人教版小学三年级上册数学期末知识点归纳整理.docx

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人教版小学三年级上册数学期末知识点归纳整理

第一单元：

测量

一、    填空题：

1米-2分米＝（   ）   100毫米＝（   ）分米      

38毫米+27毫米＝（  ）厘米（ ）毫米   3千米+3千米＝（   ）米  

1吨-200千克＝（  ）千克    320千克+680千克＝（  ）吨

二、硬币厚度一般是1-2（    ），小红的身高是126（   ），我家有一棵高5（  ）的大树，阳台有一台9（  ）高的洗衣机，书房里有一张6（  ）高的书桌，书桌上有一盏高35（   ）的台灯和一个厚约（   ）的文具盒。

万里长城长约6700（   ），飞机每小时飞行1000（   ），东莞到北京的距离大约是2300（  ）。

一只老虎约重360（  ）。

一列汽车每小时约行驶100（   ）。

三、解决问题：

1、一支铅笔原来长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？

2、妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每5毫米切一处，可以切多少片？

3、一支粉笔长6厘米，5支粉笔长多少厘米？

合多少分米？

4、按从大到小的顺序排列。

5厘米   500厘米   550米  1千米   6米

5、某城市要修一条长54千米的高速公路，如果每天修6千米，几天可以修完？

6、一辆载重1吨的货车，装有2头牛，每头牛重600千克，货车超重了吗？

超了多少？

7、有两根绳子，第一根长5米，第二根是第一根的4倍，第二根长多少米？

两根一共长多少米？

第二单元 万以内的加法和减法

一、计算：

95+97    312+398    56+485    366+439    427-258    

78+809    546+234      587-579    900-368     507-88     

 二、填上适当的数

6  0 （）       5（ ）5      （ ）6 7   （）4（ ）

 - 4  （）8      -  1 6 （）  +  2  5（）+  （）8

  （） 6 2         （）6  2        7 （）5 1 0 1 6

 三、 填空题：

1检验370+230＝600是否正确，可以用算式：

（      ）来计算，看得数是否等于（     ）。

2、两个三位数相加，它们的和可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。

3、最大的三位与最大的两位数的和是（   ），差是（   ）。

四、解决问题：

1、一本书900页，小明第一个星期看了308页，第二个星期看了281页，小明还有多少页没有看？

2、二三年级开家长会，准备了800张椅子。

二年级来了276名家长，三年级来了356名家长。

请问学校准备的椅子够吗？

3、组织学生参观博物馆，上午去参观的有580人，下午去参观的学生比上午少187人，这一天学校一共有多少学生参观了博物馆？

第三单元：

四边形

一、填空：

1、（  ）和（  ）表面有四边形。

（请举两份个物体的名称）

2、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（   ）分米。

3、用9个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（    ）厘米。

二、解决问题：

1、小明沿着一个长45米、宽35米的长方形操场跑了1圈，一共是多少米？

2、一张边长为10分米的方桌，在桌面的四周围上一圈花边，花边长多少分米？

合多少米？

3、奶奶要给菜地围篱笆。

如果有一面靠墙（如图），篱笆至少需要多少米？

4、一个长方形的周长是20厘米，那么它的长和宽各是多少厘米？

有几种可能？

（画出来）

5、要给我家的桌面镶铝条，3米长的铝条够吗？

如果不够，还差几分米？

6、一条花边长28分米，刚好把一张正方形桌子围一圈，这张桌子的边长是多少分米？

7、中心广场长350米，宽比长短200米，小明沿着广场的四周骑自行车，小明骑一圈一共行了多少米？

8、明明在一张长26厘米，宽20厘米的长方形纸里剪了一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

9、一根铁丝可以围一个边长10分米的正方形，现在改围成一个长方形，如果这个长方形的宽是7分米，那么长是多少分米？

三、判断题：

1、四条边相等的四边形一定是正方形。

（  ）2、把正方形的边长扩大2倍后，这个正方形的周长也扩大2倍。

（   ）3、正方形是特殊的长方形。

（   ）

第四单元：

有余数的除法

一、计算：

39÷4＝    44÷8＝   30÷4＝     49÷6＝

二、填空：

1、一个数除以7，余数最大是（  ）2、一个数除以4，余数可能是（ ）（ ）（ ）3、29比3个7的和还要多（  ）4、5个4的和是（  ）

三、解决问题：

1、现有24瓶牛奶，平均分给5个小朋友，每人分到几瓶，还剩几瓶？

第五单元：

多位数乘一位数

一、填空：

1、6个90是（ ）7个20是（  ）也就是（  ）个10。

2、2500×4的积的末尾有（  ）个0，502×4的积中间有（ ）个0

3、用3、8、9、0组成的最大的四位是（  ），最小的四位数是（  ），它们的差是（  ）。

4、两位数与不是零的一位数相乘，积是（ ）位数。

二、解决问题：

1、一本故事书9元，王老师买了38本，大约要多少钱？

2、儿童剧场有240个座位，三年级有6个班，每班43人，6个班同时看演出，座位够吗？

3、图书馆有故事书700本，科技书的本数比故事书的4倍多100本，学校有科技书多少本？

4、体育馆楼下有1450个座位，楼上有8排，每排有156个座位，体育馆一共有多少个座位？

 5、教师平均每分钟打108个字，一篇文章900个字，她8分钟能打完吗？

6、小东1分钟能踢毽子27下，为了锻炼身体，她每天坚持踢8分钟，照这样计算，2天她一共能踢多少下？

7、7车客车和24辆小汽车，一辆客车可以坐12人，一辆小汽车可以坐5人，一共能坐多少人？

三、估算109×5≈     9×47≈   89×7≈    52×6≈   413×6≈

 四、计算740×6＝      209×9＝        804×9＝    7300×6＝

第六单元：

分数的初步认识

一、填空：

1、四分之一（  ），九分之一（  ） 五分之三（ ）  十分之七（  ）

二、判断：

1、把一根小棒分成8段，5段是它的八分之五。

（  ）

2、1-5/6中，1可以看成6个1/6。

   （  ）

3、1/2+1/2＝2/4 （   ）

三、解决问题：

1、把一个西瓜平均分成了8块，小东吃了3块，小明吃了2块，小红吃了1块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？

这个西瓜不剩下几分这几？

第七单元：

可能性

一、判断

1、风一定从北边刮来。

（  ）

2、天突然阴了，可能会下雨。

（ ）

3、今天白天的气温太热了，可能有80摄氏度。

（  ）

第八单元：

广角

一、1、用1.3.5可以摆出不同的三位数有：

2、小红有红色、蓝色、紫色裙子各一条，还有4件上衣，如果一条裙子配一件上衣组成一套，共有（ ）种不同的穿法。

上册解决问题部分

姓名：

                    班级：

第一部分  万以内的加减法

【基础部分】

1、小明爸爸身高183厘米，小明比他矮18厘米，小明多少厘米？

2、商店原有409千克苹果，卖出一些后，还剩下199千克，卖出多少千克苹果？

3、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？

4、科技园上午有游客742人，中午有265人离去，下午又来了306位游客，这时园内有多少游客？

5、用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了247只小鸡， 下午比上午多孵了129只小鸡，这一天一共孵出多少个小鸡？

【提高部分】

6、某旅行社“十一”组织了几个旅行团，去上海的有412人，去北京的有901人，去上海的还差多少人就和去北京的同样多？

7、花园里有250盆红菊花，比黄菊花少29盆，黄菊花有多少盆？

8、一件上衣214元，比一条裤子贵36元，一条裤子多少元？

9、某区九月份用电200度，比八月份多用了54度，八月份和九月份一共用电多少度？

10、一根绳子长123米，用去了54米，剩下的比用去的多多少米？

第二部分  有余数的除法

【基础部分】

1、有30个苹果，平均分给3个组，每组分得多少个？

还剩多少个？

2、李阿姨买了38个纽扣，每件衣服钉5个，可以钉几个？

还剩几个纽扣留着备有？

3、一共有29个同学去植树，如果每组3人，还剩几人？

【提高部分】

4、一本数学练习本6角钱，小明有2元钱，最多可以买几本练习本，还剩多少钱？

5、一个旅行团有26个人，一辆面包车坐9个人，要租几辆面包车？

6、兔妈妈拔了34个萝卜，自已吃了2个，剩下的平均分给5只小兔，每只小兔分几个，还剩下几个？

第三部分 四边形

【基础部分】

1、一个长方形花坛的长是8米，宽是4米,这个花坛的周长（    ）米

2、一个正方形的边长是7厘米，则它的周长是（     ）厘米。

3、已知一个正方形的周长是40厘米，则它的边长是（    ）厘米。

4、用一根铁丝围成一个边长为17分米的正方形，一共要用铁丝多少分米？

2、一块长方形菜地，长45米，宽25米，给这块菜地围篱笆，这个篱笆有多长？

【提高部分】

3、一个长方形操场，长110米，宽90米，小红沿着这个运动场跑了3圈，一共跑了多少米？

4、有一个长方形的广场，长120米，宽比长短60米，这个广场的周长是多少米？

5、一个长方形草地，宽是5米，长是宽的3倍，绕着这块草地的四周走一圈,走了多少米?

第四部分 多位数乘一位数

【基础部分】

1、动物园有一只东北虎重243千克。

一头野牛的体重是东北虎的3倍.这头野牛的体重是多少千克?

2、一头牛的体重是605千克，一头大象的体重等于8头牛的体重，这头大象的体重是多少千克？

3、小明身上有145元。

小丽、小亮的钱跟小明的一样。

他们一共有多少钱？

【提高部分】

5、小明带200元钱去商场买了5瓶洗发水，每瓶25元，小明应找回多少元？

6、一本书一共150页，小明每天看21页，已经看了5天，还剩几页没看？

7、小学二、三年级共有3个班。

三个级有75人，四年级两个班各有45人。

阳刚小学三、四年级一共有学生多少人？

8、明明看了一本故事书，已经看了7天，每天看24页，还剩38页没看。

这本书一共有多少页？

9、500个同学乘4辆汽车去郊游。

前3辆车各坐140个同学，第4辆车要坐多少个同学？

10、少年宫乐队有女同学80个，男同学90人。

合唱队的人数是乐队的4倍，合唱队有多少人？

一、导入新课

1996年11月，一个中国孩子给当时的联合国秘书长加利先生写了一封信，你知道为什么吗？

今天我们学习新课文《一个中国孩子的呼声》，看看孩子在信中写了哪些内容？

他为什么要给联合国秘书长加利先生写信？

二、联合国简介

三、初读课文，了解大意

1、中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写信？

2、信中主要写了什么事？

四、自学生字词

1、读准字音

2、记清字形

3、理解词义五、学习课文

1、学习信的第一自然段，讨论：

这段中向我们介绍了什么？

2、读读这一段六、课堂作业第二课时

继续学习课文

1、默读课文，找出信中哪些内容是作者回忆的？

从他的回忆中你体会到了什么？

2、小组讨论，全班讨论

3、点拨：

爸爸的嘴张着，孩子想到了什么？

4、读最后一个部分课文

a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？

b、五十一年后是什么情况？

读读课文

c、举例说说你对这段的理解

d、老师用现在发生身边的事实说明“世界并不太平”

5、讨论对作者呼吁的理解

6、带感情读课文

16和我们一样享受春天教学时间：

教学要求：

1、知识与技能：

学习这首诗，理解诗句的含义，了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。

2、过程与方法：

有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。

3、情感态度与价值观：

懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。

教学重难点：

1、理解诗句的含义。

2、读出诗歌的节奏和韵律。

课时：

一课时

教学过程：

一、引入新课

1、画面中讲的是什么事？

（战争给儿童带来了悲惨地生活。

）你有什么感想?

2、今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌-《和我们一起享受春天》。

二、自学诗歌，完成以下要求

1、自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句。

2、联系上下文，理解诗句意思，不懂的查阅工具

书。

3、想一想诗歌主要讲了什么意思？

三、检查自学情况

1、请几位学生逐节读诗歌，注意正音。

注意：

“茵”

的读法。

2、检查对部分词语的理解情况。

3、诗歌主要讲了孩子们呼唤和平的心声，希望全世界的儿童都能有洁白的教室，平稳的课桌，都能在鲜花中读书，共同享受美好的春天。

表达了人们对世界和平的期盼。

四、学习一至四小节

1、自由读第一小节诗歌，说说你读懂了什么？

诗中“这究竟是为了什么？

”你是怎样理解的?

2、指导朗读第一小节，注意读出节奏。

3、齐读第二小节，思考这一小节讲什么?

4、默读三、四小节，学生读后交流：

课文中四次提到“这究竟是为了什么？

”表达了作者怎样的思想感情?

5、指导朗读一至四小节。

五、学习第五小节

学生自由读第五小节，讨论交流：

作者的心声是什么？

六、总结课文

1、诗歌表达了作者怎样的思想感情?

2、指导有感情地朗读全诗，读出韵律和节奏。

3、“和我们一起享受春天”在表达上有什么特点？