成都市教育局行政审批事项申请承诺书汇总.docx
《成都市教育局行政审批事项申请承诺书汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成都市教育局行政审批事项申请承诺书汇总.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
成都市教育局行政审批事项申请承诺书汇总
成都市教育局行政审批事项申请承诺书
申请人
提交材料
我(单位)向成都市教育局申请行政审批,提交以下材料,并对提交材料的真实性负责,承担因提供不真实材料而产生的法律后果:
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
申请人签字
(公章)
年月日
申请人地址
邮编
联系人
联系电话
成都市公办中等职业学校设置申报材料
学校名称:
材料目录:
1、成都市公办中等职业学校申报表
2、办学章程
3、举办单位(主管部门)情况登记表
4、校长基本情况登记表
5、主要管理人员登记表
6、教师登记表
7、主要设施设备一览表
8、专业教学计划
附:
成都市公办中等职业学校申报表
填表日期:
年月日
拟定学校名称
法人代表
类别(划“√”)
1、城市学校;2、县镇及农村学校;3、体育、艺术等特殊类别学校。
办学详细地点
举办单位
(主管部门)
联系电话
办学宗旨
办
学
规划
办学形式
招生对象
办学规模
学历教育在校生
人
专任教师
人
主要专业(含每个专业专任教师人数及职称)
续表
必要性(社会需求;国内、省内同类学校和专业现状)
可行性(办学需具备的人、财、物条件,已有办学条件)
续表
经费
已有资产数额
万元
拟投资金数额
万元
拟投资金来源
常规办学经费来源
办学场地设施
校园占地面积
校舍建筑面积
环形跑道长度
生均印刷图书
报刊
总类
教师阅览室座位数占教职工总数比例
学生阅览室座位数占学生总数比例
M2
M2
M
册
种
%
%
实验(习)设施设备、校内实习基地、相对稳定的校外实践活动基地、应用现代教育技术手段的软硬件等情况:
法定代表人签字:
(单位盖章)
200年月日
主管单位审查意见
200年月日
注:
“办学场地设施”按《中等职业学校设置标准(试行)》有关办学条件要求填报并附学校总平面规划图、建筑施工图。
XXXXXX学校
办学章程
(范本提纲)
第一章总则
第一条根据国家关于教育和职业教育的有关法律法规制订本章程
第二条法定名称(符合《中华人民共和国职业教育法》)
第三条办学宗旨(载明:
遵守国家的法律法规,贯彻执行国家的教育方针政策,遵守道德风尚;办学的目的及培养目标)
第四条举办单位(载明:
举办单位对学校应有的权力、应尽的义务、应承担的责任、接受审批机关的业务指导和督促管理)
第五条校址(XX省XX市[区、县]XX街XX号)
第二章主要任务
第一条专业设置、学制
第二条招生对象及生源范围
第三条办学规模
第三章内部组织管理
第一条管理体制
第二条校务会的组成、权限、职责、任期、议事规程
第三条校长的职责和权限
第四条干部、教师、职工的任免、聘任和管理
第五条内设机构及职责
第六条学校内部管理规章制度的建立与修订程序。
第四章资产管理与使用原则
第一条按照国家的财务管理规定建立财务管理制度
第二条经费来源
第三条经费使用(载明:
用于事业发展,各类人员的工资福利开支占经常办学费用的比例)
第四条建立财务管理制度
第五章教学和学生管理
第一条教学(载明所执行的课程计划、教学大纲)
第二条招生
第三条学籍管理
第四条毕业(结业)形式
第五条学生管理及思想政治教育
第六章附则
第一条章程的制订和生效
第二条章程的修改程序
第三条其它需要说明的问题
附:
举办单位(主管部门)情况登记表
举办单位名称
详细地址
邮政编码
联系电话
联系人
法人代码
法人代表
单位情况:
单位盖章
200年月日
附:
校长基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
职称
校长任职年限
联系
电话
何年何月毕业于何学校何院(系)何专业
学历(位)
身份证号码
户口所在地
人事关系
所在单位
联系
电话
家庭住址
邮政
编码
个人简历
时间
工作单位及职务
证明人
单位证明:
(单位盖章)
200年月日
注:
须将身份证、学历、职称、校长任职资格证明复印件附于本表后面。
附:
主要管理人员登记表
姓名
性别
年龄
职称
拟任何部门何职务
何年何月毕业于何校
何系何专业
人事关系
所在单位
注:
“主要管理人员”指副校(院)长及各部门负责人,学历、职称和教师资格证复印件附于本表后。
附:
教师登记表
序号
姓名
性别
年龄
学历
职称
教龄
任教学科
人事关系所在单位
注:
须将身份证、学历证明及教师资格证复印件附于本表后。
附:
主要教学设施设备一览表
设备名称
数量
(单位)
价值
(万元)
产权单位
租用期限
合计
-
-
附:
XXX专业实施性教学计划
依据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》制定专业实施性教学计划
一、制定教学计划的指导思想与原则
二、招生对象与学制
三、培养目标
四、课程设置及要求
五、基本内容与实践安排