部编版三年级道德与法治下册全册单元测试.docx

部编版三年级道德与法治下册全册单元测试.docx

《部编版三年级道德与法治下册全册单元测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级道德与法治下册全册单元测试.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版三年级道德与法治下册全册单元测试

三年级道德与法治下册单元测试

第一单元我和我的同伴单元测试

姓名班级

一．我会填

1.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都

可以找到自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。

3.每个人都有丰富的（）世界。

4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。

5.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。

6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“”），

我们将会交到更多的（）。

7.生活中充满了各种（“”）。

8.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。

9.有同学相伴的生活处处有（）。

二．我会选

1．巧诈不如拙诚出自于哪里（）

A．《论语》

B．《左传》

C．《韩非子．说林上》

2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的

（）

A．海涅

B．鲁迅

C．康有为

三．我会判断

1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，

他还是主动向对方道了歉。

（）

2.张敏忘记完成老师布置的作业。

课代表催交作业时，她谎称作

业已完成，忘带了。

（）

3.老师表扬邓彬板报画得好。

邓彬说：

“这是陈明明画的，我只

是涂了颜色。

”（）

四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？

1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该

答：

2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该

答：

3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该

答：

五．我会答

1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？

答：

2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？

答：

3.你心中的诚实行为有哪些？

答：

4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？

答：

答案：

一．1.镜子中活动中

2.期望

3.内心

4.相同

5.情投意合

6.不同朋友

7.不同

8.诚实

9.快乐

二．1.A2.A

三．1.√2.×3.√

四．1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。

2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。

3.我会主动向亲戚承认错误。

备注：

以上问题答案不唯一，只要学生的答案有道理就可以。

五．1.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。

2.

（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。

（2）大自然中到处都是不一样的风景。

（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。

备注：

答案体现不同即可。

3.

（1）实话实说。

（2）敢于承认错误。

（3）内心与言行一致，不虚假。

4.

（1）课间时，我们一起玩耍。

（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。

（3）运动会上，我们团结协作。

（4）学习上，我们一起解决难题。

第二单元测试及答案我在这里长大

1.我们的（家乡）是我从小（生活）的地方，这里有我们的（成长）的（足迹），这里有我们的（欢声笑语）。

2.我（最熟悉）家乡，（熟悉）这里的环境，（熟悉）这里的（人）和（事），对它（有待改进）的地方（了如指掌）。

3.尽管我们（最熟悉）家乡，但还是会（遇到）一些（令人困惑）的（问题）。

4.（主动）跟邻居（打招呼），多去（公共场所）找小伙伴（聊天），（一起玩耍），（认识）邻居可以（帮助）我们（了解）邻居。

5.去邻居家（玩耍）时行为要（适当），邻居来自己家（玩耍）时（态度）要（热情）。

6.常言道，（远亲不如近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常会伸出（援助之手）。

7.（邻里互助），（生活和睦）。

为（增进）邻里友谊，我们应该做一些（力所能及）的事。

8.在（行政区划）图上能找到自己的家乡，知道家乡的（邻省）有哪些，还要了解家乡（电话号码）的（区号）、（简称）等。

9.每个人的家乡都有着（独特）的（自然风光），我们可以当（小导游）给大家（介绍）自己家乡的（风景）。

10.我们的家乡不仅（景色优美），还有很多（远近闻名）的（特产）。

11.由于（环境）和（历史）的原因，（不同地方）的人们在（生活）与（饮食习惯）等方面往往会有（不同），甚至在（体形外貌）、（性格特征）上也会有所差异。

第三单元我们的公共生活

一、想一想，填一填

1.在小区、村庄、街头、公园......有许多为我们默默提供着帮助的“（）”。

2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（）”。

它是为了方便大家的（）

而设置的。

3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：

盗窃、损毁路面井盖、照

明等（）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以

上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

4.（）中有规则，（）中也是处处有规则。

5.守规则要（）。

6.生活中处处有（）。

我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助

别人。

7.曾经有一名叫（）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

8.关心和帮助他人是一门（），需要我们不断地（）。

9.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（）。

二、是与非，判一判

1.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。

（）

2.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。

（）

3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。

（）

4.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。

（）

5.去食堂排队打饭，如果遇到好朋友是可以叫他插队到自己前面。

（）

6.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。

（）

7.十字路口没有车辆通过，即使是红灯我们也可以过马路。

（）

8.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。

（）

9.上下楼梯靠右行。

（）

10.丽丽说做好事必须让老师知道，不然就白做了。

（）

11.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。

（）

12.帮助别人的同时更要尊重别人。

（）

三、快乐连连看

如果公共设施受损，你会怎么做？

四、视野拓展营

1.说出6种你所在社区内常见的公共设施。

2.生活离不开规则，请你找一找。

学校生活中的规则有：

社会生活中的规则有：

3.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当

地的孤儿院或许要救助的人，你准备了哪些物品？

4.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？

5.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？

你当时有何感受呢？

五、展开想象

我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。

可以是对现有公共设施的改进和完善，

也可以设计一种新型的公共设施。

请展开想象的翅膀吧！

我的设计方案

公用电话坏了

路上的窨井盖不见了

路灯坏了

小区健身器材坏了

找小区物业管理公司维修

打112维修

向城市建设管理部门反映

打110报警

参考答案：

一、想一想，填一填

1.朋友2.公共设施、生活3.公共设施4.游戏、生活

5.自觉6.爱心7.雷锋8.学问、学习9.需要

二、是与非，判一判

1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×11.×12.√

三、快乐连连看

四、视野拓展营（开放性话题，答案不唯一）

1.答：

分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。

2.答：

学校生活中的规则有：

①上下楼梯靠右行。

②按时上学不迟到。

③走廊里不能大声喧哗。

④回答问题要举手。

社会生活中的规则有：

①银行办理业务要排队。

②十字路口要看红绿灯走斑马线。

③公共场所不能随地吐痰。

④公共汽车上禁止吸烟。

3.答：

阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。

4.答：

①以平等的态度对待需要帮助的人。

②尊重他们的隐私和意愿。

③感同身受地了解他们的需要。

④以友善热诚的态度帮助他们。

5.答：

我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这

种情况，我也会帮助别人的。

六、展开想象：

（略）

公用电话坏了

路上的窨井盖不见了

路灯坏了

小区健身器材坏了

找小区物业管理公司维修

打112维修

向城市建设管理部门反映

打110报警

第四单元多样的交通和通信单元测试

姓名班级

一．我会填

1.随着（）、（）、（）等交通工具的诞生，

人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

2.有人说：

“要想富，（）”。

3.交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）

方面带来了更多选择的机会。

4.通信就是（）的传递。

5.19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

6.我国通信有着悠久的历史。

人们曾经用（），畜力、

（）、（）等方式实现沟通。

7.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德（），要

注意通信（）。

8.公民的通信自由和通信秘密是受（）保护的。

9.快速发展的交通，极大地方便了我们的（）。

10.在不同条件下，每种交通工具各有各的（）。

二．我会选

1．公共汽车每小时约行（）千米。

A．60

B．80

C．100

2.（）是既方便又准时的地下交通工具。

A．公交汽车

B．地铁

C．轮船

3.（）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。

A．烽火台

B．飞鸽传信

C．邮驿传信

三．我会连

电子邮件可以随时随地联系。

移动电话又快又保险。

特快专递即刻就能收到，也省钱。

四．我会判断

1.我们出行尽量步行或骑车。

既健身又环保，还不堵车。

（）

2.18世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

（）

3.我可以看看爸爸手机里的短信。

（）

五．我会答

1.古代的通信方式有哪些？

答：

_____________________________

____________________________

_____________________________

2.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？

答：

____________________________

____________________________

_____________________________

3.传统的交通方式有哪些？

答：

_____________________________

_____________________________

4.我们身边的交通工具有哪些？

答：

_____________________________

_____________________________

5.你知道的通信方式有哪些？

答：

_____________________________

____________________________

_____________________________

______________________________

答案：

一．1.轮船汽车飞机

2.先修路

3.衣食住行

4.信息

5.电报

6.人力声音火光

7.规范礼仪

8.法律

9.生活

10.优势

二．1.A2.B3.A

三．我会连

电子邮件可以随时随地联系。

移动电话又快又保险。

特快专递即刻就能收到，也省钱。

四．1.√2.×3.×

五．1.

（1）烽火传军情。

（2）邮驿传信。

（3）飞鸽传书。

2.

（1）使用清洁可再生能源。

（2）大力发展公共交通。

（3）提倡绿色、低碳的出行方式。

3.

（1）北方马拉爬犁。

（2）南方竹筏。

4．公交车、自行车、地铁、飞机、火车⋯⋯

5.寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件⋯⋯