乡的那些人。
普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。
里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾褀的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那纯朴可爱的二妹子。
这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。
可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。
记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。
置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。
那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。
（有删改）
14.文章第①段有何作用？
（3分）
15.结合全文，概括油菜花的特点。
（3分）
16.赏析文中画线句子。
（3分）
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
17.本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？
（3分）
18.请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
（3分）
五、根据你对文学名著的阅读，回答19-20题。
（8分）
19.阅读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答后面的问题。
（共4分）
“哼，没有口袋！
你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？
你以为这回你还能在学校待下去吗？
没那么便宜，小宝贝。
上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。
你给我滚出去！
”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。
谁也不明白保尔.柯察金为什么被赶出学校。
只有他的好朋友谢廖沙.勃鲁扎克知道是怎么回事。
（1）这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，其作者苏联作家是__________，文章写保尔被赶出学校，其原因是______________________。
（2分）
（2）在“读名著悟人生”活动中，小郑同学发现保尔的一些行为并不值得称颂，比如上面段落中捉弄神父、在面对创作失败时觉得失去生命意义等等情节。
他还是一个“英雄”吗？
结合小说内容谈谈你的看法。
（2分）
20.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动传神地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。
阅读选段，完成下列问题。
（共4分）
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了寻思：
“怎地好？
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
A把手床上摸时，只拽得一条絮被。
A钻将出来，见天色黑了，寻思：
“又没打火处，怎生安排？
”想起离了这半里路上有一古庙，可以安身。
“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上。
旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）选文中的人物“A”是____________，请结合选段内容，简要分析其性格特点。
（2分）
（2）“A”在被逼上梁山的过程中，发生过哪些惊心动魄的故事？
请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在横线上。
（2分）
误入白虎堂→①_______________→②____________→风雪山神庙→怒杀王伦
第三部分
（21题50分）
21.作文。
（50分）
《背影》中的父亲扛起了生活的苦痛和艰难；《散步》中的“我”和妻子扛起了家庭的重任和希望；史铁生扛起了命运的考验和磨砺；邓稼先扛起了民族的自信和骄傲……每个人，无论是什么角色，总有太多的时候需要勇敢地扛起！
请以“扛起”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。
作文中不得出现真实的地名、校名、人名不得使用试卷中的阅读材料作为写作素材。
答案以及解析
1.答案：
chuīfúchéngyíng镇静谦虚
解析：
本题考查考生对字音、字形的把握。
解答此类试题，考生既要调动平时的字词积累，又要结合具体的语境。
第
（1）题，“拂”不要误读成“fó”或“bì”；第
（2）题，“澄”取“（水）很清”之意时读“chéng”，取“使液体里的杂质沉下去”之意时读“dèng”，结合语境，此处“澄”应读“chéng”；第（3）题，“镇静”指“情绪稳定或平静”，故“静”不可写成“净”；第（4）题，结合“不要骄傲自满”，不难理解所填词语的意思，只要读音拼读正确，即不难写出正确词语。
2.答案：
（1）松柏冢累累。
（2）九万里风鹏正举。
（3）俗子胸襟谁识我？
英雄末路当磨折。
（4）日暮乡关何处是？
（5）会挽雕弓如满月。
（6）夕阳西下，断肠人在天涯。
3.答案：
②从内容上看，前后两句强调“容”“和”的重要性，说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用，非常贴切地阐述了“和”思想的意义；句式上运用对偶的手法，整齐对称，有很强的韵律美。
4.答案：
（1）整幅《松鹤延年》图的画面是由图案和文字构成的。
画面的主体是中间的图案部分，由近及远分别是仙鹤、青松和高山。
画面两侧有一副对联，上联是“东海白鹤千秋寿”，下联是“南岭青松万古春”。
画面的最左侧有作画时间和作者落款。
（2）对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都来自历史典故，都是长寿的象征。
而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思，表达了对老人身体健康、延年益寿的美好祝愿。
解析：
（2）本题要先确定修辞手法，然后围绕修辞手法的作用作答，还要补充说明画面整体所表达的寓意。
5.答案：
C
解析：
这一句是写孙权坐镇东南，与曹刘争锋，征伐不休。
6.答案：
①“望”有渴望、盼望之意，蕴含着词人对神州（中原广袤失地）的牵挂之情（渴望收复神州失地的心情）；②“望”有“眺望、张望”之意，强调寻觅张望的动作和过程，蕴含着“望而不见”的惆怅。
7.答案：
喜爱；旧的；这样；早晨
8.答案：
汝若到彼/能奋然勇为/力改故习/一味勤谨/则吾犹可望。
解析：
本题考查文言断句的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
“汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望”的意思是：
你要到了那里，能奋发努力有所作为，用心改去以前的不好的习惯，一心勤奋谨慎，那么我对你还有希望。
“汝若到彼能奋然勇为”的意思是：
你要到了那里，能奋发努力有所作为，所以在“彼、为”后面停顿。
“力改故习一味勤谨”的意思是：
用心改去以前的不好的习惯，一心勤奋谨慎所以在“习、谨”后停顿。
9.答案：
（1）用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。
（2）担心你在家里被俗务缠身，不能专心读书学习。
10.答案：
①担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；②不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系；③担心儿子在家里没有同学朋友一起探讨，增长见识。
解析：
本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。
解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句，读懂主要内容。
“恐你在家汩于俗务”是担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书。
“又父子之间，不欲昼夜督责”是不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系，“及无朋友闻见”是担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。
【参考译文】
如果你爱好学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。
你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。
但是现在让你外出从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠，不能专心读书学习。
同时，父子之间，我也不想日夜督促责备你。
再者，（在家里）也没有朋友（和你一起探讨，使你增长见识），所以要让你出去走一走。
如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉以前的不好的习惯，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。
不这样的话，就白费精力了。
如果和在家里一样，以后回来，又只是不务正业的人，不知道你准备用什么脸面来见你的父母亲戚同乡和老朋友呢？
（可要好好地）想一想啊！
想一想啊！
“早起晚睡，不要愧对你的父母！
”这一次离家从师，千万要努力。
11.答案：
人生需要“顶住”。
12.示例：
道理论证和举例论证。
先用爱迪生的话从理论上论证了“失败并不可怕，要继续努力”，接着举出袁隆平、屠呦呦的典型事例，道理与事实相结合，具体论证了“顶住”就是“屡败屡试、愈挫愈奋”，有力地证明了分论点“‘顶住’是毅力，坚忍不拔”，增强了文章的说服力。
13.示例：
文章首先以女排在第三十一届奥运会上赢得金牌的事例引出中心论点：
人生需要“顶住”，并解释“顶住”的含义。
然后运用举例论证、引用论证、比喻论证等方法从三个方面展开论证：
“顶住”是执着，坚持不懈；“顶住”是毅力，坚忍不拔；“顶住”是定力，坚定不移。
最后总结归纳，在人生的道路上，只要我们选择“顶住”，就能实现理想，让生命大放异彩。
14.答案：
引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在“我”记忆中的重要地位。
解析：
本题考查段落作用的分析。
段落在文章开头的作用一般是：
统领全篇；引起下文，为下文做铺垫；营造氛围；开篇点题；设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
结合本文的内容来看，第一段在结构上，引起下文，用单位院子里盛开的各种美丽的花，引出记忆中故乡的油菜花；从内容上看，作者开篇写花事之盛大，是为了衬托下文的油菜花，表现它在我记忆中的地位。
15.答案：
种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。
解析：
本题考查信息的筛选概括。
解答此题在理解文意的基础上，找出文中对油菜花描写的句子，根据句意概括或从中筛选词语作答即可。
文中的相关句子有：
“油菜花随处可见”“那一望无际的灿烂的金黄”“油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花”“普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂”等，据此整理出答案。
16.答案：
将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。
解析：
本题考查句子赏析。
解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手。
句①可以从写作手法的角度来分析，作者运用对比，突出油菜花沾满生活的烟火气；后三句又形成排比中，来表现油菜花与人的生活紧密相关。
句②，主要写我当时的心理感受，可结合句子中使用的对偶、拟人等修辞手法分析，或抓住句中的动词来分析，突出我对油菜花无比的热爱之情。
17.答案：
文章开篇先写其他花是为下文写油菜花做铺垫，从而引出作者对油菜花的赞美；之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。
解析：
写其他花是为了引出油菜花，更好的表达寄予在油菜花身上的情感，更是用其他花衬托油菜花的价值。
18.答案：
故乡盛产油菜花，油菜花承载着作者对苏中水乡和童年的美好记忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
解析：
本题考查内容的理解与分析。
结合文中的描写与文章的主旨来分析，可以看出作者一再强调的油菜花是故乡的，喜爱油菜花，实则表现我对故乡，对童年的喜爱与美好回忆；从主旨来看，是因为油菜花与故乡的人很相似，看到油菜花，便会不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
19.答案：
（1）奥斯特洛夫斯基；保尔把一把烟末撒在神父家过复活节用的发面里。
（2）示例：
我觉得他是一个英雄。
真正的“英雄”是为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的精神，虽然保尔在成长中有因为调皮被学校开除的经历，有遇到困难产生退缩轻生的念头，但这些小的不完美，不会掩盖他身上散发出来的英雄魅力，反而会让我们感到人物更真实。
他在保卫国家的战斗中英勇顽强，不怕牺牲；在筑路建设时，不畏艰难，敢于吃苦，后来即使因为伤病，全身瘫痪双目失明，也没有向困难低头，而是克服种种困难，用生命写成小说《暴风雨所诞生的》，这一切都是他英雄的表现，值得我们赞扬和学习。
20.答案：
（1）林冲；谨慎细心，随遇而安。
（2）①发配沧州府；②棒打洪教头。
21.答案：
范文：
感恩平凡英雄
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
而我要感恩疫情中的平凡英雄，因为在这场没有硝烟的战争中，是他们为我们扛起了一片蓝天！
感恩白衣天使的奉献
2020年，不平常的一年。
随着春节来的，不仅有家人团圆的笑脸，还有新型病毒的侵略。
病毒以惊人的速度蔓延，所有人都明白病毒的危险，所有人都知道它强大的传染性。
所有人也都对它，唯恐避之不及。
可是有些人，他们怀着奉献之心，用颤抖的双手写下请战书，登上列车，逆行而上，义无反顾，奔赴战场。
他们怀着勇气之心，冒着被感染的风险，毅然地站在最前方，捍卫民众的健康。
他们是医生，是护士，正是他们的无私奉献，为我们扛起了生命的蓝天！
感恩白衣天使的坚韧
逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻。
不到最后绝不松懈，是我们的口号，不到最后绝不松懈，是他们的日常。
因为疫情全民停业在家，虽然不能外出，但我们难得的体会到家的温暖，享受与家人难能可贵的相处时光。
当我们一家人闲
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