学校德育工作汇报材料.docx
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学校德育工作汇报材料
学校德育工作汇报材料
德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。
以下是搜集并整理的学校德育工作汇报有关内容，希望在阅读之余对大伙儿能有所帮忙!
学校德育工作汇报材料
师德师风建设是以德治校、教书育人的条件条件。
本学期我校侧重从以下两个方面来抓好此项工作：
1、建立束缚机制，增进教师职业道德教育。
建交民主评议行风、学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监视，促使教师养成良好的职业道德规范习惯，学校出现出一批爱岗敬业的先进典型：
***、***两位分别被评为武***市十佳教师，武***市优秀教师，另有孙卉等13位教师被评为优秀教师。
2、组织全体教师认真学习《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固建立育人为本、德育为首的观念，从而增强全体教师育人工作的紧急感和责任心。
1、认真组织学生学习新《中小学生守则》和新《中学生平常行为规范》，充分利用校会、段会、主题班会、校园广播等途径教学生学规范、学做人，并结合两项评比狠抓学生良好行为习惯的培养。
高一年级组织学生学习《规范》后还进行了做一位合格初中生的笔试。
公布成绩，不及格学生需补考直至及格，嘉奖优越班级。
2、团支部在期终展开了爱心献社会真情暖人心的主题活动，到市区打扫环境卫生，赢得了群众的好评。
砺志教育
就是用积极向上，健康有益的名人名言，鼓励教育学生。
学校宣传栏，走廊，教室，笔记本，乃至课桌，都可以看到一句句鼓励人心的名言，鲁迅、居里夫人、周恩来他们成功的故事，已深深入入了每个学生的心里。
政教处还在一楼大厅黑板上开辟逐日格言栏目，鼓励学生范文之家提克服困难，学会成长。
欣赏教育
欣赏教育：
好孩子是夸出来的，它已成为我校全体教职员工的一致共鸣，它也是政教处教育学生，班主任管理班级的重要理念。
夸不是简单的口头表扬，而是专心去表扬，让孩子们真正地感遭到你对他们的赞同与关怀。
对违纪学生，晓之以情，动之以理，除批评教育写检讨外，更多的是帮助学生熟悉不足，发现学生的闪光点，勇于承当后果。
实践证明，在我们的欣赏与感化下，我们的学生性情开朗，与之前的自己比，都明鲜感遭到了进步。
家访中，我们经常会听到家长说：
我们的孩子到鄂东高中变乖了。
感恩教育
感恩教育：
学会感恩，对现在的孩子尤其重要。
由于，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有他人。
要让他们学会感恩，实在就是让他们学会知道尊重他人。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱他人，帮助他人。
学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让学生学会知恩、感恩。
从上个学期的家长会中感恩父母开始，本学期政教处通过播放2006、2007感动中国十大人物颁奖仪式举行感恩之心示范班团，感恩作文选评等方式，对学生进行感恩教育，收到良好的效果。
饶维亚，原高一（8）班学生，是标准的学困生，英语成绩特差，几近每次考试均在班上后几名，而且特爱上网，爱玩电脑游戏。
学校召开家长会，他是一（8）班学生代表之一，他的母亲也到会了。
开会时，他的发言特别出色，他自己，他母亲，全班同学，在场所有教师都流下泪水，这太使人感动。
在发言中他指出母亲，为他的付出而自己却一次又一次的不争气，惹母亲生气，孤负母亲的希望，希望母亲能谅解他，当时他与母亲抱头痛哭，通过这次家长会他与母亲的误解、隔阂全部清除。
在他发言中指出以后要认真学习，不再上网。
自从实行三大教育后，学生违纪现象日益减少，打架斗殴基本杜绝，从课堂听讲到晚寝睡觉，纪律良好，从孝敬父母到尊敬老师，我们学生正承受心灵的洗礼，整个鄂高校园日益文明***。
高一年级万米行军活动的成功举行，鼓励我们的学生克服困难，挫败气馁、攻克难关，学会成长。
基本上所有参加活动的学生都坚持走完了的路程。
他们在活动中学会了吃苦刻苦，不抛弃，不放弃，更维护了学校的名誉，赢得路人的称赞。
通过五月红歌会进行爱国主义教育，在学习我党优秀光荣传统，传承革命传统文化的同时，教育学生只有努力学习，才能为国家出一份力。
在政教处预备下及各部分的协作下，成功举行了高三毕业晚会，丰富了学生的学习生活，更有益于增进学生身心发展。
心系灾区--捐款活动。
汶川地震牵动了全校师生的心，在政教处、校团委的组织下，全校师生积极其灾区捐款，总计一万八千一百三十二元六角。
通过这次活动，学生们得到最好的教育--学会感恩，学会帮助他人。
5、重视卫生工作，本期积极组织全体学生参加体检，了解了学生的健康水平。
6、加强《龙之声》、广播室的管理，进步水平。
校刊《龙之声》成为展现学生文学才华的芳草地，广播室一些栏目为师生所爱好。
1、健全制度，责任到人。
制定了《xx中学安全工作制度》、《xx中学突发事件处置方案》、《鄂东高中创建平安校园工作实施意见》并层层签定安全工作责任状，使安全工作责任到人。
2、加强宣传教育力度，做好思想引导，进步学生自我保护意识和能力，通过主题班会、广播、专刊、致家长信、听讲座等情势，进行预防疾病、交通、防溺水、防毒防艾等安全教育进步学生的安全防范意识和能力。
回顾本期工作成绩的同时，我们清楚的熟悉到我校德育工依然存在很多不足和薄弱环节：
如少数教师德育观念淡薄;重智育轻德育现象依存;家庭教育有待进一步加强;部份学生道德认知和道德行为严重脱节;学校德育文档进程性不够健全等题目，有待于我们在今后工作中取长补短，开辟进取，争创德育工作的新业绩。
学校德育工作汇报材料
xxx镇位于桃源县最西端，与怀化地区沅陵县接壤，辖x个自然村，面积x平方公里，人口x万，为典型的山区乡镇。
现有中学1所，在校学生x人;中心小学、完小各1所，村小x所，教学点9个，在校小学生共x人。
现有教职工x人，其中在岗x人。
近年来，镇中学行政班子始终坚持把德育工作放在首位，进一步加强中小学德育工作的组织领导，进一步明确了德育工作目标，进一步落实了德育工作内容，进一步拓展了德育工作途径，进一步加强了德育队伍建设，取得了一定的工作效果，现将有关情况汇报如下：
一、加强了德育工作的组织领导，
办学指导思想端正。
“减负”符合五项新要求，不把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准，不举行选拔考试，不增减课程门类、难度和课时，不组织集体补课，不按考试成绩给学生排队，尤其是没有办重点班。
学校有德育工作方案，班、团（队）有德育工作计划，措施落实。
德育组织机构健全，学校建立了校长负责制的德育工作领导小组，责任明确，分工具体;领导小组定期在期初、期中、期末召开了专题会议;学校党、团（队）、学生会组织机构健全，根据各自的任务开展工作，充分发挥自身的作用。
德育工作制度落实，每期召开了德育工作会。
二、明确了德育工作目标，落实了德育工作内容
一年来，认真落实《学校德育纲要》、《中学德育大纲》、《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，在中学，我们对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义的教育，培养学生的爱国情感、社会公德和法制意识，养成学生遵纪守法的行为习惯。
在小学，我们对学生进行了以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，使其形成良好的文明习惯和基本的社会公德意识。
落实了德育工作的内容：
一是开展了民族精神的教育，在9月“民族精神教育月”活动中，落实湘教通[2005]274号文件精神，通过黑板报、宣传橱窗、主题班会、文艺汇演、参观访问、“在国旗下的讲话”等形式，营造氛围，各校评选了自创的优秀道德名言，并进行了名言诵读活动，观看了体现民族精神的电影等。
二是开展了诚信教育，在小学侧重“好孩子要诚信”，初中侧重“社会公德讲诚信”的教育，从诚信作业、诚信考试入手，培养了中小学学生诚实待人、守时守信的优良品质。
三是开展了养成教育，认真执行新颁布的中小学生日常行为规范，引导中小学学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。
四是开展了心理健康教育，指导学生处理好学习、成长、择业、交友、生活等方面的矛盾与困惑，通过心理健康教育课程建设，开展心理辅导与咨询活动，培养了学生健全的人格和良好的心理品质，增强了学生正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应坏境的能力。
五是法制教育，在中小学学生中广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教、打击“xx”教育，定期请法制副校长来校讲课，通过“家长委员会”等形式（有机构、有计划、有活动、有教案），对学生进行法纪教育。
六是开展了安全教育，成立了学校安全、维稳管理领导小组，完善了学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全规章制度，各校贴有永久性的警示标语，加强了食堂、商店、交通、教学、活动等方面的管理与教育工作，聘请有关人员给学生进行安全知识讲座，对师生和学校各类从业人员进行安全教育和培训，培养了师生的安全意识和自我保护能力。
作。
三、进一步加强了德育队伍的建设
一是成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管教育教学的副校长任副组长，政教处、教导处、团支部、少先队、班主任为成员，在领导小组的部署下开展好德育工作。
二是认真贯彻桃源县教育局桃教函字[2006]54号文件《桃源县教育局转发省教育厅〈关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见〉的通知》，加强了中小学班主任工作，三是认真贯彻宣传学习《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强了团队建设，四是加强了学校、家庭、社会三结合的网络建设。
五是根据桃文明办[2005]2号文件精神，搞好了学校德育评估的工作。
本年度，教师职业道德建设规范，教师无违法违纪行为。
德育专职队伍建设符合要求，定期组织培训，积极参加上级培训。
班主任队伍建设合要求。
每学期组织了两次班主任专题学习研究交流活动;按条件培训班主任，落实待遇，建立档案;定期家访学生;建立了家校联系卡。
注重了科任教师和非教学人员队伍建设，他们主动配合班主任开展德育工作;各科教学均能寓德于教。
校外德育队伍建设良好。
有稳定的校外德育队伍;定期请他们上课;建立了家长委员会，举办了家长学校;定期开展了社会、家长评议学校、学生、教师活动。
四、进一步强拓展了学校德育工作途径
一是强化德育功能，寓德于教。
开好了一室一课，完小以上的
学校有心理咨询室，各校均开设了心理健康教育课，建好了一册一袋，即学生素质评价手册和学生成长记录袋。
搞好了一访一会，即对每一位学生进行一次家访，每期召开一次家长会。
练好一技一艺，即积极开办劳动技术教育课，开展好艺术教育活动，中学开展了艺术教育成果展，中心小学创作了校歌。
二是开展了有关的创新德育活动，抓常规活动，坚持搞好升国旗活动、班团队主题活动、黑板报等活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育，养成良好的行为习惯。
抓星级管理，在幼儿和小学生中开展了星级学生评选。
抓社会实践，如各班收捡垃圾废品后进行勤工俭学活动。
抓亲情培养，培养了学生尊敬父母、尊长爱幼的思想品质和为家庭尽一份责任的责任心。
三是开展了校园文化建设，开展了形式多样的艺术教育活动，认真开展艺术月教育活动，科技创新活动，定期开展中小学运动会，寓德育教育于各学科教育之中等，通过在教师中开展“讲师德、铸师魂、办人民满意教育”活动，在学生中开展“道德名言诵读”和“爱心体验活动”，年内评选出了9名教师德育标兵、100余名各类优秀学生，改进了德育工作。
本年来，校园德育环境建设好。
环境优、气氛浓、治理好、有阵地、职责明。
校外德育实践活动经常。
有课改课题;有固定联系点;有德育基地;有活动。
重视了心理健康教育活动。
上好了心理健康教育课;有兼职的心理健康指导教师。
坚持了德育常规的执行与管理。
学生守则和行为规范测试合格率达100%;落实行为规范;开齐开足德育课程;有德育评价。
开展了经常性的专题与主题活动。
主题教育活动经常;有专题活动记录;定期组织专题与主题活动。
德育工作反馈系统建设良好。
每周星期一为校长接待日，设立了意见箱、接待室;教代会、家长会均征求了德育工作的意见与建议。
五、德育工作效果良好
本年度，校纪校风良好。
教师团结进取，为人师表;学生文明守纪;师生犯罪率为零。
学生品德状况良好。
使用了全县统一的学生素质评价手册;后进生转化率与典型突出;学生思想品德评价合格率达100%。
有德育改革成果和经验。
德育经验在《当代教育论坛》上刊载1篇，获省级二等奖1篇，获市级奖1篇，获县级奖若干。
社会对学校德育工作的反映良好。
学校德育工作汇报材料
我校现有学生1500人，教职工95人，近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。
努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。
几年来，我校德育工作以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实xx提出的“xxxx”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。
下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报：
一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设
1、加强德育管理，建立健全德育领导机构
学校就成立了以校长、书记和副校长为领导，德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。
学校党支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。
把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校三年规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。
并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《晨检教育制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。
目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和谐向上的德育共同体，为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。
2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践
为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每半个月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。
随着学校知名度的提高，学额的增加，学校每年任用3—4名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。
二、加强教师师德师风建设。
学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。
我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。
俗话说：
“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。
为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。
其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。
再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。
任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。
每学期开学初学校都与教师签订《师德责任状》。
每年学期末学校党支部组织了师德杯讲演比赛，以此来规范教师的教育教学行为。
三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动
1、XX年4月30日全校师生在技工大队礼堂举行以“德艺双馨”为主题的校园艺术节，全校师生同台献艺。
教育局领导、师校领导、手拉手学校领导、学生家长届时光临。
2、XX年9月29-30日，学校举办了体育文化艺术节活动，文化艺术节，以运动会为主旋律，由四大板块组成：
健美操表演、武术表演、文艺表演和田赛竞赛表演，在田赛和径赛表演过程中还穿插了“师生接力、亲子接力”等运动项目。
打造了和谐的校园文化气氛。
增进了师生间、家长和教师、学校间的情谊。
3、XX年6月23日，学校与全校学生、学生家长签订了《预防未成年人犯罪、防止校园暴力安全责任状》、《学生遵纪守法、不携带管制刀具保证书》、《游泳安全教育责任状》，使学生受到了很大的教育。
4、XX年5月22日，学校邀请了xx司法学院心理学教授李迎春主讲的以“打造个性化教育方案让孩子愉快学习健康成长”为主题的心理健康教育讲座。
XX年5月学校邀请杨子老师对全体教师进行了心理健康教育培训。
会后部分班主任与心理专家进行了座谈，结合教育实际进行案例分析，提高了班主任心理健康教育的能力。
5、XX年9月25日区“家长学校经验交流会”在我校召开，德育主任池佩艳在会上介绍了我校家长学校工作的经验。
6、XX年5月、XX年11月我校先后召开两次大型家长教子经验交流会，各班级每学期召开一次家长教子经验交流会。
大胆改革了家长会的形式，由家长主讲，使家长会的形式更加生动活泼，内容更加丰富，成为家长会的新的亮点。
7、XX年上学期学校开展了“书香伴我成长”校园读书节活动。
通过开展校园读书节活动，倡导学生爱读书、乐读书、读好书，师生、家长互相交流读书体会，共享读书乐趣，更重要的是丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品位。
8、班主任是学校德育工作的中坚力量，为了减轻班主任的工作压力，学校定期组织班主任开展形式多样的活动，有培训学习、经验交流以及文艺、体育等娱乐活动，使紧张的工作情绪得到缓解，同时也能得到家里人的支持。
学校领导班子将每年九月八日定为班主任节。
今年九月八日学校组织全体班主任教师及家属到马耳山进行了一日游“采摘节”活动。
每个班主任都准备了一个有趣的教育案例，一边活动一边交流，不仅气氛活跃，也使班主任的精神压力得到了缓解。
学校要让班主任工作成为学校里最令人羡慕的工作，让班主任感到以做班主任为自豪。
9、学校在德育资金方面也作了大量的投入，①德育环境建设投入;校园、画廊。
②德育活动投入;学校大型德育活动，教师外出培训活动，班主任活动、学生德育竞赛活动;每年学校都要投入一定的经费用于班主任培训费、差旅费、购买奖品等③学生心理健康教育资金的投入等，为了提高班主任和心理健康教师的心理健康教育能力，近两年来，我们学校就先后派心理健康教师汤洪艳、生物教师栾俊杰，优秀班主任索爱军、曹鹏等外出培训。
学校还专为班主任设立了每月安全奖15元、控辍奖15元的奖励办法。
开展间操、卫生、纪律流动红旗评比活动，作为班主任奖励的依据，以此来激活班主任的工作积极性。
学校评优评先、职称评定都倾斜于班主任，每年评选区级以上优秀教师，骨干教师以及外出培训都以班主任为主，评定职称给班主任加最高分。
四、学校特色活动
1、为了使《加强和改进未成年人思想道德建设》工作取得实效，学校开展了有家长、教师共同参与的优秀论文评选活动，收到论文千余篇，偏光选出优秀论文20篇，收到了可喜的效果。
2、XX年学校在雪松体育馆礼堂凿开了优秀家长教子经验交流大会，会上表彰了19位优秀家长，其中六位家长进行了大会发言，区教育局李玉秀科长，综治办孙福生主任到会并作了重要讲话，对学校此次活动给予了很高的评价，与会家长、学生、教师深受鼓舞、区有线电视台给予了报道。
3、每学期学校坚持评选优秀家长并进行表彰，鼓励更多的家长支持配合学校为国教子，教子成功。
4、学校每年以运动会为切入点，创办体育文化艺术节，邀请市区领导、驻区单位领导、学生家长参加，师生接力、亲子接力，增进了师生感情，密切了家校间的联系，学生的乐器演奏，健美操表演丰富了学生的课余文化生活，今年9月28日、29日学校继续举办XX年体育文化艺术节，方案已形成。
主题为;“培养健康身体，陶冶艺术情操”。
分四大板块：
健美操、跆拳道、书画乐器展演以及田赛和径赛，届时将请市区领导及家长光临指导。
5、学校为充分利用离退休教师的宝贵的教育经验，在离退休教师中开展了聘请“十大员”活动，学校为他们颁发了证书，他们的工作热情高涨，主动承担帮助学困生等工作任务，受到师生和家长的欢迎。
6学校德育处、团委共同举办了“德艺双馨”校园文化艺术节（技工大队），市区领导，兄弟学校同行、驻区单位领导和学生家长观看了师生同台的精彩演出，区有线电视台的快乐成长节目作了专题报道。
7、学校坚持教育教学开放活动，让家长和社会了解学校，理解支持信任学校（给我一份信任，还你一个惊喜）学校连续三年教育质量逐年稳步攀升，中考捷报频传，全面工作喜获丰收。
通过开放日、开放周、开放月，让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度（快乐成长节目多次报道）。
8、学校坚持让每个孩子都充满自信，让每个孩子在学校里都能抬起头来走路，学校改革了评优方法，除原来的优秀学生外还增设了特长生评选，体、音、美、环保、安全等标兵评选，收到了喜人的教育效果。
9、XX年9月8日175中学首届班主任节启动仪式，在区马耳山风景区举行，班主任精神振奋，纷纷表示一定要努力做好工作，回报家长和学校的期望与厚爱。
10、校园厅廊文化构想
原有的厅廊文化内容由于校园更换门窗粉刷墙壁已经取下，新的内容即将丰富，学校把二楼护栏加高，体现安全第一的思想，同时也为学校展示德育特色提供更大的空间，各层厅廊文化各有侧重，主线为彰显学校自身德育活动的特色。
①优秀教师、优秀班主任风采。
②优秀学生、文体标兵、特长生、优秀家长风采。
③教师教育教学感悟、随笔。
④学生作品、读书心得、科技成果。
⑤学校大型特色活动图片资料。
⑥温馨劝语：
给我一份信任，还您一个惊喜;给学生一片蓝天，让学生自由飞翔;给教师一个舞台，让教师展示风采;千教万教教人求真，千学万学学做真人;让每一个学生都能在学校里抬起头来走路。
⑦办学目标：
以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，培养身心健康、品行高尚、合格有特长的学生。
五、德育成果
几年来，我校先后被评为市区精神文明建设先进单位;市花园式学校;区市民最满意学校;市德育常规管理示范学校;省课程改革先进集体;xx市城乡教师帮扶活动“优秀单位”;xx市创建“平安校园”先进单位;xx市“行风建设先进单位”;xx市国防教育先进单位;xx市教育科研先进单位、xx市交通安全文明学校，xx市“常规管理示范校”;xx市群众性体育活动先进单位;xx市大课间评比先进单位;xx区家长学校“标兵单位”;学校党支部被评为区优秀党支部;学校工会被区教育局工会评为“优秀职工之家。
学校被评为“xx市中小学毒品预防教育活动示范学校”。
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