牛津译林版八下Unit6知识点总结梳理.docx

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牛津译林版八下Unit6知识点总结梳理

Unit6Sunshineforall

6.1Comicstrip&Welcometotheunit

1.I'mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我正在为成为奥林匹克运动会的志愿者而训练。

train意为“训练”，常构成短语trainfor，意为“为……而训练”，介词for表示目的，意为“为……”；其中train作不及物动词；trainas意为“训练当……”。

Heistrainingtobeadoctor.他正训练当一名医生。

TheyaretrainingforthecomingWorldCup.他们正在为即将到来的世界杯集训。

Heisnowbeingtrainedasavolunteer.他现在正在接受训练成为一名志愿者。

train也可以作及物动词，后面直接跟宾语。

Theyaretrainingthedolphintohelpthemsavepeopleinthesea.

trainern．教练员．驯兽师traineen．接受培训者，学员，实习生

【考点解析Olympicgames】

OlympicGames是一个复数形式的短语，但当它作主语时，谓语有的时候用单数形式，有的时候用复数形式。

一般情况下，当OlympicGames泛指时用复数形式；而特指某一次奥运会时常常用单数形式。

TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.奥运会每四年举行一次。

ThelastOlympicGameswasheldinLondonin2012.上一届奥运会是2012年在伦敦举行的。

2.It'smeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有意义的。

meaningful形容词，意为“有意义的”，由名词meaning加形容词后缀-ful构成。

句型“It's＋adj.＋（forsb.）＋todosth.“结构。

It'smeaningfultoplanttreeseveryyear.每年植树很有意义。

mean动词，意为“意思是，意味着”；meaning名词，意为“意义”，由动词mean加-ing构成；meaningless，形容词，“无意义的”。

3.Ineedsomemorefoodtoeatatwork．我需要更多食物在工作时吃。

need

（1）作情态动词，通常用在疑问句、否定句中。

Needhegososoon?

他这么快就要走吗？

Heneedn'tgo.他不必走。

（2）作行为动词

Doesheneedtogososoon?

他这么快就要走吗？

Hedoesn'tneedtogo.他不需要走。

Heneedstogo．他得走。

Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。

作行为动词的need后可接动名词的主动形式表示被动含义。

Thegardenneedswatering（＝tobewatered）.花园该浇水了。

somemorefood更多一些食物

数量意义词+more+名词:

表更多……=another+数量意义词+名词

4.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.

providesth.forsb.为某人提供某物=providesb.withsth.

Hewasverypoorbecausehe’dto provide foodforsevenchildren.他很穷，因为他要给七个孩子提供食物。

6.2Reading

1.taskn.任务，工作

Howlongwillittaketofinishthistask?

完成这项任务需要多少时间?

2.backgroundn.背景

Themountainsformabackgroundtothisphotographofthefamily.这幅家庭照的背景是群山。

3.LiuMingdidnotknowwhattoexpect…刘明不知道期待什么……

（1）表示“期待，期望”，通常用作及物动词

I'mexpectingatelephonecallfromher.

Weshouldnotexpectsuccessovernight.

（2）expect它还可以表示“预计；预料”等。

Iexpectastorm．我预计会有场暴风雨。

IexpecttobebackonSunday./IexpectthatlwillbebackonSunday.我预计周日回来。

（3）其后可接不定式或不定式的复合结构，但不能接动名词。

IexpecttofinishtheworkbyFriday.我预计在星期五以前完成此项工作。

Heexpectedhertogowithhim.化期望她同他一起去。

（4）其后可接that从句，若从句谓语为否定，注意否定的转移。

Idon'texpectthathehasarrivedsoearly.我预料他不会到得这么早。

4.manyeventssimilartothoseintheOlympics很多与奥运会类似的项目

短语similartothoseintheOlympics为后置形容词短语，用于修饰events。

similar意思是“相似的，类似的”。

besimilarto意为“与……相似/相仿”。

Histeachingstyleissimilartothatofmostteachers.他的教学风格和多数教师相似。

besimilarin表示“在某方面相似/相仿”。

Thetwohousesaresimilarinshape.这两个房子在形状上相似。

5.necessaryadj.必须的；必要的

Itisnecessarytorememberthesefacts.记住这些事实是很有必要的。

【拓展】句型“It's＋adj.＋（forsb.）＋todosth.“结构。

当形容词修饰后面的动词不定式时，如necessary,difficult/hard,tiring,easy,（im）possible等时，介词用for；当形容词修饰人（的内在品质时），如generous,kind,good/great,polite等时，介词用of。

6.achievevt.“达到，取得”，

指经过努力取得胜利、成功，实现目的、目标等。

Youwillachieveyourambitionifyouworkhard.如果你努力，你的抱负是可以实现的。

7.VolunteeringfortheSpecialOlympicsWorldGames为夏季特奥会做志愿者

（1）volunteervi.&vt.志愿做，义务做

volunteerfor...志愿做……；主动做……

Noonevolunteeredforcleaningthehenhouse.没有人主动去清理鸡舍。

（2）volunteerto...志愿做……；主动提出……

Hevolunteeredtowaterourplants.他主动提出给我们的植物浇水。

（3）volunteern.义务工作者；志愿者

ZhalongNatureReserveneedsvolunteerstocountanddescribebirds.学校需要义务工作者来数和描述鸟。

8.TheSpecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld.特奥会给有智力缺陷的孩子和成人一个向全世界展示能力的机会。

（1）句中的withintellectualdisabilities为后置定语，修饰childrenandadults。

介词短语作定语一般要后置。

Thekeytomybicycleismissing.我的自行车钥匙丢了。

（2）chance可作可数名词，意为“机会；机遇”。

Pleasegivemeachancetoexplain.请给我一个解释的机会。

【拓展】bychance意为“偶然地；碰巧”。

Imetoneofmyoldfriendsbychanceyesterday.

9.Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007SpecialOlympicsWorldGames.

giveup意为“放弃”，其后可接动词-ing形式。

Nick’sfatherhadtogiveupsmokingbecauseofhisillness.

giveup后还可跟名词（短语）。

Ed’smothergaveupherjobtolookafterhim.

代词作giveup的宾语时要放在give和up之间。

Thisisagoodchance.Iwon’tgiveitup.

10.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventagreatsuccess.

然后志愿者们为运动员提供支持，使本届特奥会取得很大的成功。

句中的support可以用作名词或动词，意思是“支持”。

11.Hewasbornwithintellectualdisabilities.他生下来就有智力问题。

短语bebornwith意思是“生来具有……”。

Hewasbornwithaweakheart.他生来心脏虚弱。

12.Itwasverybraveofhimtojointhecompetition.他参加竞赛真的很勇敢。

句型It’s+adj.+ofsb.todosth.通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪。

表示聪明或愚蠢的形容词,有clever,wise,foolish,stupid,silly,unwise,dumb（愚笨的）,absurd（荒谬的）等。

如：

It’ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出这样的事，真是愚蠢！

（1）表示正确或错误的形容词,有right,wrong,correct,incorrect等。

如:

Itwasrightofhernottocomehere.她没有来这儿，太对了！

（2）表示好坏等品性的形容词,此类词较多,有good,nice,kind,friendly,lovely,wonderful,bad,unkind,naughty等。

如:

It’sfriendlyofyoutocomeandseeme.你能来看我，真够朋友！

（3）表示褒义或贬义色彩的形容词,有brave,polite,careless,selfish。

如:

Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成这件事，真勇敢！

13.ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.

对李海来说，最重要的东西不是赢得一块金牌或银牌，而是参与。

not…but…不是……而是……

PEisnotmyfavourite,butMusic.我最喜欢的不是体育而是音乐。

14.LiHaitriedhisbestandfinishedfourth.李海尽了最大努力并取得第四名。

当序数词表示名次时，其前面的定冠词通常可以省略。

Whowon（the）firstprize?

谁获得了一等奖？

15.It'sfantastictoworkasavolunteer!

作为一名志愿者工作真是太棒了！

workas意为“担任；以……身份而工作”。

当序数词表示名次时，其前面的定冠词通常可以省略。

Heworksasaheadteacherinourschool.他在我们学校担任班主任。

16.ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.

win的用法如下：

（1）用作不及物动词，意为“获胜，得胜，成功，达到”，与succeed同义，与fail相反。

Wewoninthefootballmatchlastweek.在上周的足球比赛中我们赢了。

（2）用作及物动词，意为“获得，博得”。

HewontheNobelPrizeforphysics.他获得诺贝尔物理学奖。

Hewonthefirstprizeforhisinvention.他的发明获得了一等奖。

win＋sth.（赢的东西）；beat＋sb.（打败的人）

Webeatthem.我们赢了他们。

Whowonthegame，LiMingorLiuHai?

谁赢了游戏，李明还是刘海？

17.Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.来自不同背景的运动员和志愿者感觉像一个大家庭的成员。

（1）意为“想要”，feellikedoing意为“想要做某事”，相当于want/wouldliketodosth.

Ifeellikeeatingthiskindoffood.我想吃这种食物。

（2）意为“觉得像；摸起来像”。

Thecapfeelslikeananimal．这帽子摸起来像一个动物。

18.It'sgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.

对于我们来说和这些特殊的运动员在一起紧密合作真好。

workcloselywith意为“与……紧密合作”。

Ioftenworkcloselywithmydeskmate.我经常和我的同桌紧密合作。

6.3Grammar

Itis＋adj．＋to-infinitive（Itis＋形容词十动词不定式）

Itis＋adj.＋for…＋to-infinitive

1）Itis＋adj．＋to-infinitive（Itis＋形容词十动词不定式）

“Itis＋形容词＋动词不定式”可以用来描述行为和情境。

在该句型中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。

把真正的主语放在句末而用it作形式主语也是为了句子的协调，避免“头重脚轻”。

该句型中的形容词是用来描述行为或情境的。

Itisdangeroustoplayfootballinthestreet．在街上踢足球是危险的。

Itishardtounderstandwhathesaid.要理解他的话是很难的。

2）Itis＋adj.＋for…＋to-infinitive

“Itis＋形容词＋for…＋动词不定式”可以用来具体说明正在谈论的事情。

在该句型中，it是形式主语，for后面所引导的人或物是动词不定式的逻辑主语，forsb./sth.todosth.在英语中通常称为动词不定式的复合结构。

其中的形容词用来说明不定式的特征，而不是说明人的特征或性格。

用于该句型的常见形容词有：

hard，difficult，easy，important,interesting,dangerous,possible,'impossible,meaningful,comfortable,uncomfortable等。

It'sdifficultforyoutopasstheexam.对你来说通过这次考试是困难的。

2.Itis＋adj．＋of…＋（not）todosth．（Itis＋形容词＋of…＋动词不定式）

“Itis＋形容词＋of…＋动词不定式”结构用来对某人的品质、性格等作出评价，其中的形容词必须是表示人的品质、性格等的形容词。

it是形式主语，没有实际意义。

该结构中的sb.和（not）todosth.有着逻辑上的主谓关系，所以该句型又可以转换成“sb.＋be＋adj.＋（not）todosth.”。

用于该句型的常见形容词有：

careless，careful，clever,foolish,good,kind,nice,polite,impolite,rude,selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。

It'sveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送给我礼物，你真好。

Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.

你不原谅别人的错误是愚蠢的。

3.donate...to...捐……给……

donatemoneytocharities给慈善机构捐钱

donatebloodtopeopleinneed给有需要的人献血.

4.experience经验，经历

表示经验时是不可数名词，表示经历时是可数名词。

Thegreatestteacherisexperience.经验是最好的老师。

PleasetellusyourexperiencesinAmerica.请你告诉我们你在美洲的经历。

experience还可以做动词用，意为“经历”

Themoreyouexperience,themoreknowledgeyouwillget.

5.havetrouble（in）doingsth.做某事有麻烦

DoyouhavetroubleinlearningEnglish?

你在英语上有困难吗?

havetrouble（in）doingsth.=havetroublewithsth.

另外havetrouble（in）doingsth.结构中，trouble还可以换成“difficulty,problems”

6.4Integratedskills&StudySkills

1.north-westChina中国西北部

（1）表示方位的名词east，west等常与介词on，in，to连用，来表达两地的相互位置，但含义却各有不同：

①表示某地在某一特定区域内时，用余词in。

NanjingisinthesouthofJiangsu.

南京在江苏的南部。

②表示某地在某一特定区域外，且两地相互接壤时，用介词on。

HenanisonthewestofShandong.河南在山东的西部。

③表示某地在某一特定区域外，且两地相互不相连时，用介词to。

KoreaistotheeastofChina.韩国在中国的东面。

（2）east，west等方位词既可作名词又可作形容词。

①作名词时常用于“the＋方位词＋of…”结构中，表示“……部”；作形容词时常构成具有行政区划意义的专有名词。

试比较：

SheworksinthenorthofChina.

她在中国的北部工作。

SheworksinNorthChina.

她在华北工作。

②east，west作形容词时意为“东方的；东部的”、“西方的；西部的”。

一般说来，east，west等构成专有名词时具有一定的政治意义或社会意义，其划分较为明确；而eastern，western只是单纯从地理方位上讲，无政治或社会意义，且划分较为模糊。

如：

EastChina华东（特指行政区划中的东部几省）；easternChina申国东部（泛指中国的东部地区）。

2.inmountainarea在山区

Mostchildrenincitydon’tliketoliveinmountainarea.

绝大部分城里的孩子不喜欢住在山区。

area的常见用法如下：

1区域；地区helpchildreninpoorareas帮助贫困地区的孩子

2面积haveanareaof…有…的面积

3.bywritingemails通过写电子邮件

by在此意为“通过”，后接动词时要用doing的形式。

Ihelphimbysendingsomemoneytohim.我通过给他寄钱的方式帮助他。

by的常见用法如下：

①在近处；在旁边standingbythewindow站在窗户旁边

②经；由；从Wecamebythebackroad.我们从后面的小路而来。

③不迟于Bytomorrowhe'llbehere.他明天就到这儿。

④被；由writtenbyShakespeare莎士比亚写的

⑤以……方式Sheearnsmoneybywriting.她靠写作挣钱。

⑥逐一；连续Onebyonetheyleft.他们一个接一个地离去了。

4.dailylife日常生活

day（n.）---daily（adj.）

日常英语dailyEnglish

日报dailynewspaper

以“ly”结尾的形容词：

friendly---lively---lovely---likely---lonely---elderly---daily---weekly---monthly---yearly

5.saveourpocketmoney