中考英语单项选择题解题技巧.docx

中考英语单项选择题解题技巧.docx

《中考英语单项选择题解题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语单项选择题解题技巧.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考英语单项选择题解题技巧

英语单项选择题解题技巧

在做单项选择题时，我们首先应根据试题和所给选项找到考点（考察的基本知识点），并根据考点考虑该知识点在运用时应注意的要点；其次应找出句中的关键词（对选项加以限制的词），考虑其同选项的关系以及同该知识点的衔接；然后用排除法去掉干扰项。

例1、--Well,youlooksohappy!

--BecauseIgotagood_____.（2010年四川省内江市中考试题）

A.workB.newsC.job

该题根据选项得知：

考点为名词的可数与不可数的用法区别；知识要点为：

可数与不可数的判断，同限定词的关系；句中的关键词为不定冠词a-----根据不定冠词后带单数可数名词，排除A、B（work和news为不可数名词）。

例2、--Whichofthecapswillyoutake?

--I’lltake_____,oneformyfather,theotherformybrother.（2010湖南长沙中考试题）

A.neitherB.bothC.all

该题根据选项得知：

考点为不定代词的用法区别：

主要考虑其说明“两者”还是“两者以上”（根据句中的关键词判断），说明肯定还是否定（根据句意判断）。

句中的关键词为one…,theother…-----根据关键词得知其说明两者，排除C（all说明两者以上）；再根据句意得知其说明肯定，排除A（neither说明否定）。

各基本知识点的主要考点及应注意的要点

一、名词：

其主要考察点有以下几点：

1、名词的可数与不可数性：

可数与不可数的判断；可数名词复数形式的正确写法（特别应注意特殊形式的写法）；名词数量的表示（表量词组的使用）；限定词同名词的关系（应注意不同的限定词同不同的名词形式的搭配）。

2、主语名词同谓语动词的主谓一致关系：

集体名词用作主语时的主谓一致关系（考虑其强调集体中的个体还是说明整个集合体）；含表量词组的名词词组用作主语时的主谓一致关系（注意应根据表量词组中的表量名词确定动词形式）。

3、名词所有格的使用：

名词所有格的正确表示法（注意复数名词所有格的写法）；共同所有和分别所有的用法（注意共同所有和分别所有的判断以及其所有格的正确写法）。

4、名词（词组）作定语：

说明种类的名词作定语（注意考虑是否应用复数形式）；说明数量关系的名词词组作定语（使用连字符还是使用所有格；使用连字符的正确写法）。

5、专有名词的使用：

节日名称的正确写法；英文姓名的使用（同尊称词连用的方式；注意欧美风俗）。

6、综合运用：

注意句中词与词的关系和上下文的衔接以及对句意的理解。

二、冠词：

其主要考察点有以下几点：

1、冠词的基本用法区别：

定冠词用于说明特指（同类之间的区别）；不定冠词和零冠词用于说明泛指（表示种类；不同类之间在区别）。

2、不定冠词的选用：

考虑其后单词的起首读音（不能根据字母判断）。

特别应注意u起首的单词的起首读音，如读/ju:

/时，为辅音起首，其余的为元音起首；还应注意hour和honest的起首读音为元音，European的起首音为辅音；另外还要注意单一的字母以及阿拉伯数字的起首读音。

3、是否使用零冠词（无形中位限定词）：

主要注意play后的名词前，三餐饭的名词前以及固定短语中是否使用零冠词。

特别应注意：

某些名词单独使用时，用零冠词，但当其受形容词修饰时，应加上适当的有形中位限定词。

4、序数词前冠词的选用-----序数词前一般应用定冠词，但当其连续说明次数及类似情况时，除first前用定冠词外，其它都用不定冠词。

5、冠词同其它限定词连用时的位置关系：

冠词属于中位限定词，不能同其它中位限定词（指示代词，所有格）一起同时限制同一个名词；冠词应位于说明数量关系的后位限定词之前，但不能同表示不定数量（不定代词）的词语连用；冠词应位于说明总量关系（all、both、half等）的前位限定词之后。

三、代词：

其主要考察点有以下几点：

1、人称代词的基本选用方法：

考虑其在句中的作用。

可用四步推断方法确定应该使用的形式（第一步：

看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式；第二步：

看其是否代换了名词词组，如是则用名词性物主代词，如不是则考虑其余三个；第三步：

看其是否在动词前，如在动词前，则用主格，如在动词后，则考虑剩下的两个；第四步：

如在动词后，应考虑其是否同主语人称一致，如一致则用反身代词，如不一致则用宾格）。

2、人称代词使用时应注意的其它问题：

几个人称代词连用时的位置关系（二、三、一）；名词性物主代词用作主语时的主谓一致性原则（动词形式根据其代换的名词形式确定）；反身代词的正确写法（注意复数的写法）以及说明所属关系的表达（反身代词不用使用所有格形式，说明所属关系时用“形容词性物主代词+own+名词”表示）；双重所有格的使用（注意of后用名词性物主代词）。

3、复合不定代词的使用：

做主语时主谓一致性原则（任何时候为单数）；定语后置原则（修饰复合不定代词的形容词必须放在其后）；none和其它复合不定代词的用法区别（none不能单独用作主语，其它复合不定代词则可；none可同of连用，其它复合不定代词则不行）；人称代词代换复合不定代词的方式（表人的词用they或he的适当形式代换；表物的词用it的适当形式代换）；含some或any的复合不定代词用于一般疑问句时的选用（注意：

用情态动词起首的一般疑问句用some，不用any）；上下文意义对复合不定代词选用时的限制及关联。

4、不定代词的使用：

根据句中的某些词语考虑其说明“两者”还是“两者以上”（说明“两者”用both、either、each、neither；说明“两者以上”用all、each、none）；根据句子意义考虑说明肯定还是否定（否定用neither或none）；用作主语时主谓一致性原则（all、both为复数；其余的都看为单数）；用作限定词时同名词的关系（all、both带复数名词；其余的带单数名词）。

5、other等词的使用：

other等词的基本选用方式（其后有名词时，不能使用含-s的词；前文中无具体数量时，不能用带有定冠词的词；前文中含有具体数量时；other/others前必须加上定冠词；another只同单数名词连用；单数名词前不能用未含有限定词的other）；any同other连用（其后无名词时，用others；其后有名词时，用other，名词用单数）；another同more的区别（考虑同数词的位置关系。

another用于数词前，more用于数词后）；other同else的区别（else用于复合不定代词或wh-词后；other用于名词前）。

6、it的使用：

用作先行主语或先行宾语（代换用作主语的不定式或代换带有补语的不定式或宾语从句用作形式主语或形式宾语）；用在说明时间、天气、距离等的句子中作主语；用于代换上文中所提到的一个特定的物品。

7、疑问代词的选用：

考虑表人还是表物（表人用who、whom、whose、what；表物用what、which）；考虑其在句中的作用：

作主语时表人的词用用who或whose（表示一个含有所有格的名词词组），表物的词用what或which（含选择或比较）；作宾语时表人的词用who、whom或whose（表示一个含有所有格的名词词组），表物的词用what或which（含选择或比较）；用在介词后作宾语时表人的词用whom，表物的词用which；作表语时表人的词用who（说明身份）、what（说明职业）或whose（说明一个含有所有格的名词词组），表物的词用what；作定语时表人的词用whose，表物的词用what（说明类别）或which（说明同类之间的区别）。

8、关系代词：

（见定语从句）

四、形容词和副词：

其主要考察点有以下几点：

1、形容词和副词的用法区别：

考虑其句法作用（主要根据其前的动词进行判断以及根据其后所带的词语判定），形容词在句中用作定语或补语，副词用作状语。

定语还是状语：

考虑其后所带词的词性，如为名词，其前用形容词作定语；如为形容词、副词或动词，用副词作状语。

表语（主语补足语）还是状语：

考虑其前的动词是否为联系动词，如是，用形容词作表语；如不是，用副词作状语。

宾补还是状语：

考虑宾语前的动词是否是必须带复合宾语的词（主要有：

make；keep；find；think等），如是，用形容词作宾补；如不是，用副词作状语。

2、比较等级的用法：

比较等级的正确写法（加-er还是用more；特殊形式的写法）；比较等级的判定（考虑关键词同比较等级的关联）；比较等级的正确表达形式（注意than和as表示比较关系的正确结构）；修饰比较级的词语（主要有：

much；even；far；still；alittle等）；是否应在其前加上定冠词（形容词的最高级前无其它限定词时，应加上定冠词；用of结构说明比较范围的两者比较时，比较级前应加上定冠词；主从句以及并列句的两个分句中，同时使用比较级说明变化是同时进行时，两个比较级前都应加上定冠词）；用and连接两个比较级说明程度不断加深的方式（两个形容词应同形；双音节和多音节词用“moreandmore+形容词”表示）。

3、程度副词的用法：

考虑其是否含有结果关系（含有结果关系时，必须用too、enough或so）；考虑其结果关系的表达方式（用不定式表示结果时，用too或enough；用从句说明结果时，用so）。

4、-ed分词和-ing分词用作形容词的区别：

主要考虑其说明性质还是说明感受（说明性质用-ing分词，说明感受用-ed分词）；也可根据关键词进行判定（关键词表人时，一般用-ed分词，关键词表物时，用-ing副词）。

5、说明“也”的表达方式：

说明肯定还是否定（肯定用also、too或so；否定用either或neither）；考虑其在句中的位置（also用于句中；too和either用于句尾；so和neither用于倒装句）；倒装句说明“也”的方式（考虑倒装句的构成方式）；简单回答的方法（肯定：

Me,too；否定：

Me,neither）。

6、前置定语的位置关系：

前置定语无连词连接时，应考虑放置的位置，一般情况下，同名词关系越近的词越靠近名词（其基本排列顺序为：

一般描述性形容词nice+大小/长短/高低small+性状round+新旧old+颜色brown+出产地French+制造材料wooden+用途writing+名词desk）。

7、近义词的区别以及关键词和句意对选项的限制。

五、数词：

其主要考察点有以下几点：

1、各类数词的基本写法：

基数词的写法（主要应注意：

数位词不能加-s；十位数和个位数间应加连字符号；数位词和其后是数词间应加连词and）；序数词的写法（主要应注意：

特殊形式的写法---1、2、3、5、8、9、12和整十的数其序数词的写法）；分数词的写法（应了解：

分子用基数词表示，分母用序数词表示，放在基数词后，分子大于1时，表示分母的序数词应加-s；另：

二分之一用ahalf表示，四分之一用afourth或aquarter表示）。

2、基数词和序数词的选用方式：

主要根据其后的名词形式判定（除one外的基数词后带复数可数名词；单独的序数词后带单数可数名词；序数词后如还有基数词，其后的名词为复数可数名词）。

3、数位词说明数量的方式：

hundred、thousand、million、billion等数位词，在说明具体数量时，不能使用-s形式，其前应有基数词，同of连用时，of后的复数名词前应带上有形限定词；上述数位词在说明模糊数量时，必须使用-s形式，其前不能有基数词，必须同of连用，相当于一个表示数量关系的限定词组，因此of后的名词前用零冠词。

4、序数词和基数词说明顺序的用法区别------使用序数词说明顺序关系时，名词应放在序数词后，两者均不需要大写，序数词前应有适当的限定词；使用基数词说明顺序关系时，名词应放在基数词前，两者均需大写（page例外），其前用零冠词。

5、数词同名词连用作定语的方式：

使用连字符号将数词同名词连接起来，此时名词用单数形式，不能使用所有格；使用所有格，此时不用连字符号，名词形式随数词判定，所有格符号用在作定语的词组中的最后一个词语上。

6、数词用作主语时的主谓一致性原则：

表示总量关系的数词用作主语时，应看为单数；分数词用作主语时，谓语动词形式随其代换的名词形式判定。

7、简单算式的表示：

用英语表示简单算式，主要应记住以下几个词语：

plus/and（＋）、minus（－）、times（×）、dividedby（÷）、and（＝）what’s（＝？

）。

六、动词-----情态动词：

其主要考察点有以下几点：

1、情态动词的基本用法：

情态动词使用时的三要素：

情态动词后应带上动词原形；情态动词无人称和数的变化，一般情况下，其过去时不说明过去，只说明语气（must、need、dare无过去式，could在说明过去的能力时，应有表示过去时间的状语）；情态动词为特殊动词，可直接构成疑问句和否定句。

2、常用情态动词的用法区别：

主要应根据句意及关键词考虑使用适当的情态动词：

can用以表示自身的“能力”（注意同表示通过努力而达到的“能力”haveto的区别），说明“允许”（非正式用语）以及表示推测（可能性不大）；may用以表示“允许”（正式用语）以及说明推测（可能性较小）；must用以表示说话人自己认为“应该”做某事（注意同表示客观原因的haveto的区别），表示必然性以及说明推测（可能性极大）；need用以说明“需要”；should用以说明“应该、应当”（常用于提出建议或征求意见）。

3、情态动词说明推测的用法：

情态动词说明推测时，主要应根据关键词和句意考虑是肯定推测还是否定推测。

如为否定推测用can’t或couldn’t（过去时态）；如为肯定推测，还应根据关键词及句意考虑可能性的大小，可能性大时，用must，可能性不大时，用can、could、may或might（几个都有时，常用may或might）。

含有推测关系情态动词的句子变为反意疑问句时，其附加问句的特殊动词不能使用情态动词，而应根据情态动词后的动词形式考虑适当的特殊动词，但肯定和否定应根据情态动词判定。

4、need和dare是否为情态动词的判定方式：

need和dare即可用作情态动词（主要用于否定句），也可用作谓语动词。

用作情态动词时，无人称和数的变化，无过去时态，其后带动词原形，问句和否定句不需借助于do；用作谓语动词时，有人称和数的变化以及时态的变化，其后带不定式或现在分词，疑问和否定应借助于do的适当形式表示。

5、情态动词所引导的一般疑问句简略答语之后的句子中情态动词的选用方式：

情态动词所引导的一般疑问句简略答语之后的句子中情态动词的选用方式主要应考虑：

简略答语为肯定还是否定，后一句子前是否含有表示转折的词语。

其选用方式有以下几点：

must引导的一般疑问句，简略答语为肯定时，其后的句子前通常不使用表示转折的词语，句中用must或haveto，简略答语为否定时，其后句子不含转折，用can或may，其后句子含转折，用must或haveto；表示请求允许的can、may、could等引导的一般疑问句，简略答语为肯定时，其后句子不含转折，用can或may，其后句子含转折，用must或haveto，简略答语为否定时，其后句子不含转折，用can’t或mustn’t（说明同一动作）或must或haveto（说明不同的动作），其后句子含转折，用can或may。

6、情态动词所引导的一般疑问句的回答方式：

❶must引导的一般疑问句的否定回答：

用needn’t或don’thaveto。

❷may引导的一般疑问句的否定回答：

用can’t（常在sorry后）或mustn’t（常在no后）。

❸征求意见的句子Couldyoupleasedos.th?

的回答方式：

肯定回答用Yes,Ican或Sure.I’dlike/loveto；否定回答用Sorry，Ican’t（其后句子不含表示转折的词）或I’dlike/loveto（其后句子含表示转折的词）。

❹征求意见的句子Wouldyoupleasedos.th?

的回答方式：

肯定回答用Yes,Iwill或Sure.I’dlike/loveto；否定回答用Sorry，Iwon’t（其后句子不含表示转折的词）或I’dlike/loveto（其后句子含表示转折的词）。

❺征求意见的句子Wouldyoulikes.th?

的回答方式：

肯定回答用Yes,please；否定回答用No,thanks。

❻征求意见的句子Wouldyouliketodos.th?

的回答方式：

肯定回答用Sure.I’dlike/loveto；否定回答用I’dlike/loveto,but…。

❼请求许可的句子CouldIdos.th?

的回答方式：

肯定回答用Yes,youcan；否定回答用Sorry,youcan’t（注意不能用could）。

❽提出建议的句子Shallwedos.th?

的回答方式：

同意其建议用That’sgreat、Thatsoundsgood等；不同意其建议常用That’sboring等。

❾Wouldyouminddoings.th的回答方式：

同意别人的请求用No,ofcoursenot、Notatall等；不同意别人的请求用Yes。

❿Wouldyoumindnotdoings.th的回答：

用Sorry,Iwon’tdoitagain或Sorry,Iwilldoanotherthingatonce。

七、动词-----联系动词：

其主要考察点有以下几点：

1、判定动词是否是联系动词：

大部分的联系动词可用作行为动词，此时需根据句意及句式结构判定其是否是联系动词，如为联系动词，之后带形容词作表语，如为行为动词，之后不能直接带形容词。

常见的联系动词有：

表示主语状态的联系动词be（可带形容词、名词、数词和介词词组作表语）；表示主语继续或保持某种状况的联系动词keep（用作行为动词时为及物动词，其后需带宾语）、stay（用作行为动词时为不及物动词，但其后需带表示地点的词语）；表示“似乎、好像”的联系动词seem（除带形容词作表语外，可带不定式或从句）；表示感官的联系动词look（用作行为动词时为不及物动词，主语应为表人的词语）、feel（主语可为人，也可为物）、smell（用作联系动词时，主语不能为表人的词；用作行为动词时可为不及物动词，主语为物，意为“发出异味”，也可作及物动词使用，主语为人，意为“嗅、闻”）、taste（用作联系动词时，主语不能为表人的词语；用作行为动词时为及物动词，主语为人）；、sound（只用作联系动词，主语不能为表人的词语）；表示主语状态改变的联系动词become（可带形容词或名词作表语）、get（用作联系动词时，常带形容词的比较级作表语；用作行为动词时为及物动词，之后应带宾语）；turn（用作联系动词时，带颜色形容词作表语；用作行为动词时为及物动词，之后应带宾语）、come/go（用作行为动词时为不及物动词，但其后需带上表示地点的词语）。

2、联系动词的基本用法：

联系动词后应带形容词作表语；联系动词不能用于被动语态；除get、feel（常用于进行时态）外，其余联系动词不用于进行时态和完成时态。

3、联系动词的选用：

联系动词的选用应根据句中关键词以及上下文句意判定。

八、动词-----谓语动词的时态、语态和语气：

其主要考察点有以下几点：

1、动词的时态：

各种时态的正确形式（主要注意过去式和过去分词的写法）；各种时态的基本用法和区别（一般时态主要说明动作的频率以及当时的状况；进行时态用于表示动作当时正在进行；完成时态主要表示过去动作对现在的影响以及动作或状况的持续）。

2、简单句时态的判定：

考虑时间状语同时态的关系（不同的时间状语用于不同的时态）；无时间状语时时态的判定方式（根据动词的种类及句式结构考虑时态：

句中含频率或句意说明客观规律用一般现在时；动词为状态动词用一般现在时；动词为延续性动态动词用现在进行时；动词为瞬间动词用现在完成时）；能根据时态选用正确的时间状语。

3、主从句时态的判定：

主从句时态的相互制约（根据主从句时态的一致性原则，考虑主从句时态的关联）；主将从现的关系（时间和条件从句中不能用将来时态，其将来时态用一般现在时表示）；宾语从句时态的判定（是否说明客观规律；是否需用过去将来）；含时间从句的主从复合句主从句时态的关系（应考虑不同引导词对主从句时态的限制。

表示“同时性”时，优先考虑过去进行时的使用；表示“先后顺序”时，注意主将从现；when说明“先后顺序”时，主句时态优先考虑过去完成时；since表示“延续关系”时，主句应用完成时态，同时注意瞬间动词变为延续的方式；until说明“延续关系”时，不能使用进行时态和完成时态，主句动词为瞬间时，应用否定式，主句动词为延续时，不能用否定）。

4、时态的呼应：

并列谓语的时态一致性原则（并列谓语要求使用同一时态。

如含有特殊动词，从第二个谓语起，不再用特殊动词）；问句和答语的时态一致性原则（问句和答语要求使用同一时态；注意：

一般疑问句为现在完成时，简略答语后的句子通常说明动作发生的具体时间或地点，不能用现在完成时，肯定答语后的句子用一般过去时，否定答语后的句子用一般将来时）；上下文句意对时态的影响（注意现在进行时和过去进行时的使用）；瞬间和延续的关系（注意考虑是否必须用延续性动词；考虑瞬间动词变为延续性动词的方法）。

5、动词的语态：

被动语态的基本形式（注意各种时态中被动语态的表现形式）。

被动语态的判定（谓语动词为及物动词时，如其后没有带上宾语或应带双宾语却只带有一个宾语时，应使用被动语态）；不及物动词（happen、takeplace等）以及说明状况的及物动词（have、like等）不能用于被动语态；ask、tell、invite、allow、make等词语直接带不定式时，必须用被动语态；make用于被动语态时，之后的非谓语动词应用带to的不定式。

6、动词的语气：

虚拟语气的使用（判定是否应用虚拟语气；考虑虚拟语气的动词表现形式；注意be用were）。

九、动词-----主谓一致性原则：

其主要考察点有以下几点：

1、形式一致性原则：

形式一致是指谓语动词应根据主语的形式考虑自身的形式（注意考虑是否用-s形式），此时应找准主语（不要认为紧靠动词的词语就是主语；也不要认为主语肯定在动词前；同时需要考虑用作主语的名词是否可数，是单数还是复数）。

主要考察以下几点：

（1）倒装句主语的判定：

判定句子是否为倒装句；找到句子的主语。

（2）复合不定代词用作主语：

谓语动词用单数形式。

（3）非谓语动词用作主语：

单一的一个非谓语动词用作主语为单数；一个以上的非谓语动词用作主语为复数。

（4）不定代词用作主语：

all和both为复数，其余的为单数。

（5）主语名词前有表量词组：

谓语动词形式同表量词组中的表量名词保持主谓一致。

（6）主语名词后带有with、but、like、except等介词词组：

谓语动词形式不要受介词词组中的名词影响，而应同介词前的主语保持一致。

（7）thenumberof和anumberof带名词：

“thenumberof+复数名词（名词前应有限定词）”其后动词形式同number保持一致，用单数形式；“anum