材料学院材料072班许奇职业生涯规划.docx
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材料学院材料072班许奇职业生涯规划
大学生职业生涯规划书
班级：
材料07-2班
姓名：
许奇
学号：
15号
目录
觉知与探索3
第一章自我分析…………………………………………………………5
一．自我性格探索5
二、自我兴趣探索7
三、自我能力探索8
四、自我价值观探索10
第二章职业认识13
一、外部环境分析13
二、目标职业分析18
三、SWOT分析19
第三章职业生涯规划设计20
一、确定目标20
二、制定行动计划21
结束语23
觉知与探索
毕业即失业，伴随着全球金融危机的来临而变得愈加现实，2008年的毕业生中大概一百多万没有就业，2009年又将有610万名大学毕业生，如此庞大的待就业群体，面对如此严峻的就业环境，我们不得不对自己的未来开始更多的思考？
当本科生已经褪去精英教育的光环，当专科生职业生就业率屡屡胜出，当考研呈现居高不下的趋势，我们知道，一个研究生的时代来临了。
本科是泛读，研究生才是精析。
中国自古奉行“求知”无止，无论到了任何时候，知识的积累都将成为一个人最有说服力的财富，而考研正是这样一个积聚“财富”的过程。
每年百万以上的报名人数，各大高校不断扩招的政策，企业愈高的人才需求，都在告诉我们，读研确实是大学生的上好选择。
1、研招单位规模稳中有长，招生专业数量不断扩大
为了培养高层次教育人才，适应社会快速发展并与国际教育接轨，从2000年开始，我国大力扩招研究生。
只2000年至2007年，增幅分别是：
2万、2。
5万、8。
5万、7。
5万、6万、3万、4万、2万。
也就是说，02、03年、04年是增幅最大的3年，之后基本保持平稳增长。
2010年，教育部将增加全日制专业学位硕士研究生招生计划5万个，主要用于招收参加今年全国硕士研究生入学考试的应届本科毕业生。
研究生扩招无疑促进并坚定了一部分大学的考研决心。
2006年年初召开的国务院学位委员会第二十二次会议上，通过了《第十批博士和硕士学位学科、专业名单》。
全国共586个研究生招生单位获得了7330个新的学位授权点。
增长幅度为历年之最。
这些授权点从2007年开始招生。
言外之意，考生在地区和院校的选择上不再是瓶颈之口，学生的考研之路更加宽广。
2、公费比例会继续增长
近几年，社会上、学校里、甚至政府部门都传言，研究生培养将转向全面自费，引起考生一片骚动。
事实上，近年间中国研究生招生机构的公费生比例一直在提高，对应的，自费比例在下降。
而且，很多学校都将实验研究生培养奖励制度，奖金涵盖率很高，从一等奖到三等奖几乎覆盖所有学生。
这项制度非常有助于学术人才的培养，也确实能帮助不少学生解决学费、生活费问题。
因此，相对而言，公费比例只会是上升，而不是下降。
3、教育部采取措施鼓励大学生考研
教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士的项目管理方向和公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业以及少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他半数以上的专业学位将面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。
还有，教育部统一制定对参加现有各类基层项目的毕业生实行考研加分政策，并对具有高等教育学历的退役士兵实行考研加分，对参加基层就业项目服务期满的高职毕业生实行免试入学读成人本科的政策。
另外，09研究生招生也增加了部分专业的招生规模。
像工学、农林水地矿油等相对紧缺学科专业和生源较好学校专业。
第一章自我分析
自我分析是为了更好的认识自我，了解自我。
要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣，气质，性格，能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长，劣势与不足。
评估自我时要客观，冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。
只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。
一．自我性格探索
成功愿望：
72.1%
影响愿望：
87.8%
挫折承受：
76.2%
人际交往：
71.7%
0%
50%
100%
影响愿望：
（72.1%）
特征：
●愿意主动影响、控制或引导他人
●愿意干预他人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控
●希望处于那些能够表现个人影响力的职位上
●非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置
成功愿望：
（87.8%）
特征：
●做事主动、意志坚强，不达目的不罢休
●对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事
●有较强的责任心
●做事有较强的目标方向性
挫折承受：
（76.2%）
特征：
●意志顽强，在逆境中不失斗志
●在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败
●对情绪能进行很好的自我调节
人际交往：
（71.7%）
特征：
●愿意在人际关系上投入时间和精力
●能够获得广泛的人际支持
●具有良好的人际交往技巧
基本描述:
你是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
你依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
你谨慎而传统，重视稳定性、合理性；你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
你喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。
你对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。
可能的盲点:
●你非常固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中。
●你看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，你需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
●你非常独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感，并对与你风格不同的人不能理解，非常挑剔；你要学会欣赏他人的优点并及时表达出来。
●你非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。
在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未经检验或非常规的方法不加考虑。
若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，你就能做出更有效的决策
二、自我兴趣探索
通过做霍兰德职业性向测验量表，最终我的测试结果为IEC。
研究型人（thinker），企业型人（persuader）和事务型人（organizer）的特点。
喜欢探索和理解事物，爱分析的，有智慧的，独立的，实验室研究员；向人推销自己的产品或观点，追寻领导力与社会影响，有抱负，雄心勃勃言，语说服能力强，销售，管理人员，政治家；喜欢有条理，程序化的工作，愿意听从指示，有组织有计划，细致，准确，会计文秘。
你是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。
你值得信赖，你重视承诺，对你来说，言语就是庄严的宣誓。
你工作缜密，讲求实际，很有头脑也很现实。
你具有很强的集中力、条理性和准确性。
无沦你做什么，都相当有条理和可靠。
你具有坚定不移、深思熟虑的思想，一旦你着手自己相信是最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。
你特别安静和勤奋，对于细节有很强的汇记忆和判断。
你能够引证准确的事实支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。
你重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序，很有条理。
你重视必要的理论体系和传统惯例，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
你的主导功能是（关注细节），辅助功能是思维。
你倾向于：
注意细节、重视实际、能记住琐碎细节、耐得住烦闷的工作、有耐性、细心有系统。
合乎逻辑擅于分析、客观、公正、有逻辑系统的思考、具拟判能力、坚定。
我的岗位特质：
1.工作环境稳定，不需要太多的冒险和变动，最好依照经验和规律解决事情
较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务
2.较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的才能
3.工作对象是具体的产品或服务，工作成果要有形并且可以衡量
4.要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次
5.逐渐增加工作中的责任，承担更多的任务，尽可能少的安排社会活动
6.工作有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我成就评估
三、自我能力探索
你在工作中的优势：
1.办事精确，希望第一次就能把工作做好
2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者
3.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上
4.特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作
5.灵敏的组织能力
6.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节
7.相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式
8.非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言
9.明白清晰的工作伦理；认为高效率和多成果是很重要的
10.可以依靠，能够将工作自始至终贯彻到底，对实现目标有毅力和决心
11.通情达理、视角现实
12.积极热情，富有推动力
13.重视安全和保障
你在工作中的不足：
1.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
2.对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新
3.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心
4.有时会由于近期目标而忽略长远需要
5.办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况
6.难以看到问题的整体以及行为的长远影响
7.对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感
8.需要的时候不愿意改变努力的方向或调整投入的多少
9.不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为
10.见到实际应用后的结果才肯接受新观点
11.不能理解与他们自己的要求不同的要求
12.对自己及自己对组织的贡献估计过低
13.当缺少人际支持时，做事的动力不足
14.有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳，而不是以结果为导向。
15.缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于：
●要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性
●考虑问题更全面周到，更多考虑人的因素
●增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物
发展建议：
●避免墨守陈规，需要尝试新的东西；
●需要考虑人的因素；
●除了眼前的现实资源，需要关注事情的整体和发展；
●对那些与你观点不同的人保持足够的耐心和虚心；
●如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式，你会在人际合作
中发挥更好的作用；
●正确看待失败，碰到困难不要随意放弃。
四、自我价值观探索
职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
通过测验，在六个方面我的平均得分如下图所示：
支持满足
6.2
赞誉赏识
6.3
工作条件
7.8
注重关系
7.7
崇尚独立
7.5
追求成就
7.0
相信，通过这样一个再思考过程，你对自己希望在职业领域获得的东西有了一个更清楚的把握。
从你的选择，你最看重的价值观是工作条件，说明你非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
在在这个方面细化分析，可以看出你：
●希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可做；
●希望获得的工作是拥有充分的金钱或物质回报；
●希望获得的工作是有保障的，稳定的；
●希望获得的工作不是简单重复劳动，而是能够有比较丰富的工作内容；
●希望获得的工作拥有一个自由、舒适的环境；
●希望获得的工作地处交通便利的位置。
被你排在第二的价值观是注重关系，说明期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
在在这个方面细化分析，可以看出你：
●希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；
●希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；
●希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人；
●希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；
●希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。
下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助
1、崇尚独立：
你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。
而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
2、赞誉赏识：
你对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。
3、支持满足：
你是一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
4、追求成就：
希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
分析：
综合我的性格，兴趣，能力以及价值观测试分析，可以看出我具有研究型的特点，这将使我非常适合去读研究生。
此外，我是一个安静、严肃，通过全面性和可靠性获得成功。
实际，有责任感的人。
决定有逻辑性，并一步步地朝着目标前进，不易分心。
这样，我会在追求自己目标的道路上不断前进，不离不弃。
测试还显示我喜欢将工作、家庭和生活都安排得井井有条。
重视传统和忠诚。
这些都非常有利于我的工作。
通过做霍兰德职业性向测验量表，我知道我还是一个企业型人（persuader），向人推销自己的产品或观点，追寻领导力与社会影响，有抱负，雄心勃勃言，语说服能力强，这些也非常适合我人生的长期目标，开办自己的企业，做一个领导者，而在大学期间，我一直担任我们班团支书一职，并在材料学院学生会工作过，我相信自己这方面也积累了一定的经验。
第二章职业认识
一、外部环境分析
1、家庭环境
我家住在安徽省马鞍山市，离南京很近。
父亲现在在南京一家房地产公司从事建筑工程师方面的工作，母亲在一家私营企业工作。
从小父母就特别重视我的成绩，重视我的学习情况。
基于家里的环境和对我的期望值，家里人一直很支持我考研。
2、学校环境
就材料专业而言，全国的高校中，应属北京科技大学的实力最强，但最终我自己的选择确实东南大学的材料专业。
接下来，我将阐述自己这样选择的原因。
现将两所学校的对比如下：
（1）北京科技大学
北京科技大学是我国材料科学与工程类人才培养与科技创新的重要基地之一，有着悠久的历史和优良的传统，材料科学与工程一级学科所覆盖的全部3个二级学科均可以追溯到建校初期。
大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的董事长和总经理。
学校被誉为“钢铁摇篮”。
该校材料科学与工程学院于1996年10月由材料科学与工程系、金属压力加工系、表面科学与腐蚀工程系、冶金系的铸造教研室合并组建而成。
1998年12月，应用科学学院的材料物理系和物理化学系无机非金属材料部分并入材料科学与工程学院，成立了材料物理系、金属材料系、无机非金属材料、功能材料与表面技术系、粉末材料系、表面科学与腐蚀工程系、金属压力加工系、铸造研究所等8个系（所）。
2001年3月，8个系（所）重新整合，形成了现在的架构，即下设材料学系、材料加工与控制工程系、材料物理与化学系、无机非金属材料系、粉末冶金研究所、功能材料研究所、腐蚀与防护中心、实验测试中心等4系2所2中心。
依托材料科学与工程学科建设的研究开发平台有1个国际研究机构、3个国家重点（专业）实验室或工程研究中心、1个国家大科学工程平台、2个国家科技基础条件平台、9个省部级重点实验室和工程（技术）研究中心以及20个与地方、行业和企业共建科研基地。
据2007年12月31日统计，学院在读学生共有3482人，其中本科生1793人，研究生1689人（含博士509人，硕士891人，工硕289人）。
有教职工共计227名，其中教师163人（含教授76人（其中博导58人）、副教授57人、讲师及以下人员30人），实验技术人员49人，党政管理人员15人。
教师中有中国科学院院士3人，中国工程院院士2人，国家级有突出贡献专家4人，省部级有突出贡献专家3人，长江学者奖励计划特聘教授7人，长江学者奖励计划讲座教授2人，国家杰出青年基金获得者5人，海外青年合作基金获得者1人、国家百千万人才工程第一二层次入选者4人，跨世纪优秀人才培养计划或新世纪人才支持计划入选者21人，北京市科技新星计划入选者21人。
该校材料科学与工程学院是北京科技大学的传统优势和品牌学科，是首批国家一级重点学科，是国家大科学工程项目“重大工程结构材料服役安全试验装置”、科技部重大项目基础条件平台建设项目“材料自然环境腐蚀试验台网”和“工程材料数据共享网”建设的依托学科，建有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站。
所属的材料物理与化学、材料学和材料加工工程3个二级学科在历次学科评估中均被评为国家重点学科。
在2003年进行的首次一级学科评估中排名第三，在2006年评估中排名第二，在2006年5月中国科学评价研究中心对我国国内887所大学的专业进行了全面评估，北京科技大学“材料科学与工程”专业排名第一。
该校材料学院拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站，其覆盖的材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科均可授予博士和硕士学位。
学院拥有国家级实验教学示范中心，先后获得国家级教学成果奖一等奖1项、省部级教学成果奖3项。
为了激励和资助学生奋发学习，除学校设立的奖学金外，该校材料学院还有多项社会捐助的奖学金，包括由著名材料科学家、两院院士师昌绪先生设立的“师昌绪奖学金”、美国应用材料公司（硅谷）设立的“张弘、梁丽雅博士教学奖励基金”以及“中信---CBMM吴宝榕铌钢奖学金”、“美国肯纳奖学金”、“贝卡尔特奖学金”、“罕王特钢奖学金”、“广东凤铝铝业奖学金”、“湘钢育才奖学金”、“莱钢奖学金”、“太钢不锈奖学金”等。
“十五”以来，该校材料学院教师做为首席科学家承担了国家973计划项目1项、课题（子课题）32项，国家863计划项目68项，国家自然科学基金183项（含重大项目课题6项、重点项目13项、杰出基金项目5项、其他项目159项），国防军工项目116项，国家攻关或支撑计划22项，教育部科研项目94项，北京市政府科研项目71项，其它省部级54项，各类国际科技合作项目42项，企业横向合作项目541项，到校研究经费超过1。
4亿元；发表学术论文4940篇，其中被SCI收录论文1045篇，EI收录1033篇，ISTP收录200篇，出版著作77部。
1996年以来，先后获得国家级科技成果奖10项、省部级奖107项。
（2）东南大学
东南大学材料科学与工程学院成立于1984年12月，其科研和教学的历史可追溯到20世纪20年代。
基础、先导和交叉性的新材料已经成为学院教学和研究的主流。
目前该校材料学院拥有“材料科学与工程”一级学科博士点和博士后流动站，涵盖“材料物理与化学”、“材料加工工程”、“材料学”、“生物材料与组织工程”四个二级学科博士点，博士和硕士研究生按以上四个二级学科方向招生；本科按材料科学与工程大类招生、大类培养，并设有金属材料、土木工程材料、电子信息材料和先进材料制备与应用四个方向。
围绕研究型世界高水平大学的建设目标，学院一直以科学研究为先导，积极推进人才培养和师资队伍建设。
近五年来，该校材料学院承担了国家“863”高技术，“973”重点基础研究专项、国家自然科学基金重点、重大和面上项目、国家攻关项目、国防科工委高技术项目、教育部重点项目、江苏省科技成果转化项目、攻关项目、高技术项目和自然科学基金项目等八十余项，参与了神州飞船、三峡水利工程、润杨大桥、南京地铁和苏通大桥等多项国家重大工程建设任务先后获得三项国家发明奖、十余项部省级科技进步奖、发明专利三十余项，发表高水平论文700余篇。
其研究成果在国防、汽车、机械、石化、能源、道路桥梁、水利工程、房屋建筑、地下工程中得到广泛应用，为国民经济的建设作出了重要贡献。
近年来该校材料学院发展较快，造就了一支既能胜任教学又能承担科研攻关的师资队伍。
目前该校材料学院在编专职教师40人，正、副教授共31人，博士生导师19人，教师中具有博士学位的比例高达78%，更值得一提的是，该校材料学院孙伟教授于2005年顺利当选为中国工程院院士。
现设有土木工程材料、电子信息材料、金属材料、材料加工工程四个教研室，一个通过国家级计量认证的校级分析测试中心，一个江苏省土木工程材料重点实验室，一个江苏省先进金属材料重点实验室。
学院每年招收本科生120名左右，硕士和博士研究生60名左右，本科毕业生中每年接近50%升读研究生，从2003始，该校材料学院与德国乌尔姆（ULM）大学互派留学生。
学院还设有缪昌文奖学金、陈延年、王劲松奖学金、金鼎奖学金、沈荣跃奖学金等多项材料类专门奖学金，为学生的培养创造了良好的学习和发展空间。
该校材料学院十分重视与国内外知名大学的学术交流和合作研究，现已与美国、英国、荷兰、德国、新加坡、韩国、日本、澳大利亚等国家的知名大学建立了良好学术交流和合作渠道，努力实现与国际接轨；另一方面，该校材料学院积极主动地融入国家经济建设的主旋律中，走产学研合作之路，特别是，为推动江苏新材料工业的发展作出了许多脚踏实地的工作。
可以看出，东南大学在材料专业的实力确实不如北京科技大学厉害，但我希望自己以后工作的城市是南京，而在六朝古都南京，东南大学的名气却很响亮，这将非常有利于我的就业。
而且从全国整体来讲，东南大学的材料专业也是很靠前的。
3、社会环境
我希望自己以后工作的城市是南京。
所以我更应该关注江苏省的一些政策。
为应对国际金融危机的影响，落实党中央、国务院关于保增长、扩内需、调结构的总体要求，确保装备制造业平稳发展，加快结构调整，增强自主创新能力，提高自主化水平，推动产业升级，江苏省已制作规划，作为装备制造业综合性应对措施的行动方案。
我将自己关注点放在它产业调整和振兴的主要任务有哪些。
（一）依托十大领域重点工程，振兴装备制造业。
在这十大领域重点工程中，有5点与材料专业密切相关。
现将它们分列如下：
1、高速铁路。
以在建的京沪、京广、京沈、沪昆等约1万公里高速铁路客运专线，以及西部干线铁路、煤运通道建设项目为依托，组织实施铁路交通设备自主化，实现高速动车组、大功率交流传动电力/内燃机车、重载货车、大型养护机械等装备的国内制造。
2、城市轨道交通。
以北京、上海、广州、深圳等17个城市近70条线路工程项目为依托，重点实施城市轨道交通车辆、信号系统、列车网络控制系统、制动系统、主辅逆变器等机电设备自主化。
3、基础设施。
适应交通、能源、水利、房地产等行业发展需要，以大型隧道全断面掘进机、大型履带吊和全路面起重机、架桥机、沥青混凝土搅拌和再生成套设备等为重点，发展大型、新型施
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