学年北师大版 必修5 Unit 15 Learning 单元测试 7.docx

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学年北师大版必修5Unit15Learning单元测试7

2015-2016学年北师大版必修5Unit15Learning单元测试

Ⅰ.单项填空

1.ThejoketoldbyTommadeus　　　,soourmathteachercouldn’tmakehimself　　　.

A.laugh;hearingB.laugh;heard

C.laughing;hearD.laughed;tobeheard

2.（2013·徐州模拟）Onlywhenwesawthephotosabouttheaircrash　　　howterribleitwas.

A.hadweknownB.wehadknown

C.didweknowD.weknew

3.（2013·太原模拟）Manysurveysshowthatgoodhealth　　　　regularexerciseandagoodhabitofliving.

A.callsonB.callsfor

C.callsupD.callsoff

4.（2013·本溪模拟）Ifyouhavetocatchthefirstbuseveryday,choosethishotel.Itisvery　　　forthestation—it’sonlyatwo-minutewalk.

A.closeB.comfortable

C.convenientD.near

5.（2013·平顶山模拟）Nowonderhiswifecomplainshim.Noonecanbearhim______athome,doingnothingdayafterday.

A.stayB.staying

C.tostayD.stayed

6.（2013·淮安模拟）Asissaid,itwon’tbelong　　　　weparticipateinthe4thHuaianUnitedExam.

A.sinceB.when

C.beforeD.that

7.Hearingthattheoldmanwantedfishforlunch,he______thewatertocatchsomeforhim.

A.divedintoB.jumpedoutof

C.lookedintoD.putinto

8.Manycompaniesgiveawaysmallquantitiesoftheirproductsassamples______peoplecantrythembeforebuyingthem.

A.ifB.because

C.sothatD.since

9.（2013·南通模拟）Poorasshewas,shewaseagerforattention.Thusshehadtothinkofborrowingsomejewelsto　　　attheparty.

A.showupB.showout

C.showinD.showoff

10.She’shopingherfirstperformanceintheUSwillbethefirststepontheroadtosuccess,thenshewantstotryher　　　inHollywood.

A.reputationB.fortune

C.fameD.target

11.（2013·哈尔滨模拟）Tomwokeuptofindhimselfstolenbysomeone,only______himthreebrokenglasses.

A.toleaveB.leaving

C.leftD.havingleft

12.Eggsare　　　byweightasExtraLarge,Large,Medium,andSmall.

A.separatedB.distributed

C.arrangedD.classified

13.（2013·长春模拟）Myfatheralwaysbringsmesomesmallnicegifts　　　hereturnshomefromhisbusinesstrip.

A.bythetimeB.everytime

C.thefirsttimeD.allthetime

14.（2013·金昌模拟）Whatthescienceteacherdoesandsays　　　tocollegestudents.

A.wasofgreatimportance

B.areveryimportant

C.isofgreatimportance

D.wereveryimportant

15.（2013·杭州模拟）Whentheygotthere,theyfoundthepeoplesufferingthestormwere　　　foodandwatersupplies.

A.inneedofB.inpraiseof

C.inhonourofD.inplaceof

Ⅱ.阅读理解

　　A“talkingkitchen”teachesstudentshowtocookFrenchfoodandspeakFrench.ResearchersatNewCastleUniversityintheUnitedKingdomhavedevelopedtheFrenchDigitalKitchen.ProfessorsPaulSeedhouseandPatrickOlivierledtheproject.ProfessorSeedhousetoldusthatitworkslikeasatellitenavigation（导航）systeminacar.

Thekitchenequipmentandtoolsusemotionsensor（动作传感器）technology.ThesensorshelpacomputerguidethestudentsthroughinstructionsinFrench.

Thesystemcantellwhetheryou’vedonewhatyouwereaskedtodoornot.Forexample,thesystemtellsyoutotakesomebutterandcutitwithaknife.There’sasensoronthepackagecontainingthebuttersoitcantellwherethebutter’sbeingmoved.Thesensorintheknifenotonlyknowsthattheknifeismoving,butitalsoknowswhatmotiontheknifeismaking.Soitcanknowwhethertheknifeiscuttingornot.Anditdoesn’tgoontothenextstepoftheprogramunlessyou’vedonewhatitsensesyou’vedone.

StudentscanaskthecomputertorepeattheinstructionsortranslatethemintoEnglish.Therearevocabularylessonsbeforeandafterthecooking.

ProfessorSeedhousesaystheFrenchDigitalKitchenturnstheprocessoflearninglanguageintoareal-lifeexperience.“Hereyou’retakingitoutoftheclassroomandyou’reactuallyusingthelanguagetoproducesomethingwhichyoucaneatattheendofit.It’sveryenjoyable.”

Thesystemcouldbeavailableforsaleinthenearfuture.Addingthetechnologytoanewkitchencouldaddabouttentotwentypercenttothebuildingcosts.Theresearchershavealsobeengivenmoneytodevelopprogramsinsixotherlanguages,includingEnglish,ItalianandSpanish.（303W）

1.The“talkingkitchen”developedbyNewCastleUniversityismainlyaimedat　　　.

A.helpingstudentswholoveFrenchfood

B.helpinghouseownerspreparetheirmeals

C.helpinglearnerswhostudyFrenchasaforeignlanguage

D.helpinghousewiveswhowanttolearntocookFrenchfood

2.Thethirdparagraphmainlytellsus　　　.

A.whatthesystemis

B.howthesystemworks

C.whatamotionsensoris

D.howthesystemwasinvented

3.Whatdoestheunderlinedword“it”（inPara.5）referto?

A.Frenchfood.

B.Frenchlanguage.

C.Theprocessofcookingandlearning.

D.Theprocessoflisteningandtranslating.

4.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.LearnWhileEating.

B.ATalkingKitchen.

C.ANewTrendofKitchens.

D.KitchensBecomeClassrooms.

Ⅲ.阅读第二节

（2013·邯郸模拟）

根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

HowtoMakeFriends

Friendshipisaveryimportanthumanrelationshipandeveryoneneedsgoodfriends.Agoodfriendshiphasmanybenefits.Itofferscompanionship,improvesself-worthandpromotesgoodhealth.Therearetimesinourlivessuchaswhenwehaverecentlymovedintoanewtown,orchangedourjobsorschools.Suchchangesoftenleaveuswithoutafriend.　1　Butformanyofustheprocessisdifficultandrequirescourage.Belowaresomehelpfulsuggestionsonhowtomakeandkeepfriends.

1.Associatewithothers.

Thefirststeptomakingfriendsisassociatingwithotherpeople.Youcangotopublicplacestomeetnewpeople.Besides,youwillneedtomakeyourselfknownbybecominganactivememberofsuchplaces.

2.Startaconversation.

Startingaconversationisthesecondmostimportantstepinmakingnewfriends.　2　Youcanalwaysstarttheconversation.Beingabletomakesmalltalkisaveryusefulskillinrelatingwithotherpeople.

3.　3　

Choosingfriendswithcommoninterestsisimportantinbuildingafriendshipastheseinterestswouldalwaysbringyouandyourfriendstogether.Hangingoutwillalwaysbeapleasantexperience.

4.Letitgrownaturally.

Itisagoodthingtostayintouch.However,trynottopressyournewfriendwithcalls,messagesorvisitsasthiswouldlikelywearhimorheroutandfinallyyoumayloseyourfriend.　4　Thebestfriendshipsaretheonesthatgrownaturally.

5.Enjoyyourfriendship.

Thebestwaytoenjoyyourfriendshipistoallowyourfriendstobethemselves.　5　Trynottochangethemfromwhotheyaretowhatyouwantthemtobe.Becomethekindoffriendyouwillwantyourfriendstobetoyou.

A.Becheerful.

B.Dothingstogether.

C.Donotwaittobespokento.

D.Trynottofindfaultwithyourfriends.

E.Makingnewfriendscomeseasyforsomepeople.

F.Forafriendshiptodevelopyouneedtostayintouch.

G.Soyouwillneedtogiveyourfriendtimetoreacttoyou.

答案解析

Ⅰ.1.【解析】选B。

考查分词。

句意:

汤姆讲的笑话把我们逗笑了,因此我们数学老师不能使自己的声音被听到。

第一个空makesb.do使某人做,us和laugh之间是主动关系;第二个空makeoneselfdone使自己被……,himself和hear之间是被动关系。

2.【解析】选C。

考查倒装。

句意:

只有当我们看到飞机坠毁的图片时,我们才知道飞机坠毁是多么可怕的事情。

“only+状语从句”放在句首时,后面的主句用部分倒装。

know是发生在see后面的动作,故排除A项。

3.【解析】选B。

句意:

很多调查表明良好的健康需要有规律的锻炼和好的生活习惯。

callfor需要;callon号召;callup使想起,打电话;calloff取消。

【变式备选】

AsIgrewupinasmallvillageatthefootofamountain,thevisittothevillage______manyscenesofmychildhood.

A.calledupB.calledfor

C.calledonD.calledin

【解析】选A。

考查短语辨析。

句意:

因为我是在山脚下的小村子长大的,回访乡村勾起了我童年时的很多画面。

callup唤起,给……打电话;callfor需要,要求;callon号召;callin召来。

4.【解析】选C。

句意:

如果你每天要赶第一班车,就选择这家旅馆。

这里离车站步行只有两分钟路程,很方便。

beconvenientforsth.附近的,近便的,容易到达的。

beclose/nearto...离……近。

5.【解析】选B。

句意:

难怪他的妻子老是抱怨。

没有人能够容忍他天天待在家里,无所事事。

bearsb.doingsth.意为“容忍某人做某事”。

6.【解析】选C。

句意:

正如所说的那样,我们不久就要参加第四次淮安联合考试。

Itwon’tbelongbefore...“……不久就……”是一个固定句型。

7.【解析】选A。

句意:

听说老人午饭想吃鱼,他跳进水里为他抓了一些鱼。

diveinto潜入;jumpoutof跳出;lookinto调查;putinto投入。

8.【解析】选C。

句意:

很多公司赠送少量的产品作为样品,以便人们在购买之前可以试用。

sothat以便,以至于,引导目的状语从句。

【知识拓展】so...that...与sothat的用法

1.so...that...引导表示结果的状语从句,so后面加形容词或副词,意为“如此……以至于……”。

ThecoffeeissohotthatIcan’tdrinknow.

咖啡太热了以至于我现在不能喝。

Sheissoyoungthatshecan’tlookafterherself.

她如此小以致她不能照顾好自己。

2.sothat引导目的状语从句,其从句中的谓语动词通常和can,may,should等情态动词连用,而且主句和从句之间不使用逗号,意为“以便,为了,使能够”。

IreadmorebookssothatIcancatchupwithmyclassmates.

我读更多的书,以便我能赶上我的同学。

Pleaseopenthewindowsothatwecanbreathefreshair.

请打开窗户以便我们能呼吸新鲜空气。

3.sothat句型也可以用来引导结果状语从句,意为“因此,结果”,这时其从句中的谓语动词不与情态动词连用。

这种结构和so...that...引导的结果状语从句在含义上有很大的区别。

sothat句型所表示的结果往往同主句有因果关系,而so...that...句型所表示的结果往往表明so后面形容词或副词的程度。

请比较:

Hedidn’tplanhistimewell,sothathedidn’tfinishhisworkontime.

他没有把时间计划好,结果没有按时完成他的工作。

（没按时完成他的工作的原因是没计划好时间）

It’ssohotthatIcan’tsleep.天气热得我不能入睡。

（天气热到人不能入睡的程度）

9.【解析】选D。

句意:

尽管她很穷,她渴望被注意。

所以她不得不想着借一些珠宝在宴会上炫耀。

showoff炫耀。

showup出席;showout领某人出去;showin领某人进来。

10.【解析】选B。

考查名词词义辨析。

句意:

她希望她在美国的第一次表演将会是她成功之路的第一步,然后她想在好莱坞碰碰运气。

A项意为“名誉,名声”;B项意为“机会,运气,命运,前途”;C项意为“名声,名誉,名气”;D项意为“目标,靶子”。

tryone’sfortune意为“找机会,碰运气”。

由句意可知B项正确。

【变式备选】

Themillionairepassedaway,leavinghischildrenwithalarge　　　　.

A.fortuneB.luck

C.moneyD.amount

【解析】选A。

考查名词词义辨析。

句意:

这个百万富翁去世了,留给他的孩子们一大笔财富。

fortune财富;luck运气;money钱;amount数量,总额。

根据句意排除B、D;又因money为不可数名词,不与a连用,排除C,故选A。

11.【解析】选B。

句意:

汤姆醒来发现自己被人偷了,只留给他三个打碎的玻璃杯。

现在分词短语作状语表示结果。

不定式表示出乎意料的结果;过去分词left表被动;havingleft表示动作先于谓语而发生。

【变式备选】

（2013·嘉兴模拟）JacklookedatJenny,withtearsfillinghiseyes,andshoutedouttheword